关于疫情期间小学疫情防控应急预案10篇

篇一：关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　

　　小学疫情防控应急处置预案

　　为加强开学后学校突发新冠疫情应急处置工作，确保师生的生命安全和身体健康，参照《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠疫情防控技术方案（第四版）的通知》和《新冠本土疫情处置方案（第四版）》内容，按照《关于印发<教育系统应对学校突发新冠疫情处置预案>的通知》要求，特制定《小学疫情防控应急处置预案》。

　　一、应急处置工作目标

　　科学精准、快速高效处置校园内出现的疫情，防止疫情扩散，保障师生员工生命安全和身体健康。

　　二、应急预案适用范围

　　适用于小学范围内师生员工学习、生活区域疫情突发事件的应急处置。

　　三、应急处置基本原则

　　本预案遵循“预防为主，防治结合”、“以人为本，安全第一”、“部门配合，快速反应”、“联防联控，科学应对”的原则，以突发事件的预测、预防为重点，学校校长、书记及班子成员深入一线，掌握情况，开展工作，控制局面。一旦发生疫情，能以最快的速度、最大的效能，有序地实施救援，最大限度减少人员感染，把突发事件造成的损失和影响降低到最低。

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　　四、应急处置工作机构及分工

　　（一）成立应急处置领导小组

　　组

　　长：

　　副组长：

　　组

　　员：

　　（二）工作分工及职责

　　1.综合协调和宣传组

　　组

　　长：

　　副组长：

　　组

　　员：

　　工作职责：负责疫情应急处置工作的指挥、协调与调度；负责对上衔接，协调有关部门及各工作组,解决现实出现的问题；负责把握防疫工作宣传方向，积极正确宣传正能量，引导师生员工理性应对；负责宣布校园静止。

　　2.疫情防控组

　　组

　　长：

　　副组长：

　　组

　　员：

　　工作职责：负责向学校疫情防控领导小组汇报情况；负责校园封闭管理；负责隔离转运身体出现异常症状师生员工到定点医院就医并做核酸检测,做好该师生员工核酸检测结果追踪；负责做好该师生员工心理疏导；负责收集每日师生

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　　员工健康信息,形成学校师生员工每日健康报表。

　　3.教学保障组

　　组

　　长：

　　副组长：

　　组

　　员：

　　工作职责:负责统筹安排各项教育教学活动；出现体温异常学生班级的课程调整。

　　4.生活、物资保障组

　　组

　　长:副组长:成

　　员:工作职责:负责保障防控物资供应及发放,做好后勤保障工作；负责学生在校就餐工作；负责组织各环节、各部位消杀。

　　5.舆情处置组

　　组

　　长:副组长:成

　　员:工作职责:第一时间发布延缓放学等信息；做好班级群舆情监测及应对、网络信息管理等；做好校门口家长的引导与劝阻；引导广大师生员工主动配合应急处置工作。

　　6.督导检查组

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　　组

　　长：

　　副组长：

　　组

　　员：

　　工作职责:负责对防控任务、流程等落实情况的督导检查,强化工作纪律和作风建设,严肃处置违反防疫纪律的行为。

　　五、疫情防控联防联控机制

　　为加强校园安全，扎实做好校园疫情防控工作，学校与医院、疾控中心、青年路派出所建立联防联控机制。

　　（一）疫情信息上报（责任人：）

　　入校测温、晨检、午检或其它时段，发现师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛、味觉嗅觉减退等症状，第一时间将身体异常人员接到校园临时留观室，留观室值班人员复测后上报学校疫情处置小组组长李强，由李强上报区并联系医院发热门诊进行应急处置。由疫情数据上报员田英浩负责完成区疫情日报告，并填报教育系统疫情防控平台。

　　疫情应急处置组组长

　　临时留观室负责人

　　疫情数据上报员

　　医院发热门诊

　　疾控中心

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　　（二）安全信息上报（责任人：）

　　疫情防控期间，如出现外来人员强行进入学校或其它不服从学校管理、危险行为事件发生时，学校安保处第一时间联系青年路派出所，进行紧急事件处置。

　　派出所电话：

　　六、应急处置具体办法与流程

　　（一）师生入校体温检测异常处置办法与流程

　　师生员工进入校门后，经测温棚时发现有体温异常状况，测温棚值班教师应立即停止人员走动，指挥前面体温正常的师生员工离开测温棚，并停止体温检测；通知校门口值班领导将体温异常师生引导至“体温复测点”进行体温复测。复测点人员（穿防护服、戴医用口罩、戴胶皮手套）首先为其佩戴N95口罩，然后进行腋下体温复测。测量期间，教师询问体温异常者及共同居住人近期身体状况，是否有发热、乏力、咽痛、味觉嗅觉减退等症状；询问体温异常者及共同居住人的出行情况；询问所在小区有无疫情和封闭情况。体温连续复测两次，判定体温异常者情况，并根据《体温异常登记表》内容如实填写。如体温＜37.3°，准许入校并做好记录；如体温≥37.3°，立即上报学校疫情应急处置领导小组组长李强，李强负责向区报告情况；值班领导负责电话联系区医院发热门诊，由120车辆实施转运；体温复测点人员负责通知学生家长说明情况。同时提醒在场人员做好个人防护，-5-

　　减少人员接触，注意观察自身状况，继续在校学习生活，没有接到排除信息前有关现场人员不得离校。

　　相关人员联系电话：

　　医院发热门诊

　　电话

　　（二）师生员工在校期间发现身体异常的处置办法与流程

　　1.学生发现身体异常（出现发热、乏力、肌肉酸痛、嗅味觉减退、咽痛、干咳、流鼻涕、腹泻）的处置办法与流程

　　学生在校期间，自感身体异常(出现乏力、肌肉酸痛、嗅味觉减退、咽痛、干咳)或任课教师通过观察发现学生异常（干咳、流鼻涕），应立即停止上课，任课教师手持额温枪对学生进行两次体温测量和问询，体温≥37.3°或者有以上症状的，通知值班领导，值班领导通知留观室人员将该学生引导至留观室（留观室只能同时留有一名学生和一名专职负责教师）。任课教师提醒本班级学生做好个人防护，本教室学生原班继续学习，未得到留观室信息反馈前不得离开本教室。

　　值班教师接到当天值班领导电话后，留观室人员（穿防护服，戴N95口罩、戴一次性医用手套）马上到达相关位置，迅速将学生引领至F100临时留观室，首先为其佩戴N95口罩，然后值班教师将水银温度计在无接触情况下交给体温异

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　　常者，采用腋下体温测量。测量期间，教师询问体温异常者及共同居住人近期身体状况，是否有发热、乏力、咽痛、味觉嗅觉减退等症状；询问体温异常者及共同居住人的出行情况；询问所在小区有无疫情和封闭情况；询问近期核酸检测情况。体温连续复测两次，判定体温异常者情况，并根据《体温异常登记表》内容如实填写。体温＜37.3°，准许返回继续学习工作；体温≥37.3°或者出现以上症状的，立即上报学校疫情应急处置小组组长李强，经应急处置小组研判后电话通知区并联系区医院发热门诊，由120车辆实施转运。在120到校前，体温异常学生按照留观室要求自觉接受留观。疫情应急处置领导小组第一时间宣布全校原地静止，各防控小组人员各司其职。值班人员跟随体温异常者到定点医院陪伴就诊，并及时将体温异常人员核酸检测结果及时向学校领导汇报。

　　核酸检测结果为阴性，解除全校静止，恢复正常学习工作；核酸检测结果为呈阳，立即启动《疫情处置工作方案》。

　　2.教师发现身体异常（出现发热、乏力、肌肉酸痛、嗅味觉减退、咽痛、干咳、流鼻涕、腹泻）的处置办法与流程

　　教师上课期间出现身体异常，应立即停止上课，到留观室进行腋下体温测量，如体温＜37.3°，返回继续工作；如体温≥37.3°或者出现以上症状的，教师必须第一时间告知级部主任，暂停上课；级部主任安排好相关班级的学生管理

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　　工作。处置流程参照学生体温异常处置流程。

　　3.教职工发现身体异常（出现发热、乏力、肌肉酸痛、嗅味觉减退、咽痛、干咳、流鼻涕、腹泻）的处置办法与流程

　　教职工工作期间出现身体异常，应立即停止工作，到留观室进行两次腋下体温测量，如体温＜37.3°，返回继续工作；如体温≥37.3°或者出现以上症状的，教职工必须第一时间告知其主管领导，暂停工作。处置流程参照学生体温异常处置流程。

　　（三）发现新冠病例（含确诊病例、疑似病例和无症状者时）处置办法与流程。

　　学生体温异常被送到区医院若诊断为新冠，或学生在家中体温异常被送医院确认为新冠，或受到上级通知本校有确诊病例、密接、次密接的应按以下程序处置：

　　（1）应急处置领导小组组长（）立即将信息上报区、青年路街道办事处与区疾控部门并宣布全校人员静止，封闭校门禁止人员出入，等待区、区疾控部门到校处置。

　　（2）疫情防控组组长立即启动《小学疫情防控处置工作方案》

　　（3）后勤保障组组长组织发放防疫物资，组织人员，协助区疾控中心将确珍病例、疑似病例学习或生活过的教室等区域进行消杀。

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　　（4）疫情防控组立即配合区疾控中心展开流行病学调查，协助疾控中心对相关人员进行转运隔离。并协助组织全员核酸检测。

　　（5）舆情防控组组长进行疫情信息发布,舆情监测，针对全体学生开展健康教育,引导广大师生员工及家长主动配合。

　　（6）教学保障组组长组织教学组人员启动线上教学，统筹安排好教学活动。

　　四、预案终止

　　当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，由上级疫情防控领导部门决定终止响应。

　　小学地震应急预案

　　（2022年9月修订）

　　一、编制目的为保证小学地震应急工作有效的进行，最大限度地减轻地震灾害带来的损失和减轻经济损失及社会影响，制定本预案。

　　二、编制依据

　　根据《地震应急预案》,结合我校实际情况，特制定本应急预案。

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　　三、适用范围

　　本校处置地震灾害事件的应急活动。

　　四、工作原则

　　地震灾害事件发生后，学校各应急组立即自动按照本预案采取应急措施。各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在地震灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。本应急预案由学校灾害领导小组制定，并分发到每一个成员，定期组织温习。预案的实施实行责任追究制度，在地震发生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不应有的人身或财产损失的，要追究责任人的责任。

　　五、应急机构及职责

　　成立校抗震救灾应急工作领导小组，在校委会的领导下，负责本校抗震救灾应急工作，领导小组组长由校长担任（组长出现缺位，按以下副组长顺序补位），副组长由副校长担任。校办公室主任、德育处主任、教务处主任、后勤或总务处主任、校医务所长、各年级组组长为领导小组成员。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责。

　　领导小组日常工作由校办公室承担。

　　领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组。

　　（一）校抗震救灾应急工作领导小组职责：

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　　1.全面负责——校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校应急意识和抵御地震灾害的能力；

　　2.制定学校破坏性应急预案，并组织演练；

　　3.临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和校应急预案的实施；

　　4.地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各专业工作组按预案确定的职责投入抗震救灾；

　　5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。

　　（二）校抗震救灾应急工作领导小组应急职责分工

　　组长：（校长：）全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导小组各成员开展抢险救灾，上级部门及有关部门汇报工作。

　　常务副组长：（副校长：）

　　负责组织校办公室准备向上级教育主管部门的工作汇报、应急工作总结；组织召开校抗震救灾指挥部或领导小组工作会议；负责领导校办公室、团委、总务处开展校抗震救灾小组办公室、安全保卫组及接待和后勤保障包括紧急用车、物资、设备的协调等工作。

　　副组长：(副校长：

　　负责校抗震救领导小组应急疏散组、抢险救灾组、协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。

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　　抗震救灾应急工作小组办公室组成及职责

　　组长：

　　成员：办公室人员、前后勤人员

　　职责：

　　（1）承担学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达，下情（灾情）上报职责；

　　（2）承担领导小组，在地震发生后提出具体的应急工作方案；

　　（3）协调各专业组之间的应急救援工作；

　　（4）制定和定期修定校地震应急预案、应急救援工作程序；

　　（5）负责宣传报道，起草简报，承担领导小组的日常事务

　　（6）组织开展学校防震知识的宣传、培训，组织应急模拟演练。

　　（7）进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；负责接待及其他后勤保障工作；

　　（8）安排应急期间的值班工作。

　　（三）抢险救灾组组成及职责

　　组

　　长：校长（联系电话：）

　　成

　　员：以下人员：如当班代课教师、各班班主任、年级组长在第一时间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安

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　　抚学生，还有校抗震救灾指挥部领导小组成员到学校规定的集中疏散地外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括：学校行政人员、非当班代课教师、图书室管理员、阅览室管理员、学校保管员、总务处工作人员等。

　　职责：

　　（1）负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员；

　　（2）抢救重要财产、档案等；

　　（3）开展或配合有关部门尽快恢复被破坏供水、供电等设施；

　　（4）负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；

　　（5）负责可能发生的火灾预防和扑救。

　　（四）应急疏散组

　　组

　　长：（联系电话：）

　　成

　　员：

　　成员：所有上课教师、班主任和各年级组组长

　　职责：

　　（1）破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散；

　　（2）制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等。利用学校操场、绿地和空旷地带，以方便疏散为原则，当地震发生时，在教

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　　育的师生，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。

　　（3）组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。

　　（4）妥善安置受伤师、生的安置工作，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作。

　　（5）疏散安置应急期的生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作。

　　（五）安全保卫组

　　组长：（联系电话：）

　　成员：门卫、办公室人员

　　职责：

　　（1）破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏。

　　（2）负责维护治安，协助开展伤员救世主治和火灾等等扑救工作。

　　六、震前应急准备

　　震前应急准备工作是在本预案颁布后，当临震预报发布后的紧急情况下完成的。

　　1.应急工作领导小组办公地点及通讯方法：一般破坏性地震MS5.0左右，指挥部设在校长室；严重破坏性地震MS6.0以上，指挥部设在教学楼前广场大门处。

　　2.指挥部办公室（校办公室）要定期修定学校预案，并

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　　组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；校团委经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。

　　3.疏散组要制定人员疏散方案，各疏散路线，疏散场地环境平面图并在校办公室备案；

　　4.抢险救灾组熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等事件要经常开展训练；负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练。

　　5.制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视；

　　6.出现地震谣传，校办公室、团委组织要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。

　　七、临震应急反应

　　学校接到上级有关部门发布的破坏性地震临震预报后，校领导主持召开应急会议，宣布校区进入临震预报期，布置防震工作，有关部门和人员应迅速进入临震应急状态，按本预案和各部门的破坏性地震应急预案，做好地震应急的各项准备工作包括：学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，广泛开展防震科普知识的培训、避震及疏散演练，落实保障抢险救灾设备、物资，检查并排除水、火、电、暖设施和危

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　　险建筑物安全隐患。

　　（一）校抗震救灾应急工作领导小组的应急反应

　　抗震救灾应急工作领导小组，在校委会的领导下：

　　1.召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情，部署紧急避险和抢险救灾工作。

　　2.向上级抗震救灾领导机构报告防震减灾措施。

　　3.向学校抗震救灾领导小组各组长宣布有关抗震救灾方面的规定。

　　4.掌握地震动态并随时向上级抗震救灾领导机构和校抗震救灾领导小组各组长通报。

　　5.根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。

　　6.检查学校各部门、各应急救援专业小组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。

　　7.强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。

　　8.督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。

　　9.校抗震救灾应急工作小组办公室向市抗震救灾指挥部报告掌握的各类灾情信息（校办公室为灾情速报小组）。重大地震灾害和特别重大地震灾害情况可越级报告。

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　　八、震后抢险救灾

　　发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。

　　1.抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。

　　2.指挥各部门按职责全力开展抢险救灾工作；

　　3.根据灾情，及时组织救援队伍的任务，迅速开展自救互救；

　　4.建立避难场所，妥善安置受伤师生；

　　5.及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级的有关部门的指导；

　　6.必要时请求援助。

　　九、安全防护及救援行动

　　应急疏散组：具体制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案；规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施。

　　抢险救灾小组：协调组织开展前期校区内搜救工作；进行自救互救，抢救被埋压人员；出现重大灾情，请求上级地震灾害紧急救援队开展校区搜救救援行动；对震后破坏的供排水、电、校内路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点

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　　文档资料、重要设施，请求应急工作领导小组迅速请示调集部队和组织师生员工抢救被埋人员并协助有关部门进行抢险。

　　医疗救护小组：协助卫生医疗救护部门开展校区疾病预防控制和水源监督、食品卫生监测工作。抢救被压埋人员，协调医药管理部门迅速提供所需药品、医疗器械。

　　安全保卫小组：维持治安。加强治安管理和安全保卫工作保卫科尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，预防和打击各类违法犯罪活动，维护校园秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。

　　十、奖励和处罚

　　（一）奖励

　　为地震应急和抢险救灾工作有效的开展，并最大限度地减轻地震灾害造成的损失，在破坏性地震应急活动中有下列事迹之一的，由学校或上级主管部门及其防震减灾主管部门给予表彰或奖励：

　　1.保护国家、集体和公民财产和抢救人员有功的；

　　2.及时排除险情，防止灾害扩大成绩显著的；

　　3.有其它特殊贡献的。

　　（二）处罚

　　在地震应急和抢险救灾的工作中，有下列行为之一的，-18-

　　对负有直接责任的主管人员和其它直接责任者依法给予行政处分；属于违反治安管理行为的，依照治安管理条例的规定给予处罚；构成犯罪的，追究刑事责任。

　　1.不服从命令，拒不承担地震应急任务的；

　　2.贪污、挪用、盗窃地震应急工作经费和物资的；

　　3.不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃和玩忽职守的；

　　4.在临震应急期或震后应急期哄抢国家、集体和公民财产的；

　　5.阻碍抗震救灾人员执行公务或进行破坏活动的；

　　6.不按照规定和实际情况报告灾情的；

　　7.散发谣言，扰乱社会秩序，影响破坏性地震应急工作；

　　8.有对破坏性地震应急工作造成危害的其他行为。

　　十一、附则

　　（一）本预案自公布之日起生效。

　　（二）本预案由学校应急工作领导小组制订，并负责解释。

　　小学消防安全应急预案

　　为了在学校发生火灾或震灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全应急演练预案，并进行实际演练。

　　一、学校疏散工作领导小组：

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　　组

　　长：××

　　副组长：××

　　组

　　员：××

　　二、报警程序：

　　1.根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“××小学（××）发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；向120求救及向区领导汇报情况,由董正伟科长负责

　　2.××同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，路口等待引导消防车辆

　　3.××负责关闭学校总电源。

　　三、组织实施安排：

　　消防安全领导小组迅速组织全校师生按照平时防震防火疏散逃生演练方案要求组织教职工到达指定位置，负责组织组织全校学生疏散逃生。

　　四、具体疏散工作安排：

　　1.楼梯口疏散指挥员安排：

　　教学楼楼梯口疏散指挥员：一楼：××

　　二楼：××

　　三楼：××

　　实验楼：××

　　操场秩序指挥：××

　　注意：如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生

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　　疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）

　　2.教室内学生疏散指挥人员安排：

　　（1）当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

　　（2）当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近班级的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按早操队伍安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；

　　（3）上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

　　五、救护组人员安排：

　　1.××老师携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。

　　2.××在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

　　3.带领本班学生疏散到安全地带后，男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

　　六、疏散要求与注意事项：

　　1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　2.疏散集合地点：按课间操队伍在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到安全地点

　　3.疏散顺序：教师领队，学生排两列队伍，按课间操集

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　　合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　七、演练时间

　　每学期根据学校工作实际定期演练。

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篇二：关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　

　　关于疫怙期间小学疫情防控应急侦案

　　关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　为坚决贯彻落实国家、省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情

　　防控工作要求，有效应对疫情，做好20—年春季教职工开学返校工

　　作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照《XX市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制

　　定本预案。

　　一、总体目标全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效

　　地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防

　　止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

　　二、组织机构

　　（一）在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组领导

　　下，成立教职工返校工作小组，全面指导20_年春季学期学校教职

　　工返校工作有序开展。

　　组长：XX副组长：XX成员：各部门负责人领导小组下设办公室,组织人事处处长兼任办公室主任，XX、XX、xx为成员，负责统筹协调

　　教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由xx负责。

　　三、主要工作和措施

　　（一）假期中全面排查

　　1?寒假期间，按照省、市疫情防控有关要求，各部门应与木部门

　　教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进

　　行人员排查，收集教职工有无从疫区返回、与疫区人员接触和有无发

　　烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校疫情防控工作领

　　导小组办公室，不得漏

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。

　　2.全体教职工需于20—年2月7日前返xx,返xx途中乘坐公共

　　交通工具时，全程佩戴医用外科口罩或N95口罩；

　　返xx后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者

　　调查。各部门要开展以防控新型冠状病毒感染的肺炎的预防与应急知

　　识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返xx者需按照疫情防控

　　要求进行自我隔离、登记并上报。从疫区返回、与疫区人员接触、有

　　发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后

　　方可到校上班。

　　3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在疫

　　区、隔离等不能按时到岗，部门按应急预案妥善安排好教学工作。

　　（二）开学时全面检测

　　1.教职工开学返校时间为20_年2月xx日（如有变动另行通知）。

　　在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全而了解返校教职工假期与相关人员接触情况（尤其是对到过湖北和

　　接触过湖北来xx人员的教职工到属地卫生服务中心登记报备的落实

　　情况）。

　　2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。

　　3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情统计。

　　对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安

　　排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情

　　况及时报教职工

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　返校工作小组办公室。

　　（三）上班时全程防控

　　1?做好每H日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告

　　学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。

　　2.各部门应加强考勤，关注木部门教职工健康情况，了解身体异

　　常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现新型冠状病毒

　　感染的肺炎疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班;经医院诊

　　断排除后方可回校上班。

　　3.教职工上下班需佩戴口罩（教师上课期间除外）。

　　4.教职工在校内突发感染症状，应立即向当日学校总值班汇报，并逐级上报，总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置,对密切接触人员进行隔离观察。为避免病毒传播，可临时性关闭校门,在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。

　　5.对被隔离治疗或在疫区等不能按时到岗的教职工，组织人事处

　　和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理

　　调配。

　　四、工作要求

　　（一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的疫情宣传信息传递给教职工，确保教职工疫情防控知

　　识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。

　　（二）

　　疫情防控期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动,不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　（三）

　　依照《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，每位教职工

　　为法定疫情报告人，任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均

　　有报告的责任和义务，可迅速用口头、电话等方式向学校报告。

　　（四）

　　全体教职工要提高政治站位，严格执行中央、省、市和学校

　　有关疫情防控工作的统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，如多锻炼、少熬夜、不参加聚会聚餐等，积极配

　　合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻战。

　　关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　为进一步做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，根据《中华人

　　民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和卫生部《流

　　感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》、《卫生部应对流感大流行准

　　备计划与应急预案（试行）》文件要求及广东省委教育工委、广东省教

　　育厅相关工作精神，现结合我校实际情况，制定本方案。

　　一、指导思想

　　高度重视学校疫情防控工作，切实把思想和行动统一到XX的重

　　要指示精神和党中央、国务院部署上来，周密部署，采取坚决有力举

　　措，切实做好学校的疫情防控工作。

　　二、工作原则

　　（一）预防为主。加强对新型冠状病毒防控，及时发现，及时报告,及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传

　　播和蔓延。

　　（二）

　　联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　分工负责，共同落实防控措施。

　　（三）

　　及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病

　　例应做到分类、有序管理，确保早诊断、早隔离、早治疗。对防控对

　　象及密切接触者按规定进行医学观察。

　　三、组织领导

　　（一）

　　学校成立新型冠状病毒防控领导小组，总体负责学校新型冠

　　状病毒疫情防控工作。

　　组长：宫俊全

　　副组长：梁深洪陈林周务农林伟初陈义明葛宏翔何建平

　　成员：各二级学院、各职能部门负责人

　　下设办公室：后勤保卫处

　　（二）

　　工作内容

　　1.在上级部门的指导下，根据学校新型冠状病毒的应对措施及应

　　急预案，严密监测学校师生员工新型冠状病毒防控情况，并适时做出

　　预警;2.指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情；

　　3.督促落实学校各项应对新型冠状病毒的具体措施；

　　4.学校出现新型冠状病毒疫情时，第一时间上报上级主管单位，指导和配合做好疫情的处理;5.研究部署新型冠状病毒防控工作，通过学校公众微信号、家长

　　群、学生群等网络渠道发放假期安全提示，开展健康教育，宣传普及

　　疫情防治知

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　识和防控要求，引导师生做好防控工作；

　　6.密切关注疫情发展情况，提前对春季开学有关情况做出科学研

　　判，必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。

　　7.做好疫情监测、筛查、登记、报告、安全保卫、消毒隔离、后

　　勤保障等工作。

　　四、工作要求及职责

　　（一）

　　工作职责

　　1?学校教职工：由人事处负责掌控情况；

　　2.物业该公司员工：由后勤保卫处负责掌控情况；

　　3.食堂、商户：由后勤保卫处负责掌控情况；

　　4.假期留校人员：由学校办公室负责掌控情况；

　　5.学生：由学生处牵头各二级学院负责掌控情况；

　　6.应用科技学院及航空培训项目:由继续教育学院负责掌控情况;（二）

　　工作要求

　　1?各涉及单位要第一时间成立新型冠状病毒疫情防控领导小组，由本单位主要负责人任组长，各单位于20_年1月26日前将涉及湖

　　北尤其是武汉及近期去过武汉的人员信息进行统计，并第一时间报送

　　后勤保卫处。同时要密切关注人员状况，发现问题第一时间上报，不

　　得漏报、瞒报、误报。

　　2.负责掌握所涉及单位人员寒假期间身体健康情况和出行情况，尤其是涉及的重点省份区域，要指定具体负责人掌控相关信息。负责

　　人要切实担负起责任，所负责人员及家属发生疫情或有出行计划时，第一时间报学

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　校工作领导小组办公室。

　　3.要做好师生员工春季返校后的每日日常体温监查工作，尤其是

　　涉及疫情省份区域的师生，做到实时检查、实时关注、实时了解，做

　　到早发现、早处置、早报告。对出现不明原因发热、上呼吸道感染症

　　状的患者情况及时报送学校新型冠状病毒疫情防控领导小组办公室，并保留记录送校医务室备案。

　　4.针对出现疫情较重的省份，根据当地政府政策确有必要推迟返

　　校的，各单位务必做好信息统计工作，并及时将师生返校情况报送工

　　作领导小组办公室。

　　（三）工作分工

　　1?学校办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面

　　的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强

　　宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传,深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防

　　治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我

　　保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作;需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

　　2.学生工作处：负责监督检查二级学院学生新型冠状病毒防控工

　　作开展和落实情况。针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落

　　实。

　　3.教务处：根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研

　　判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　4.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实;负责每H公布校园疫情防控工作的情况;负责落实防疫物资的储备;加

　　大校园环境卫生整治力度;根据实际情况设立校内外隔离点;对春季开

　　学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和

　　观察建议;加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园;坚持出入校门人员体温检测制度;校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品;与上

　　级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。

　　5.各二级学院：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫

　　情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教

　　育，帮助师生提高防范意识、了解防范知识，引导师生科学做好防护,保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫

　　生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记

　　等工作;严格控制学生外出，做好学生外岀返校后的跟踪检测，发现

　　可疑病例及时报告。

　　五、预防措施

　　（一）

　　坚持师生员工每日体温晨午检制度。各二级学院辅导员负责

　　安排专人负责对学生体温进行晨午检。

　　（二）

　　坚持因病缺课登记追踪制度。各二级学院辅导员要对因病请

　　假的学生问清病情，做好学生因病缺课详细记录，追踪学生病情体温

　　变化情况，发现可疑病例及时报告。

　　（三）

　　落实消毒隔离制度。对有新型冠状病毒发生或疑似病例的教

　　室和宿舍，学校医务室工作人员要对房间进行空气消毒。

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　（四）

　　学校人事处、学生工作处和各二级学院要分别全面掌握和控

　　制教职员工和学生的流动情况，教职工外出必须向人事处请假，学生

　　必须向所在二级学院请假。外出的教职员工和学生返校后，必须进行

　　医学观察，发现异常者，劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或

　　上班。

　　（五）

　　疫情防控期间，各部门及二级学院不组织师生参加各类大型

　　集体活动，不安排教师外岀参加教研和学术活动，学生的集体活动暂

　　缓进行。

　　六、工作流程

　　（一）

　　发热处理流程。对体温超过37.5°C,并有疑似新型冠状病毒

　　感染症状的患者实行隔离，给病人戴好口罩，做好病人的详细信息登

　　记（包括姓名、性别、单位、涉及学生的要标注专业、班级、学生及

　　家长的联系电话、体温），通知学校新型冠状病毒防控办公室，采取

　　果断措施，由相关单位协助校医务室将病人及时送往指定医院发热门

　　诊就诊。

　　（二）

　　疫情报告流程。发现新型冠状病毒疑似病例，应在第一时间

　　报告学校新型冠状病毒防控工作领导小组办公室，由学校办公室向上

　　级部门报告相关情况。

　　（三）

　　对与新型冠状病毒病人有密切接触的师生回家进行自我隔

　　离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染

　　后方可复课或上班。

　　（四）

　　对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全而消毒工作。

　　（五）

　　积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

　　关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　新型冠状病毒感染的肺炎是20—年12月在湖北省武汉市发现

　　的，由一种新型冠状病毒引起的发热、咳嗽、胸闷、呼吸困难等呼吸

　　道疾病。为了有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在

　　学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。结

　　合我委实际，制定本预案。

　　一、防控目标

　　做好防控新型冠状病毒感染的肺炎输入以及教育系统内发现病

　　例时的应急处置等工作，全力保护师生生命安全和身心健康，维护正

　　常教育教学秩序。

　　二、工作原则

　　坚持“依法依规、属地管理，完善机制、合理应对，依靠科学、有序有效，公开透明、实事求是“的原则，针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展的不同态势，强化风险评估，科学、统一地做好新型冠

　　状病毒感染的肺炎疫情防控和应急处置工作。

　　三、编制依据

　　《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防

　　治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国际卫生检疫条例》《国家新

　　型冠状病毒感染的肺炎防控方案（第二版）》《重庆市突发事件应对条

　　例》《重庆市突发公共卫生事件专项应急预案》《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第三版）》

　　四、适用范围

　　木预案适用于全区中小学校、幼儿园及在足各高校，其他经区教

　　委批

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　准举办的培训机构出现新型冠状病毒感染的肺炎输入病例、二代

　　病例、木地病例引起持续传播的情形。

　　五、部门职责

　　按照区教委疫情防控工作领导小组要求，根据成员单位职能职责

　　设综合协调组、学校排查组、疫情防控组、后勤保障组、外事联络组、宣传报道组。

　　（一）

　　综合协调组

　　由办公室牵头，民办教育科、职称及社区教育科、高校服务中心、学校卫生保健所协助。负责教委防控工作领导小组的日常工作。组织

　　协调各专项工作组履行工作职责;收集、整理、上报新型冠状病毒感

　　染的肺炎疫情工作信息;督办领导小组各项议定事项，督促工作进度,起草、审核相关文件等。

　　（二）

　　学校排查组

　　由基教科牵头，民办教育科、职成及社区教育科、高校服务中心、学校卫生保健所及各学区办、各学校（幼儿园）协助。负责开展全而、深入、彻底的全教育系统学校师生拉网式排查，重点排查20年1月2H以来，在大足工作学习的湖北籍师生、大足籍在湖北工作学习

　　旅游探亲等师生、与湖北返乡人员接触的师生摸排工作，确保不漏一

　　人;督促落实重点疑似人员管理工作，做好宣传告知、劝其居家观察

　　或到指定医院诊治工作。

　　（三）

　　疫情防控组

　　由德育体卫艺科牵头，安全监管及法制科、督导室、学校卫生保

　　健所

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　及各学区办、各学校（幼儿园）协助。负责制定新型冠状病毒感染

　　的肺炎疫情预防控制各专项预案;提出完善疫情防控工作的策略、措

　　施及建议;负责落实各级各类学校和托幼机构疫情防控及日常检查等

　　工作;当学校有疫情发生时，负责疫情处置工作。

　　（四）

　　后勤保障组

　　由财务科牵头，后勤服务中心、学校卫生保健所协助。负责防控

　　相关工作经费保障、各类防疫物资储备工作。

　　（五）

　　外事联络组

　　由基教科牵头，民办教育科、职成及社区教育科、高校服务中心

　　协助。负责防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情所涉及的外事工作，协

　　调处理防控疫情的涉外问题。

　　（六）

　　宣传报道组

　　由办公室牵头，教育信息技术与装备中心、学校卫生保健所协助。

　　负责按市教委，区委区府要求拟定、发布疫情防控工作宣传通稿，及

　　时监控、应对、处置教育系统网络舆情。

　　六、防控措施

　　（一）做好寒假期间防控工作

　　1?做好摸排工作

　　（1）

　　各学区办、各学校（幼儿园）做好摸排工作，并上报综合协调组,由综合协调组将信息报送至区新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小

　　组办公室，由其下发给相关镇街进行监管。

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　（2）

　　基教科、民办教育科、高校服务中心做好外籍师生和大足籍在

　　境外师生的摸排工作，将摸排信息报送区防控工作领导小组外事联络

　　组专项工作组。

　　（3）

　　各学校（幼儿园）做好寒假期间到湖北或与湖北返乡人员接触

　　师生的摸排工作，如实填报《大足区近期到湖北或与湖北返乡人员接

　　触师生摸排登记表》（见附件1）、《大足区近期到湖北或与湖北返乡人

　　员接触师生摸排统计汇总表》（见附件2）和《大足区外籍教师和外籍

　　学生统计汇总表》（见附件3）并于1月24日下午3点以前上传教委办

　　公室何勇钉钉。

　　2.做好疫情防控相关知识宣传工作。

　　（1）

　　各学校（幼儿园）通过QQ群、微信群、钉钉群等，及时推送疫

　　情防控相关知识，推送官方媒体消息，对学生、老师及家长进行防控

　　知识宣传。

　　（2）

　　各学校（幼儿园）要求师生尽量减少外出活动，远离易感染环

　　境、远离易感染人群。前往公共场所，可佩戴口罩减少接触病原风险。

　　假期原则上不去湖北武汉旅游或探亲。

　　⑶做好个人、家庭卫生。不随地叶痰，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾

　　关于疫情期间小学疫情防控应急侦案

　　遮住口鼻。

　　(4)要求师生加强体育锻炼，增强个人体质。

　　(5)师生中一旦出现疑似症状，及时就医、隔离。

　　(6)引导师生不信谣、不传谣，科学应对疫情，所有信息以官方媒

　　体发布为准。

　　3.做好防控物资的储备工作。

　　学校卫生保健所加强与各学校(幼儿园)的协作，加强人员培训，落实防控经费，加强物资贮备，提前准备防控所需要的消毒物品、洗

　　涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，以备开学后

　　的不时之需。

　　4.停止木系统组织的一切聚集性活动，严禁中小学组织寒假补

　　课，学校也不得安排毕业班学生或由学生家长自发组织学生到校集中

　　学习;严禁提前开学，取消假期所有返校活动。

　　5.在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生期间，民办教育科严格督

　　促课外培训机构暂停线下集体学习、比赛、交流等活动。

　　6.及时报送信息。按市教委、区委区政府要求，从1月25日起

　　学校启动新型冠状病毒感染的肺炎病例日报告和零报告制度，即使没

　　有疫情也必须每FI上午报学区办，由学区办统计后于12点前用钉钉

　　上报学校卫生保健所陈庆(联系电话：139****9812),教委防控领导

　　小组办公室于15点前报区卫生健康委、区防控工作领导小组综合办

　　公室，18点前报市教委。

　　(二)

　　做好开学后疫情防控工作

　　1.进一步动员部署。开学后继续抓好防控方案的落实，进一步提

　　高对

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　防控工作的认识，明确防控目标任务、主要措施和职责，结合实

　　际持续抓好疫情防控工作，形成严密的防控体系。

　　2.进一步加强健康教育。督促各校结合”师生健康中国健康“主题

　　健康教育活动，充分利用健康教育课、讲座、板报、广播、微信平台

　　等途径，积极开展新型冠状病毒等传染病防控知识宣传教育。引导家

　　长及时关注学生的健康状况，配合学校做好患病学生的管理工作，积

　　极营造全社会关注学生健康的和谐社会氛围。

　　3.进一步加强学校晨午检。督促各校在开学入校当天，加强对返

　　校师生健康观察，务必对每一位入校的师生进行体温测试，开学后继

　　续坚持以晨（午）检为核心的传染病症状监测，切实发挥校医、保健教

　　师和班主任作用，做好学生晨（午）检、因病缺勤、病因追查与登记工

　　作,发现疑似病例及时报告并填报疫情报告统计表，坚决做到传染病

　　早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

　　4.进一步加强联防联控。学校一旦发生传染病疫情，立即启动《重

　　庆市大足区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预

　　案》，积极获取专业指导，配合卫健部门，做好传染源的隔离、消毒

　　等处置工作，严防疫情扩散。

　　5.进一步加强校园环境卫生整治。各校在开学前，要以防控新型

　　冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，组织开展爱国卫生运动，加大

　　校园环境卫生整治力度，全方位改善学习环境卫生条件，做到日常通

　　风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文

　　明的校园环境。

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　6.进一步加强食品安全管理。督促各学校严格把好食品采购、储

　　存、加工、留样等关键环节的管理，确保食品安全。

　　7.进一步加强信息报送。强化新型冠状病毒感染的肺炎病例日报

　　告和零报告制度，督促学校按要求精准全而摸排，按时准确报送信息。

　　七、疫情处置

　　（一）

　　学校发现高热学生时，送当地卫生院观察医治，当学生确诊

　　为新型冠状病毒感染的肺炎的传染病人或疑似病人时，应立即电话报

　　告区保健所、区疾控中心、区属地卫生院，并在2小时内形成书而报

　　告。区教委办公室接报告后应立即电话报市教委、区卫生健康委，并

　　在1小时内形成书而报告。学校卫生保健所和当地卫生院第一时间赶

　　赴现场指导疫情处置工作。

　　（二）

　　对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校卫生保健所和当地卫生院指导学校保健室相关人员做好终

　　末消毒处理;与传染病人和疑似病人密切接触者，要求学校应采取必

　　要的检查和预防措施，并进行医学观察。

　　（三）

　　学校保健室要做好自身防护工作和保健室内的消毒工作，尽

　　量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。

　　八、应急准备

　　（一）

　　学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好“思想、组织、技术、物资”四落实，提高应对突发事件的能力。

　　（二）

　　保健所和当地卫生院定期对学校相关人员培训指导，提高应

　　对突发发事件的业务能力。

　　关于疫愴期间小学疫情防拎应急倾案

　　九、应急处理

　　（一）

　　一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式向区保健

　　所、区疾控中心、区属地卫生院报告，并做好应急处理准备。

　　（二）

　　学校在接到属地政府、区卫建委和区疾控中心有关重大传染

　　病疫情的预警报告后，应按照属地管理得原则，不折不扣地实施属地

　　卫生卫健委和疾控中心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行

　　的指导和督察，给Y积极支持和配合。

　　（三）

　　应急预案启动后，各级领导和相关部门应按照预案规定的职

　　责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照突发事件的情况，采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要，报请上级政府依

　　法采取必要的控制措施。

　　（四）

　　突发事件应急处理工作中，对玩忽职守、失职、渎职、拒不

　　接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予

　　相应的处罚，直至追究法律责任。

　　内容仅供参考

篇三：关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　

　　小学防疫情应急预案

　　XXX防疫情应急预案

　　一、总则

　　一）风险分析

　　XXX受人口流动，学生抵抗疾病能力，自然环境恶化、水源地污染以及季节等诸多因素影响，师生的身体健康可能受到伤害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应以及其他影响师生身体健康的潜在危险伤害。如果师生发生不明原因疾病、异常不良反应、危害严重的急性和慢性疾病时，若发现和处置不及时会进一步危害身体健康，导致恶性传染，出现感冒、发烧等不适反应，甚至死亡。

　　二）编制目的为科学有序地做好XXX预防疫情工作，提高防控和应对疫情的能力，建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，有效预防和控制疫情在学校的传播、蔓延，保障广大教职工、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序。

　　三）编制依据

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》等法规，结合我县实际，制定本预案。

　　四）适用范围

　　本预案适用于流行性传染病爆发期间，可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、群体性异常反应以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。

　　四）工作原则

　　XXX传染病防控工作遵循“预防为主、常备不懈、坚持四早（早发现、早报告、早隔离、早治疗）”的方针，贯彻“统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作”的原则。

　　二、机构和职责

　　一）组织机构

　　XXX成立校园防疫情应急处理指挥领导小组，负责指挥预防和处理学校沾染性疾病和其他公共卫生事件工作。

　　组长：XXX（克孜勒苏乡XXX书记）

　　副组长：XXX（XXX校长）

　　成员:XXX（XXX副书记），XXX（XXX副校长），麦麦提江·木太力甫（后勤副校长），·依马木（后勤干部），XXX（教务主任），齐晓花（教务干事），依马木·麦麦提（人事干部）XXX·阿布都热依木（德育主任），艾萨江·乌守尔（消防专干）艾麦提江·库孜（维稳专干）。

　　主要职责：负责统一决策、组织指挥全乡小学传染性疾病预防和应急处置响应行动，下达应急处置指令；及时向县教育局，县委县政府请示报告；及时与县卫生局、疾控中心等相关部门协调联系、协助处理、妥善应对。

　　二）领导小组办公室

　　XXX设立校园防疫情应急处置指挥领导小组办公室，办公室由XXXXXX担任。

　　主要职责：

　　1、负责传达领导小组下达的各项指令；及时收集、分析相应的数据和工作报告，及时总结、推广各学校应急处理经验和做法；督查、指点各村级小学落实应急处理工作情况。

　　2、组织全乡小学学校积极预防沾染病疫情等突发公共卫生事件，督促学校进行疾病防控知识的普及和教育。

　　3、协助卫生部门共同建立学校传染病防控工作报告机制。

　　4、协助卫生部门制订学校沾染病疫情等突发公共卫生事件管理制度。

　　5、加强与卫生部门协作，及时掌握学校沾染病疫情等突发公共卫生事件的相关信息。

　　三）应急行动组

　　组长：XXX（克孜勒苏乡中心小学书记）

　　副组长：XXX（XXX校长）

　　成员：XXX（XXX副校长），XXXXXX副书记），XXX力普，麦麦提艾力，XXX，XXX。

　　1）预防和应急处理救援组:主要职责：

　　负责按照预案或现场指挥领导的指令进行救治，积极配合相关部门进行应急处理，调集有关人员、车辆和应急处理、救援物资，协助其他工作组输送救治人员和病员。迅速排查疫情传播范围和相关预防步伐情况，视情实施快速、有效、合理的应急预防步伐，同时向领导小组提出有效救治发起。

　　2）医疗救护组:组长：XXX（克孜勒苏乡XXX书记）

　　副组长：XXX（XXX校长）

　　成员：XXXXXX副书记），XXX（XXX副校长），麦麦提江·木塔力普，麦麦提艾力，XXX（校医）。

　　主要职责：

　　负责做好预防、隔离、病员救护准备，积极配合专业医疗、救护人员对病员进行现场救护、隔离、安置等工作，准备医疗器械和药品，根据专业医疗、救护部门人员建议，将病员送往就近医院进行救治。

　　3）应急隔离、分散组:组长：XXX（教务主任）

　　副组长：XXX（教务干事）

　　成员:XXX·阿布都热依木（德育主任），艾麦提江·库孜（维稳专干），各班班主任。

　　主要职责：

　　负责组织师生应急隔离和疏散，在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及卫生、疾控部门相关要求对需要隔离的学生进行应急隔离，有必要疏散师生时，根据实际情况将需要应急疏散的师生带到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离事故现场。

　　4）通信联络组：

　　组长：XXX（克孜勒苏乡XXX书记）

　　副组长：XXX（XXX校长）

　　成员:XXX（XXX副书记），XXX（XXX副校长），艾麦提江·库孜（维稳专干）

　　主要职责：

　　负责信息报送、情况报告，确保通信联络畅通，保证各种指令信息迅速、及时、准确传达，协调各小组之间的行动。

　　三、学校职责

　　1、负责建立健全本单位沾染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案。

　　2、负责本单位传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课学生信息的收集、汇总与报告工作。

　　3、协助XXX对本单位发生的沾染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理惩罚。

　　4、负责组织开展对本单位全体人员沾染病防治知识的宣传教育。

　　5、校长是沾染病疫情等突发公共卫生事件报告的主体义务人，并指定专人报告。

　　四、疫情监测

　　XXX建立传染病疫情发现、信息登记与报告制度，建立学生晨检、因病缺课登记制度。学校教师（班主任、任课老师

　　等）发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时向学校报告，疫情报告人应及时进行排查，做好记录。

　　一）实行晨检制度。班主任要对早晨到校的每位学生进行观察、询问，了解健康状况，发现有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，疫情报告人要进行进一步排查，做到早发现、早报告。班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。

　　二）建立因病缺课学生台账。班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解其抱病情况和病因，如有怀疑，要立即报告疫情报告人，并做好记录。疫情报告人接到报告后应及时清查学生的抱病情况、可能的病因和送医治疗情况。

　　三）出现以下情况的学校应立即启动应急预案：

　　1）在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史；

　　2）当学校发现传染病或疑似传染病病人时；

　　3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时；

　　4）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。

　　六、疫情报告和应急措施

　　一）疫情报告

　　1）学校师生员工发现沾染病人或疑似沾染病人时都应立即向学校校长或当地卫生院报告。

　　2）当地医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派学校疫情报告人1小时内向疾控中心、乡镇卫生院等疾控部门和县教育局上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

　　3）学校疫情报告人的设置要求

　　①首选校医或保健教师；

　　②工作要认真负责，责任心强；

　　③了解疾病防控相关知识。

　　4）XXX疫情报告人职责

　　①在校长的领导下，具体负责本学校疫情和疑似沾染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

　　②协助本学校建立、健全疾病防控突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；

　　③定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。

　　二）应急措施

　　1）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（医务室）进行医学观察，不能确诊的，应送医疗机构诊治。

　　2）经疾病预防掌握机构、医疗机构确诊为沾染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限按照医学搜检结果肯定。

　　3）对引起沾染病传播的可疑物品要进行封存，掌握沾染源，切断沾染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防掌握机构来检测和处理惩罚。

　　4）对被沾染的病人、病原携带者、疑似沾染病病人污染的场所、物品，学校校长或分管领导指点相关工作人员做好消毒处理惩罚。与沾染病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的搜检和预防步伐，并进行医学观察。

　　5）传染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

　　6）暂时停止大规模的集体活动，必要时经请示教育局批准后全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。

　　7）各学校（幼儿园）在接到县当局、县教育局和疾病预防掌握机构有关重大沾染病疫情的预警报告后，应立即启动应急预案。应急预案启动后，学校领导和全体教职工应按预案划定的职责要求，立即到达划定岗位，听从指挥。

　　8）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

　　七、善后处理

　　一）要积极稳妥、深入细致地做好善后处理工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消弭工作；要形成具体的疫情报告，对沾染病的危害程度做出评估。

　　二）疫情报告需要向外发布，必须得到教育局及相关部门的同意，未经确认的信息不得发布，不得客观臆测，夸大其词。

　　八、名词术语

　　沾染病病人、疑似沾染病病人：指按照国务院卫生行政部门发布的《中华人民共和国沾染病防治法划定管理的沾染病诊断标准》，符合沾染病病人和疑似沾染病病人诊断标准的人。

　　消毒：指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。

　　疾控中心：指从事疾病预防控制活动的疾病预防控制中心以及与上述机构业务活动相同的单位。

　　医疗机构：指按照《医疗机构管理条例》取得医疗机构执业许可证，从事疾病诊断、治疗活动的机构。

　　甲类沾染病是指：鼠疫、霍乱。

　　乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾等。

　　丙类沾染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

　　上述划定以外的其他沾染病，按照其暴发、流行情况和危害程度，需要列入乙类、丙类沾染病的，由相关卫生部门决定并予以发布。

　　九、附则

　　一）本预案是全县教育系统预防和应急处置传染性疾病的应急准备和响应的文件，各级各类学校、幼儿园应遵照执行，并参照本预案根据本地本校实际制订相应的应急预案。

　　二）在应急处置工作中，对有突出表现的学校和个人予以鼓励和表彰；对玩忽职守、不负责任、造成损失、影响恶劣的依据有关法规和规定给予行政处分，对构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　三）应急处置指挥部所有领导成员要认真贯彻执行本预案，严格执行和遵守信息保密制度，遵守工作制度，确保信息安全，并保证联系方式畅通、便捷。

　　四）本预案由县教育局校园防疫情应急处理指挥领导小组负责解释。县教育局按照实际情况的变化，及时修订本预案。

篇四：关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　

　　小学新冠疫情防控应急预案

　　为确保师生安全，预防和应对新冠防控突发情况出现，学校特制定本应急预案。

　　一、成立应急领导小组，建立保障机制

　　学校成立应急领导小组，校长XX任组长，副校长XX任副组长，领导班子成员和疫情防控小组人员为成员。成立疫情防控工作小组，副校长XX任组长，德育XX任副组长，医务室XX和全体班主任为小组成员。

　　设疫情防控领导组（班子成员）、信息联络组（办公室、医务室）、安全后勤保障组（总务处）、医疗保障组（医务室、德育处）、消毒组（总务处）、宣传和心理疏导组（德育处、医务室），明确职责分工，健全工作机制。

　　二、实施应急措施

　　如发现新冠病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。

　　(一)校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系家长领回治疗，或联系社区卫生服务中心初步排查后，联系120车辆送定点医院诊治。

　　(二)对所有接触过病例或无症状者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新冠防控方案(第四版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医

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　　学观察工作。

　　除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

　　校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。

　　(三)学校各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职，采取相关防控措施。

　　启动封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。

　　1.疫情防控领导组：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，严格限制人员进出，抓好疫情控制措施落实情况。

　　2.信息联络组：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道

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　　畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

　　3.安全后勤保障组：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。

　　4.医疗保障组：组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作；协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，上报学校最新情况。

　　5.消毒组：要在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。

　　做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作；加强校园人

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　　群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、实验室、图书馆、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和楼道入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。

　　6.宣传和心理疏导组：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

　　三、预案终止

　　当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。

　　四、外来干扰

　　如果发生外来社会人员滋事或扰乱学校秩序现象，保卫科在积极防御的同时，及时报警，请公安人员予以制止，确保师生安全。

　　小学突发自然灾害事故应急预案

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　　为加强突发自然灾害事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保迅速有效地处理各类自然灾害，将灾害事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定,根据有关规定，结合我校实际，制定本预案。

　　一、突发自然灾害事件应急指挥部

　　总指挥：XX副总指挥：XX成

　　员：XX职责：负责突发自然灾害事件工作的统一领导，协调人力物力，下达应急指令。

　　二、突发自然灾害事件工作各专门小组

　　1、抢险行动组

　　组长：XX成员：XX职责：组织身体强壮的老师迅速开展抢险自救工作。要积极抢救财产，尽一切可能确保重要物品及设施的安全，把事故损失减少到最低程度。

　　2、通讯联络组

　　组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打119、110报警，上报

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　　（XX）。如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实告知情况，做好家长稳定工作。

　　3、疏散引导组

　　组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与有关人员及班主任疏散学生，把学生送到安全处。

　　4、人员救护组

　　组长：XX成员：XX职责：一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话求助。

　　5、后勤保障组

　　组长：XX成员：XX职责：负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。

　　6、善后处理组

　　组长：XX成员：XX

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　　职责：及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调理赔，努力维护学校和社会的稳定。

　　三、适用范围

　　本预案适用范围为因突发自然灾害而引起的重、特大事件：主要包括防汛、地震灾害、气象灾害等。一次3人重伤及以上或1至2人死亡为重大事故，一次死亡3人及以上为特大事故。

　　学校防震应急预案

　　为确保在地震发生的紧急情况下，能够高效、有序地做好应急疏散工作，避免紧急事件造成的损失，保障人员安全，根据市和相关安全要求以及我校的实际，特制定本预案确保全校师生及周边群众的生命人身安全。

　　一、组织机构

　　(一)应急指挥部：

　　1、人员组成

　　总

　　指

　　挥：

　　副总指挥：

　　成

　　员：

　　2、职责

　　-7-

　　负责现场的部署，指挥协调各职能小组开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制事态发展；协调配合各部门开展应急救援行动；协调做好善后的处理工作。

　　3、地点

　　应急指挥部设置在办公楼一楼教导处。信息联络员：

　　(二)疏散引导组

　　1、人员组成

　　组

　　长：

　　成

　　员：

　　集结地点：办公楼一楼大厅

　　具体分工：

　　办公楼疏散总协调：XX。综合实验楼疏散总协调：XX。1号教学楼疏散总协调：XX。学前综合楼疏散总协调:XX。

　　校院、操场总协调：XX。操场（安全地）指挥：XX三至五年级引导：XX。一、二年级引导：XX。幼儿园引导:XX2、职责

　　引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。在安全出口以及容易走错的地方安排专人职守，其余人员分片搜索未及时疏散人员，并将其疏散至安域。

　　(三)安全防护救护组

　　1、人员组成

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　　组

　　长：

　　成

　　员：

　　集结地点：门卫值班室

　　2、职责

　　对受伤人员进行紧急救护，并视情况拨打120或直接转送医疗机构。

　　(四)现场警戒组

　　1、人员组成

　　组

　　长：

　　成

　　员：

　　集结地点：门卫值班室

　　2、职责

　　控制各出入口，无关人员不许进入现场，紧急事件过后保护现场。

　　（五）后勤服务组：

　　组长：

　　成员：

　　职责：为救急工作提供后勤服务，并为安置人员提供必要的生活休息设施。

　　二、适用范围

　　本预案主要以火灾突发事件，进行人员紧急疏散的预备实施方案。保护对象为全校师生、学校周边疏散人员。

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　　三、启动救援程序

　　(一)发生地震事件时，应及时向应急指挥办公室(电话：XX)报告，值班人员应立即通知值班领导、应急指挥部，各职能机构并根据应急指挥部指令启动本预案，向全校师生发出地震警报，并视情况向上级有关部门拨打110报告电话。报告时要沉着、冷静，应向接告人员讲清楚以下内容：

　　1、报告人的姓名、工作单位、联系电话；

　　2、所发生事件的准确位置、具体部位以及能够了解的事件的情况。

　　3、耐心回答接告人员的询问。

　　(二)地震警报发出后，立即采取以下措施：

　　1、领导小组人员赶赴现场，并及时通知安保组做好现场警戒；

　　2、通知相关人员迅速集合，按本预案中规定的程序和措施组织疏散大楼内全部师生；

　　3、按应急指挥部指令，操作启动办公大楼的广播、消防、安保等应急设施设备。

　　四、应急疏散组织程序和措施

　　疏散引导组接到通知后，应及时赶到各自岗位，组织安保人员进行救人，视情况拨打110，引导疏散楼内人员，以及组织人员分片搜索未及时疏散的人员，并疏散至安域。疏散引导组在发生地震时，先疏散事件发生地的人员。

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　　1、疏散引导人员疏散完每层工作人员后，确保所有人员都疏散至安域。

　　2、疏散引导人员引导时要维护好疏散秩序，保持被疏散人员镇定，快速有序地进行疏散。

　　3、疏散时必须走安全通道，严禁跳墙攀爬。

　　4、疏散时要严格按照疏散示意图指示的区域疏散，避免人员疏散不均衡，造成个别安全通道拥挤，妨碍疏散的顺利进行。

　　5、疏散完成后，组织各部门对本部门人员进行清点，做好记录，发现有人遗漏要迅速联系、寻找，确保人员安全，并向应急指挥部报告。

　　五、安全防护救护、现场警戒的程序和措施

　　(一)安全防护救护组

　　1、安全防护救护组接到通知后，要迅速组织医护人员准备好救护药品、器械等，迅速赶到现场，一旦有人受伤，实施抢救；

　　2、如有人受伤，应根据伤势情况妥善作出处理，必要时拨打“120”抢救。

　　(二)现场警戒组

　　1、现场警戒组接到疏散命令后，应迅速到达指定位置，控制车辆和无关人员进入现场。

　　2、派人员到路口引导救援人员快速进入现场；

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　　3、负责开启安全出口，同时负责对疏散时工作人员的警戒，防止工作人员重返办公室造成意外伤害。

　　4、紧急事件过后，要全面检查现场，并派人保护现场，等待有关部门进行现场调查。

　　六、后勤保障

　　人员进入安后，在危险没有根除的情况下，后勤组要为疏散人员提供必要的生活和休息设施，直至险情消除撤离安为止。

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篇五：关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　

　　小学疫情防控应急预案

　　针对当前新冠疫情的严峻形势，及省疫情防控视频会议精神，为进一步提高全体师生对当前疫情防控工作的重视，增强全体师生的应急处置能力。结合疫情防控指挥部及中心小学疫情防控会议部署特制定本应急预案。

　　一、适用范围

　　本预案适用于全校范围内防控新冠疫情应急处置工作。

　　二、组织机构成立学校防控新型冠状病毒工作领导小组

　　组长:副组长:成员:职责:贯彻落实联防工作各项决策部署;督促各年级、各班级、落实应急预案，夯实工作责任，开展防控工作;统筹协调突发公共卫生事件的应急处置、事件调查研究、信息发布和善后处置等工作;及时向教育主管部门、疾控相关部门报送事态发展情况，及时处理信息。领导小组下设指挥协调、应急处置、信息宣传、后勤保障4个具体工作组。

　　1、指挥协调组

　　组长:成员:学校领导班子及各年级组负责人及工作人员。责:负责应急处置综合指挥;协助卫健、疾控、教体等部门开展

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　　救护、调查、处理等工作;协调其他工作组开展防控。救护和处置等工作:完成领导小组交办的其他事项。

　　2、应急处置组

　　组长:成员:各班主任。

　　职责:负责现场处置工作;配合卫健、疾控、教体等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援、物资、设施的调配;及时向领导小组报告应急处置情况;完成领导小组交办的其他事项。

　　3、信息宣传组

　　组长:成员:办公室、电教中心负责人及工作人员。

　　职责:办公室负责信息发布和舆论引导:联系宣传和网信部门，发布相关新闻;关注媒体舆论风向、妥善应对舆情发展。负责起草、打印和报送文字材料;做好相关档案资料的整理和归档工作;完成领导小组交办的其他事项。

　　4、后勤保障组

　　组长:成员:后勤、保安、职责:负责应急救援所需的物资、车辆、经费保障:完成领导小组交办的其他事项。

　　二、处置程序

　　(一)各班级、在发现疑似病例后，立即采取以下措施:1、-2-

　　立即上报学校校长并按照“四个一律”执行。一律由学校第一时间进行陽离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回。班主任老师将学生引至学校留观室，进行二次测温和14天行动轨逵询问。然后穿好防护服，将学生送至第二人民医院发热门诊。师生一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离;副班主任要对班级学生进行隔离，等待核酸结果出来后方可解散学生。2.立即组织老师对学校教室、楼道、校门口等地方进行全面消毒。3.家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的。一律在3天内进行3次核酸检测;4.师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的。一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。5、积极配合卫健局对疑似病例密切接触者进行调查，视情况采取相应隔离、追踪、救治措施;6、按照和卫健局要求，落实其他紧急防治救治应对措施7、师生及共同居住人有从外省及其他地区(非中高风险区)入茌返在一律进行三天两检。8、凡是从中高风险地区返回的师生一律按照疫情防控指挥部疫情防控要需求执行隔离及核酸检测工作。

　　(二)校办公室在接到疑似病例报告后，立即采取以下措施:1、按照突发公共卫生事件报告要求，向中心小学、教育主管部门、疾控中心、校领导小组进行报告;

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　　2、统筹协调患病人员的救治工作;3、督促各班级落实开展展午检、因病缺勤追踪等各项应急防控措施:4、协减、帮助年级组及时追踪密切接触者;5、根据事件性质、发展变化情况，及时指导相关年级、后勤机构采取相应的应急措施;6、协助班主任做好家长思想工作，加强舆论引导，维护校因教学秩序。

　　四、工作要求

　　1、各年级组、及有关部门要高度重视，迅速开展防控新冠疫情活动，夯实工作责任，紧密配合有关部门全面做好预防和处置工作。后勤组负责组织排查校园卫生、安全隐患，强化信息收集，对可能引发疫情的情况及时进行研判、预警，落实防范措施，做到早预防、早发现、早报告、早处理。

　　2、后勤组负责严格落实门禁、展午检、因病缺勤追踪、隔离留观、消毒杀菌工作。

　　3、各班主任负责落实传染病病愈医学证明查验等传染防控制度。

　　4、办公室负责加强疾病防控宣传，教育师生养成良好的个人卫生和健康生活习惯，有效防范冬春呼吸道疾病，防范新冠。

　　5、严格执行领导带班和24小时值班工作制度，按照防

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　　控新型冠状病毒工作要求和信息报送管理规定，一旦发现可疑病例，要做到及时应对处置、按规定报送信息。

　　实验小学课后延时安全应急预案

　　为加强对课后服务的应急处置，提高紧急救援的快速反应水平和综合指挥协调能力，保障校园师生的身体健康和生命财产安全，特制定本预案。

　　一、适用范围

　　本预案适用于我校园正常的教育教学工作、师生人身安全造成不良影响和严重后果的突发公共事件。

　　本预案所称的突发公共事件是指：

　　（一）因自然灾害而引起的突发公共事件，包括地震灾害、水旱灾害、气象灾害、生物灾害等。

　　（二）因人为因素而引起的突发公共事件，包括火灾、交通事故、疫情、食物中毒、建筑质量安全事故、爆炸品和危险化学品污染等。

　　（三）校园治安案件。

　　（四）其它突发公共事件。

　　二、工作原则

　　在预防为主的前提下，按照统一指挥、分级负责、协调一致的原则，坚持科学性、严密性、程序性的方针，提高预案的针对性和可操作性。

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　　三、组织机构和职责分工

　　领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、岗位职责

　　1．领导小组

　　领导小组负责制定实施办法，招募并组建服务小队，并对课后服务工作的全过程进行监督管理。

　　2．

　　管理人员

　　课后服务的管理，实行学校领导带班和小队包干的两级管理模式。开展课后服务期间，学校每日均有校级中层以上领导带班。各小队的管理员负责招募、组建团队，以及对本小队日常工作进行安排和监督。

　　3．

　　服务小队

　　服务小队负责日常的课后服务工作，具体职责有：

　　（1）工作时间从学校下午放学起至19时前全程看护。

　　（2）每日准点进行学生点名工作。

　　（3）监督学生有序自习，不临时换班。一班一师，严禁一人看护多个班级。

　　（4）维护校园环境，确保学生在校安全，爱护公用器材，避免人为损坏。

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　　（5）按时排队，将学生送至校门口，待家长接走方可结束当日工作。

　　（6）遇有特殊情况即刻报告带班领导和学生家长。

　　五、出现突发事件的处理办法

　　（一）带班教师组织学生用学到的安全知识进行自救。

　　（二）每组小队管理员及时向领导报告事件情况及进展。

　　（三）带班领导根据事故性质启动学校相应突发事件应急预案。

　　（四）收到集体撤离通知后，各班带班教师在带班领导指挥下负责将所在班级学生按照学校指定应急疏散路线有序撤离。

　　（五）事故发生过程中发现伤员，根据受伤情况拨打120或及时送往附近急救中心。

　　（六）学校事故发生时，带班领导讯速了解，收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料，负责与事故现场指挥人员和、县及卫生、公安等部门保持联系。

　　（七）最后要查明事故原因，追究相关责任人。

　　六、学校突发公共事件报告制度

　　（一）报告程序及要求对可能发生或已经发生的突发公共事件，事发学校要在立即采取措施控制事态和拨打110、120、119电话的同时，及时如实向教育主管部门和地方作出

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　　报告，不得瞒报、缓报、谎报，初次报告最迟不得超过2小时。

　　领导小组接到发生或者可能发生的公共事件信息后，立即赶赴现场指导，做好应急处理，并将情况按规定及时上级有关部门汇报。

　　（二）事故现场保护事故发生后，在迅速组织抢险救护工作的同时，应对事故现场实行严格的保护。

　　七、应对突发公共事件的运行机制

　　一但发生突发公共事件，领导小组立即行使领导、指挥协调职责，迅速作出启动应对突发公共事件工作预案的决策，进入紧急应对状态；直接负责突发公共事件处置工作。

　　八、现场处置

　　（一）领导小组接到报警后，立即命令有关人员在第一时间到达事发现场，与相关部门一起开展工作，确保救援和处置工作的正常进行。

　　（二）在尽可能靠近事发现场的地方设立现场指挥部；迅速组织转移师生。

　　（三）抢险、救护、保卫、后勤组迅速进行现场技术处置和抢救受伤人员。

　　（四）迅速建立和恢复通讯联络，保证通信畅通。

　　九、责任与奖惩

　　校园突发公共事件应急处置工作实行责任追究制。对突

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　　发公共事件应急管理工作中做出突出贡献的先进集体和个人将给予表彰和奖励。对迟报、谎报、瞒报和漏报突发公共事件重要情况或者应急管理工作中有其他失职、渎职行为的，依法对有关责任人给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　小学传染病防治应急预案

　　根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《教育系统突发公共事件应急预案》，结合我校具体情况，制定本工作预案。

　　一、工作目标

　　普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。

　　二、工作方针和原则

　　传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

　　三、传染病防治工作领导机构和职责

　　组长：XX

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　　副组长：XX成

　　员：XX办公室设联系电话：XX职责是：负责领导、组织、指挥、协调本系统内的传染病防治工作，协调好各学校与各有关部门的关系；收集教育系统传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究教育系统防控工作形势，制定全镇传染病防控的措施并组织实施；协助各学校做好疫情的善后处理工作。

　　四、预防措施

　　1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。

　　２、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。

　　３、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

　　4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用

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　　水卫生符合国家卫生标准。

　　5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种接种工作。

　　６、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。

　　７、加强卫生安全监督工作。每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的检查、督导，学校根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。

　　五、监测

　　1、建立疫情监测制度，形成校领导--班主任--班长的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。

　　２、日常监测。由班主任每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。

　　3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导

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　　报告。

　　４、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。

　　六、应急措施

　　一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：

　　1、疫情报告

　　（1）学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。

　　（2）对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

　　2、应急措施

　　（１）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（医务室）进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。

　　（２）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。

　　（３）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制

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　　传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。

　　（４）对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

　　（５）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

　　（６）暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。

　　（７）学校在接到有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

　　（８）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。

　　七、善后处理

　　1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。

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　　2、执行《突发公共卫生事件应急条例》。对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

　　3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。

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篇六：关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　

　　小学疫情防控应急预案

　　小学疫情防控应急预案

　　在日常的学习、工作、生活中，难免会发生一些不在自己预期的事件，为了控制事故的发展，就不得不需要事先制定应急预案。怎样写应急预案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的小学疫情防控应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学疫情防控应急预案1一、工作目标

　　有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。

　　二、编制依据

　　《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和上级关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关文件。

　　三、适用范围

　　本预案适用于鱼台县育才国际学校学校应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。

　　四、工作原则

　　坚持统一领导、分级负责，科学应对、快速反应，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制的工作原则。以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安全和学校教育教学秩序稳定。

　　五、机构职责

　　学校成立由董事长张鹏和校长张友斌担任组长的突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置领导小组，具体负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置工作，做好与地方卫生健康部门的联络沟通，配合地方疾控部门做好相关工作。

　　其主要职责包括：在卫生健康部门指导下，依据当地政府和上级教育行政部门制定的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案;建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度，建立主要领导负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报告人;具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查;及时向县教体局和卫生健康等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处置情况。

　　六、事件分级标准

　　根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，结合当前疫情实际，突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)，其中Ⅲ级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者;Ⅱ级为出现疑似病例;Ⅰ级为出现确诊病例。

　　七、信息报送

　　学校建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。

　　(一)信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间(1小时内)向县教体局和卫生健康部门报告，不得延报。二是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生Ⅰ级(特大)事件，除了向县教体局和卫生健康部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件情况发生变化后，及时续报。

　　(二)信息报告时限及程序。责任报告人为学校指定的信息报送人员。

　　1.初次报告。学校发生突发新型冠状病毒肺炎事件后，应在第一时间(1小时内)，向县教体局和县卫生健康部门进行初次报告。

　　特别重大(Ⅰ级)突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直接报告市教育行政部门。

　　2.进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告县教体局。

　　Ⅲ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时将事件

　　发展变化情况报告县教体局。

　　3.结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告县教体局。

　　(三)信息报告内容。

　　1.初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。

　　2.进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。

　　3.结案报告内容：事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究情况等。

　　八、预防措施

　　(一)坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。

　　(二)坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告。

　　(三)落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所(包括教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、电脑室、实验室等)的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。

　　(四)掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。

　　(五)疫情防控期间，不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师生外出活动。

　　(六)加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加强体育锻炼等提高防病能力。

　　(七)开展心理疏导、心理咨询工作。

　　九、应急处置

　　(一)发热处理流程

　　在晨午两检中，对体温高于37.3℃，或有疑似新型冠状病毒感染

　　的肺炎症状(如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任带至临时隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由临时隔离点进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：

　　①复测体温。

　　②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状;发病前14天内有无本地病例持续传播地区的旅行史、居住史;是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者;有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。

　　③做好病人的详细信息登记(包括姓名、性别、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等)，通知应急处置办公室。学校应急处置领导小组组长在半小时之内掌握此情况。

　　学生带至临时隔离点后，学校立即通知相关医院接诊，由专门救护车送至医院诊治。

　　教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送去医院。

　　(二)疫情报告流程

　　启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置领导小组，由领导小组向上级部门报告相关情况。

　　(三)应急处置措施

　　根据疫情，分三个等级处置：

　　1.报县教体局备案：①如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。②相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。

　　2.报请县教体局批准：③发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例后，对该班级及相关班级实行停课。

　　3.县教体局报请县人民政府批准后，实行全校停课，并及时报告上级教育行政部门：④学校有多名师生感染并临床诊断病例(2例及以

　　上)，(四)采取停课措施的班级，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停。

　　(五)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

　　(六)配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。

　　(七)积极做好学生心理健康工作。

　　十、善后与恢复

　　突发事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。

　　一是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后方能复课;因传染病暂时停工停学的教职工和学生，必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。

　　二是根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单位依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。

　　三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事件损害的相关人员的善后工作。

　　四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。

　　十一、应急保障

　　一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病毒肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

　　二是物资保障。学校建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备(临时隔离点在学校西大门南端门卫室，备用隔离点在南教学楼一楼东端第一口教室)、防护用品(口罩现备1200只、防护服等)、消毒药

　　品储备(现备50千克)，为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。

　　三是资金保障。学校应急资金纳入统一预算，保证突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。

　　四是人员保障。加强卫生队伍建设，定期开展突发新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的启动提供人员保障。

　　五是培训演练保障。学校应配合卫生健康部门，组织开展应急演练。

　　小学疫情防控应急预案2一、工作目标

　　为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。特制定本应急预案。

　　二、成立疫情防控工作领导小组

　　为提高我校预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，减轻或者消除因本次传染病造成的危害，保障全校师生的身体健康，成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组。

　　组长主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责;向上级部门请求救援，协调社会资源等。

　　副组长主要职责：全面负责全校疫情应急预案的制订，进行疫情防控工作的动员、组织和协调，召开相关会议，讨论决定防控工作具体措施;成员主要职责：具体负责落实学校的疫情防控工作，各班班主任任负责指挥、协调落实各自班级的疫情防控工作的各项措施。

　　三、分工负责机构

　　1.组织协调组组长：高红燕

　　成员：李英峰王美静

　　主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作;负责综合协调工作;负责部门、单位来人接待工作。

　　2.紧急救护组组长：党方庆

　　成员：马林华

　　主要职责：负责对师生身体状况(体温)检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生;检查学生身心状况、进行临时防护;负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。

　　3.通讯联络组组长：包利刚

　　成员：周晓雪

　　主要职责：负责对内对外的.通讯联络;负责收集信息，起草事件报告;负责向上级报告和续报情况;做好新闻单位的接待、采访工作;负责发布信息通稿。

　　4.后勤保障组组长：龚元军

　　成员：王颖

　　主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作;急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口;协助救助等其他工作。

　　5.家长接待组组长：赵立云

　　成员：李冰

　　主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。

　　四、疫情信息报告程序

　　(一)报告流程：

　　(二)报告内容

　　1.各班即日起实行报告制度，一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，立即报告学校疫情领导小组，学校疫情报告人立即报告所在区域疾控中心，同时报告上级教育主管部门。

　　2.即日起至疫情取消期间，总务处负责安排物业人员每天定时对教学楼进行消毒。

　　3.开学后，每天值班人员对入校学生以及教职员工进行体温测试，如发现有发热者，建议及时就医治疗。

　　4.开学后，各班每日落实好晨午检，一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，立即向学校疫情领导小组报告实际情况。

　　5.开学后，学校每日实行零报告制度。由学校疫情报告人每天下午16：00之前向区教育体育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室报告实际情况。

　　五、疫情防控措施宣传及内容

　　(一)疫情防控措施宣传要求

　　1.通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群、公众号、网络平台，帮助师生以及家长提高防范意识、了解防治知识;2.引导师生科学做好防护，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式;3.将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等及时传达到学生及家长。要求每一位师生应认认真真地做好相关防控措施。

　　(二)疫情防控措施宣传内容

　　1.出门戴口罩，勤用肥皂或带有酒精的免洗洗手液洗手。

　　2.咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻。

　　3.吃熟透的肉、蛋等食物。

　　4.避免与呼吸道感染患者密切接触。

　　5.避免近距离接触野生动物或活牲畜。

　　6.不要随地吐痰，不要去人多的地方。

　　7.密切关注发热、咳嗽等症状，出现此症状一定及时就近就医。

　　六、预防工作措施

　　1.班主任告知学生停止所有社会实践活动，不参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等;2.根据上级教育部门统一要求和疫情推迟开学;教务处做好推迟开

　　学情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方案。

　　3.值班负责人和值班教师坚守学校，在岗在位。清理学校环境卫生，保持处处整洁以及教学楼消毒工作。

　　4.全校教职工确保24小时电话畅通。

　　5.班主任确保与每一名家长联络畅通。

　　6.疫情解除之前，严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。体育场停止开放。

　　7.参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。

　　8.明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪的文章。应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知识。

　　七、应急处置措施

　　1.发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法，发现学生出现类似症状，教职工要第一时间报告校长，告知学生与其他师生分离。

　　2.情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构，由医疗机构进行进一步的专业检查评估。

　　3.深入摸排。对出现症状学生的班级做进一步安排，例如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。

　　4.通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送医治疗的，班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。

　　5.书面报告。将详细情况报属地政府(街道、社区、村居)、教育部门和卫健部门，并做好情况续报。

　　6.教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课。

　　7.信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及家长情绪。

　　学校教职工统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息，而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。

　　8.后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足，根据实际情况进一步完善后勤保障。

　　9.校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。

　　八、后续处置

　　疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

　　1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况;准备好相应材料备查。

　　2.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

　　3.总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。

　　九、附则

　　1.本预案的解释权归学校疫情应急工作领导小组。

　　2.本预案制定于2020年1月27日起实施。

　　3.除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向政教处反馈。

篇七：关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　

　　小学疫情防控工作应急预案

　　一、指导思想

　　为应对新冠疫情，提高我校预防和控制新冠疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和防控指挥部相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。

　　二、工作原则

　　1.统一指挥。学校成立学校新冠疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生疫情，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。

　　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无感染，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对、正确应对、快速反应、果断处置、沉

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　　稳不乱、细致周密、有序有效。

　　5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　　三、学校防控组织指挥体系

　　（一）人员组成

　　组长：XX副组长：XX成员：XX各班主任

　　领导小组下设办公室（人力资源中心）、督导检查与工作协调小组（教师发展中心）和校园管理（学生发展中心）与后勤保障小组（后勤保障中心）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。

　　（二）主要职责

　　1.办公室：针对发现新冠的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新冠知识的宣传和教育，普及新冠防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及

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　　此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

　　负责人：XX2.督导检查与工作协调小组：负责监督检查学生新冠防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2022年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；负责停课期间“空中课堂”开播等工作；根据疫情发生情况，对秋季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

　　负责人：XX3.校园管理与后勤保障小组：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对秋季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新冠的防护要求，储备一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。

　　负责人：XX4.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开

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　　展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。

　　负责人：各班主任

　　5.后勤保障小组：为疫情防控提供经费、物资、医疗、运输等保障工作。加强对校园公共区域的通风、消毒，做好对密切接触人员的隔离防控工作，改善学校环境卫生条件等。

　　负责人：XX6.学校疫情报告人：XX四、假期紧急应对

　　1.各班主任负责本班学生疫情防控情况排查，指导学生每日检测体温，每日进行健康打卡，严格落实日报告零报告制度，并将每日学生的特殊情况及时向学校疫情报告人XX汇报。

　　2.各级部、各部门负责教职工疫情防控情况排查，每日检测体温，前期进行健康打卡，后期每日更新健康信息，有特殊情况及时向学校疫情报告人XX汇报。

　　负责人：各班主任

　　3.对于六类重点人群：确诊病例、疑似病例、无症状**

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　　者；确诊病例、疑似病例和无症状**者的密切接触者；因所在居民小区、农村居住区有确诊病例、疑似病例、无症状**者而被封闭隔离者；自外省返回未满14天者；近14天有发热等症状未痊愈者；本人及家庭成员与境外或湖北省旅行史和人员接触史的人员。由相关班主任老师对这些学生进行健康状况追踪观察，每日上报校疫情报告人，校疫情报告人汇总上报校长并及时向区教育局汇报。

　　疫情报告人：XX4.对于在外地的教职工要求尽快返回青岛并进行14天的隔离，做好一人一台账记录。

　　负责人：XX5.按照要求建立符合规定的隔离点，并按要求配备隔离点相应疫情防控物资（额温枪、紫外线灯、医用酒精、口罩等）。

　　负责人：XX五、开学前准备

　　1.加强师生教育引导工作。

　　通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制

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　　措施，如实提供有关情况。

　　负责人：XX2.提前告知具体开学时间。

　　正式开学前，开学具体时间利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式，通知到每一位学生，并告知学生家长开学前14天做好自查症状、自测体温，出现相关症状，体温≥37.3℃的，要暂缓返校。

　　负责人：XX3.认真落实“日报告零报告”制度。

　　学生发展中心组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　负责人：XX4.做好假期疫情信息统计。

　　准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生、家长填报师生本人及家庭成员的详细行程信息、人员接触信息、个人健康信息，进行排查摸底，建立管理台账。

　　负责人：XX5.抓好重点师生摸排工作。

　　根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对于六类重点

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　　人群：确诊病例、疑似病例、无症状**者；确诊病例、疑似病例和无症状**者的密切接触者；因所在居民小区、农村居住区有确诊病例、疑似病例、无症状**者而被封闭隔离者；自外省返回未满14天者；近14天有发热等症状未痊愈者；本人及家庭成员与境外或湖北省旅行史和人员接触史的师生开展摸排工作，并按照要求做好核酸检测，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察的师生，通知其暂缓返校。

　　负责人：XX6.准备好应急物资与场所。

　　总务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设立突发情况需要的临时留观点、隔离教室等。

　　负责人：XX7.做好校园卫生防疫工作。

　　在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　　负责人：XX8.不断提升应急处置能力。

　　加强学校医务室人员的培训，和上级部门和卫生防疫部

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　　门建立联络机制，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，促进医务人员要掌握新冠感染的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性传染病的应急能力。

　　负责人：XX9.严密组织安全隐患排查。

　　后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　负责人：XX10.认真做好教学准备工作。

　　教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

　　负责人：XX六、开学后日常防控

　　1.严格落实校园封闭管理。

　　学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检，外来车辆一律严禁入内。

　　负责人：XX2.做好开学师生报到工作。

　　开学第一天，在校门口设置警戒线，对所有入校师生进

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　　行体温检测，有异常情况的按照晨检突发情况处置流程处置；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

　　负责人：XX3.实施师生体温监测制度。

　　每天早上、中午第一节课上课前，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报卫生室；教师自测体温以级部为单位上报卫生室。体温异常者按应急处置流程处置。

　　卫生室负责人：XX4.持续做好卫生防疫工作。

　　每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点，并按废旧口罩处置制度进行规范处置。

　　负责人：XX5.做好学生健康宣传教育。

　　各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

　　负责人：XX6.做好疫情工作台账登记。

　　按照校领导包年级、年级主任级部长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，负责

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　　全校新冠感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。

　　负责人：XX7.暂取消学校集体性活动。

　　疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

　　负责人：XX8.做好各项物资储备。

　　及时补充防疫物资，及时发放各班级、办公室、处室、食堂、物业、安保等部门的防疫物资。规范使用夏季降温设备，根据气温实际，及时开启并合理安排使用空调，在空调使用前要对滤网片进行拆洗，晾干后再装入使用。要求夏季气温高于摄氏30℃时，方可启动空调制冷降温；空调开启后，制冷时设置温度不得低于摄氏26℃。按照新冠疫情防控要求使用管理空调，做好消毒通风工作，积极预防疾病传播。考虑申请教室用房采用电风扇降温，做好采购工作。

　　负责人：XX七、应急处置

　　（一）日常监测

　　1.学校在校门口由值勤领导、教师检查学生体温检测卡并检查体温，进行第一步晨检。

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　　2.班主任每日要认真做好晨午检，通过测量、观察、询问了解学生情况，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热（体温≥37.3℃）、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；应立即报告校医：XX，同时做好记录。

　　3.学校所有教师都是疫情第一发现人，任何时间校园内发现学生特殊状况都有义务第一时间按照疫情报告制度报告。

　　负责人：XX（二）疫情报告

　　1.新冠疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

　　负责人：XX疫情报告人：XX2.严格执行学校新冠疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向区教体局体卫艺科（XX）、区疾控中心（XX）、区卫健局（XX）汇报。

　　负责人：XX3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新冠疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

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　　负责人：XX4.学校医务人员对可疑病人进行首次诊治，并将就诊结果上报学校分管领导XX。XX根据校医的诊断结果，通知疫情报告人第一时间向属地疾病预防控制机构和主管教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。

　　负责人：XX（三）疫情处置

　　1.自感不适或检测异常的处置

　　在校内任何场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温≥37.3℃，应由所在场所相关工作人员（任课教师、处室负责人），立即将异常人员带至就近的临时留观点，为其佩戴一次性口罩（已佩戴的确认佩戴规范），并在旁陪护安抚，同时报告学校疫情联络员（校医：XX）。异常人员带离后，场所其他工作人员提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。

　　负责人：XX2.隔离室的处置

　　在隔离室（学校西门口），由校医对有异常情况的人员再次使用水银体温计检测腋温和简单询问，如果确认体温≥37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，则启动应急处置；如有境外

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　　或省外重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，应参照疑似病例处置，立即启动应急处置。如果体温<37.3℃，由校医根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。

　　负责人：XX、各班主任

　　3.转运与诊治

　　启动应急处置后，按照联防联控机制，由学校分管领导XX通知120救护车到校，转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员是学生的由班主任通知家长，中、高风险地区不允许家长自驾运送，低风险地区可由家长自驾运送学生到指定的定点医疗机构发热门诊。班主任在做好个人防护后（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。定点医疗机构经诊断排除新冠的，由医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状**者的，第一时间按要求上报。学校疫情报告人XX要第一时间上报主管教育部门、当地疾控机构、当地疫情处置小组办公室，并由班主任或处室负责人告知患病人员家长（家属）。

　　区卫监局：白天XX；夜间：XX

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　　区疾控中心：XX区教体局体卫艺科：工作日白天XX；节假日及夜间XX负责人：XX4.根据《关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知》，发热师生员工体温≥37.3℃，经筛查后到医院就诊的，要全部进行核酸检测。采集检测样本后，发热师生员工由专车接回家中或学校临时隔离点隔离休息，等待检测结果。核酸检测结果第一时间由接诊医院反馈学校或学生家长。根据相关要求及诊疗规范，检测结果阴性的，发热等症状消失后可返回学校工作、学习；核酸检测结果呈阳的，应立即由负压救护车转运至定点医院实施诊疗。

　　负责人：XX具体负责人：XX5.确诊后处置与善后处理

　　在疫情处置领导小组统一组织下，疾控中心第一时间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工作；振华路派出所应第一时间到达现场维护秩序。学校（教导处XX主任，心理教师XX）要配合做好需要集中隔离医学观察的学生相关学业辅导与心理安抚工作。

　　负责人：XX八、疫情处置流程

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　　1.情况一：体温＜37.3℃

　　师生突发身体不适--任课教师或处室负责人带身体异常人员到隔离室--校医进行问诊--决定继续观察、返回恢复正常学习生活。

　　2.情况二：体温≥37.3℃，但无流行病学史

　　师生突发身体不适--由任课教师或处室负责人带到临时留观点或隔离室--校医进行问诊--报告分管领导XX--带到隔离室并由班主任或处室负责人告知患病人员家长（家属）

　　家长（家属）陪同就诊，疫情陪护人XX陪同并记录（教师突发不适有XX陪同、学生突发不适由班主任陪同、保安突发不适由邵宗善陪同、物业突发不适由刘欣陪同、食堂突发不适由陪同）--XX上报区教体局体卫艺、区卫健局、区疾控中心根据患者在医院的核酸检测结果决定是否返回学校学习、工作其他善后工作。

　　3.情况三：体温≥37.3℃，有流行病学史学生在教室内突发身体不适--由任课教师或处室负责人带到临时留观点或隔离室--校医进行问诊--报告分管领导XX--XX拨打120并通知班主任或处室负责人联系患病人员家长（家属）到医院陪护--120接诊，班主任陪同并记录--XX上报区教体局体卫艺、区卫健局、区疾控中心--根据患者在医院的核酸检测结果决定是否返回学校学习、工作--其他善后工作。

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　　防控学校肺炎疫情活动总结3篇

　　1.防控学校肺炎疫情活动总结

　　新冠疫情发生以来，我校把学生生命安全和身体健康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作，以实际行动诠释使命担当。

　　1、迅速响应，周密部署。疫情发生后，学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，部署安排部门工作任务。向各学院发布相关通知，对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。告知全体学生高度重视疫情，做好个人防护，理性对待疫情。

　　2、实时摸排，做好管理。建立“学生工作部(处)—学院—辅导员”的防疫工作三级联动机制，确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查暑假学生去向，及时掌握感染新冠疫情学生情况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”，做好学生相关信息统计，协同相关部门做好留校学生管理，同时告知学生不得提前返校，严格落实了学校疫情防控各项措施。

　　3、签到打卡，精准施策。考虑到学校目前仍处于放假

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　　阶段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象，为确保准确收集学生疫情数据，在努力做好各类信息摸排统计的同时，利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务，学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像，对于未及时签到的同学，系统自动推送短信提醒，确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。

　　4、思想引领，筑牢信心。暑假期间，学生分散在全国各地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知识，进行学生舆情引导。通过多种知识方式宣传疫情防控知识，发布多篇工作通知、温馨提示，提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心，将防疫与思政育人相结合，引导学生坚定理想信念，担当抗疫宣传员，共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。

　　5、心理援助，消除恐慌。为引导广大学生客观理性面对疫情形势，做好个人防护和心理引导。心理健康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务，搭建“某某学院网络心理支持和互助平台”，组织素质高、能力强的专业咨询队伍，在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式，为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。心理援助服务开展以来，不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询，社会反响良好。

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　　6、精准资助，关爱学子。在全力遏制疫情蔓延的关键时刻，为保障我校困难学生正常生活，立即启动疫情紧急救助机制，学生资助管理中心第一时间对湖北籍家庭经济困难学生、暑假期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的学生进行摸排统计，将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助，资助支持学生缓解经济压力渡过难关。

　　2.防控学校肺炎疫情活动总结

　　当前，新冠疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。学校领导非常重视新冠防控工作，通过办公群组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，程度地减少新冠流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。

　　一、精心组织，建立健全组织领导机构

　　成立了防控新冠工作领导小组，由校长负总责，按照__市新冠疫情联防联控工作领导小组《关于加强新冠疫情防控工作的通告》和教育局《新冠防控工作方案》等相关文件要求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新冠防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级，认真开展

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　　学校防病防疫工作的筛查活动。

　　二、合理安排，采取有效的防控工作措施

　　1、制定方案，精心准备。

　　认真学习上级有关文件精神，制订应对新冠疫情的工作方案并认真落实。

　　2、加强宣传，及时预防。

　　积极开展多种形式的健康宣教，普及新冠防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。

　　3、建立制度，完善措施。

　　开学后，每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。一旦发现异常症状的学生或教职工，要立即按有关规定，上报、隔离。要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现异常现象要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

　　4、畅通渠道，上报及时。

　　一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人

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　　员、学校与家长、学校与教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新冠发生信息，及时准确地进行预警。

　　三、开学后，搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境

　　1、各班除召开“预防新冠”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从

　　了解病状、预防措施到宣传。

　　2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

　　3、家长一旦发现孩子发烧，第一时间通知学校，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)。

　　4、每日对学生个人卫生进行检查。

　　5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒;6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

　　7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

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　　8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

　　9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育局体卫办报告学校的情况,做到信息畅通。

　　10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

　　11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著。目前乃至今后一段时间，防控新冠的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为全面防控疫情作出贡献!下一步，我校将进一步加大工作力度，将新冠放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

　　3.防控学校肺炎疫情活动总结

　　新冠疫情发生以来，我校把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好，强落实、重督导，以有力的监督保障执行，牢牢守住校园疫情防控安全线，为打赢疫情防控

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　　阻击战贡献力量。

　　1、督查督导工作人员深入疫情防控一线，聚焦关键环节，开展全天候监督检查，紧盯各基层党组织、各单位和职能部门在疫情防控工作中的履职尽责情况，确保各项防控措施严格落实，为学校坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。

　　2、提高政治站位，强化责任担当。进一步提高政治站位，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，把做好学校疫情防控工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大实践检验，切实履行职责，强化纪律监督，坚决落实疫情防控工作督查督导责任，全面监督检查学校疫情防控工作，以精准、有力、有效的监督执纪问责，压紧压实主体责任，督促相关部门做到守土有责、守土担责、守土尽责。

　　3、突出工作重点，强化监督检查。结合学校工作实际，高效履行监督职能职责，及时传达上级部门和校党委对疫情防控工作的指示要求，切实盯紧抓好防控工作中的重点工作、重点部位、重点环节。通过电话询问情况、查阅工作动态、实地监督查看等手段，对学生防控、校园管制、宣传引导、物资保障、卫生整治、师生返校等工作责任落实情况和防控措施执行情况开展“下沉式”监督检查，督促各单位和职能部门切实履行工作职责，确保责任到位、人员到位、防控到

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　　位。

　　4、注重问题解决，强化督导问责。第一时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控工作中亟待解决的问题，加强与指挥部各工作组之间的协调联动，确保责任到人、措施到位、快速整改。充分发挥督导引导作用，面向相关责任部门发布抗击疫情先进典型和防控不力受到组织处分的事例，引导党员听从组织召唤，积极投身疫情防控工作;引导广大干部职工主动对标检视，强化责任意识。对疫情防控工作中执行不力、造成严重后果者追究责任人责任;对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等造成严重后果的，严肃问责。

　　疫情防控工作责任重如泰山，学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落细各项防控措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。

　　学校疫情防控应急演练方案

　　生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能力，严防新冠疫情的传播与扩散，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：

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　　演练时间：

　　20xx年xx月xx日9:00-12:00演练场所：

　　校门口、班级、食堂、宿舍

　　演练目的和要求：

　　1、提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。

　　2、落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。

　　3、全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导。

　　四、演练前准备

　　1、制定演练方案：由XXX副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。

　　2、进行集体培训：

　　1)强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练方案。并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。

　　2)对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安

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　　全、有效。

　　演练物资准备：准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。

　　4、进行预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。

　　成立应急演练领导小组:组长：XXX(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。)副组长：XXXXXXXX(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估等工作)成员：各班任课教师、班主任(负责协助组长、副组长的工作需要,负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪,对隔离进行医学观察学生进行心理疏导。)体温测量人员：XXXXX(负责全校师生晨午检、教学过程中体温测量和记录)秩序维护人员：XXXXXXXX(负责维护早、晚上放学时家长和学生的队伍排列)现场消毒人员：XXXXX(负责对进入校园的师生、物品进行消毒,按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)疫情防控人员：XXXXX(疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。)联络上报人员：XXXXX(负责出现疫情后，及时联系社区、疫情治疗定点医院，并通知学生家长;按规定向上级教

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　　育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。)进行实战演练

　　场景1：学生入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。

　　在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线，在地上每隔一米划上红线。

　　2)实行分时间段入学：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。

　　3)早晨学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。

　　4)每条通道的检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，消毒人员对学生鞋底、书包、行李箱等物品进行消毒。

　　5)体温正常、无其他症状者，有序进入学校。

　　6)体温异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。

　　场景2：进入班级体温检测演练

　　早上学生进入班级之前由班主任进行体温检测，学生间隔1米在班级门口排队等待，班主任老师戴好口罩和一次性手套，依次对每个学生进行检测

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　　2)班级门口设有免洗消毒洗手液，每个体温正常的学生进入班级前用洗手液进行手部消毒，进入教室等候上课。

　　3)当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系疫情防控人员，并带其到观察室，由校医对其再次进行水银温度计测量体量。

　　场景3：晨午检演练

　　1)在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。

　　2)在午餐前，学生坐在座位上由班主任依次为学生进行测温并做详细记录，如发现异常情况，联系疫情防控人员将学生送至观察室，通知消毒人员进行班内消毒，并把其他学生转移至零时教室。

　　场景4、学生上课时演练

　　1)上课时突然有学生不舒服，老师迅速拿出卫生箱里的一次性手套戴好，手持测温枪，对学生进行体温测量，经测量为37.8℃。

　　2)老师为该生戴好一次性手套，帮他收拾好书包，将他带到走廊进行隔离。与此同时，拨打电话通知班主任、疫情防控人员。

　　3)疫情防控人员马上把该生带到观察室，并对该生情况进行询问。校医对该生再次进行体温测量。

　　4)班主任组织班上其他学生转移至零时教室，消毒人员

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　　对班级进行全面消毒，开窗通风。

　　场景5：学生就餐时演练

　　学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：

　　11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;11：50——12：10高三;12:15--12:35教职工

　　2)师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。

　　3)分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。体温人员对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。

　　4)食堂分发套餐，学生间隔在1米排队取餐，即取即走。

　　5)实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。就餐位子间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

　　用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

　　7)用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。

　　场景5：宿舍中体温异常情况演练

　　1)学生进入宿舍时间隔1米排队，宿舍管理人员对每个学生进行体温测量，体温正常进入宿舍。

　　2)晚上宿舍管理人员对学生进行体温测量，发现有学生

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　　体温异常，马上报告值班疫情防控人员和班主任。

　　3)值班疫情防控人员将该学生带到观察室，由校医进一步排查。班主任到观察室对该生进行安抚。宿舍管理人员对留在宿舍里的学生进行安抚，等待下一步指令。

　　场景6：周未放学演练

　　1)把好离校关，周未放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：

　　15：30高一，16:00高二，16:30高三。

　　2)学校在校门口的空地上对每个班级进行区域划分，班级与班级的距离在5米以上，每个班级放学时到自己对应的区域。

　　3)放学时各班级按照规定时间准时放学，班主任严控时间点，将学生有序送至校门口的指定接送点，每个班级确保学生安全。

　　4)放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

　　场景7：疫情确诊后处置演练

　　1、发现学生体温不正常时由疫情防控人员带到观察室，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。测量后体温

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　　还是不正常。

　　2、由校医将该生转到隔离室，并通知班主任、疫情防控人员。班主任通知学生家长，并对该生进行安抚。疫情防控人员对该生情况进行询问了解登记。

　　3、家长到达学校后由家长自驾接该生去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。

　　4、家长通知班主任确诊为是新冠疫情，班主任立刻通知学校疫情防控领导小组。领导小组迅速启动应急处置流程，相关人员迅速进入岗位，按照其职责分工开展相关工作。

　　5、班主任通知全班其他学生十四天内在家隔离，班主任和其任课老师也在家进行十四天隔离。班主任做好学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导。

　　6、消毒人员对教室开窗通风，用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为为200-500ppm进行喷洒，公共场所进行全面消毒。宿舍管理人员对该生宿舍、公共区域进行全面消毒。

　　7、对该生在校园内接触过的人员进行全面排查，确定密切接触者，并对这些人员进行体温测量，十四天的隔离观察。

　　8、告知全校师生真实情况，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸

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　　大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。

　　反思与改进

　　1、对演练过程中发生的问题和不完善的地方，均在演练过程中指出，并当场进行示范性操作，进行总结改正。

　　2、进一步提高全校师生对疫情的防控意识，提高每个部门面对突发疫情的应急处理能力。

　　针对发生的问题，进一步优化流程、完善方案，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失!

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篇八：关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　

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　　小学疫情防控应急处置预案

　　新型冠状病毒肺炎〔以下简称：新冠肺炎〕是一种新型冠状病毒感染引起的以发热、乏力、咳嗽等为主要病症的呼吸道传染病。该传染病已纳入《中华人民共和国传染病防治法》乙类传染病，并采取甲类传染病的预防操纵措施。为了有效防控新冠肺炎在学校发生及流行，保证师生身体健康，维护学校正常教学秩序，结合我区实际，制定本预案。

　　一、防控目标

　　有效预防校园新冠肺炎发生，依法、科学、有序处置应急情况，全力爱护师生生命平安和身心健康，维护正常教育教学秩序。

　　二、编制依据

　　《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国际卫生检疫条例》《新型冠状病毒肺炎防控方案〔第六版〕》《宝鸡市突发公共卫生事件应急预案》《宝鸡市教育系统传染病突发事件应急预案》《宝鸡市陈仓区教体系统预防和处置突发事件预案》

　　三、适用范围

　　本预案适用于全区各级各类学校〔幼儿园〕及教育部门审批的培训机构，出现新冠肺炎病例及引起延续传播的情形。

　　四、组织领导

　　1、为有效开展突发疫情灾害事件处理工作,学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。

　　突发疫情事件处理工作领导小组履行以下职责:根据突发疫发生情况，决定是否启动本预案;核实疫情，制定方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。

　　.

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　　2、突发疫情应急处置领导小组

　　总指挥：成

　　员：、疏散引导:通讯联络:后勤保证:3、职责范围

　　总指挥、副总指挥负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或防止人员伤亡和财产损失。

　　疏散引导组负责指挥师生转移到平安园地;通讯联络组:负责对内对外的信息沟通和上报工作。

　　后勤保证组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丧失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资效劳工作。

　　五、处置流程

　　班级处置流程:1、每日早午晚三次测量学生体温并关注学生的健康状况，统计出勤人数。

　　2、一旦发觉学生有体温不正常及其他身体异常情况，马上上报学校领导和有关消毒防疫人员。

　　3、发觉身体不适或发热学生，第一时间将该生带至学校卫生室临时隔离观察。

　　4、记录:及时统计患病具体情况(班级、人数、病症、就医情况、上课情况、目前康复情况)并。

　　5、跟踪:每天了解患病学生的身体状况，做好跟踪观察。

　　6、家访:积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。

　　7、消毒:做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。

　　8、观察:对痊愈后返校学生及其他同学,强化观察了解。

　　学校处置流程:学校一旦发觉突发疫情灾害事件应马上启动.本校应急预案，并.

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　　及时上报上级教育主管部门。

　　1、事故发生。学校保持冷静，沉着应对,马上向.上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

　　2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通治理等部门紧急救爱，使灾情较快得以操纵，受伤人员及时得到救治

　　3、事故现场。学校领导及有关人员马上赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院医治，并爱护现场，监控险情，关注事态开展。

　　六、善后处理

　　1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。

　　2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤.亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

　　3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

　　4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动缓慢、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理!

　　小学

　　2021年4月14日

　　.

篇九：关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　

　　小学生疫情防控应急预案（精选33篇）

　　小学生疫情防控应急预案

　　小学生疫情防控应急预案（精选33篇）

　　在学习、工作或是生活中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。应急预案要怎么编制呢？下面是小编帮大家整理的小学生疫情防控应急预案（精选33篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学生疫情防控应急预案1为切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,提高防控水平和应对能力,及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作,最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对学生健康和学校安全稳定造成的危害,维护社会稳定,特制定本应急预案。

　　一、工作原则

　　预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责,属地管理。

　　二、工作内容

　　（一）加强组织领导。成立以李安刚校长为组长的新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，统一指挥协调我校的新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。成立以郭梁副校长为组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作小组，具体落实有关新型冠状病毒感染的肺炎防控工作要求。成立以朱会娟主任为组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作应急处置小组，负责开展我校的新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置工作。同时我校实行新型冠状病毒感染的肺炎防控工作主要领导负责制、防控工作责任制和责任追究制，明确任务、目标和责任。

　　（二）明确工作职责。领导小组负责指挥、协调、管理我校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,制定《高阳中心小学新型冠状病毒感染的肺炎应急预案》，加强与教育、卫生行政部门的配合，形成学校领导下的多部门共同参与的联防联控机制。工作小组负责组织开展校医和健康教育教师新型冠状病毒感染的肺炎应急培训和演练,在领导小组

　　指导下开展各种防控活动。应急处置小组负责制定新型冠状病毒感染的肺炎疫情的应急流程，组织开展对我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的应急处置。

　　（三）细化防控流程。明确卫生管理员赵乾勇老师为学校疫情的报告人，负责疫情的监控与报告工作。督促有关职能部门密切关注与疫区回归人员有密切交往的师生和家长。及时掌握师生和家长的情况，做好筛查登记工作。对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度,发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例时，在2小时内及时上报朱台镇卫生院疾控中心和朱台镇教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作办公室。

　　三、突出应急处理

　　（一）离家前发现有体温或身体状况异常情况

　　第一时间向班主任或处室（级部）主任请假，履行请假手续2.及时到指定医院就诊，是否排除新冠肺炎，并第一时间将结果告知班主任或处室（级部）主任3.班主任或处室（级部）主任将情况如实上报赵乾勇老师，以备后续追踪4.返校复课时，参照国家卫健委疾控局《流感样病例暴发疫情处置指南（2018年版）》中病例管理要求“体温恢复正常，其他流感样症状消失后48小时或根据医生建议，患者可正常上课或上班”。

　　同时根据省委新冠肺炎疫情处置工作领导小组下发的《关于规范中小学新冠肺炎疫情应急处置流程的通知》要求：定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，原则上须由定点医疗机构提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈后该人员可正常返校。经驻校医生鉴别诊断无需到医疗机构就诊的发热人员，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后），期间驻校医生要做好随访，学校做好缺课（勤）登记追踪，经驻校医生和学校联合评估，确定发热人员身体痊愈后可正常返校。

　　（二）入校时发现有体温或身体状况异常情况

　　1.学生应急处理

　　（1）应急情况：没有携带健康日报表或家长没有签字的学生将有带班长带到应急处理区，由带班长电话询问家长详细情况，对学生进行体温检查之后再重新编队。

　　（2）应急情况：对于忘记佩戴口罩的学生将由带班长引领至应急口罩发放处登记领取，并指导规范佩戴后重新编队。

　　（3）应急情况：对于体温超过37.3度的学生，值班教师立刻汇报给带班长，由带班长第一时间将学生带到校门口外的隔离室进行隔离，并电话联系家长。待家长接走学生后，门卫负责对隔离室进行全面消毒和重点消毒。如有特殊情况,启动第二测量通道，由代班长进行体温枪测量。学生体温检测上午从7：35开始，下午从13：40开始。

　　2.教师应急处理

　　（1）应急情况：教师没有携带健康日报表，对于没有携带健康日报表的老师，由学校值班组长负责记录、询问并测量体温，再重新编队入校。

　　（2）应急情况：对于私家车内有其他人员的，如是本校教职工要经过测温和手部消毒，不是本校职工原则上拒绝入校，如必须入校要严格履行外来人员登记制度。

　　（3）应急情况：体温超过37.3的教师，立刻离校，马上联系家人或自己到正规医院就诊，并及时上报就诊情况。

　　（三）在学校内发现有体温或身体状况异常情况

　　（1）上课教师马上联系赵乾勇老师，赵老师在做好自我防护下送其至学校应急隔离室。赵老师对其进行体温复测，若体温仍高于37.3，询问其近十四天人员接触史，如无异常情况通知家长将其带回就医。若有异常人员接触史，拨打120赴区定点医院就医，并做好记录上报上级教育主管部门。

　　（2）赵老师及时对应急隔离室进行消毒。

　　（3）同教室师生暂时疏散至学校临时备用教室—音美教室。

　　（4）待医院检测排除新冠肺炎后解除对其他学生的隔离。

　　（5）学校做好对该生的后续追踪。

　　（6）返校复课时，参照国家卫健委疾控局《流感样病例暴发疫情

　　处置指南（2018年版）》中病例管理要求“体温恢复正常，其他流感样症状消失后48小时或根据医生建议，患者可正常上课或上班”。同时根据省委新冠肺炎疫情处置工作领导小组下发的《关于规范中小学新冠肺炎疫情应急处置流程的通知》要求：定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，原则上须由定点医疗机构提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈后该人员可正常返校。经驻校医生鉴别诊断无需到医疗机构就诊的发热人员，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后），期间驻校医生要做好随访，学校做好缺课（勤）登记追踪，经驻校医生和学校联合评估，确定发热人员身体痊愈后可正常返校。

　　（1）向处室（级部）主任请假，履行请假手续。

　　（2）第一时间到指定医院就诊。

　　（3）将就诊情况第一时间上报责任领导。

　　（4）责任领导上报赵乾勇老师，做好缺课追踪。

　　（5）赵乾勇老师上报李安刚校长。

　　（6）痊愈后，持医院出具的健康证明或诊断结果返校。

　　（四）出现重大异常情况处理

　　1.如发现新冠肺炎疑似感染病例或确诊感染病例，第一时间封闭学校和相关场所，学校要配合区疾病预防控制中心开展流行病学调查，并按要求严格落实相关防控应急处置措施。学校舆情宣传组要积极正面引导，避免引起师生和家长的恐慌心理，对于出现的舆情要及时科学应对。

　　2.如发现其他不明原因的群体性疾病时，学校校长要第一时间（30分钟内）口头汇报区疾病预防控制中心（联系电话：7198999）和区教体局（联系电话：7871888），2小时内以书面形式上报区疾病预防控制中心和区教体局，配合区疾病预防控制中心开展流行病学调查，并按要求落实相关防控应急处置措施。

　　3.临淄区指定的医院发热门诊：

　　四、保障措施

　　(一)加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力;对学校校医及保健教师进行新型冠状病毒感染的肺炎和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。

　　(二)改善环境卫生和做好应急准备。积极组织学生参加体育锻炼，增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施，确保教室、功能室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，教室、功能室等公共场所安排专人负责。储备一定数量的温度计、医用口罩、一次性手套、洗手液、感冒药品、消毒药品和消毒器具，保证相关物资的充足有效。

　　(三)严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。按照有关食品卫生法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。坚持采购索证制度，保证学校食堂采购食品原料的质量。加工食品时确保煮熟煮透。保持食堂环境卫生清洁，加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。

　　（四）全面做好排查工作。通过各种途径对师生及家长进行全面排查，特别关注从疫区返回师生和家长的体征状况，掌握师生及家长在外地的接触群体，及时将情况报告给全区教体系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作办公室。

　　（五）停止举办各类活动。抓好落实假期教育服务、研学、家访、学习小组等社会活动全面禁止工作；不组织学生、家长参与聚集性活动;监管和教育学生不参加校外辅导培训班；监控学生不参加社会机构等部门举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等；停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。

　　（六）坚持晨午检制度，通风、消毒制度，日报和零报告制度，严格落实因病缺课追踪制度。做好各种记录，并将相关信息按时上报，发现疫情及时上报。要求各班主任于每天上午11：30点前将班级情况上报给赵老师，然后由赵老师汇总学校情况，经领导小组组长审核无

　　误后上报镇中心校。

　　（七）完善各种工作机制。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门的联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

　　五、疫情防控应急领导小组

　　疫情处置应急领导小组

　　小学生疫情防控应急预案2一、工作目标

　　为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。特制定本应急预案。

　　二、成立疫情防控工作领导小组

　　为提高我校预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，减轻或者消除因本次传染病造成的危害，保障全校师生的身体健康，成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组。

　　组长主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。

　　副组长主要职责：全面负责全校疫情应急预案的制订，进行疫情防控工作的动员、组织和协调，召开相关会议，讨论决定防控工作具体措施；

　　成员主要职责：具体负责落实学校的疫情防控工作，各班班主任任负责指挥、协调落实各自班级的疫情防控工作的各项措施。

　　三、分工负责机构

　　1.组织协调组组长：高红燕

　　成员：李英峰王美静

　　主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协

　　助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。

　　2.紧急救护组组长：党方庆

　　成员：马林华

　　主要职责：负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。

　　3.通讯联络组组长：包利刚

　　成员：周晓雪

　　主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。

　　4.后勤保障组组长：龚元军

　　成员：王颖

　　主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口；协助救助等其他工作。

　　5.家长接待组组长：赵立云

　　成员：李冰

　　主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。

　　四、疫情信息报告程序

　　（一）报告流程：

　　（二）报告内容

　　1.各班即日起实行报告制度，一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，立即报告学校疫情领导小组，学校疫情报告人立即报告所在区域疾控中心，同时报告上级教育主管部门。

　　2.即日起至疫情取消期间，总务处负责安排物业人员每天定时对教学楼进行消毒。

　　3.开学后，每天值班人员对入校学生以及教职员工进行体温测试，如发现有发热者，建议及时就医治疗。

　　4.开学后，各班每日落实好晨午检，一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，立即向学校疫情领导小组报告实际情况。

　　5.开学后，学校每日实行零报告制度。由学校疫情报告人每天下午16：00之前向区教育体育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室报告实际情况。

　　五、疫情防控措施宣传及内容

　　（一）疫情防控措施宣传要求

　　1.通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群、公众号、网络平台，帮助师生以及家长提高防范意识、了解防治知识；

　　2.引导师生科学做好防护，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式；

　　3.将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等及时传达到学生及家长。要求每一位师生应认认真真地做好相关防控措施。

　　（二）疫情防控措施宣传内容

　　1.出门戴口罩，勤用肥皂或带有酒精的免洗洗手液洗手。

　　2.咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻。

　　3.吃熟透的肉、蛋等食物。

　　4.避免与呼吸道感染患者密切接触。

　　5.避免近距离接触野生动物或活牲畜。

　　6.不要随地吐痰，不要去人多的地方。

　　7.密切关注发热、咳嗽等症状，出现此症状一定及时就近就医。

　　六、预防工作措施

　　1.班主任告知学生停止所有社会实践活动，不参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等；

　　2.根据上级教育部门统一要求和疫情推迟开学；教务处做好推迟开学情况下的应对方案，主要是通过网络技术的教育教学方案。

　　3.值班负责人和值班教师坚守学校，在岗在位。清理学校环境卫

　　生，保持处处整洁以及教学楼消毒工作。

　　4.全校教职工确保24小时电话畅通。

　　5.班主任确保与每一名家长联络畅通。

　　6.疫情解除之前，严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。体育场停止开放。

　　7.参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。

　　8.明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪的文章。应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知识。

　　七、应急处置措施

　　1.发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法，发现学生出现类似症状，教职工要第一时间报告校长，告知学生与其他师生分离。

　　2.情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构，由医疗机构进行进一步的专业检查评估。

　　3.深入摸排。对出现症状学生的班级做进一步安排，例如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。

　　4.通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送医治疗的，班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。

　　5.书面报告。将详细情况报属地政府（街道、社区、村居）、教育部门和卫健部门，并做好情况续报。

　　6.教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课。

　　7.信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及家长情绪。

　　学校教职工统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息，而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。

　　8.后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足，根据实际情况进一步完善后勤保障。

　　9.校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。

　　八、后续处置

　　疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

　　1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。

　　2.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

　　3.总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。

　　九、附则

　　1.本预案的解释权归学校疫情应急工作领导小组。

　　2.本预案制定于2020年1月27日起实施。

　　3.除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向政教处反馈。

　　小学生疫情防控应急预案3为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。

　　一、制定依据和原则

　　按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件

　　应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府(卫健部门)对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置。

　　1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。

　　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　　5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　　二、组织领导：学校成立防控工作领导小组

　　负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责;向上级部门请求救援，协调社会资源等。

　　学校防控工作领导小组及职责

　　组长：陈建权

　　副组长：徐仁荣乔中全董红干崔海青刘洪斌

　　组员：翟金琪孙广朋杨武宋传年刘鸣陈宏杰

　　刘德海张国方季靖还华山李勇易兴无

　　刘正华吴生旭顾朝华智保国王国林陈如梁

　　王庚夏颖徐明中陈习林杨长春刘建

　　王再明葛连彬各班班主任

　　防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：

　　1、建立健全防控责任制。

　　2、强化健康教育工作。

　　(1)向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。

　　(2)教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治;增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。

　　(3)通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况。

　　3、建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名家长联络畅通。凡从湖北、武汉等地归来人员务必登记，有与上述地区归来人员接触史务必登记;教职工离盐务必登记。健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　4、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫力。

　　5、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。

　　6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。

　　7、严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。

　　原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供

　　8、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心、市教育局报告。

　　三、新型冠状病毒疫情监测和报告

　　(一)新型冠状病毒疫情监测

　　1、建立新型冠状病毒疫情监测系统。寒假期间建立异常学生登记制度，开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。

　　2、重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作。

　　(二)新型冠状病毒疫情报告

　　1、新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

　　2、严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向疾病预防控制中心报告。

　　3、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

　　四、应急预案启动

　　学校(或周边区域)一旦发现新型冠状病毒疫情，启动应急预案，做出应急响应。

　　未开学：做好利用信息技术平台进行教育教学的预案;开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学;根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。

　　已开学：如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度。如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　1、启动日报告和零报告制度。

　　2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必

　　要时实行封闭式校园管理，住校生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园

　　3、学校应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防控措施，确保在第一时间内控制疫情的发展，学校做好进入应急状态的准备。

　　4、发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室)，并及时与教育、卫生(疾控)部门联系，加强对疑似病人的追踪管理。对密切接触者必须进行隔离观察，观察期间不能参与集体活动。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

　　5、开展针对性健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，增强师生员工的自我防护意识，提高防护能力，进出公共场所要采取必要的防护措施。

　　6、如果疫情加重时，学校要在上级有关部门指导下，全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须严格履行请假手续。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

　　小学生疫情防控应急预案4一、加强组织领导，统筹做好防控工作部署

　　成立由校长任组长的学校疫情防控工作领导小组，全面组织指导协调学校各部门的疫情防控工作。划分各类疫情防控专项工作组，任务明确、分工清晰、职责分明，责任到岗、责任到人。

　　(一)综合协调组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要职责

　　①全面分析疫情校园防控形势，梳理校园防控重点，明确各个环节责任人，保证防控物资，落实各项防控措施，全面做好总体防控工作。

　　②细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定入校晨检、课间活动、食堂就餐、下午放学等各环节详细预案。

　　③启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍(公寓)、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。

　　④负责对全校疫情防控工作进行督导检查，负责疫情防控结束后所有文件资料的整理归档;负责协调需要校领导出席和参加的关于防控工作相关活动等。

　　(二)疫情监测组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要职责

　　①建立全校师生疫情动态“一人一档”，做好开学前疫情信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，准确掌握开学前15天内师生每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，切实做到早发现、早预防。

　　②负责开学后师生健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因。

　　③配合排查确诊或疑似病例师生的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。

　　④配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作，对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。

　　(三)安全保障组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要职责

　　①负责疫情防控所需设施、设备和物资保障，按一周用量储备口罩、防护服、消毒剂、洗手液等常用物资，确保应急工作顺利开展。

　　②做好在校师生生活保障，开展校园安全隐患排查，确保校内餐饮、生活饮用水、用电设备等安全保障。

　　③在应急处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等;必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。

　　④执行封闭式校园管理，严格控制外来人员、车辆进入校园，加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校涉生社会稳定事件。

　　(四)对外联络组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要职责

　　①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长;按规定时限向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。

　　②负责疫情信息的收集、上报、处理和传递等工作，每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，确保涉校疫情信息报告渠道畅通。

　　③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。。

　　(五)消毒防疫组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要职责

　　①做好应急消毒防疫工作，要在疾控机构的指导下，按专业部门的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。

　　②做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作，应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等

　　场所环境卫生整洁，每日定期消毒并记录加强物体表面清洁消毒(如门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面)③做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;加强重点场所地面清洁消毒。应当加强学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁，定期消毒并记录。加强各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)的通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

　　④加强垃圾分类管理，尤其是对废弃口罩的管理，要及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁并定期对其进行消毒处理。

　　(六)宣传教育组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要职责

　　①负责防护知识宣传、心理健康引导和校园舆情管理。

　　②促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。

　　③根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

　　④负责有关涉校涉生的舆情监控，负责防控工作的舆论引导;积极教育引导师生和家长弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。

　　(七)教学指导组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要职责

　　①负责在疫情防控期间对学校教育教学工作进行指导，维护教育教学秩序，加强对学校日常管理的监督;负责停课期间“空中课堂”开播等工作。

　　②做好开学前后教学工作有序衔接，正式开学后的教育教学工作与延期开学期间的工作应在科学评估基础上相对应有效衔接。

　　③制定切实可行的教育教学计划，调整完善教师工作评价和学生学业的监测方案，有针对性加强毕业班教学筹划。

　　(八)应急处置组

　　1.人员组成

　　组长：☆☆☆

　　成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　2.主要职责

　　①制定开学前后疫情防控应急预案，组织应急演练;并根据形势变化，更新优化应急预案。

　　②收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施。

　　③疫情发生后，组织现场救治，配合专业救护人员救护工作;负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;协助属地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。

　　二、确保师生安全，落实落细各项防控措施

　　(一)开学前的准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，做好学生居家的心理健康、学习生活的引导与指导，利用校园媒体做好疫情防控知识宣传。协调家长配合做好疫情防控各项工作，指导学生做好社区报备、接受居家观察或接受集中隔离等配合工作。做好学生未经批准一律不得返校的宣传与监督，主动联系每一位学生，随时畅通联系、传递信息，提醒和强调不得提前返校和跨区异动等要求。

　　2.做好开学申报批准工作。提前15天告知学生具体开学时间，要求学生在返校日前14天向学校提出返校申请，严格落实每日健康报告制度(可使用省教育厅依托支付宝开发的终身学习电子卡，具有健康打卡、身份识别、安全扫码等功能)正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)。

　　3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.建立师生疫情台账档案。按照校领导包院系、院系领导包班级、班主任或辅导员包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好每日学生疫情防控数据统计上报工作，及时掌握学生健康状况监测与筛查情况，切实做到早发现、早预防。

　　5.强化防疫物资供应保障。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用。按要求设置三处(校门口接待室、教学楼一楼原教师休息室、学生宿舍楼一层原保洁休息室)独立的临时隔离观察场所，并配备防护服、口罩等常用物资，用于师生突发症状临时隔离观察。

　　6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。

　　7.做好开学后餐饮保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制，细化食堂消毒清洁、餐食制售、食品留样、员工管理及师生错时就餐和突发情况处置等六大项防控措施。

　　8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测;对入校通道、就餐区域进行必要改造，确保安全，为师生返校做好准备。

　　9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

　　(二)入校当日工作安排

　　1.严格执行集中隔离措施，从湖北等疫情严重疫区返校的师生，治愈出院的确诊病例、无症状感染的师生返校后，实行集中隔离医学观察14天。

　　2.加强学生返校途中管理，密切关注学生返校行程，指导学生做好自我防护。要求学生有条件的乘坐私家车返校;乘坐公共交通工具时，全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩。随时保持手部卫生，减少接触交通工具的公共物品或部位。避免在人员密集、通风不良的场所逗留。要求学生详细记录返程途中乘坐交通工具的车次(航班)和座位号，出租车(公交车)车牌号，留存备查。

　　3.教育引导广大学生返校时尽可能自备体温计和一定数量的口罩等防护物资，以及带盖餐盒，尤其要关注农村及贫困学生防护物资的准备情况。

　　4.返校当日，在指定校园出入口增设临时观察点，师生根据学校返校要求分批依次到校，核实身份后进入校园。进校人员须间隔1米以上，依次排队，避免拥挤。进宿舍前开展体温测量和症状问询并登记。

　　5.返校学生按规定路线进入校园。筛查异常者应由专人陪同前往就近发热门诊就诊，根据就诊结果分类处置。需进行学校集中隔离观

　　察的人员在校门口由专人送至隔离观察区，并做好观察交接和登记、报告手续。

　　(三)开学后的防控措施

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。严控严管进校人员，对外来人员原则上一律不进校，确有必要的，采取实名登记，逐一检测体温，对体温超过37.3度的人员进行登记并禁止进入校园。加强学生的网购和外出管控，减少非必要的外出。特殊情况出校门必须持所在学院或学工部门审批的假条方可放行。严禁外卖、快递等高暴露人群进入校内。校园体育设施暂不对社会开放。

　　2.加强师生健康状况监测。严格落实学生早、中、晚各检测一次体温制度，学生必须每天向辅导员报告身体健康情况。加强因病缺勤管理，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的学生及时追访和上报。教职工每天离家上班前要坚持自测体温，如体温超过37.3度，应及时就医并及时通知学校，不允许带病上班。教师入校后，应于晨午两次测量体温，超过37.3度，应立即上报学校处置。

　　3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等学生、教职工聚集场所和学生接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

　　4.加强学生公寓宿舍管理。对学生公寓进行每日消毒，实行公寓疫情日报告和零报告制度，每日更新在校学生住宿情况。实行以宿舍为单位的集中动态管理，实行早、中、晚“一日三报告”制度和晚点名制度，严肃处理夜不归宿学生。同一宿舍相对固定座位，宿舍之间不允许串门，避免人群交叉;鼓励在学生床位悬挂围帘、蚊帐等简易性防护工具。严禁学生校外租房，若因身体等原因不方便住校的学生，学生在家自学，学校在学业上提供合理帮助，待疫情控制住后，再返校学习。有独立洗浴间的学生公寓，学生一律在本寝室内解决洗浴问

　　题;无独立洗浴间的学生公寓实行学生分批次隔位洗浴。

　　5.抓好师生就餐安全管理。学生、教职工实行错时就餐、分散就餐。师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　　6.抓好学生健康宣传教育。返校首次健康教育，以新冠肺炎为重点的传染病防控知识为重点，以班为单位进行健康知识宣讲，将学校防控要求，应急应对措施、健康生活要求等教育到每一个学生，进一步提高防范意识。教育引导教职工和学生在密闭场所如教室、会议室、阅览室、图书馆等应做好自我防护。

　　7.加强疫情期间应急值守。实行校领导一线带班制度，加强安全值班和信息每日报送制度，做到“五个一律”(未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理)，切实保障广大师生生命安全和身体健康。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

　　8.做好突发事件应急处置。完善部门应急联动机制，保证应急救援队伍、装备、物资准备到位。加强监测预警，进一步顺畅和密切与属地疾控、就近医疗机构、公安、社区等部门机构的协调与沟通。组

　　织应急演练，并不断优化应急处置流程。校园内出现疫情，学校要立即启动应急预案，配合属地做好排查和后续相关工作。

　　9.严格落实疫情报告制度。学校疫情防控与处置情况按照要求向教育主管部门和有关部门报告。师生个人情况要向学校报告，对不按照要求进行报告、隔离的教职工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。要确保值班工作通讯网络24小时畅通，疫情防控期间，每天按时开展“日报告”“零报告”;一旦出现疑似或确诊病例或异常情况，必须第一时间报告。

　　10.健全舆情处置工作机制。围绕战“疫”经验、典型人物以及防疫知识等，发好声、传好音。在疫情防控关键期间，及时准确、公开透明发布相关信息，加强政策措施的宣传解读，回应师生关切，增强及时性、针对性和专业性，教育引导广大师生不造谣、不信谣、不传谣。建立健全与上级教育主管部门和属地党委政府宣传部门及时汇报沟通、应对舆情处置的机制。

　　三、学校疫情防控应急处置流程

　　如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案。

　　1.发现报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向当日值班校领导报告情况，值班领导待核实情况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。

　　2.组织隔离。进一步提升封闭管理等级，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。

　　3.送医救治。教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。学生如

　　出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即引导患者到临时医学隔离观察场所进行隔离，初步排查后，报告学校辖区疾病预防控制机构，联系120救护车(或学校疫情专车)送辖区定点医院诊治。

　　4.全面排查。配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并要求主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

　　5.疫情上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区)。

　　6.应急消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。一旦出现确诊病例，每天按要求加大频次进行消杀，消杀范围包括教室、图书馆、宿舍、食堂等人员密集场所的地面、物体表面，及隔离人员排泄物与分泌物、生活垃圾。

　　7.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。

　　8.舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。

　　9.善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

　　10.恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排，确保教学的正常进行;同时对外发布告警信息，尽量避免或减少外来人员靠近

　　校区。

　　小学生疫情防控应急预案5为了有效应急处置我园内可能发生的食品卫生人身安全和健康事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育的健康发展，特制订本方案。

　　一、领导机构与职责：

　　1)领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥园内突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向教育局请示报告。

　　2)医疗救护组：当发生食品卫生人身安全和健康事故时，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

　　2、机构职责：

　　1)领导小组职责：

　　统一指挥食品卫生人身安全和健康事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

　　定期组织园内食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校食品卫生安全工作的年度考核与评价。

　　二、日常工作开展：

　　1、完善制度。在教育局下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本园食品卫生安全制度进行全面修订完善。

　　2、强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项食品卫生制度落实为重点，结合我园其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。

　　3、落实职责。园长为学校食品安全第一责任人，安全监督员为直接责任人，食堂管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。

　　4、加强教育。加强对父母、食品卫生知识的宣传教育，丰富卫生

　　知识，增强卫生认识，提高自觉性和责任感。

　　5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高食品卫生设施的配备。

　　三、事故应急处理。

　　1、报告制度。食品卫生人身安全和健康事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量(5人以下)轻度症状(如呕吐、腹泻)及时向组长报告;发现较严重食品卫生事故(指出现严重食物中毒症状者或出现5人以上相同症状的群体发病情况，下同)，应立即向教育局或卫生监督局报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

　　2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生人身安全和健康事故，由园长负责救援指挥。园长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。

　　3、医疗救援。学校发生较严重食品卫生人身安全和健康事故，应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

　　4、联系父母。学校发生较严重食品卫生人身安全和健康事故，应及时与发病学生父母取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生父母思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答父母提出的问题，力所能及地为父母做好服务工作。

　　5、病源保护。学校发生较严重食品卫生人身安全和健康事故后，应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。

　　6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生防疫部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

　　7、公开信息。保障广大师生和父母在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好公开信息，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

　　小学生疫情防控应急预案6一、预案制定目的：

　　为高效、有序地做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事件的应急处置和救援工作，最大程度避免或减轻损失。

　　二、编制依据：

　　依据《安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于印发〈xxx小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南（四）〉的通知》及县教体局中心校相关文件精神等，制定本预案。

　　三、操作流程

　　（一）成立组织

　　学校成立新型肺炎疫情防控应急领导小组，名单如下：

　　组长：（学校负责人）副组长：

　　工作小组：

　　疫情监测组：负责人：

　　现场处置组：负责人：

　　转移协调组：负责人：

　　信息通联组：负责人：

　　心理辅助组：负责人：

　　物资保障组：负责人：

　　（各组工作职责、流程详见以下应急举措。）

　　（二）做好应急举措。

　　在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要查验好全体师生员工的“安康码”和体温检测，做到及早发现异常，及早处置和排除隐患。在筛查过程中发现发热人员（体温测量≥37.3℃），根据发生地点，分别采取对应的措施。

　　1.校门口应急。

　　在校门口晨午检时，发现发热师生员工，疫情监测组立即向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：

　　（1）疫情监测组立即通知镇医院防疫员到场，对发热人员再次测量体温。

　　（2）如果保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

　　（3）现场处置组要做好：一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染）。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

　　2.教室内应急。

　　在教室内课间午间、午检发现发热人员，或师生自主报告发热，值班教师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：

　　（1）值班教师或上课教师要做好：一是立即停止教学任务或中止课间休息并维持好纪律。二是打开教室所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地休息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。四是在教室门口待命。

　　（2）校长通知保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员到场，对发热人员再次测量体温。

　　（3）如果保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

　　（4）疫情监测组要做好：一是对课任教师、班级内其他学生及与其他密切接触者测量体温。二是指导他们用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染）。

　　（5）现场处置组要做好：一是对整个教室进行消毒，尤其对发热学生的课桌、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染

　　病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少2小时。封闭期间，该班级后续教学任务安排在备用教室进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

　　3.食堂内应急。

　　如在食堂或其他就餐场所就餐时，发现发热人员，或者师生自主报告发热，值班教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：

　　（1）值班教师要做好：一是通知在同一餐厅或就餐场所的所有师生立即停止就餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地休息，疏散同一餐厅或就餐场所内其他人员至校园指定空旷处。四是在餐厅或就餐场所门口待命。

　　（2）校长通知保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员到场，对发热人员再次测量体温。

　　（3）如果保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

　　（4）疫情监测组要做好：一是对同一餐桌、同一班级的教师、学生及与其他密切接触者测量体温；二是指导他们用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染）。

　　（5）现场处置组要做好：一是对整个餐厅或就餐场所进行消毒，尤其对发热学生的座位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该餐厅或就餐场所至少2小时。封闭期间，就餐安排在备用场所进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

　　（6）教职工在办公室或宿舍出现发热情况，参照上述程序操作。

　　4.校外人员入校应急。

　　校外人员来校，测量体温时发现发热，门卫保安与监测组立即向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：

　　（1）疫情监测组立即通知保健教师或镇医院派驻的学校防疫指导员到场，对发热人员再次测量体温。

　　（2）如果保健教师或镇医院派驻的`学校防疫指导员确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。三是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

　　（3）现场处置组要做好：一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染）。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

　　（4）如校外人员拒不配合、不服从学校管理、强行进入校园，监测组和保安人员应采取紧急强制措施，并迅速报警处置。

　　（三）形成联动机制。

　　出现上述各种紧急情况后，其他工作人员应立即采取措施，理清问题线索，努力控制不利影响。

　　（1）信息通联组第一时间收集整理发热人员此前密切接触人员姓名、活动轨迹等信息（如果是家长，还需通过学生了解住址、家庭主要成员等信息），向领导小组汇报，为后续工作作好准备。

　　（2）心理辅助组编制好宣传资料，向全校师生发放。根据紧急情况涉及面的大小，适时开展心理辅导工作。如在教室内出现情况，则面向该班级师生开展应急团体心理辅导；如发生在食堂餐厅等大型场所，则需向全校师生开设心理讲座，进行应急心理辅导。

　　（3）物资保障组事先要组织好充足的防疫所需物品（尤其注意测量体温器具使用的有效气温范围），保障学校各项防疫措施及时、顺利落实。

　　（4）如果医院反馈感染情况属实，立即向教育局和属地政府汇报。

　　根据上级要求，采取停课等应对措施。

　　（四）终止应急响应。

　　根据医院反馈信息，已经明确排除新型冠状病毒感染风险，学校终止应急响应。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校卫生室复核确认登记，持有校医（保健老师）出具的复课证明方可进入教室上课。

　　四、保障措施

　　1.加强组织领导。建立健全防疫应急工作责任制，全面实行校长负责制、组长负责制。岗位到人，责任到人，一级抓一级，层层抓落实。出现处置不当情况，要追究失职人员责任。

　　2.加强应急保障。学校要专款专用，保障购置必要的防护药品、器材、设备等，确保防疫工作的需要。

　　3、相关场所配备：

　　各年级备用的教室：一年级：后面教学楼一层中间教室。

　　二年级：新教学楼一层中间教室

　　三年级：美术教室四年级：音乐教室

　　五年级：阅览室六年级：科学教室

　　临时隔离观察室：新教学楼一层最东口教室

　　应急疏散点：教学楼前广场

　　4、加强舆论宣传。心理辅助组要利用校园的各种宣传阵地，开展《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规、新型冠状病毒感染的肺炎防控和心理健康知识，确保全校师生熟悉防疫措施。

　　小学生疫情防控应急预案7为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。

　　一、指导思想

　　依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染

　　病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。

　　二、工作目标

　　高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。

　　三、应急组织体系及职责

　　教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作；

　　指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作；

　　根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。

　　领导组设组长1人，副组长4人

　　组长：xx组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。

　　副组长：xxx副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。

　　成员：教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。

　　成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。

　　领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由xxx兼任。

　　办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。

　　四、疫情监测、发现和报告

　　（一）病例监测和发现。

　　各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。

　　（二）报告。

　　学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。

　　小学生疫情防控应急预案8为切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障师生员工身体健康和生命安全，根据《大理州教育体育局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、祥云县人民政府《关于启动重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应的通告》等文件要求，结合学校工作实际，特制定本应急预案。

　　一、总体目标

　　为切实做好我校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，及时防范和应对学校可能出现的新冠肺炎疫情，确保在发生人感染冠状病毒疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，学校以构建预防为主、防治结合的冠状病毒疫情长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反应

　　和应急处理能力，有力保障师生员工身体健康，维护校园安全稳定。

　　二、工作原则

　　（1）预防为主原则

　　坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则。预防为主，防治结合。加强对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的有效监测，如若发现疑似人员，采取有效的预防与控制措施，有效切断传播途径，保护易感染人群，迅速控制疫情的传播和蔓延。

　　（2）群防群控原则

　　新型冠状病毒感染肺炎目前是一种传染性极强的疾病，必须有针对性地加强健康教育和法制宣传，净化环境，提高师生防范意识，发动学生家长和社会力量群防群控，切断传播途径，保护广大青少年这一易感人群。

　　（3）预案启动原则

　　当学校己发生新型冠状病疫情且本校存在输入的可能，或本校出现疑似人员时，根据专家评估，报经县县教育体育局批准，立即启动本预案。

　　三、应急组织体系及职责

　　（1）应急组织指挥机构

　　学校成立云南驿镇感乡小学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急工作领导小组。

　　组长：；

　　副组长：；

　　成员：

　　（2）工作职责

　　领导小组在县教育体育局领导小组的`领导和指导下，与卫生防疫部门密切配合，遵循预防为主、常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、统一部署、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的指导思想，做好指导、指挥预防控制工作。若疫情发生，视疫情发展情况，报经县教育体育局批准，落实学校停课、停学等措施。

　　四、具体工作要求

　　根据大理州教育体育局关于印发《大理州学校（幼儿园）师生返校新冠肺炎疫情防控工作指引》的通知和《祥云县新型冠状病毒肺炎疫情流行期间托幼结构和学校防控指引（试行）》的通知精神，结合我校实际，切实做好以下工作。

　　（一）开学前准备

　　储备一定数量的消毒和个人防护用品，并设立临时隔离观察室。对全校教职工开展必要的"培训。按照省教育厅要求，校长负责教职工、班主任负责班级学生，掌握全校师生员工的假期旅居轨迹、每日健康状况等信息，根据排查结果合理安排人员返校。

　　整治校园环境。清扫、消毒要全面，不留死角。

　　返校条件。寒假中有省外经历的师生员工，有14天医学隔离记录，并且进校前进行体温监测方可入校；假期中有省内县外经历的，出具14天居家隔离的体温监测及健康状况记录，还有承诺书，进校前再进行体温监测方可入校；不出县的师生员工进校前只需进行体温监测就可入校；特殊情况，如有咳嗽、发烧、感冒症状的一律不准进校，行动轨迹不明不入校，不戴口罩不入校，没有进行体温监测不准入校。

　　（二）开学当天

　　所有师生员工必须佩戴口罩入校，门口有教师组织开展体温监测并记录，学生不扎堆，间隔在1米以上，超过37、3摄氏度的坚决不准进入学校。落实好晨午检制度，凡有可疑症状的师生员工，立即报告，并及时隔离。落实因病缺勤跟踪登记制度，如发现师生中出现可疑症状或短时间内因病缺勤人数明显增多，应及时上报中心校。

　　上好开学第一课，重点讲解安全、防疫、要求，开展针对性的健康教育，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。（戴口罩、勤洗手等）。

　　吃饭要错峰，间隔在1米以外。

　　（三）开学后

　　学校实现封闭式管理，严格控制人员进出，无关人员一律不准进入校门。校内配备足够的水龙头、洗手液、干手纸和含醇手消夜。勤洗手，保持良好卫生习惯。

　　疫情期间，减少校内人员的聚集，取消大型会议、集会等活动。所有师生员工应佩戴防护口罩，加强教室、办公室、餐厅等区域通风清洁。

　　加强食堂卫生管理。坚持从业人员包括体温监测的晨午检，杜绝从业人员带病上岗，餐饮从业人员工作过程中必须佩戴防护口罩、戴一次性手套、穿工作服。加强餐厅的通风、餐具消毒，推行分餐、错时就餐。

　　保持校内环境整洁，开展预防性消毒。可用高效低毒消毒剂对高频接触的物体和室内地面进行消毒，活动室、餐厅等公共场所，使用后应进行预防性消毒。

　　校内禁止饲养动物和宠物，加强不明来源动物监测。

　　密切关注师生员工的心理健康，提供必要的心理教育与咨询。

　　（四）疫情应对措施

　　校内出现疫情时，及时上报中心校，并在县疾控中心指导下，采取以下措施。

　　1、传染源管理

　　校内发现有可疑症状者，应立即转至临时隔离室，及时上报，配合开展相关调查处置工作，落实各项防控措施。被诊断为新型冠状病毒肺炎疑似病例、确诊病例或无症状感染者的人员，按规定进行隔离治疗，必须持医院开具的痊愈证明方可返校。密切接触者需接受14天的医学隔离观察。

　　2、校内疫情控制

　　按照规定要求对划为疫点的场所设置醒目的警戒线，在县疾控中心指导下完成消毒工作，及时向师生通报情况，并做好思想稳定工作，防止产生恐慌情绪。

　　3、停课措施

　　出现病例的班级建议立即停课，同班同学、任课教师及与该病例有过接触的其他师生均列为密切接触者进行管理。校内出现无流行病学关联的病例，建议采取全校停课的措施。停课期间学校应指定专人做好停课学生管理，师生应居家或留在宿舍，减少外出，出现可疑症

　　状，应及时向中心校报告。

　　疫情就是命令，防控就是责任。当前，疫情防控工作责任重大，学校实行严格的责任制和责任追究制度。相信大家齐心协力、众志成城，全力做好防控工作，一定会战胜这场疫情，建设平安校园。

　　小学生疫情防控应急预案9为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防和疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

　　《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。

　　一、工作原则

　　1、生命至上、主动抢险

　　突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。

　　2、迅速报告、及时处理

　　突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。

　　3、依法管理、强化领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。

　　4、预防为主、保护财产

　　宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加

　　强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。

　　二、组织领导

　　1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。

　　2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。

　　3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组

　　总指挥：校长、书记（法人）

　　副总指挥：副校长（分管安全领导）

　　成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安

　　由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。

　　抢险行动组组长：xxx成员：xxx疏散引导组：各班班主任

　　通讯联络组：办公室

　　人员救护组：校医

　　后勤保障组：总务处

　　4、职责范围

　　抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；

　　疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；

　　通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；

　　人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；

　　后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。

　　三、预警预防

　　1、加强领导，广泛宣传

　　学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。

　　2、建立预警，信息收集

　　关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。

　　3、落实值班，及时报告

　　强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。

　　4、建立队伍，保障供给

　　建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。

　　5、安全自查，规范管理

　　学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。

　　6、常抓不懈，养好习惯

　　（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。

　　（2）少去或不去人群聚集的地方活动。

　　（3）饭前便后要洗手、正确洗手。

　　（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。

　　四、监测报告

　　（一）突发事件监测

　　建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校

　　（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　（二）突发事件报告

　　1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。

　　2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

　　五、处置流程

　　班级处置流程：

　　1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。

　　2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。

　　3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。

　　4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。

　　5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。

　　6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。

　　7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。

　　8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。

　　学校处置流程：

　　学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。

　　1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

　　2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。

　　3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。

　　六、善后处理

　　1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。

　　2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

　　3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

　　4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！

　　小学生疫情防控应急预案10一、编制目的、依据

　　为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病，保证广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》等规定，特修订本应急预案。

　　二、适用范围

　　有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。

　　三、工作原则

　　防控流行性、传染性疾病在校内扩散，严格控制传染源。

　　四、组织机构体系及职责

　　1、浙江国际海运职业技术学院传染病防控应急预案工作领导小组

　　组长：校长

　　副组长：分管副校长

　　成员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。

　　领导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。

　　2、职责分工：

　　疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。

　　办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督工作，按规定和要求及时上报动态信息;根据实际协调落实日报告和零报告制度;负责应急情况下车辆保障;负责应急工作进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。

　　学生处：负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例的密切接触者进行筛查，要求和指导学生对自身健康状况进行密切观察，一旦出现可疑症状及时进行登记、检测与排查，实行跟踪观察;对确诊传染病病例严格按照传染病处理原则执行;指导各二级学院做好学生思想稳定工作。

　　教务处：负责学校正常教学工作的保障，做好上课教室等教学场所消毒与通风情况的检查;负责因病(事)和其他缺课学生的统计与反馈工作，督促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理工作;根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的休学和复学管理工作。

　　保卫处：负责严格学校门卫管理，加强24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况;对疫区范围进行严密布控，疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动;保持与辖区公安部门的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学校师生的生命财产安全。

　　宣传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校园网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，及时进行舆论正确引导;做好校内外宣传及各类媒体的接待工作等。具体参见学校《突发事件对外新闻媒介联络接待应急工作预案(试行)》相关规定。

　　后勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，配合卫生医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术工作;负责各类相

　　关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等;落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做好安全警示，避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大;督促相关部门和二级学院采取有效防控措施，做好校内公共环境卫生工作，实施定期检查;制定和实施师生防控知识教育和培训计划;负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障，以及其他应急用水用电等后勤保障;落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理;对疫情发展实时进行专业分析，为领导决策提供依据。

　　宿管中心：配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施;落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的准备;加强学生宿舍卫生检查和管理。

　　计财处：负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。

　　二级学院：负责建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因，特别是因病缺课的学生，发现问题及时报告;关心爱护学生健康，具体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控知识教育、治疗、转诊等工作，并做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作，随时保持与学生及家长的沟通联系，视情做好家长接待工作。

　　加强晨检及因病缺课学生的追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生等密切接触者的健康状况，落实做好日报告工作;具体落实做好学生休复学工作，对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的病例，各二级学院做好督促学生按时服药，并定期到医疗机构进行随访复查;落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触者的相关防控工作;做好师生的思想稳定工作和学生保险等相关工作。

　　其他部门和单位：积极配合相关部门和二级学院做好传染病防治工作。

　　五、应急响应

　　1、事件报告及信息发布

　　遇有校内发生传染性疾病，有关当事人必须在发现疾病的30分钟内向事发涉及部门领导通报，事发涉及部门领导必须在发现疾病的60分钟内通报学校办公室、学生处、保卫处、学校分管领导，学校应在

　　接到事发涉及部门领导通报后马上启动预案，立即开展各项工作。责任疫情报告人必须在发现疾病的2小时内向市疾病控制中心和上级主管部门报告;事发二级学院应根据学校统一部署及时与学生家长联系通报;要完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅通;做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　2、应急处置

　　根据职责分工，在市卫生行政部门和疾控中心的指导下，相互配合，措施有力，及时有效地做好各项防控工作。具体包括：对校内被传染病病原体污染的场所、物品及生活垃圾等实施隔离消毒处理;对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护、转院等工作;对疫区范围严密布控，严格学校门卫管理制度，实行24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况;各二级学院及各部门对学生及教职工的发热等情况进行登记、检测与排查;限制或停止集会等人群聚集活动;根据疫情需要做好校园内宣传工作及各类媒体接待报道工作等。

　　3、应急结束

　　学校传染病防控应急领导小组在接到上级主管部门撤除隔离监控指示后，撤销校园内监控，对隔离区域进行消毒处理;把疫情发生经过进行总结并以书面形式上报上级主管部门。

　　4、后期处理

　　根据考勤监测制度，继续对缺勤的师生员工进行登记，坚持学生因病缺课登记制度，查明缺勤原因，发现问题及时与主管部门联系;对患病师生实行跟踪观察。

　　六、应急保障

　　落实突发事件专项资金，做好防护用品等传染病防治物资供应和保障，随时做好应急准备。

　　七、附则

　　本预案由学校应急处置办公室负责解释与组织实施。根据形势发展变化和上级有关要求，及时修订和完善本预案。本预案自发文之日起执行，原文件同时废止。

　　小学生疫情防控应急预案11一、应急响应行动

　　凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。

　　二、现场急救

　　1、学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。

　　2、迅速将病员转移到安全地区。

　　3、要本着先救重后救轻的原则开展工作。

　　4、对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。

　　5、对危重病人做到及时转院。

　　6、必要时要尽早求助上级医院的帮助。

　　7、学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。

　　三、院医务室的工作措施及要求

　　(一)提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。

　　(二)经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训，提高快速应对能力和技术水平。

　　(三)全体应急队员必须坚守工作岗位，做到突发事件能招之即来，来之能战。

　　(四)提高警惕，树立安全意识，发现各种可疑事件及苗头，及时请示汇报。

　　(五)加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，避免漏诊误诊，力求做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。

　　(六)及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的准备，确保应急药品和应急物资准备齐全，设备完好，随时调

　　用。

　　(七)利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生事件因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。

　　小学生疫情防控应急预案12为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和市教体局相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。

　　一、目标任务

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。

　　二、工作原则

　　1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。

　　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　　5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　　三、成立防控领导小组

　　(一)人员组成

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室(校长室)、督导检查与工作协调小组(教务处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处)、日常监测与疫情处理小组(各班班主任)。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。

　　(二)主要职责

　　1.办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作;需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

　　2.教务处：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实;贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;负责停课期间“空中课堂”开播等工作;根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

　　3.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实;负责落实防疫物资的储备;加大校园环境卫生整治力度;根据实际情况设立校内外隔离点;对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议;加强对出入校门人员的管理，严格

　　控制外来人员进入校园;坚持出入校门人员体温检测制度;校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品;与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。

　　4.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作;做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。

　　四、日常防控工作安排

　　(一)开学前准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

　　2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽

　　症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

　　5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

　　6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

　　7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　　8.不断提升应急处置能力。加强学校医务室人员的培训，和上级部门和卫生防疫部门建立联络机制，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，促进医务人员要掌握新型冠状病毒感染的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性的传染病的应急能力。

　　9.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　10.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

　　(二)开学后工作安排

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　　2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

　　3.实施师生体温监测制度。每天早上、中午入校前，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报校领导和校防控领导小组。

　　4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。

　　5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

　　6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好疫情工作台账登记。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。

　　8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

　　五、应急处置机制与流程

　　(一)日常监测

　　班主任每日要认真做好晨午检，通过观察、询问、了解，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状;或询问出学生曾接触过确诊或疑似感染病人，应立即报告，同时做好记录。

　　(二)疫情报告

　　1.新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

　　2.严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，

篇十：关于疫情期间小学疫情防控应急预案

　　

　　新冠疫情防控工作应急预案

　　为了切实做好学校新冠肺炎预防控制工作，保证学校教学秩序正常，保障广大师生的身体健康，提高防控和应对新冠状肺炎疾病的能力，有效预防和控制疫情在学校的传播、蔓延，确保广大教职工、学生的身体健康和生命安全，根据《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》《xx州教育体育局转发新冠肺炎聚集性疫情处置指南（修订版）的通知》《突发公共卫生事件应急条例》《富宁县教育体育局关于印发秋季学期疫情防控工作方案的通知》

　　《

　　小学xx年秋疫情防控方案》以及相关要求，制定本疫情防控应急预案。

　　一、工作原则

　　学校发现师生有疑似新冠肺炎早期症状如发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应采取以下应急措施：

　　（一）疫情报告

　　1.学校师生员工发现有疑似新冠肺炎早期症状如发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时应立即启动报告程序，流程为：发现者→班主任→疫情报告人→安全办负责人和卫生院；

　　2.医务人员对可疑病人进行首次确诊后也立即启动报告程序，流程为：中心校安全办负责人→分管副校长→校长→镇政

　　—1—

　　府、镇级医院和教体局，任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

　　（二）应急措施

　　1.对有疑似新冠肺炎早期症状者，在未明确诊断前，安排在指定场所（隔离点）进行医学观察，不能确诊的，应送医疗机构诊治；

　　2.经卫生疾控部门确诊为病患者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定；

　　3.对引起新冠肺炎传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疫情扩散，等待卫生疾控部门进行检测和处置；

　　4.对被感染新冠肺炎的病人、病原携带者、疑似病人污染的场所、物品，学校领导指导相关工作人员做好消毒处理。与病人或疑似病人密切接触者，学校应采取必要的排查和预防措施，并进行医学隔离观察；

　　5.病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事和亲属不得前往探望；

　　6.暂时停止大规模的集体活动，必要时经请示教体局批准后全校暂停上课；加强对校门的管理，管控好人员出入校园。

　　7.学校在接到县政府、县教体局、卫健局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《木央镇木央中心小学xx年秋季学期新冠疫情防控工作应急预案

　　》。应急预案启动后，学校领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立—2—

　　即到达规定岗位，听从指挥；

　　8.学校领导发现感染新冠肺炎病人或疑似病人后，应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜疾病的信念。

　　二、组织领导

　　学校新冠疫情应急处置领导小组成立现场指挥部。指挥部办公室设在综合楼四楼行政办、党务办、校长办。组成人员如下：

　　总指挥长：

　　副指挥长：

　　成

　　员：

　　工作职责：负责指挥、协调、应对疫情防控工作，收集汇报疫情相关材料。根据新冠疫情发生情况，决定是否启动本预案。

　　指挥部下设7个工作组：

　　1.疫情防控组：

　　组

　　长：

　　成

　　员：

　　工作职责：开展疫情监测和流行病学溯源调查。及时对新冠肺炎疫情进行处置，及时发现疑似病例，密切接触者追踪、管理和隔离，对隔离室值班，对引起新冠肺炎传播的可疑物品进行封存。完成指挥部交办的其他工作。

　　—3—

　　2.校园消杀组：

　　组

　　长：

　　成

　　员：

　　工作职责：立即开展学校闭环式全方位消杀工作，对引起新冠肺炎传播的可疑物品和重点部位进行消毒。完成指挥部交办的其他工作。

　　3.疏散维稳心理辅导组：

　　组

　　长：

　　成

　　员：

　　工作职责：根据指挥部要求，引导安抚本班学生，有序疏散，组织学生间隔1米排队规范就餐流程。对学生进行体温健康监测，对隔离期间学生进行心理辅导。完成指挥部交办的其他工作。

　　4.教育防控组：

　　组

　　长：

　　成

　　员：

　　工作职责：关停管控区域班级，开启线上教学、网络教学模式，跟踪报告师生健康状况，完成指挥部交办的其他工作。

　　5.通讯信息组：

　　组

　　长：

　　成

　　员：

　　工作职责：负责通讯联络，宣传新冠肺炎相关防病和个人—4—

　　防护知识，做好影像资料摄制和留存工作，按照指挥部授权撰写信息适时发布。完成指挥部交办的其他工作。

　　6.后勤物资组：

　　组

　　长：

　　成

　　员：

　　工作职责：做好工作经费、物资、供水、消防保障，全面掌握保障工作的综合情况，及时了解物资需求动态。做好后勤保障工作，采取集中分餐、送餐到班或错时、错峰食堂就餐。完成指挥部交办的其他工作。

　　7.交通管控组：

　　组

　　长：

　　成

　　员：

　　工作职责：采取交通临时管控措施，做好区域内人员出入管理工作。按照指挥部要求对教学区、生活区、运动区立即开展封闭和管控。完成指挥部交办的其他工作。

　　三、预警预防

　　1、加强领导，广泛宣传

　　学校成立新冠疫事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的疫情防控常识教育，按照应急预案的要求组织师生演练。

　　2、建立预警，信息收集

　　关注上级疫情预报，落实措施，做到提前预防，及时发

　　—5—

　　现，及时报告，正确应对。

　　3、落实值班，及时报告

　　强化值班制度，公布成员电话，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。

　　4、建立队伍，保障供给

　　建立物资保障组，随时待命，听候调遣。购置保障和疫情物资，确保用得上、足够用。

　　5、常抓不懈，养好习惯

　　（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。

　　（2）少去或不去人群聚集的地方活动。

　　（3）饭前便后要洗手、正确洗手。

　　（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。

　　四、监测报告

　　（一）疫情监测

　　建立疫情防控的监测系统。健全学生晨午晚检、测温、因病缺勤追查与登记制度。教师对三检中的每个学生进行测温、观察、询问，了解学生健康状况。发现师生有疑似新冠肺炎早期症状如发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时；应当及时告知学校，学校要进一步排查，将学生因病缺勤、新冠早期症状疑似病人进行登记，以确保做到对病人的早发现、早报告。

　　（二）疫情报告

　　—6—

　　1、建立自下而上的突发疫情事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的局面。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。

　　2、严格执行学校疫情报告程序。在疫情防控期，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

　　五、处置流程

　　六、（一）班级处置流程：

　　1.三检：每天关注学生的健康状况，登记出勤人数。

　　2.报告：一旦发现疑似病人，立即告知安全办负责人。

　　3.劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。

　　4.记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。

　　5.跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。

　　6.家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。

　　7.消毒：做好班级室内外高频次接触物酒精消毒工作，停止集体性活动。

　　8.观察：对痊愈后返校学生要持医院康复返校证明，加强观察了解。

　　—7—

　　（二）学校处置流程：

　　学校一旦发现疫情事件应立即启动本应急预案，并及时上报上级教育主管部门。

　　疫情发生后。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工按预案流程进行管控。

　　1.关注疫情变化。

　　关注所在区域疫情形势变化，一旦发生本土疫情要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。校园出现病例后，学校立即启动应急预案，视情采取班级停课、全校停课并实施学校封闭管理、全员核酸检测等处置措施。

　　2.遵守处置流程。

　　师生员工在家中或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情。学生在家发病就医，家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校内发病，学校第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去医院就医，做好就医结果追踪和登记。

　　3.启动应急机制。

　　如师生员工及共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病—8—

　　例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应立即启动应急处置机制，第一时间向辖区疾病预防控制机构报告，配合相关部门做好密切接触者等人员排查和终末消毒等工作。安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进行联系，掌握其健康状况；对共同生活、学习的其他一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时要及时报告、就医。

　　4.查验复课证明。

　　学校应配合做好接受隔离管理的师生员工的心理安抚和学业辅导、隐私信息保护工作，加强心理健康教育，防范心理危机事件发生。师生员工病愈后返校需提供由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

　　六、善后处理

　　1.应急状态解除由学校疫情工作领导小组宣布。

　　2.突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

　　3.配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

　　—9—

　　4.对在突发疫情事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！

　　—10—

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