篇一：幼儿园疫情排查制度
幼儿园疫情防控各项制度、指南
1、“师生员工安全隔离行动日志”
2、幼儿入园流程图
3、教职工入园流程图
4、新型冠状病毒感染疾病防控工作预案
5、幼儿园“日报告零报告”制度
6、幼儿园晨午检制度
7、幼儿园防控物资储备管理制度
8、传染病防控及健康教育制度
9、幼儿园传染病上报制度
10、幼儿园环境卫生检查通报制度
11、幼儿园健康管理制度
12、幼儿园消毒通风制度
13、幼儿园因病缺勤制度
14、幼儿园复课证明查验制度
附件1“师生员工安全隔离行动日志”
时间
是否接触外人（非家庭成员）
上午体温
下午如果接触外人，请记录好外人信息（姓名、家庭体温
住址和联系电话）
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幼儿园
：
班级：
姓名：
联系电话：
附件2幼儿园幼儿入园流程图
幼儿出门前
第一次家长给孩子做体温检测记录
体温正常
步行或私家车
体温异常或有其他症状
乘坐公交车（戴口罩、间隔坐、不说话）
就医、居家隔离观察
体温异常或有其他症状
告知班主任
幼儿入园：第二次体温检测、消毒
（戴口罩、间隔一米）
体温正常（值班教师带领幼儿回班）
正常活动（保持距离、教师巡视、上午第三次体温监测）
进餐（每桌三人、分批进餐）
午休后（第四次体温检测）
幼儿安全离园
报疫情防控领导小组
启动应急预案
启动联防联控机制(报疾控部门)送临时观察是（沿途做好消毒处理）
启动应急预案
通知家长
按疾控部门要求处置
上报中心学校
按规定程序上报疾控部门和教体局
附件3幼儿园教职工入园流程图
教职工出门前
自测体温
体温正常
体温异常或有其他症状
公共交通
步行或乘私家车
过第二次体温监测专用通道
（戴口罩、前后1米、不说话）
就医居家隔离
体温正常
体温异常或有其他症状
到办公室由值班教师做第三次体温检测记录
报告幼儿园应急领导小组
体温正常到活动室做好通风消毒工作
启动应急预案
启动联防联控机制(报疾控部门)送临时观察是（沿途做好消毒处理）
向园领导请假
汇总反馈给园长
中午第四次体温监测记录
按照就餐流程错峰就餐
通知家长
按疾控部门要求处置
园长组织做好健康
跟踪和信息上报
幼儿离园时按照流程组织完成清洁消毒工作后分散离园
按规定程序上报街
道中心学校和疾控部门
附件4幼儿园
秋季学期开学疫情防控工作预案
一、总则
（一）目标
为切实做好幼儿园秋季学期开学疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对幼儿健康和幼儿园安全稳定造成的危害，维护社会稳定，特制定本工作预案。
（二）工作原则
预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，层层落实。
二、组织管理
（一）组织机构
在各级教育行政部门统一领导下，成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，统一指挥协调幼儿园新型冠状
病毒肺炎防控工作。
幼儿园实行新型冠状病毒肺炎防控工作主要领导负责制、防控工作责任制和责任追究制，明确任务、目标和责任。成立新型冠状病毒肺炎疫情应急处置小组，根据职责分工，负责开展幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置工作。
（二）职责分工
1．组长职责
负责指挥、协调、管理本学期幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，制定新型冠状病毒感染的肺炎工作预案和成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，并指导做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。
2.副组长职责
负责指挥、协调、管理新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，结合实际制定秋季学期开学应急预案，组织开展新型冠状病毒肺炎应急培训和演练，组排查疑似病例，开展宣教活动，组织开展对新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置。加强与属地卫生行政部门的配合，建立部门之间信息沟通和固定联
络员制度，形成政府领导下的多部门共同参与的联防联控机制。
3．组员职责
坚持晨午检制度和报告制度，明确幼儿园传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。每天都要掌握每个幼儿的出勤和身体健康情况，对因病缺席的幼儿，要了解掌握病因、及时追踪。幼儿园要掌握全体师生的身体状况，对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度，发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例时，应当在2小时内及时上报属地疾控中心和教育行政部门。教育行政部门接到幼儿园疫情报告后，及时报告上一级教育主管部门和属地卫生部门，重大疫情报当地政府。对缓报、瞒报、漏报者，要逐级追究有关责任人的责任。
三、应急处理措施
1.成立新型冠状病毒感染的肺炎应急工作领导小组，如有疑似病例，指导小组人员应立即到达现场协助卫生部门开展有关工作。
2．在2小时内以最快的通讯方式向卫生、教体部门报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。
3．立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
4．在上级各部门未达到前，幼儿园可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。
5．积极协助医疗卫生机构救治幼儿，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。
四、保障措施
1．加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高广大师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力；要对教师进行新型冠状病毒肺炎和幼儿园传染病防控知识、监控与报告等方面的培训。
2．改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织幼儿园
参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确保幼儿学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，教室、图书馆等公共场所要有专人负责。保证消毒药品与消毒器具的充足有效。
3．严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。按照有关食品卫生法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。
4．本预案根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势变化和实际工作中发现的问题及时进行更新、修订和补充。参照本预案并结合本地区实际，组织编制新型冠状病毒感染的肺炎应急预案，并报各级政府及上级教体行政部门备案。
附件5幼儿园
“日报告零报告”制度
为了保障师生校园安全，维护师生安全稳定，结合我园实际全面启动学校防疫安全稳定信息零报告制度，保证教育教学的安全稳定。请大家遵照执行：
各班主任要严格执行零报告制度，坚持领导带班制度，设立安全信息员，负责上报幼儿园安全稳定信息工作，实行24小时随时保持通讯的畅通。加强对第一线信息的核实、收集和上报，提高情况信息的报送效率和质量。
各班主任要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。造成严重后果的，将追究相关的责任。
实施零报告制度，即无特殊情况发生，也必须每日报告。
做到对每个幼儿进行询问，了解幼儿及家庭成员健康状况。
安全稳定信息零报告主要采取微信群报告方式，特殊问题和重大问题实行电话第一时间报告制度，各班主任除了每天按要求实行常规报告外，如遇有特殊情况等要立即向幼儿园报告，幼儿园立即联合相关职能部门开展处理工作。
附件6幼儿园晨午检制度
一、根据本园情况，采取班上教师和值班教师检查的方式，发现问题及时处理。
二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
三、对幼儿晨午检的程序为：
（1）
一摸：有无发热（可疑者测量体温）；
（2）
二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病
的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；
（3）
三问：饮食、睡眠、大、小便情况；
（4）
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
四、每日由值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录。
五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，午睡时间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。
七、遇特殊情况及时与分管园长、家长联系，采取措施，及时处理。
八、各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。
件7幼儿园
附
防控物资储备管理制度
为了建立建全幼儿园物资安全防范机制，为保障幼儿园财产安全，根据相关规定，结合本园实际，特制定以下制度：
1.幼儿园财产一般由办公室统一负责管理、分配、调配。
2.新调拨、购置的各种财产要按类别、规格登记入帐，签字入库，统一编号记账。
3.物资出库，必须由主管领导签字同意。
4.各室及分配个人用的教学及办公资产要有手续，正常损坏要通过正当手续报损，故意损坏要赔偿或罚款。
5.个人工作调动时，要有办公用品上交手续。
6.保管好重要室的财产：如储藏室、办公室、多媒体活动室等。
7.属于单位的财产物资，原则上不外借，特殊情况需外借时，经主管领导批准应办理借物手续。
8.学校的固定资产分为六类，房屋和建筑物，专用设备，一般设备，文物和陈列品，图书，其它固定资产，结合本单位具体情况制定各类固定资产的明细帐。
9.要加强对固定资产的维护保管。
办公室要定期对卫生、消防、食品、物资安全进行检查，发现隐患，及时上报进行处理。
附件幼儿园传染病
防控及健康教育制度
一、宣传教育
1.幼儿园卫生工作要按照依法治教，依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。幼儿园主要把幼儿健康放在第一位，把幼儿流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。幼儿园要认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》等规定，形成园长要亲自抓，分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。
2.切实开展好幼儿的健康教育工作。幼儿园开设健康教育课，必须保质保量，上足课时，了解流行病，传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用幼儿园教育的优势和特
点，充分利用宣传栏、微信群等开展多种形式的宣传教育。让幼儿掌握基本的卫生防病知识和防护措施。
3.幼儿园工作人员要根据季节的变化和相关情况对幼儿加强流行病，传染病预防知识的教育。
4.采取合理有效措施，帮助幼儿纠正吃零食、挑食的不良习惯，加强幼儿良好的行为的养成教育。
二、传染病防控
1.幼儿园人群集中，最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。
随时掌握当地流行性疾病，食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。
2.幼儿园要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。
3.要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合卫生保健机构，每学年对幼儿有组织地进行体格检查工作。
4.坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对外来人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
5.全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。幼儿园必须千方百计创造条件为幼儿提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的幼儿，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
6.坚持卫生工作报告制度，幼儿园一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责.逐级报告制度，教师立即报告园长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
附件幼儿园传染病上报制度
为加强我园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生保健管理办法》的有关规定，特制定本制度。
一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置园长为疫情的责任报告人；班主任、教师等人员为疫情的义务报告人。一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告社区医院。
二、幼儿园疫情报告人要依法履行职责，按要求做好以下工作：
1、各班教师负责晨午检，并做好记录；班主任负责收集、整理、分析各班因病缺课幼儿的情况；
2、对患传染病儿童返校情况进行管理。（如要求提供病愈证明）
3、建立并保管在园幼儿健康档案。配合医院做好每年
新入园儿童的接种证查验工作。
4、做好托幼儿童的预防保健及消毒隔离工作；
三、幼儿园疫情报告人（班主任、教师）发现传染病幼儿或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
四、园长作为幼儿园传染病疫情应急处理的第一责任人。一旦发生疑似疫情和疫情时，应立即按规定报告疫情并做好以下工作：
1.立即隔离幼儿及密切接触者。
2.及时护送幼儿到指定的医院进行治疗。
3.认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。
4.疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出幼儿园的人员。
5.教师要稳定幼儿情绪，做好幼儿家长的思想工作，维持幼儿园正常的教学秩序。
6.不得擅自向社会公布疫情。
附件10幼儿园
环境卫生检查通报制度
为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前幼儿园实际，制定本制度。
一、卫生区域
1、各班的教室及室外卫生责任区。
2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求
1、每天各班教室要清扫三次（早晨、午饭后、下午）,确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准
1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到"六无"即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分。
2、保安室：室内无蜘蛛网，安保器材摆放整理,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.3、食堂：操作台物品、工具摆放整齐，门窗、地面、墙壁干净无油污。储藏室物品摆放整齐，按要求进行操作，确保食品卫生。
4、厕所：地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。否则每一项扣1分。
5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。
附件11幼儿园健康管理制度
一、健康检查制度
1、入园检查。幼儿入园前必须在指定的医院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地（离开本市）返回时，须重新体检方可回园。
2、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年5月份为幼儿进行全面检查一次，并根据幼儿体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理；有营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺点幼儿进行登记管理，及时给予矫治。
3、晨间检查及全日观察。认真做好一摸：是否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
4、工作人员体格检查。工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫性霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作。在工作中发现患急、慢性传染病、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离。
5、工作人员每年全面体检一次，发现以上疾病应离职治疗或调离。
二、健康档案管理制度
1、儿童健康档案使用统一的表格，在内容上要具备完整性、逻辑性、准确性、严肃性和规范化。加强档案的管理、收集和整理工作，有效的保护和利用档案。
2、要建立专人、专柜保存儿童健康档案，儿童健康档案管理人员要严格遵守保密纪律，确保儿童健康档案的安全。儿童健康档案要分村、分年度、分类、按顺序摆放。指定专人保管、转诊。
3、儿童健康档案要定期整理，动态管理。对辖区儿童健康状态进行全面评估并总结。
4、儿童健康档案要防火、防水、防盗、防鼠、防虫、防潮、防尘、防高温、防泄密。
附件12幼儿园通风消毒制度
为切实作好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我园实际，特制定本制度：
一、各班教室、办公室等，每天安排卫生值日,每周大扫除。每天按时（或按实际需要）开窗通风,保持室内空气新鲜，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。
二、桌椅、床拦消毒。要求每日用消毒液擦洗一次。
三、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，每天用消毒液擦洗一次。
四、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，清洗并暴晒。
五、厕所消毒。保持厕所清洁卫生，每日用厕清或消毒水冲洗消毒。
六、床上用品消毒。床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。
七、做好幼儿每日晨、午检，并做好记录。
八、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生消毒工作。
附件13幼儿园
因病缺勤登记追踪制度
为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》及开县教委，开县卫生局相关精神，特制定本制度。
一、幼儿因事、因病不能到园的，由家长向班主任通过口头请假或电话请假，教师记录在缺勤记录表上。
二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切关注本班幼儿的出勤情况。对于因病缺勤幼儿应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”，如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。
三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。发现疑似患者立即向上级主管部门报告。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。
四、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状
况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。
五、传染病生病幼儿病愈返校，必须持有社区医院医生出具的复课证明，才可进园。
附件14幼儿园复课证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。结合区教体局有关规定，制定传染病病愈返校复课医学证明查验制度。
一、各班老师应将患传染病幼儿情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。幼儿园对患传染病的幼儿复课应实行复课检诊证明制度，即患传染病的幼儿病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给幼儿园办公室后方可进班复课。办公室应将幼儿的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
二、各班老师要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内幼儿健康情况，做好因病缺勤幼儿的病因追踪，并将
相关信息每日上报给幼儿园。各班教师负责幼儿因病缺勤统计，每天上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，班主任应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
三、老师要对因病缺课幼儿的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡幼儿患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
篇二：幼儿园疫情排查制度
幼?园的疫情防控管理制度（精选10篇） 个?防疫知识
1、勤洗?。使?肥皂或洗?液并?流动?洗?，??次性纸?或?净??擦?。双?接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应?即洗?。
2、保持良好的呼吸道卫?习惯。咳嗽或打喷嚏时，?纸?、??等遮住??，咳嗽或打喷嚏后洗?，避免??触摸眼睛、?或?。
3、增强体质和免疫?。均衡饮?、适量运动、作息规律，避免产?过度疲劳。
4、保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空?质量较差时，通风换?频次和时间应适当减少。
5、尽量减少到?群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。
6、如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。 幼?园的疫情防控管理制度（精选10篇） 在不断进步的时代，很多情况下我们都会接触到制度，制度是指要求?家共同遵守的办事规程或?动准则。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是?编整理的幼?园的疫情防控管理制度（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到?家。 幼?园的疫情防控管理制度1 为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发?和流?，依据《中华?民共和国传染防治法》和国务院《学校卫??作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。 ?、疫情报告?作领导 ?组组长：王海灵副组长：王海萍 组员：符惠梅各班班主任保育员 领导?组办公室，办公室设在园长办公室，由王海灵担任办公室主任，电话： ?、幼?园疫情报告员职责：
1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫?事件报告?作。
2.建?、健全本单位传染病疫情等突发公共卫?事件监测、发现及报告相关?作制度及?作流程。
3.定时对全园幼?的出勤、健康情况进?巡查。
4.负责指导全园幼?的晨检、午检?作。 三、幼?园传染病疫情监测报告：
1.晨检应在校疫情报告?的指导下进?，由班主任或保育员对早晨进?教室的每个学?进?观察、询问。了解学?出勤、健康状况、卫?状况，发出学?有传染病早期症状（如发热、?疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病?时，应当及时告知学校疫情排查?，学校疫情排查?要进?步排查，以确保做到对传染病病?的早发现、早报告。（午检也如此）
2.班主任应当密切关注本班幼?的出勤情况，对于因病缺勤的学?，应当了解学?的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查?，学校疫情排查?接到报告后应及时追查学?
的患病呼可能的病因，以做到对传染病病?的早发现。
3.?师发现幼?有传染病早期症状、疑似传染病病?以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼?园疫情排查?。疫情排查?应及时进?排查，并将排查情况记录在幼?因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病?患病及病因排查结果登记?志。
4.报告内容及时限 （1）在同?班级，1天内有3例或者3天内有多个学?（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、?疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同?餐、饮?史时，幼?园疫情报告?应当在24?时内报出相关信息。 （2）当幼?园发现传染病或疑似传染病病?时，疫情报告?应?即报出相关信息。 （3）个别幼?出现不明原因的?热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼?园疫情报告?应当在24?时内报出相关信息。 （4）幼?园发?群体性不明原因疾病或其它突发公共卫?事件时，疫情报告?应当在24?时内报出相关信息。
5.报告?式： （1）当出现符合本?作规范规定的报告情况时，幼?园疫情报告?应当以最?便的通讯?式（电话）向教育局报告。 传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查?------园长------教育局------澄迈县卫?防疫站。 （2）?旦发?传染病事件，疫情报告?及时向园领导汇报，召集传染病应急?组成员，做好专册登记，统计?数。（患者名单、发病?期、班级分布、主要症状、?前状况、接触史等） （3）有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，?事由学校疫情排查?向防疫?作领导?组报平安。 幼?园的疫情防控管理制度2 为切实做好疫情防控，确保春季开学?作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的`要求，制定了《疫情防控期门卫管理办法》，主要内容如下：
(?)?常管理
1.幼?园实?24?时全封闭管理。幼?园只保留?门?个出??，其他出???律关闭。
2.每天上岗前，保安要互测体温并进?登记。
3.值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的.治安器械，加强对园门的把守和对出??员的巡查、登记。具体?作要求有：
①原则上外来?员、外来车辆?律不得进?幼?园;
②因公务确需进?幼?园的，值班保安应进?详细询问：“你是谁?来找谁?有什么事情?”，并向园领导报告确认;
③对所有准备进?幼?园的?员，进?体温检测(检测对象包括各级领导、幼?园所有教职员?、幼?等在内;检测时距离被检测者10-20厘?)检测合格予以详细登记，并进?必要消毒后，?可放?。
④幼?园正常开学后，经由保健医?检测体温合格的幼?，门卫室可不予登记。
4.?、离园时段，严格落实平安护学要求，幼?园安排值班领导、值班?师、保安不少于4?在园门?值班值守护学，坚决制?体温异常和按规定应戴?罩?未戴的师幼或其他?员进?幼?园。
5.定期对门卫室及其周边进?消毒处理，每?记录消毒及消毒物品使?情况，并向值班领导汇报
当?值班情况。对酒精、84消毒液、洗?液等疫情防护?品进?定点存放，专?管理。
6.所有快递?员?律不得进?园内，均由值班?员接收，包裹进?园内需进?84稀释液消毒。
7.开学前，幼?园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情?员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊?群冲击校园事件。
8.完善物资保障，园门?应按标准配合钢叉、头盔等警?器械，保持110?键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和?定数量的?罩。
(?)异常处理
1.出现体温检测异常师幼的处理
①及时隔离体温异常者，并向幼?园负责?及主管教育?政部门和属地疫情防控部门报告。
②对与体温异常者相距1.5?以内的师幼进?登记，专?守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观察。经医疗机构检查确认合格后，?可进?幼?园。
③对园门?主要通道、周边地区和隔离地区进?全?消毒。
2.发现不戴?罩?员的处理
①恢复正常开学前，制??切不戴?罩的?员进?幼?园。
②恢复正常开学后，根据疫情防控的需要和上级防疫部门的要求决定是否将佩戴?罩作为必要条件。如果必要，对不戴?罩的教师，由幼?园提供?罩，到医疗机构进?流?病学检查，检查合格后，?可进园?作。有意不戴?罩的，由幼?园依规处罚;对不戴?罩的幼?，由幼?园提供?罩，通知家长带回家中隔离观察。经医疗机构流?病学检查合格后，?可?园。
③对园门?主要通道和周边地区进?消毒处理。
3.发现体温异常、不戴?罩师幼或外来?员强?闯?幼?园的处理
①师幼闯?园的，由学校保安、值班?部制?，并上报幼?园新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫?事件应急救援及处置?作领导?组;外来?员闯?幼?园的，由幼?园保安、值班?部利?警?器械对?员进?控制，并报警。
②幼?园对擅?闯?园的师幼依规处理;对擅?闯?园的外来?员，配合公安机关进?调查处置。
③对所接触?员进?登记，并落实14天隔离措施。
④对强?闯?者活动范围进?消毒处理。 幼?园的疫情防控管理制度31、托幼机构卫?保健应贯彻"预防为主"的卫??作?针，在上级卫?部门的指导下，做好集体?童的疾病的防治和预防保健?作。
2、搞好预防接种，托幼?机构应密切与当地防疫部门的联系，及时了解疫情动态。按年龄、季节、适时、全程、?量、规范化地为幼?实施预防接种，以提?整体?群的免疫?平，各种预防接种率要求达95%以上。
3、加强传染病的防治。通过晨间检查和全?健康检查等形式，及时了解全园幼?发病情况。做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。尽快消除传染源，切断传播途径，保护易感?童。
4、对已发现的传染病患?或可疑者，应?即送隔离室观察，或通知家长带到医院去诊治。对患?所在班要进?彻底的终末消毒。与患?有密切接触的?群应进?医学检疫，并?药物进?预防。
5、加强??常见疾病的`防治。通过采取综合性措施(营养、锻炼、疾病预防、治护理等)来降低发病率。注意做好体弱?童(经常反复发作呼吸道、消化道感染?、佝偻病、营养不良、早产?、?样?、哮喘病、先天性?脏病等)的专案管理，加强个体重点保健。
6、开展健康教育，运?多种形式宣传卫?知识，传授传染病的防治常识，增进?童教养?员对卫?科学的了解，提?卫?育??平。还要加强家园联系，争取家长的理解和?持，共同促进?童??健康，减少疾病。 幼?园的疫情防控管理制度4 为加强幼?园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼?园内的发?和流?，依据《中华?民共和国传染防治法》和国务院《学校卫??作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。 ?、疫情报告?作领导?组： 组长：副组长：组员：疫情报告员：疫情排查员：疫情登记员： 槐荫区青少年宫第?幼?园成?防疫?作领导?组办公室，办公室设在园长办公室，由xx园长担任办公室主任，电话： ?、幼?园疫情报告员职责：
1、具体负责本幼?园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫?事件报告?作。
2、建?、健全本幼?园传染病疫情等突发公共卫?事件监测、发现及报告相关?作制度及?作流程。
3、定时对全幼?园的出勤、健康情况进?巡查。
4、负责指导全幼?园的晨检、午检?作。 三、幼?园传染病疫情监测报告：
1、晨检应在校疫情报告?的指导下进?，由班主任或班级卫?员对早晨进?教室的每个幼?进?观察、询问。了解幼?出勤、健康状况、卫?状况，发出幼?有传染病早期症状（如发热、?疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病?时，应当及时告知幼?疫情排查?，幼?园疫情排查?要进?步排查，以确保做到对传染病病?的早发现、早报告。（午检也如此）
2、班主任应当密切关注本班幼?的出勤情况，对于因病缺勤的幼?，应当了解幼?的患病情况和可能的.病因，如有怀疑，要及时报告给幼?园疫情排查?，学校疫情排查?接到报告后应及时追查幼?的患病呼可能的病因，以做到对传染病病?的早发现。
3、幼?园?师发现幼?有传染病早期症状、疑似传染病病?以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼?园疫情排查?。幼?园疫情排查?应及时进?排查，并将排查情况记录在幼?因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病?患病及病因排查结果登记?志。 幼?园的疫情防控管理制度5 为了及时有效遏制传染病的发?和蔓延，保障师?的?体健康和?命安全，根据有关要求，特制定我园传染病疫情报告制度。 ?、幼?园疫情报告?的设置 周丽梅主任为我园责任疫情报告?，幼?园其他教职员?、幼?发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告?和园长提供情况。 ?、责任疫情报告?职责
1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫?事件报告?作；
2、定期对全园幼?的出勤、健康情况进?巡查；
3、负责指导全园幼?的晨检?作。
三、疫情报告内容及时限
1、在同?班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼?(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、?疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，幼?园疫情报告?应在24?时内报出相关信息。
2、当幼?园发现传染病或疑似传染病病?时，幼?园疫情报告?应当?即报出相关信息。
3、个别幼?出现不明原因的?热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼?园疫情报告?应当在24?时内报出相关信息。
4、幼?园发?群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫?事件时，幼?园疫情报告?应当在24?时内报出相关信息。 四、报告?式 当出现符合本制度规定的报告情况时，幼?园疫情报告?应当以最?便的通讯?式向镇教办报告。 五、幼?园疫情监测报告制度 幼?园建?幼?晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼?园的?师发现幼?有传染病早期症状、疑似传染病病?以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼?园疫情报告?。幼?园疫情报告?应及时进?排查，并记录排查情况。
1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼?进?观察、询问，了解幼?出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现幼?有传染病早期症状(如发热、?疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病?时，应当及时告知幼?园疫情报告?，幼?园疫情报告?要进?进?步排查，以确保做到对传染病病?的早发现、早报告。
2、班主任及任课?师应当密切关注本班幼?的出勤情况，对于因病缺勤的幼?，应当了解幼?的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼?园疫情报告?。幼?园疫情报告?接到报告后应及时追查幼?的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病?的早发现。 幼?园的疫情防控管理制度61、加强幼?晨检午检及全?观察，根据当地传染病流?情况对易感幼?进?重点检查，以便早发现、早隔离、早治疗的“三早”措施。
2、幼?园已发现某?种传染病时，应停?对外进出幼?，即不准收新幼??园，也不能让幼?转园，对内不让幼?升班或合并班，?检疫期满为?。
3、控制传染源：很多传染病早期传染性最强，愈早管理传染源就愈能防?传染病蔓延。
4、切断传染途径，防?病原体传染给健康幼?，必须采取措施对病?接触处进?终末消毒。
5、管理易感?，对曾经与传染病有密切接触史者进?观察检疫，根据具体情况考虑被动免疫进?预防措施。
6、幼?外出或在家中接触某种传染病时，必须待检疫期满?可回园。 幼?园的疫情防控管理制度7 为加强幼?园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内的发?与流?，依据《中华?民共和国传染病防治法》和《学校卫??作制度》有关规定，特制定本制度。 ?、各班班主任对于因病缺课的学?，应当及时了解学?患病缺课的情况和病因，以做到对传染病?的早发现，并要及时报告给园内疫情报告员。疫情报告员接到报告后，应及时登记并上报相关部门。 ?、各班班主任每天负责对各班因病缺课?数进?统计与登记，并做好与因病缺课学?的联系?作，要将联系缺课学?情况报告给学校负责?。
三、各班班主任要告知家长：如幼?因病缺课时要向班主任请假，并说明病因。同时病治愈回园时，须持康复证明?能?校。 四、在园期间如发现有?体不适或体温超过37.5度时班主任要及时与家长联系，让家长迅速来校接孩?回家治疗并做好记录。每过四个?时应联系家长了解学?情况，做好登记，如有异常应上报幼?园疫情报告员。 五、幼?园建?学?晨、午检、因病缺勤病因追查与登记制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分别对学?进?两次体温测试，如发现幼?有传染病早期症状、疑似传染病病?以及因病缺勤等情况时，应及时报告给园内疫情防控员。 幼?园的疫情防控管理制度8 为进?步加强疫情防控期间，学校开学后出?管理，严守阵地，确保校外疫情不进校园，校内疫情不扩散，依据上级部门相关规定，制定本制度： 依法依规、严格管控、精准施某某，切实强化学校出?管理。以“控制传染源、切断传播途径、保障师?安全”为?标，按照外防输?、内防扩散的要求，健全并严格落实出?登记、体温检测、消毒等相关管理规定，保障师??命安全和?体健康。 严格控制出??数量。原则上只开启?个校门出??，暂不使?的出??，必须关闭上锁，严禁?员出?。在幼?来园和离园时间段，可开启校园后门，避免?峰时段?员聚集，在开启期间，必须有保安执勤。 进校管理
1.学校实?封闭式管理。?关?员和车辆?律不得进?校园。
2.凡进?校园的师?，?律核验?份，进?体温检测，并登记相关信息，确认符合相关规定后，?可进?校园。
3.发现发热、?咳、乏?、体温超过37.3度的，?律不得进?校园，?即启动应急预案，按照疫情防控相关要求进?处置。
4.因公确需进?的外来?员，须经当?值班校(园)级领导批准，核验?份证件。并履?“外来?员”登记、测温、消毒?续。发现情况异常的，?律禁?进?校园。外来?员须由校内?员陪同，严格控制活动区域，完成相关?作后迅即离开校园。
5.谢绝?切因私来访?员。如有特殊情况因私来访的外来?员，?律不得进?校园，来访者与被访?在园外会?。被访者返回后，履?测温、消毒?续。
6.门卫管理?员为进?校园?员测量体温时，要专区专?，要与被测?员保持适当距离，减少对话，?体温枪等?持仪器测量时要严格按照使?说明规范操作，不得与被检测?员发?肢体接触。
7.禁??切外来车辆?园。运送幼??材的超市配送车辆，在园外停放。运送?员需经过体温检测，?异常并进??部消毒及“外来?员登记”后?可将?材送到?堂。 离校管理
1.未按学校规定执?或?经学校批准同意，教职员??律不得离开校园。必要的教师员?外出活动要进?记录备案。教师离园时严格执?请、销假制度。从外返回园内，必须再接受传达室?员体温测量，体温正常?可?园。
2.来园幼?没有极特殊情况，不允许家长中途接?幼?。如必须接?，家长需提前与本班教师说明情况，待本班教师同意的情况下，由本班教师将幼?送?幼?园?门?处，将幼?接?，家长不得进?校园。
3.实?分批、错峰放学，避免校门??员聚集。组织家长和幼?快速离开校园，减少逗留时间。
幼?园的疫情防控管理制度9 为加强幼?园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在幼?园内的发?与流?，依据《中华?民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫??作条例》有关规定，制定本制度。 ?、为严防传染病疫情在园内传播流?，园长为学校传染病疫情情报?。 ?、学校?旦发现传染病病?或疑似传染病病?，按照以下要求向发病地疾病预防控制机构报告。
1、在发现甲类传染病和?类传染病中的传染性?典型肺炎、?感染?致病性禽流感、肺炭疽的病?、病原携带者和疑似传染病病?时，6?时内，以最快的通讯?式报告。
2、在发现?类传染病病?、病原携带者和疑似传染病病?时，于12?时内报告。
3、在发现丙类传染病病?时，在24?时内报告。 三、幼?园疫情报告?发现传染病病?或传染病疑似病?时，不得隐瞒、谎报或缓报，不得越级上报。 幼?园应认真贯彻实施《中华?民共和国传染病防治法》，成?幼?园传染病管理领导?组，制定幼?园传染病预防控制计划和?案，落实园长负责制及各部门相应职责，规范幼?园传染病防治?作，确保传染病防治措施在校内实施。
1、规定幼?园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。
2、幼?园班主任?师承担疫情责任报告?，主要负责幼?园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析?作。
3、幼?园发?的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内上报靖安乡中?学校、?州区疾病预防控制中?和区教育局。
4、建?幼?园传染病登记专册，做好传染病病例的登记?作。
5、禁?瞒报、谎报、缓报传染病疫情。 幼?园的疫情防控管理制度10 ?、各班主班教师为本班幼?健康情况检查报告第?责任?。 ?、制定晨检、午检?作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任?、时间和内容。每天进?晨午检和健康观察，及时掌握幼?健康状况。幼?每?以班级为单位进?晨、午检，由教师负责检查本班幼?出勤及健康情况，并将晨、午检情况填写好,报给保健医。 三、晨午检中?旦发现师幼中有发烧（体温达到或者超过37.3℃）、头痛、咳嗽等异常可疑症状者时：
1、?即报告幼?园保健医，并将?体状况异常幼?送?隔离室
2、由教师?即通知幼?家长送往医院就诊，做到早诊断、早隔离、早治疗。
3、教师及时做好晨、午检台账。 四、如班级发现传染病疑似病例，由保健医根据具体情况给幼?送到幼?园隔离室进?隔离，并报告给幼?园园长，?即启动应急处理程序，同时安排对相关的教室和场所进?消毒、清洁?作。 五、各班级若不及时报告，将予以通报批评并追究责任。 六、如发现疑似病例或确诊病例，教师应及时报告幼?园，?即启动疫情应急预案，并及时上报上疾控中?和教育?政部门。
篇三：幼儿园疫情排查制度
幼儿园防控疫情管理制度
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在发展不断提速的社会中，制度起到的作用越来越大，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的幼儿园防控疫情管理制度（精选6篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园防控疫情管理制度1为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障师生员工的生命安全与身体健康，维护校园安全稳定，特制定本办法。
一、校园实行封闭式管理，仅开放校园正大门人行通道闸，校内通勤车和校领导及教职工自驾车全部由国际交流中心大门进入，并一律停放在国际交流中心停车场(开门时间为早7：40具体根据通勤车到校时间，晚16：20离校)，其它大门一律关闭，正式开学后视情况开启其它校门。
二、校门口设置检测点，每日配置保安对出入人员进行逐一核查、体温检测、登记。
三、安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告，无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状登记，且体温不超过37.3℃，方可进入校园。
四、开学前师生不得提前返校。如有工作需要确需返校的教职工一律凭有效证件(身份证、校园卡等)进入校园，进校前必须进行体温检测，体温超37.3℃不得进校。
五、严格控制外来人员进校，凡需入校办理有关业务的外来人员，须事先联系好学校有关部门，并经有关联系部门确认、出示有效证件、履行登记手续、测温后方可进入校园。
六、驾车进入校园的教职工，车上乘员均须出示相关证件，如有校外人员随行的，应出示有效证件并履行登记手续、测温后方可进入。
七、外来无关车辆、出租车、网约车、共享单车等一律禁止进入
校园。
八、校园封闭管理期间，一律不举办大型活动;加强公共区域管理，体育馆、图书馆一律不对外开放;校内所有自动贩卖机、公用吹风机、公用洗衣机等停止使用(防止交叉感染)。
九、加强宿舍楼门禁管理，学生在开学前不得提前返校入住。
十、学生进校报到后，原则上禁止离开校园。如需离开校园应向本学院负责人报备，并凭有效证件出入，测试体温。
十一、师生在校园内需随身携带纸巾，用于手部清洗后擦拭;外出途中须佩戴口罩，进校时要接受检测人员测温，检查有无发烧等症状，必要时进一步确诊(体温检测超过37℃的人员，实行记录跟踪，同时进行二次检测，超过37.3℃的人员采取校内隔离观察措施)。
十二、学校服务单位将服务人员名单报备，由保卫处负责按人员信息每日放行入校，并进行晨检，其他人员一律不得入校。
十三、执行24小时值班制度，提高校内巡查频次，发现问题及时处置。
幼儿园防控疫情管理制度2(一)建立疫情防控工作机制
1、成立防控工作领导小组。各市(州)、县(市、区)教育局成立疫情防控工作领导小组，统筹领导和协调区域内学校疫情防控工作。幼儿园要成立防控工作领导小组，园主要负责人为第一责任人，担任领导小组组长，园领导班子成员、相关部门负责人为领导小组成员。
2、防控工作领导小组职责。全面负责疫情防控工作的组织领导和督查督办，明确防控工作分工和工作职责，全园教职工服从安排，人人有责、人人负责、人人尽责。
3、制定工作方案和应急预案。制定幼儿园新冠肺炎疫情防控工作方案、岗位工作责任制度(第一责任人、各部门、各班级、各老师)、防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急预案、防控工作台账等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。
4、做到疫情防控工作全覆盖。各市(州)、县(市、区)可通过集团园、教研指导责任区，指导、督促区域内幼儿园完成疫情期间的防控
工作，确保公民办幼儿园全覆盖。
(二)全员排查和全面消毒
1、全员排查。全覆盖、无遗漏、精准摸排以下情况，确保信息的真实性。出现瞒报、错报、谎报情形的，要承担纪律责任和法律责任。
(1)每日了解教职工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
(2)教职工及儿童返园前有疑似症状，如发热、干咳、乏力等症状，需提供定点发热门诊出具的新冠肺炎排除诊断证明，治愈后方可返园，并由专人做好相关记录工作。
(3)教职工和儿童及家庭成员、密切接触者、居住地是否有确诊病例、是否外出返回居住地后按要求医学隔离观察和居家隔离观察，如有上述情况之一者入园时需提供居住社区(村)开具的，解除居家隔离或解除医学观察等相关证明材料方可返园。
(4)省外入黔返黔教职工生防控。对xxx、xxx入黔返黔教职工生，一律实行集中隔离观察14天，并在观察期间开展核酸检测和胸部CT检查。由各市(州)、贵安新区组织实施集中隔离观察，并做好相关管理服务，确保集中隔离人员情绪稳定、生活保障到位。对xxx以外其他省(市、区)入黔返黔教职工生，全面掌握其来黔前14天内活动轨迹。属于疫点(指生活的小区、单元楼或工作的.单位、企业发生确诊病例，由其本人进行申报和承诺)的教职工生，全部开展核酸检测和胸部CT检查，并根据检测结果由各地组织集中隔离观察或居家隔离观察14天;来黔前14天内有xxx旅居史的教职工生，全部开展核酸检测和胸部CT检查，并由各地组织集中隔离观察14天;属非疫点的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在社区(村)或单位按有关规定进行规范管理;来黔前14天内无xxx旅居史的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在社区(村)或单位按有关规定进行规范管理。
(5)幼儿园领导班子成员提前15天到幼儿园组织开展防控工作。
(6)教职工、儿童需在开学前返回幼儿园所在地连续居家观察14天，每天测量体温，并向幼儿园报告情况。
2、卫生设施及消毒物品的准备
(1)各园需及早摸清疫情防控物资(口罩、体温计或体温枪、肥皂、洗手液、手消毒剂、手套、消毒液、呕吐包、酒精、含氯消毒制剂、紫外线灯等)底数，在开学前做好防控物资采购储备工作，确保防控物资准备充足，并能正常使用。
(2)洗手设施到位。开园前逐一检查洗手设施，能满足儿童及教职工洗手需求，确保流动水洗手。对下水道进行检修，确保排泄通畅。
(3)远离教学楼设置相对独立的“疑似新冠肺炎临时隔离观察室”，用于儿童及教职工暂时留观，避免交叉感染。
(4)园内设置有标识的`专用废弃口罩加盖垃圾桶，废弃口罩须在社区集中处理，防止二次使用。
3、卫生消毒工作要求
(1)做好园内外大环境和户外玩具的清洁与消毒，彻底清除各类病媒生物孳生环境，不留卫生死角，清洁有质量。
(2)做好教室、睡房、各功能室、办公室、隔离室、卫生间开窗通风和紫外线灯空气消毒工作，做好室内物品、教具、玩具的清洁消毒工作。
(3)食堂保证内外环境整洁干净卫生，做好开窗通风，和紫外线灯进行空气消毒，厨具炊具及餐饮具做好清洁消毒，确保儿童及教职工的健康与安全。餐(饮)具应当一人一具一消毒，餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
(4)园内厕所保持清洁卫生无异味，每日消毒。如为旱厕，需用漂白粉覆盖消毒，每日不少于三次。
(5)分管领导参与开学前卫生消毒工作的准备与检查，督促各项清洁消毒工作按制度按流程执行，确保幼儿园开学前各项卫生消毒工作保质保量完成。
4、预判教师返岗情况
提前统计教师返岗情况，如幼儿园教师(特别是民办幼儿园)因疫情
不能如期返园，教育局要提前做好人员调度安排，需临时招聘人员的，要对招聘人员进行严格体检和假期活动轨迹排查，确保开园后幼儿园整体工作正常开展。
幼儿园防控疫情管理制度3一、各班主班教师为本班幼儿健康情况检查报告第一责任人。
二、制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。每天进行晨午检和健康观察，及时掌握幼儿健康状况。幼儿每日以班级为单位进行晨、午检，由教师负责检查本班幼儿出勤及健康情况，并将晨、午检情况填写好,报给保健医。
三、晨午检中一旦发现师幼中有发烧（体温达到或者超过37.3℃）、头痛、咳嗽等异常可疑症状者时：
1、立即报告幼儿园保健医，并将身体状况异常幼儿送至隔离室
2、由教师立即通知幼儿家长送往医院就诊，做到早诊断、早隔离、早治疗。
3、教师及时做好晨、午检台账。
四、如班级发现传染病疑似病例，由保健医根据具体情况给幼儿送到幼儿园隔离室进行隔离，并报告给幼儿园园长，立即启动应急处理程序，同时安排对相关的教室和场所进行消毒、清洁工作。
五、各班级若不及时报告，将予以通报批评并追究责任。
六、如发现疑似病例或确诊病例，教师应及时报告幼儿园，立即启动疫情应急预案，并及时上报上疾控中心和教育行政部门。
幼儿园防控疫情管理制度4为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期门卫管理办法》，主要内容如下：
(一)日常管理
1、幼儿园实行24小时全封闭管理。幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。
2、每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。
3、值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。具体工作要求有：
①原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园;②因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：“你是谁?来找谁?有什么事情?”，并向园领导报告确认;③对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测(检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内;检测时距离被检测者10-20厘米)检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。
④幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不予登记。
4、入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于4人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的.师幼或其他人员进入幼儿园。
5、定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。
6、所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行84稀释液消毒。
7、开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。
8、完善物资保障，园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持110一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。
(二)异常处理
1、出现体温检测异常师幼的处理
①及时隔离体温异常者，并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。
②对与体温异常者相距1.5米以内的师幼进行登记，专人守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观察。经医疗机构检查确认合格后，方可进入幼儿园。
③对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。
2、发现不戴口罩人员的处理
①恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的`人员进入幼儿园。
②恢复正常开学后，根据疫情防控的需要和上级防疫部门的要求决定是否将佩戴口罩作为必要条件。如果必要，对不戴口罩的教师，由幼儿园提供口罩，到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可进园工作。有意不戴口罩的，由幼儿园依规处罚;对不戴口罩的幼儿，由幼儿园提供口罩，通知家长带回家中隔离观察。经医疗机构流行病学检查合格后，方可入园。
③对园门口主要通道和周边地区进行消毒处理。
3、发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理
①师幼闯入园的，由学校保安、值班干部制止，并上报幼儿园新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组;外来人员闯入幼儿园的，由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制，并报警。
②幼儿园对擅自闯入园的师幼依规处理;对擅自闯入园的外来人员，配合公安机关进行调查处置。
③对所接触人员进行登记，并落实14天隔离措施。
④对强行闯入者活动范围进行消毒处理。
幼儿园防控疫情管理制度5一、餐厅通风餐厅(各班班级)属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。通风时间段为早中晚各一次，每个时间段为15-25分钟。
二、消毒措施
1、新型冠状病毒消毒常用消毒剂：
氯化消毒类：84消毒液、双氧水等;高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。
2、消毒方式：
喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。
3、制定具体消毒工作实施表，就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等使用84消毒液每日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法进行消毒。
4、各班保育教师负责实施消毒管理,并做好相关消毒记录。
5、其他消毒管理：依据国家食品安全法律法规执行。
三、幼儿就餐实行"“交叉”就座,每个幼儿间隔1米距离。
四、餐前餐后确保所有就餐人员按照科学方式清洗手部。
幼儿园防控疫情管理制度6一、认真贯彻实施《山东省托幼机构20xx年春季学期开园条件核验细则》文件精神和《xx市20xx年春季学期疫情防控工作指导意见》要求，成立幼儿园疫情管理领导小组，制定幼儿园疫情预防控制计划和方案，落实园长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园疫情防治工作，确保疫情防治措施在校内实施。
二、严格执行疫情报告制度
1、规定幼儿园疫情报告程序，保证疫情发病信息获取渠道通畅、及时。
2、幼儿园卫生保健老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
3、幼儿园发生的各类疫情应及时填写报告，在法定疫情报告时限内上报疾病预防控制中心和教育主管单位。
4、建立幼儿园疫情登记专册，做好疫情病例的登记工作。
5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
三、加强幼儿健康情况检查工作
1、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿疫情发病信息，及时发现疫情病人或疑似病人，建立展午检工作登记专册，做好每日午检记录并执行相关工作制度。
2、每周一次由保健医师对全校师生健康、疫情发病及出勤情况进
行巡查，并做好定期巡查记录。
四、落实消毒隔离措施
1、一旦发现疫情病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制疫情在校内传播。
2、按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预防性消毒和疫情终末消毒工作。
五、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫水平。
六、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及疫情预防知识。
篇四：幼儿园疫情排查制度
幼儿园疫情报告制度
为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生和流行，按照"科学排查、及时上报"的原则，制订本制度。
一、疫情报告工作领导
组长：校长
副组长：副校长
组员：全体教职工
1．具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫等突发事件报告工作。
2．建立、建全本单位传染病疫情等突发事件报告工作。
3．定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
4．负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。
二、幼儿园传染病疫情监测报告
1．晨检应在园疫情报告人的指导下进行，由班级老师或保育员对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疽等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。（午检也如此）
2．班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后
应及时追查幼儿的患病病因，以做到对传染病病人的早发现。
3．老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4．报告内容及时限
(1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个幼儿患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(2）当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时疫情报告人应立即报出相关信息。
(4）幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5．报告方式：
(1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式上报。
(2）一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
篇五：幼儿园疫情排查制度
职专幼儿园疫情排查制度
1.
建立幼儿园疫情排查制度，学校应准确掌握本校师生及其家庭成员放假期间外出史和接触史，并建立疫情健康档案。
2.
开学前14天，学校要对全体师生及其家属进行摸底排查，特别是在15日内从湖北等高危及中危疫区返回的。
3.
建立工作台账，实现排查全覆盖。
4.
对外省返回的师生及其家属要提前预警，要求至少开学前14天返县并居家隔离，14天期满且无异常，方可正常入校。开学前，学生应连续14天在家自行检测体温至开学返校，有发烧（体温超过37.3℃）的不得返校。
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篇六：幼儿园疫情排查制度
幼儿园疫情防控八项制度
目录
1、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度2、幼儿园晨午检制度3、因病缺勤制度、追踪制度4、复课证明检验制度5、学生健康管理制度6、环境卫生检查通报制度7、传染病防控的健康教育制度8、通风消毒制度
传染病及突发公共卫生事件报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定本制度。
一、设置幼儿园疫情报告人幼儿园园长为幼儿园疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是幼儿园疫情和突发公共卫生事件报告人。幼儿园其他教职员工发现传染病疫情均有义务向园长和疫情报告人提供情况。
一、疫情报告人职责1、在园长的领导下，具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、每天要对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡査；3、负责指导全园幼儿的晨检L作和传染病疫情的防治及各类且生消毒、食品监督等工作。
三、疫情报告内容及时限1、建立突发事件应急报告制度。即幼儿园教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向园长报告，随后园长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。(镇教育管理组——卫生院一疾控)2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时(3名幼儿出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告园长并在24小时内报出相关信息。并协助有关部门认真做好幼儿病因排查结果登记表。
3、在幼儿园同一班级中，如果一天内有3例或者连续3天内有多个学生(3例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在2小时内报出相关信息，并协助有关部门做好幼儿病因排査结果登记表。
4、有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：
(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的；(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的；(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。
5、幼儿园对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、慌报。
四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情发现人应当及时以最方便、快捷的通讯方式向园长和疫情报告人报告。园长和疫情报告人同时向有关部门报告。(若发生食物中毒还要报区食品药品监督所)五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园要建立“来园晨检”、"因病缺勤病因追查与登记制度"。幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人；疫情报告人应及时进行排查，并记录排査情况。
1、晨检由各班班主任老师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并将晨检结果记录在晨检记录上。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知园长，并进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早预防。
2、班级教师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追査幼儿的患病情况和可能的病因，及时做到对传染病病人的早发现、早隔离、早消毒。
幼儿园晨午检制度
为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。
一、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。
三、晨午检的地点：幼儿园园门口。
四、晨午检查看内容：
1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况
2、二看：
一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。
3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
4、四查：
有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。
五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿
七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。
八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
幼儿因病缺勤登记病因追踪制度
幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好
相应的表格填写。
四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
幼儿园复学证明查验制度
保健医应将患传染病幼儿情况按要求进行登记，对传染病病愈返园的幼儿需查为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我园要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度，有效防治各类传染病疫情：
一、验传染病复学医学诊断证明或报告，并将登记记录长期保存。
二、坚持晨午检制度，保健医及各班教师应认真检查班内幼儿健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给保健室。发现传染病病人和疑似病人，疫情责任报告人及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
幼儿园健康管理制度
一、健康教育制度1．每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。
2．定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。
3．园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。
4．园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。
二、健康检查制度1．入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部某光透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。
2．坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。
3．坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品。发现问题及时处理，并做好每日观察记录。
三、体格锻炼制度1．有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做二次体操或活动性游戏
2．在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬、春季节锻炼。
3．创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。
4．锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。
幼儿园环境卫生检查通报制度
一、教师办公室卫生标准
1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。
2、办公室地面整洁。
3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。
4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。
5、不在办公室墙上乱张贴。
7、洗水池保持清洁，无水垢。
8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。
二、教室卫生标准
1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。
2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。
3、天花板及墙角没有蛛丝。
4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。
5、桌凳要按学校要求整齐。
6、窗帘要按学校要求捆绑。
7、课室门前要三包。
三、厕所卫生标准
1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损
2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。
3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。
4、天花板及墙角没有蜘丝。
四、环境卫生检查评比
1、把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比。
2、环境卫生实行包干责任制。
3、实行每天二扫一检查制度。
二扫：早上上课前和中午午休前各打扫一次，放完学前进行保洁。
一检查：由值日教师、值日生每天检查。
4、园长定期突击检查。
5、检查项目：纸屑、杂物、物品摆放等
五、检查情况通报检查结果，当天公示在“闪亮星级文明班”扣分情况表，并由值日行政在该周值日上宣布
幼儿园传染病防控健康教育制度
一、防控工作体系
2.明确属地管理原则。各幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。
3.建立疫情信息定期制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单
位报送信息。
二、防控工作措施
1.加强宣传引导。
2.建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。
3.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控对全体教职员工进行制度和知识技能培训。
4.做好园区预防性消毒。
6.做好食堂、饮用水的安全监管。
7.加强校车安全卫生检查。
8.学校应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。
通风、消毒制度
为了进一步有效地防范新型冠状病毒疫情的传播，确保全校师生的身心健康和生命安全，在新型冠状病毒传播期间，我校安排专人或教师在培训后切实认真开展通风与预防性消毒工作，具体如下：
1.通风：教室等场所要保持良好通风：每日至少开窗通风二次，每次不
少于30分钟。
2.教室消毒：坚持每天早晚两次用84消毒液或酒精进行喷洒消毒
3.体育器材消毒：用过的体育器材必须每天消毒，并在在阳光下曝晒4小时以上。
4.洗手盆消毒：每天清洗并用84消毒液或酒精擦拭消毒一至两次。
5.厕所：每天用84消毒液或酒精消毒，用白石灰粉在学生离校时干洒。
6.门把手、桌椅板凳台面、墙面等：每天对物体表面用84消毒液擦拭或者喷洒。
7.校园消毒：在校园内的各个角落及学生能涉足到的活动场所，坚持每天喷洒消毒液。
8.做好消毒工作记录。