篇一：新冠肺炎疫情防控处置预案
新冠疫情防控应急处置预案
应急处置小组
为了提高XX科室应对新冠肺炎疫情的能力，有效控制医院感染突发事件的爆发和流行，快速切断传播途径，保护医护人员安全和医疗安全，我们制定了本应急预案。应急处置小组由科室主任担任组长，护士长担任副组长，感控督导员、感控医生、感控护士和感染管理小组成员A、B、C、D、E担任成员。他们的职责和任务分工如下：
一、应急处置小组
组长：科室主任（电话XXXXXXXXXXX）
副组长：护士长（电话XXXXXXXXXXX）
成员：感控督导员（电话XXXXXXXXXXX）、感控医生（电话XXXXXXXXXXX）、感控护士（电话XXXXXXXXXXX）、感染管理小组成员A（电话XXXXXXXXXXX）、感染管理小组成员B（电话XXXXXXXXXXX）、感染管理小组成员C（电话XXXXXXXXXXX）、感染管理小组成员D（电话
XXXXXXXXXXX）、感染管理小组成员E（电话XXXXXXXXXXX）
二、职责与任务分工
一）医疗救治小组
组长：XXX成员：XXX、XXX职责：组织专家会诊，进一步明确诊断、判断病情严重程度、制定个体化救治方案，并开展临床救治工作。与检验科对接做好病原学检测及结果分析。配合疾控科做好人员的分区隔离、分类排查和信息报送。协调病人转运、监护及标本采集、转运。与病人及家属沟通，稳定情绪。
二）护理管理小组
组长：XXX成员：XXX、XXX
职责：协助开展医院新冠肺炎疫情防控，根据需要调配护理人员落实消毒隔离措施及感染病人的各项护理工作；陪护、探视管理；床单元清洁、消毒、垃圾处理。
三）防控消杀小组
组长：XXX成员：XXX、XXX、XX职责：负责组织开展现场流行病学调查、配合疾控科环境卫生学监测、消毒隔离措施指导、病区重新划分及患者安置，指导医务人员做好职业防护，提出进一步的防控建议；病例及密切接触者信息的收集、整理和上报工作。
四）综合保障小组
组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责：视情及时与医院疫情控后勤保障小组人员联系，在疾控科的指导下落实现场的分区划线、警戒提示；加强安保、保洁；保障防护、消杀物资供应。
三、应急处置措施
一）预警
当发现以下情况时，立即预警：①不明原因发热和/或伴咳嗽、咳痰、味觉嗅觉减退、呕吐、腹泻等症状的可疑患者；②实验室或影像学检查结果报告可疑新冠肺炎患者；③密切接触可疑或确诊新冠肺炎患者的高风险人员（包括患者及本院工作人员，有症状或无症状）。
二）启动应急处置小组
当发现可疑或确诊新冠肺炎患者时，应急处置小组应立即启动，按照职责和任务分工的要求采取相应措施，快速切断传播途径，保护医护人员安全和医疗安全。
在处理新冠肺炎疑似患者时，医院需要按照一定的程序进行操作。首先，主管医生需要详细询问患者及其家属的流行史、接触史和就诊史，并向科室主任报告。如果疑似患者被确认，预警科室主任需要立即报告疾病预防控制科，并向医院的疫情
防控领导小组办公室报告。医院救治专家组会诊并进行调查和确认后，需要在15分钟内逐级报告医院疫情防控应急领导小组组长，经审批后由疾控科按规定程序向市XXX申请复核。
如果复核确认符合新冠肺炎确诊、疑似病例或无症状感染者时，必须经医院疫情防控应急领导小组组长审核批准后，再启动报告程序。首诊医生需要在1小时内通过电话报告疾控科，由疾控科审核确认后向区疾控中心电话报告，根据区疾控的指引做下一步处置。同时，领导小组办公室联络员需要按规定要求向区医政处报告。
在进行流行病学调查的同时，各小组应各司其职，遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置”的基本原则，采取医院感染控制措施，防止感染源传播和感染范围的扩大。科室人员需要立即着二级防护，将病人转移到预留隔离发热病房。科室综合保障小组需要视情及时与医院疫情防控后勤保障小组联系，落实现场的分区划线、警戒提示，加强安保、保洁，保障防护、消杀物资供应。配合医疗专家救治组对目标人群进行分类甄别、对患者进行鉴别排查，尽快确诊，制定个体化救治方案，边救治边联系定点医院转运。如果需要紧急手术，需要同时通知麻
醉科，经指定路线送往隔离手术间，按二级防护进行手术。科室医护人员需要着二级防护对病人采集咽（鼻）拭子及血标本送检，进行新冠病毒核酸及抗体检测并立即送检。标本运送需要由科室指定一名人员，着二级防护（隔离衣），将标本立即运送到检验科的新冠核酸实验室。最后，需要协助XXX、疾控部门和医院疾控科组织现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关标本采取、病原学检查、消毒等工作。
8、根据接触频率、频次和程度评估医生、护士和工作人员是否是密切接触者，并对其进行统一医学观察隔离。
9、根据专家判断，确定是否需要立即转运至定点医院。如需转运，科室人员应立即通知医院新冠肺炎病例医疗救治小组，并利用负压转运车按指定路线将病人转运至定点医院。
10、与院级后勤保障小组协调，安排安保人员清空沿途所有其他人员后，乘坐专用电梯（如X号楼西侧）运送病人，并在运送完成后立即进行消毒，消毒30分钟后重新启用。
11、病人离开科室后，应立即对预留的发热病房进行终末消毒。转运完毕后，应对转运救护车进行严格终末消毒。
12、与院级综合防控小组、后勤保障小组协调，落实有效的消毒隔离措施，对被污染的环境采取正确有效的消毒处置措施。
四、预案终止
当事件的隐患或相关危险因素被消除，至末例确诊病例发病后15天（21天，按上级最新通知执行）内无新的病例出现，环境得到有效消毒，应急小组应责成各个小组对事件发展态势进行评估，根据评估结果决定终止响应，并整理相关资料。
5、XX科住院期间出现疑似新冠肺炎或不明原因发热患者的应急处置流程如下：
科室所有医务人员发现疑似新冠肺炎或不明原因发热患者时，必须立即上报科室疫情防控小组，由小组联络员向医院应急处置小组报告。
疑似新冠肺炎患者将转移至科室设置的过渡病房（XX床），不明原因发热者将转移至科室设置的发热病房（XX床）。负责患者转运及诊治、护理人员需着二级防护，要求患者在条件允许情况下戴口罩，并进一步询问有无新冠肺炎流行病学史以及相关症状和检查结果，并将最新获得的信息向医院应急处置小组报告。
主管医生和护士对患者进行新冠病毒核酸咽拭子采样以及相关检查和治疗，该患者的治疗及护理工作应尽量集中在最后完成。
进行操作时应穿戴一次性工作帽、医用防护口罩、工作服、一次性隔离衣和防护服，戴一次性乳胶手套和护目镜或面屏，穿鞋套，并在工作过程中严格执行手卫生。完成操作后，进行手卫生，脱手套、洗手和脱掉隔离衣。
如需进行吸痰等喷溅操作时，需加戴两层手套。完成操作后，进行手卫生，先脱去外层手套，手卫生后摘下护目镜/面屏，放入消毒液浸泡盒中，手卫生后再脱去内层手套。
在等待核酸检测结果期间，患者需暂时留在急诊科隔离病房。医护人员需佩戴防护装备，密切观察患者病情变化，并及时报告主管医生。若核酸检测结果为阴性，患者可转至普通病房按一般疾病常规护理。若核酸检测结果为阳性，患者需转运至定点医院治疗，主管医生必须在1小时内向疾控科报告并填写传染病报告卡。与患者接触密切的医务人员进行核酸检测与“医学观察”至15天。所有隔离人员观察期间出现异常，及时就医治疗。病人转出后，病区进行终末消毒。
病。
患者情况危急，需要紧急手术。医院立即向疾病预防控制科、医疗科和麻醉科报告，并由医院应急处置领导小组协调，在外科手术室的隔离或隔离负压手术间进行手术。
手术医生需要更换衣服和鞋子，并进行洗手。他们需要戴上N95口罩、一次性工作帽，并在内走廊进行外科手术消毒。在进入手术间之前，他们需要穿上一次性防护衣和内层手套，手套必须罩住防护服衣袖。
转运人员需要做好个人防护，将患者转运至手术室。患者需要全程戴上防护口罩，并通过专用通道进入负压手术间。巡回护士需要协助戴上防护面罩或护目镜，穿上鞋套。器械护士需要协助穿上一次性手术衣，并戴上外层手套。患者需要戴上医用防护口罩进入手术间。
为了减少手术间内物品，精简参加手术人员，杜绝参观人员进入手术间，手术需要在隔离下完成。尽量控制术中使用一次性耗材、药品的数量，尽量做到只进不出。
在手术结束后，患者需要在手术间就地复苏。危重患者需要由未参加手术的麻醉医生和病房医生护送病人转入过渡病房（XX床）。护送病人的医生需要做好二级防护，进入缓冲间脱防护面罩或防护镜，脱防护衣及内层手套放入医疗垃圾桶，使用速干手消毒剂消毒手，脱帽子，摘下N95口罩。护送人员需要与XX科工作人员做好交接，并注意做好二级防护。之后，他们需要使用速干手消毒剂消毒手，通过缓冲间通道离开，换鞋后进入更衣室淋浴更衣。
参与疑似或确诊新冠肺炎患者手术的医务人员需要术后隔离进行“医学观察”至14天。
主管医生和护士需要按照疑似新冠感染者护理要求进行救治，等待核酸结果。如果结果为阴性，则解除隔离。如果确诊为新冠肺炎感染患者，则按照新冠感染患者转运要求转至定点医院治疗。
篇二：新冠肺炎疫情防控处置预案
新冠肺炎疫情防控应急预案〔合集5篇〕
新冠肺炎疫情防控应急预案〔合集5篇〕(篇一)
一、常规筛查。
复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和安康状况，班主任或带班老师每天关注学员的出勤情况和身体安康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。
二、发现报告。
开展筛查时，如发现发热病症患者〔体温超过37.3度的发热者〕，检查人员应迅速向学校负责人报告，机构负责人需立即报告卫生疾控部门和教育主管部门。
三、患者隔离。
患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门诊就诊；患者学员应戴上口罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做好情况登记、上报工作。
四、病例甄别。
配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：
1、假如有，应立即就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由疾控部门转运至定点医院进展进一步检测〔核酸〕，协助开展亲密接触人员的信息排查与处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局。
2、假如没有，继续在医疗机构发热门诊进展治疗。必要时可对发热病人进展核酸检测。机构在及时上报信息的同时，需及时理解患病人员动态情况，做好相应后续工作。
3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。
五、场所消毒。
一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，根据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的物品及可能污染的其他物品进展一次彻底的终末消毒，做好对物体外表和空气的消毒。
六、应急指挥。
一旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在党员突击队维持秩序，所有学生进校门前一律测量体温并及时记录。入校后进入雾化消毒棚消毒；然后从综合楼楼道靠右上楼入校〔班主任、门卫、党员突击队队员〕
2、发现一体温异常并伴有咳嗽病症学生，立即将让其转移至隔离室。XXX重测体温，询问并登记学生姓名、班级、家长联络
、家庭住址；理解14天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。报告卫生副校长〔XXX号码XXX〕，现场诊断，假设是普通感冒立即劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。假设疑似，由卫生副校长立即带往定点发热门诊检查。〔XXX、门卫〕
3、XXX和班主任做好沟通、联络工作，班主任做好该孩子身体情况跟踪。该班级暂时隔离。
4、经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报学校疫情防控领导组长。组长同时上报督导站、镇疫情防控指挥中心和镇疾控防疫中心。〔XXX、组长〕
5、班级老师做好该学生后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。〔班主任、对接老师、XXX〕
演练二：上班时间，教职工发现发烧、咳嗽情况
1、xx班x____师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热病症，立即通知XXX并前往隔离室。〔老师、XXX〕
2、XXX帮x____师测量体温、询问身体情况。经测量，该老师感染病症以及腹泻、结膜充血等病症时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
保健医应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
(四)各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、平安后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
1.信息联络组
组长：马义红，负责信息的搜集、上报、处理和传递等工作。
组员：付旭梅，掌握病例的活动史、人员接触史，掌握医学观察人员每日安康情况等信息。
2.平安后勤保障组
组长：裴纪红，负责提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障园内餐饮、生活饮用水。
组员：安保人员，负责现场戒备、秩序维护、人员疏散等严格控制外来人员、车辆进入校园。
3.医疗保障组
组长：马义红，负责组织紧急救护，配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、亲密接触者筛查等工作。
组员：付旭梅，做好师生的安康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，配合卫健部门做好集中医学观察人员的安康监测工作。
4.消毒组
组长：马义红，负责做好疫情发生后卫生消毒的专业指导，如班级物品、公共场所的清洁消毒、随时消毒和终末消毒。指导和催促师生做好手卫生。
组员：各班保育老师、保洁，加强班级、校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、宿舍、功能室、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶消毒一次。
5.宣传和心理疏导组
组长：张薇，亲密家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，防止过度恐慌。
组员：何玉婷，负责疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体家长、师生养成良好的个人卫生习惯。
五、预案终止
当病例已得到隔离治疗，亲密接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组决定终止响应。
篇三：新冠肺炎疫情防控处置预案
新冠病毒疫情防控应急处置预案
XXX疫情防控应急预案
一、指导思想为全面贯彻落实市场监督管理局有关文件精神，本着公司全体职工健康和生命安全的指导思想，为及时有效地控制在公司职工中的发生和流行，尤其在当前防控阶段，使的防控工作有力、有序、有效的开展，制定如下工作应急预案：
二、目标管理L普及的防治知识，提高全体职工的自我防范意识。
2.完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制疫
情在职工中的发生和蔓延。
三、组织机构工作领导小组名单
组长：***副组长：*"组员：各部门员责人
四、监控预防措施
1.公司所有职工持健康证明方可上岗，建立职工每日健康监测制度，并有当
班组长或部门员责人进行逐一登记，有异常情况，及时上报公司办公室，并进行及时隔离，并对休假员工进行健康询问，及时掌握不在岗员的健康状况。
2.重视信息的收集，要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区
的疫情、情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
3.公司在接到XXX和疾病控制中心有关重大疫情
的预警报告后，应在XXX的指导和监督下不折不扣地实施卫生部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。
五、应急处理
XXX在发现确证传染病病人、疑似传染病病人时，必须按照规定时间：甲类传染
病2小时内，农村6小时内；乙类传染病6小时内/农村12小时内;丙类传染病24小时内报告。将有关情况报告XXX、卫生行政部门。联系当地卫生部门（医院），对患病人员进行救治。
2.发现确诊或疑似职工，职工应在结果出来30分钟内直接上报公司各部门负
责人，公司各部门管理人员在30分钟之内报告公司总经理，联系家属进行，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。
3.积极配合卫生部门封锁传染性肺炎病人，对有密切接触者实施相应的隔离措
施。
4.对人、疑似人在做好自身保护的前提下，及时转
送附近医院诊治。
5.配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
XXX开展相应的卫生宣传教育，防疫防控知识，提高公司员工的预防与自
我保护责任。六、应急保障公司要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善公司卫生基础设施和条件，在人力，物力、财力方面给予充分的保障，并建立巡查小组，确保公司各部门公共卫生防控措施的落实。
七、善后与恢复工作
1.
篇四：新冠肺炎疫情防控处置预案
Xxxxxxxx培训学校
新冠肺炎疫情防控应急处置预案
为有效预防操纵新型状肺炎疫情危害，保障广大师生身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据有关法律法规和上级部门要求，结合我校实际，制定本预案。
一、总则
（一）基本原则
新冠肺炎疫情应急处置工作遵循“预防为主、常备不懈〞的方针，贯彻“统一领导、分级负责，各司其职、密切协作，反应及时、措施果断，依靠科学、群防群控〞的原则。
（二）编制依据
《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《新冠肺炎诊疗方案（第五版）》《新冠肺炎防控方案（第四版）》等有关法律法规和技术规范。
（三）适用范围
本预案适用于处置莱州市红鹰文化艺术培训学校发生的新冠肺炎疫情。
二、组织机构及职责
（一）学校领导机构及职责
成立由学校校长任组长，各部门主要负责人为副组长的新冠肺炎疫情防控工作领导小组，负责组织领导学校疫情应急处置工作，并根据分工落实“一岗双责〞防控各项任务：
组长：王秀波（主持学校全面工作，分管学校发展中心）
副组长：徐xx（分管销售部）
张红文超（分管教学部）
成员:王xx等
主要履行以下职责：
1.研究制定学校新冠肺炎疫情应急处置工作制度、方案。
2.根据校内突发新冠肺炎疫情决定启动应急处置预案，同时报市局新冠肺炎疫情处置工作领导小组，并按程序组织实施。
3.负责校内突发新冠肺炎疫情应急事件的统一领导、统一指挥。
4.研究解决新冠肺炎疫情应急处置中的重大问题，做好应急处置及善后处理等。
（二）各部门职责
各部门要依照“一岗双责〞的原则，落实属地管理职责，统筹协调本部门新冠肺炎防控的各项工作。
根据应急建设需要，学校设立体检信息组、通风消毒组、后勤保障组、留置观测组四个工作小组，具体负责落实好各项新冠肺炎防控措施，做好应急处置。
体检信息组：实施部门主任负责制，安排专人每日负责对员工进行晨检、午检、晚检，并做好记录，按时上报本部门日常工作信息，一旦发现异常状况，及时上报领导小组。（责任人员：各部门负责人）
通风消毒组：实施单人负责制，对每位老师各自职责范围内的区域和场所的通风消毒，及发现疫情后病源区、临时留置观测区的终末消毒，组织开展卫生清理及大环境治理工作，包括教室、办公
室、卫生间、门厅、楼道、垃圾箱等部位。（责任人员：卫生区域负责人）
后勤保障组：后勤老师负责学校防控物资的储存及配发，消杀药具的供给和药液配制，临时留置观测场所及设施的设置与配备等。（责任人员：学校后勤管理）
留置观测组：办公室负责，安监处协同，协助辖社区卫生服务中心做好人员临时留置观测和跟踪监控工作。（责任部门：办公室、安监处）
疫情发生时，相关部门应根据上级及学校的部署，启动疫情防控工作应急处置预案，组织落实各项疫情应急防控措施。
三、应急准备
（一）加强责任意识
各部门要充分认识疫情防控工作的重要性和紧迫性，保持高度的警戒性，做好防大疫、防长疫、防猛疫的思想准备，全力以赴，把各项工作落到实处，不得有任何侥幸、麻痹、松懈的思想。各部门主要负责人为本部门疫情防控第一责任人，要根据学校的总体部署，全面落实各项防控责任，确保疫情防控各项措施落到实处。
（二）落实各项措施
1.严格落实“日报告〞、“零报告〞制度。各部门务必建立健全疫情监测信息沟通网络，明确人员、责任和具体工作标准，“学校、部门〞二级均要设立24小时值班及疫情监测联系电话，明确专人负责每天按要求报告疫情防控工作状况。
2.严格落实“三检〞制度。各部门要做好每天的晨、午（晚）检，进行体温监测，及时把握师生健康状况。
对学校老师，每天要进行晨、午、晚三次体温检测及身体状况
检查，并做好信息登记。在做好学校常规检查的同时，要通知学校师生，每天上午、下午上学前要进行身体状况检测，若出现发热、干咳、腹泻、乏力等病症要及时就医或居家治疗，居家满14天且病症消除、体温正常满3天后方可回校。
3.严格缺勤师生联系制度。各部门要对缺勤师生员工每天进行2次电话联系，随时把握缺勤人员的行动和身体状况，并做好相关记录。若缺勤人员出现发热、干咳、腹泻、乏力等病症，应迅速上报学校校长和疫情报告员，由学校疫情报告员分别通知分管领导及市局防控办公室。
4.严格执行通风、消毒制度。（1）加强校内公共室内场所（含教室、办公室、会议室等）的通风换气。教室每天上午和下午大课间各通风1次，每次至少30分钟，晚上教室无人后可保持开窗通风。（2）要依照学校消毒技术指南，以部门为单位，安排专人对教室、办公室、卫生间、门厅、楼道、垃圾箱等重点场所和部位，每天集中消毒1次。其中，门把手、桌椅、水龙头、饮水机把手、室外活动设施等高频接触物体表面是消毒的重点区域，每天清洁消毒2次。夜晚，教室无人状态下启动紫外线消毒灯进行消毒。（3）师生使用后的口罩，以要集中放置到一个指定垃圾箱，进行集中消毒处理。
5.加强卫生习惯教育。（1）学校洗手间水龙头全面开放，并配齐配足洗手液，满足手卫生要求。每个教室配备足量的免洗手消毒剂。（2）要求师生随时保持手卫生，减少接触楼梯扶手等公共物品和部位。接触物品、咳嗽之后、饭前便后，用洗手液依照“六步洗手法〞用滚动水洗手，或者用免洗手消毒剂。不确定手是否清洁时，避免用手接触口眼鼻。
6.做好应急演练。疫情小组牵头，相关部门协同，针对突发传染病疫情流行特点，有针对性的组织实施公共卫生事件防范应急演练，加强实战能力。
7.严格学校封闭管理制度。上班后锁好前门，未经允许，任何人不得随便出入学校。确需进入的务必进行体温检测，合格后方可进校。每位老师一间教室办公，未经允许不得进行三人以上近距离交流。
（三）做好物资和设施储存
后勤处根据学校实际状况，配备足量的传染病防控物资，如体温测量设备（至少2支红外线体温测量仪）、口罩、手套、紫外线消毒灯、挤压式洗手液、免洗手消毒剂、84消毒液和喷雾器等。后勤处要依据学校新冠肺炎疫情防控工作需要，科学计划物资购买并严格规范储存管理，做到既不浪费资源，又能满足应急之需。
学校部门领导负责，设立足量的临时留观室10个，使用时要做到一人一室，临时留观室要确保通风良好且远离人员密集区域，室内要配备水银体温计、口罩、消毒液等基本医用物品。
（四）加强人员管理
1.各部门严禁组织师生员工加入各类聚集性活动。非经市局允许不得安排教师外出加入大型教学教研活动。
2.教室要按区域分区管理，专人负责，避免区域间相互传染。通风不畅的教室不得使用。
（五）落实监视检查
1.依据传染病防控工作规范，对重点环节、重点部位、重点措施落实状况，各部门主要负责人，要靠前指导，加强常规检查，落实监管责任。
2.学校成立由领导组成的集中巡回督查组，实行每日抽查督导、通报。
3.学校各部门主管老师要依据各自分工，熟悉分管区域疫情防控工作特点和规律，经常了解师生员工身体状况及防控措施落实状况，督导检查分管区域重点部位和场所的通风消毒状况，对标查验相关部门和人员履行职责状况等。
四、应急处置
（一）各部门一旦发现有发热、干咳、腹泻、乏力等可疑病症者，应当即安排其到临时留观室，第一时间报告学校领导、学校疫情报告员，同时通知有病症者家人。要当即限制与可疑病症者同办公室（教室）人员的活动范围，同办公室（教室）人员不得随便出入，避免扩大传染范围。
（二）社区卫生服务中心专业人员到来前，留置观测组负责对可疑病症者建立信息台账，记录可疑病症者个人及其家庭成员信息、出现的病症、当日活动范围、学校所采取的措施等相关信息。
加强对有可疑病症者周边人员，以及所在班级学生或办公室人员的管理（佩戴口罩、做好手消毒、室内通风消毒、维持秩序等），并做好密切观测。同时，迅速安排其他师生员工回到各自办公室或教室，不得随便走动。校园实行封闭，未经允许任何人不得进出校园。需要进入校园的工作人员须经市新冠肺炎疫情处置工作领导小组批准，并在有效防护条件下进入，在校门口要进行出入登记。
（三）社区卫生服务中心人员到来后，学校根据工作需要通知相关人员协同开展各项工作。
（四）社区卫生服务中心对可疑病症者进行初步筛检，并对相
关状况进行登记，同时联系市人民医院派专车接至医院就诊。若可疑病症者家人未到学校，学校安排专人陪伴前往，同时嘱其家人要与医护人员对接，并按要求每天两次向学校报相关状况。
（五）可疑病症者被市定点医疗机构接走后，通风消毒组要在社区卫生服务中心的指导下对临时留观室及可疑病症者活动过的室内场所进行终末消毒。
（六）若可疑病症者经市定点医疗机构诊治为疑似病例，在市新冠肺炎疫情处置工作领导小组统一指挥下，学校全力协同市疾控中心做好后续疫情防控专业处置工作。
（七）若可疑病症者经市定点医疗机构诊治为非疑似病例但需住院治疗，要通知其家人协同医疗机构的治疗安排，住院治疗期间每天两次向学校报就诊状况，学校要做好细致记录。
（八）若可疑病症者无需住院治疗，则由其家人将可疑病症者带回家居家治疗，居家满14天且体温正常、病症消除满3天后方可回校。居家期间，学校要对可疑病症者进行状况追踪，通知家人每天两次按学校要求将《可疑病症者信息监测记录表》报学校，学校要同时将相关信息报社区卫生服务中心和所在社区（村居）。
五、宣传教育与舆论引导
疫情防控期间，学校LED屏要滚动播放疫情防控工作要求。教育引导师生员工养成良好的卫生习惯，注意合理作息，防止过度紧张和疲乏。通过多种形式加强家校沟通，教育广大师生员工和学生家长，自觉远离网络谣言，培养“网络道德〞，做到不信谣、不传谣、不造谣，营造打赢抗击疫情阻击战和谐清朗的舆论气氛，保持社会稳定。
六、责任追究
根据市局要求，在疫情防控期间，有以下情形之一的，将严肃追究相关责任人的责任：
（一）组织机构不健全、职责不明确，防控工作运行不得力的。
（二）未建立疫情报告、通风、消毒、饮食卫生等防操纵度，或虽建立制度但因落实不力出现疫情的。
（三）发生疫情后，出现不报、迟报、漏报、瞒报等状况的。
（四）发生疫情后，不听从统一指挥的。
（五）违反保密纪律和工作纪律，传播、发布谣言引起不良舆情，造成恶劣影响的。
（六）有其他与疫情发生直接相关的失职行为的。
七、附则
本预案由学校校长办公会集中审定，并负责解释与组织实施。实际操作中，将根据疫情变化、实施中发现的问题，以及上级（或专业机构）的新要求进行修订、补充。
本预案自发布之日起实施。
附件：1.疫情应急处置程序
2.可疑病症者信息监测记录表
3.xx市xxxxxxx校消毒通风、安全防护工作规范
xxxxxxxx校
2020年x月x日
附件1：
疫情应急处置程序
将可疑病症者带到临时留观室，同时报学校防控办。
学校防控办第一时间报告市教体局防控工作领导小组，同时报辖区镇街卫生院（社区卫生服务中心），并通知可疑病症者家人。
发现有可疑病症者
留置观测组对可疑病症者建立信息台账，等候辖区镇街卫生院（社区卫生服务中心）人员到来。
对周边人员以及所在班级学生或办公室人员采取防控措施（佩戴口罩、做好手消毒、室内通风消毒等）。
安排师生回到各自办公室或教室，不得随便走动。
校园实行封闭，未经允许任何人不得进出校园。
由辖区镇街卫生院（社区卫生服务中心）对可疑病症者进行初步筛检，由市定点医疗机构派专车转至医院就诊。
通风消毒组负责在辖区镇街卫生院（社区卫生服务中心）指导下，由经过培训的工作人员对临时留观室和相关场所进行终末消毒。
若可疑病症者被诊治为疑似病例，协同市疾控中心做好后续防控工作。
若可疑病症者为非疑似病例但需住院治疗，通知其家人协同医疗机构的治疗安排，并每天两次将诊治状况报学校。
若可疑病症者无需住院，通知其家人接回家居家治疗，并追踪观测，符合条件后方可回校。
附件2：
Xx市教育和体育系统可疑病症者
信息监测记录表
单位（学校）：教职工学生（对应划√）
姓名
性别
年龄（岁）
发病日期
家庭住址
相关临床表现
现住址
联系电话
外出史
发热
咳嗽
其他病症
咳嗽
咽痛
腹泻
乏力
皮疹
其他病症
Xx市外旅行居住史（时间、地点、出行方式）发病前14天活动史
公共场所/交通工具（时间、名称）
与本人关系
体温（℃）
姓名
发病前、后密切接触人员相关信息
时间
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
身体状况
第7天
第8天
第9天
第10天
第11天
第12天
第13天
第14天注：1.此表“身体状况〞每天上午、下午各记录一次，“体温〞填写实测温度，有病症打“√〞，否则打“×〞，并将状况报至所在单位（学校）和社区（村居）。2.公共场所包括商场、超市、消遣场所、书店等，公共交通工具包括公交车、长途车、火车、飞机等3.其他病症填写相应代码①寒战②咳痰③鼻塞④流涕⑤头痛⑥肌肉、关节酸痛⑦气促呼吸困难⑧胸闷⑨结膜充血⑩恶心?呕吐?腹痛
附件3：xx学校
消毒通风、安全防护工作规范
在新型冠状病毒流行期间，依照“学校统一指导、部门分头实施〞的原则，规范消毒通风等疫情防控措施，预防传染病的发生。
一、个人防护要求
（一）防护装备：医用防护口罩、防水长手套，并注意按要求佩戴。
（二）防护装备后续处理：清洗消毒终止后，将工作衣等重复使用的用具，用含氯量500mg/L的消毒液浸泡半小时，用清水洗净晾干。
二、消毒
根据不同状况选择适合的消毒方法。
（一）出现疑似或确诊病例
1.即时消毒
在对疑似或确诊病例迅速隔离之后，将病人的呕吐物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行即时消毒。
若有血液、排泄物、分泌物、呕吐物等少量污染物时，可用一次性吸水材料（如纱布、抹布等），沾取5000mg/L～10000mg/L的含氯消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾/干巾）提防移除。大量污染物应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料完全覆盖后用足量的5000mg/L～10000mg/L的含氯消毒液浇在吸水材料上，作用30分钟以上（或能达到高水平消毒的消毒干巾），提防清除洁净。清除过程中避免接触污染物，清理的污染物按医疗废物集中处置。
患者的排泄物、分泌物、呕吐物等应有专门容器收集，用含20000mg/L含氯消毒剂，按污物：药比例1:2浸泡消毒2小时。
清除污染物后，应对污染的环境物体表面进行消毒。盛放污染物的容器可用含有效氯5000mg/L的消毒剂溶液浸泡消毒作用30分钟，然后清洗洁净。
2.终末消毒
当病人转移完成后，进行一次对室内空间终末消毒和学校环境的消毒清洁。对室内物表化学消毒时应选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂，依照作用浓度和作用时间进行消毒，以确保消毒效果。
（二）常规预防消毒
1.室内空气消毒：无人条件下开启紫外线灯进行空气消毒。
2.空调消毒：每天中止运行后将过滤网拆卸，使用500mg/L的含氯消毒液浸泡，时间不少于30分钟，然后用清水冲洗并晾干后重新使用。消毒后及时通风。
3.室内设施消毒：办公桌、课桌、座椅、讲台、黑板、黑板擦、多媒体常规按键等部位，下班或放学后，用500mg/L的含氯消毒液进行全覆盖喷洒、擦拭或浸泡消毒，作用时间应不少于30分钟，后用清水擦拭洁净。
4.地面（含走廊、楼梯）、墙壁（2米以下区域）、门窗、楼
梯扶手等部位消毒：消毒时依照先上后下、先左后右的顺序，依次进行喷雾消毒，喷雾消毒用500mg/L的含氯消毒液进行喷洒、擦拭或浸泡消毒，喷洒喷湿即可。擦拭消毒时，用抹布或拖布沾取上述消毒液后进行擦拭。作用时间应不少于30分钟，后用清水擦拭。
三、通风
（一）室内通风：以自然通风为主，每日通风2—3次，每次不少于30分钟。安装排风扇等设备的教室，可增加强制通风措施。
（二）走廊、卫生间等公共区域通风：走廊、卫生间窗户不得关闭，始终处于开启状态，确保楼内公共区域空气清爽。
四、安全防护
（一）师生卫生习惯：教育引导师生，尽量避免或减少碰触室内外公共部位，如楼梯扶手、栏杆、门窗拉手等，切断传播渠道；教育引导师生戴口罩行走、上放学、上课等；教育引导师生爱惜公共环境，不随地吐痰；教育引导师生餐前便后用滚动水和洗手液洗手，洗手时间不少于20秒。有条件可选用含醇速干手消毒剂进行手消毒。
（二）保持安全距离：教育引导学生，避免班级与班级、年级与年级之间学生近距离接触，尽量保持在2米以上；上下楼梯，要杜绝拥挤，保持距离；居家时避免与家庭以外人员密切接触，上放学途中与他人保持2米以上安全距离；
（三）环境卫生保护：教育引导师生爱惜公共环境，加强室内
外卫生保洁，及时清理废弃物，课桌、座椅、讲台、黑板等部位要用清洁的湿抹布勤擦洗清洁，消除细菌孳生环境；教育引导师生废弃口罩以级部部门为单位集中处理，不得乱丢乱弃。
五、本卷须知
（一）非专业人员开展消毒工作前应接受专业培训，采取正确的消毒方法并做好个人防护。
（二）含氯消毒剂具有一定的毒性刺激性，配制和使用时应注意个人防护（带口罩和手套），同时消毒剂具有一定的腐蚀性，注意消毒后用清水擦拭，防止对消毒物品造成损坏。含氯消毒剂具有漂白作用，织物请提防使用。
（三）消毒剂应现用现配。
（四）乙醇消毒液使用应远离火源。
篇五：新冠肺炎疫情防控处置预案
新冠肺炎疫情防控应急处置预案为做好新冠肺炎疫情防控工作，落实中共教育部党组
发布《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育
改革发展工作的通知》，有效预防、及时防控和消除新冠
肺炎疫情危害，保障学校开学后教育教学秩序稳定和师生
健康，特制定本应急预案。一、制定依据《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生
事件应急预
案》、《突发公共卫生事件应急条例》、《湖北省突发公共卫生事件应急预案》、《武汉市突发公
共卫生事件应急预案》。二、工作目标贯彻落实党中央国务院、省市区政府和上级教育部门关于
全力打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战的各项决策部署，压
实责任、联防联控、突出重点、精准预防，做到责任到
位、保障到位、措施到位，坚持预防为主、早发现、早治
疗，确保全校师生身体健康和生命安全。三、成立应急工作领导小组
学校成立以党委书记、校长为组长的应急工作领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医
疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。四、应急措施如发现新冠肺炎病例（含临床诊断病例、疑似病例）和无
症状感染者时，学校应立即启动突发新冠肺炎疫情应急预
案应急响应。（一）
发现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似病例
时，立即引导病例到隔离室进行留观，同时上报体卫艺站
和区疾控中心。如果疑似病例是学生，马上通知家长来校
跟进处置，及时安排就诊。（二）
配合区疾控中心流行病学调查，对所有接触过病例
或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案》或有关最新文件要求
落实密切接触者集中（居家）医学观
察工作。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做
好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、干
咳、气促等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时
要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩
戴口罩。配合区疾控中心开展流行病学调查的人员，应做好个人防
护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。（三）各应急小组各司其职，采取相关防控措施。启动半
封闭式校园管理，中午学生不得离校，严格控制外来人员
进入校园。根据疫情防控需要，按照区疾控中心和体卫艺
站的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。1.
疫情防控领导组：（总负责）及时跟体卫艺站、区疾控
中心联系，根据区疾控中心指示做好防控工作；快速协调
各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常
的生活物资供应下，严格限制人员进出，督导疫情控制措
施落实情况。2.
信息联络组：（总负责）掌握病例的活动史、人员接触
史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信
息。负责信息的收集、上
报、处理和传递等工作，确保信
息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提
供真实材料，按规定拟稿上报。
3.
安全后勤保障组：（总负责）提供所需要应急处置的设
施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内
餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等，启动半封闭式校园管理。严格控
制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。根
据区疾控中心建议，在校内设置集中医学观察场所。加强
校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置
校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。4.
医疗保障组：（总负责）组织配合专业救护人员救护工
作，协助区疾控中心开展流行病学调查、采样、密切接触
者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨
午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追
踪，查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员
的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与区
疾控中心和体卫艺站进行信息沟通，上报学校最新情况。5.
消毒组：（总负责）在区疾控中心的指导下，做好病
例所在教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消
毒。做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作；加强校园
人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕
所等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要
配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督
促师生做好手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。6.宣传和心理疏导组：（总负责）负责舆情监测、心理健
康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠
肺炎防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动
水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；
促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫
生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同
群体的实际情
况，密切家校沟通合作，有针对性的开展
心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免
过度恐慌。五、预案终止当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续
无新发病例，环境得到有效消毒，经区疾控中心评估，由
学校复学复课新冠肺炎防控应急工作领导小组决定终止响
应。
学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作应急预案范文三为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎，最大限度地降低
其危害，确保师生身心健康、生命安全，保证学校正常的教
育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫
生工作条例》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级
响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径,
减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止新型冠
状病毒感染的肺炎疫情扩散。二、组织机构由校长室、教务处、政教处、总务处、医务室、安全办
等人员组成新型冠状病毒感染的肺炎应急处理领导小组，主
要负责提供新型冠状病毒感染的肺炎危险信号，提醒师生注
意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能发生的新型
冠状病毒感染的肺炎事件。
新型冠状病毒感染的肺炎应急领导小组:某某三、学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置1.启动预案发现新型冠状病毒感染的肺炎后，应立即启动学校新型
冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组工作机制，及时向上
级和有关单位通报发病情况，必要时向有关单位请求救援;
配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出
书面材料。⑴建立和完善学校新型冠状病毒感染的肺炎信息传报
责任制：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，年
级传染病信息传报的第一责任人为年级组长，学校传染病信
息传报的第一责任人为校长。⑵学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加
强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对新型冠状
病毒感染的肺炎的宣传力度，做好新型冠状病毒感染的肺炎
应急措施。校园内发现新型冠状病毒感染的肺炎，经有关部
门核实，立即实行本预案。2.处置措施⑴发现新型冠状病毒感染的肺炎后，应立即将情况发生
的地点、时间等基本情况和有关信息向传染病应急工作领导
小组报告;要尽快核准情况，在2小时内将新型冠状病毒感
染的肺炎的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采
取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报有关主
管部门。在迅速展开抢救工作的同时，对发病现场实行严格
保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。⑵班级出现新型冠状病毒感染的肺炎学生，班主任立即
向新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组报告，经领导小组
研究同意由班主任和校医护送去医院，并通知其父母。如果
是本校教职员工出现新型冠状病毒感染的肺炎，由学校送医
院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员先护送去
医院。⑶新型冠状病毒感染的肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理;教室、图书馆、食堂、公寓等公共场所必须加强通
风换气，并采取必要的消毒措施。⑷学校对新型冠状病毒感染的肺炎病人所在班级教室
或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒，对与患者有密
切接触的学生、教职员工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅
速切断传染源。⑸我校学生或教职工在家一旦出现新型冠状病毒感染
的肺炎，应及时就医并向学校领导请假，不得带病上学、上
班。经医院诊断痊愈才能回校上课、上班。对我校外出（含外
出学习、缺课）工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必
要的身体检查才能复学。⑹新型冠状病毒感染的肺炎在医院接受治疗时，没有医
务人员指导下禁止任何同学同事前往探望，O⑺所有师生的居所、办公室、教室或其它人群聚集场所
要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注
意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒
衣服，搞好居室卫生。
⑻如发现新型冠状病毒感染的肺炎感染者，立即报告教
体局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部，采
取一切有效措施，迅速控制传染病，切断传染病途径，保护
易感人群，具体做到：a.
封锁疫区：立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂
停学校一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等
待卫生部门和教育局的处理意见。b.
疫区消毒：对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒
请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。c.
疫情调查：学校密切配合疾控中心进行流行病学调查,
对新型冠状病毒感染的肺炎病人到过的场所、接触过的人员,
以及患者的家庭成员、邻居、同事、同学进行随访，并采取
必要的隔离观察措施。⑼学校领导发现新型冠状病毒感染的肺炎后，迅速向全
体师生说明情况及采取的措施，让广大师生了解情况，安定
人心，维护学校稳定，做好学生家长的思想工作，维持学校
正常的教学秩序。
疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨
检，严格控制进出学校的人员，不得擅自向社会公布疫情。4.新型冠状病毒感染的肺炎事件应急处置分工某某职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报,
并负责向新闻报送提供真实材料。本预案自即日起施行。
篇六：新冠肺炎疫情防控处置预案
新冠肺炎疫情防控应急预案
为积极应对新冠肺炎疫情，依法、科学、规范、有效地开展预防和救治工作，强化疫情应急处置意识，加强各部门组织协调，提高应急处理能力，全力维护师生身体健康和生命安全，保障学校正常教学秩序，根据省、市教育部门疫情防控有关要求，制定我校《疫情防控应急预案》。
一、应急预案制定目的1.切实做好疫情预防与控制工作，认真做好各项应急准备工作。
2.根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。
二、领导小组、工作小组
组
长：XXX
副组长：XXX
成
员：XXX
三、应急预案流程
（一）师生入校应急预案
地点：校门
情形：有体温异常者（大于或等于37.3℃）
处置办法：
1.检测出体温不正常者，提醒戴好口罩，保持距离，安抚人员情绪，由体温检测组或安全保卫组人员将其引领到校门口临时留观室，交给留观转诊组人员。
2.留观转诊组人员，用水银温度计对其进行二次测温，同时询问是否有中高风险地区、境外等重点地区旅居史史或接触史，是否接触过确诊病人或疑似病例，并做好记录。
3.如二次测温腋温小于37.3℃，经医生的评估复核后可以入学，进入校园。
4.二次测温依旧超过37.3℃，如无中高风险地区、境外等重点地区接触史，由留观转诊组立即通知班主任，班主任联系家长接回，去医院就诊，同时做好信息跟踪。学校疫情报告人按照上级要求进行日报告，报告市教体局疫情报告员。
5.如该学生有中高风险地区、境外等重点地区接触史或旅居史，留观转诊组
负责人联系定点医疗机构，并拨打120，同时通知班主任跟随，通知家长尽快赶到医院，班主任做好后续信息跟踪。同时立即调查追踪同时段经过的同行人员，并在学校备用隔离室进行隔离观察，等待发热学生去医院诊断及核酸检测结果出来后进行处置，如医院诊断排除新冠肺炎，则解除隔离。
6.体温异常学生被带离临时留观室后，对留观室进行终末消毒处理。
7.安全保卫组根据具体情况，快速反应，控制现场，引导救援车辆；对于不配合门卫工作人员，经劝说、警告后，依然闯卡者，保安人员保护现场，及时报警处理或联系派出所，依法处置。学校门口关闭疑似病例经过的通道，由专门人员进行消毒；同时开放其它备用通道通行。
8.舆情引导组及时收集关注信息，向学校应急处置领导小组汇报，学校及时向市教体局组织宣传科报告情况，市教体局及时向市委宣传部汇报。
（二）师生就餐应急预案
地点：学校食堂
情形：身体异常教职工及学生的情况（体温大于或等于37.3℃）
处置办法：
1.师生在餐厅门口检测出体温异常，超过37.3摄氏度，立即对周围五米以内实行封锁，体温检测组负责人将发烧人员引导到食堂外定点位置，并进行安抚，同时并上报食堂疫情处置联络员，联络员立即联系学校留观转诊组。由食堂值班人员对方圆五米内实行封锁并安抚周围就餐师生以防发生惊慌并对周围师生做好记录并隔离，食堂消毒人员对事发地进行立即消毒，发热患者经留观转诊组转移后立即对定点位置消毒。
2.发现师生进入餐厅后或就餐过程中出现身体异常或发烧等症状，食堂值班人员将发烧人员引导到食堂外定点位置，并进行安抚，同时上报食堂疫情处置联络员，联络员立即联系学校留观转诊组。由食堂值班人员对方圆五米内实行封锁并安抚周围就餐师生以防发生惊慌并对周围师生做好记录并隔离，食堂消毒人员对事发地进行立即消毒，发热患者经留观转诊组转移后立即对定点位置消毒。
3.食堂员工晨午检时检测体温及身体异常情况，检测出体温超过37.3摄氏度，食堂管理员将发烧人员引导到食堂外定点位置，并进行安抚，同时上报食堂疫情处置联络员，联络员立即联系学校留观转诊组，并对周围人员做好记录并隔离，食堂消毒人员对事发地进行立即消毒，发热患者经留观转诊组转移后立即对定点位置消毒。
4.食堂员工在工作中自感不适出现发热症状时，体温超过37.3摄氏度，食堂管理员甲将发烧人员引导到食堂外定点位置，并进行安抚，同时上报食堂疫情处置联络员，联络员立即联系学校留观转诊组，并对周围人员做好记录并隔离，食堂消毒人员对事发地进行立即消毒，食堂管理员乙对加工的食物暂时封存。发热患者经留观转诊组转移后立即对定点位置消毒。
3.留观转诊组对体温异常的员工（学生）再次测量体温，如二次测温腋温小于37.3℃，经医生的评估复核后可以就餐。
4.二次测温依旧超过37.3℃，员工（学生）如无中高风险地区、境外等重点地区接触史或旅居史，由留观转诊组立即通知班主任，班主任联系家长接回，去医院就诊，同时做好信息跟踪。学校疫情报告人按照上级要求进行日报告，报告市教体局疫情报告员。
5.如该学生有中高风险地区、境外等重点地区接触史或接触史，留观转诊组负责人联系定点医疗机构，并拨打120，同时通知班主任跟随，通知家长尽快赶到医院，班主任做好后续信息跟踪。
6.体温异常学生被带离临时留观点后，对留观室进行消毒处理。
（三）教学区应急预案
地点：教学区
情形：体温异常情况（大于或等于37.3℃）
处置办法：
第一种情况：学生排队测温时出现身体异常
1.学生在教学楼测温点排队测量体温，工作人员测温时若发现学生体温超过37.3℃立即通知留观转诊组工作人员，由留观转诊组工作人员带领该学生进入临时留观点。工作人员对异常体温学生周围五米范围内师生进行封锁，安抚周围学生以防发生惊慌，对该区域内学生做好记录并隔离，消杀组工作人员立即对事发地进行消毒。
2.留观转诊组人员，用水银温度计对其进行二次测温，同时询问是否有无中高风险地区、境外等重点地区接触史或旅居史，是否接触过确诊病人或疑似病例，并做好记录。
3.如二次测温腋温小于37.3℃，经医生的评估复核后可以入学，进入教室。
4.二次测温依旧超过37.3℃，如无中高风险地区、境外等重点地区接触史或旅居史，由留观转诊组立即通知班主任，班主任联系家长接回，去医院就诊，同时做好信息跟踪。学校疫情报告人按照上级要求进行日报告，报告市教体局疫情联络员。
5.如该学生有中高风险地区、境外等重点地区接触史或旅居史，留观转诊组负责人联系定点医疗机构，并拨打120，同时通知班主任跟随，通知家长尽快赶到医院，班主任做好后续信息跟踪。
6.体温异常学生被带离临时留观点后，对留观室进行消毒处理。
第二种情况：学生在班级内体温异常情况（大于或等于37.3℃）
1.在教学楼内如有学生感觉身体不适，体温超过37.3°或出现咳嗽、乏力以及腹泻、结膜充血等可疑症状，学生应立即向班主任报告；如在上课过程中应首先向授课教师报告再向班主任报告。授课教师要管控该班学生不得离开本教室；做好该班学生的情绪稳控工作；班干部做好本班学生的信息登记工作；提醒戴好口罩，注意开窗通风。
2.班主任接到通知立即向级部主任、留观转诊组联络员报告。班主任立即赶赴现场，配合做好相关工作。带领学生到临时留观点。
3.级部主任接到通知后安排同楼层各班级不得离开本班教室，各班班主任做好本班学生的情绪稳控和信息登记工作；告知本班同学戴好口罩，开窗通风。
4.在临时留观点，留观转诊组人员，用水银温度计对其进行二次测温，同时询问是否有中高风险地区、境外等重点地区接触史或旅居史，是否接触过确诊病人或疑似病例，并做好记录。
5.如二次测温腋温小于37.3℃，经医生的评估复核后可以入学，进入教室。
6.二次测温依旧超过37.3℃，如无中高风险地区、境外等重点地区接触史或旅居史，由留观转诊组立即通知班主任，班主任联系家长接回，去医院就诊，同时做好信息跟踪。学校疫情报告人按照上级要求进行日报告，报告市教体局疫情联络员。
7.如该学生有中高风险地区、境外等重点地区接触史或旅居史，留观转诊组
负责人联系定点医疗机构，并拨打120，同时通知班主任跟随，通知家长尽快赶到医院，班主任做好后续信息跟踪。
8.体温异常学生被带离临时留观点后，对留观室进行消毒处理。
（四）学生宿舍应急预案
地点：学生宿舍
情形：体温异常情况（大于或等于37.3℃）
处置办法：
第一种情况：进入宿舍体温异常
1、宿舍管理员甲测温时若发现学生体温超过37.3℃立即通知另一名管理员，由管理员乙带领该学生进入临时留观点。同时对周围五米范围内实行封锁并安抚周围学生以防发生惊慌并对周围学生做好记录并隔离，消毒组工作人员立即对事发地进行消毒。
2.学生被带至临时留观点后，由管理员乙通知留观转诊组联络员、学校政教处疫情处置联络员、该学生班主任，班主任接到工作人员电话后第一时间赶赴现场，配合做好相关工作。
3.留观转诊组到达临时留观点后，对体温异常的学生再次测量体温，如二次测温腋温小于37.3℃，经医生的评估复核后可以就寝，进入宿舍。
4.二次测温依旧超过37.3℃，如无中高风险地区、境外等重点地区接触史或旅居史，由留观转诊组立即通知班主任，班主任联系家长接回，去医院就诊，同时做好信息跟踪。学校疫情报告人按照上级要求进行日报告，报告市教体局疫情报告员。
5.如该学生有中高风险地区、境外等重点地区接触史或旅居史，留观转诊组负责人联系定点医疗机构，并拨打120，同时通知班主任跟随，通知家长尽快赶到医院，班主任做好后续信息跟踪。
6.体温异常学生被带离临时留观点后，对留观室进行消毒处理。
第二种情况：学生宿舍内体温异常
1.如有学生体温超过37.3℃或出现咳嗽、乏力以及腹泻、结膜充血等可疑症状，该宿舍舍长立即拨打宿舍值班室电话（各宿舍门背后均有张贴）并向班主任汇报。班主任接到电话后第一时间赶赴现场，配合做好相关工作。该宿舍舍长要
做好本宿舍内同学的情绪稳控和信息登记工作；管控该宿舍同学不得离开本宿舍；告知本宿舍同学戴好口罩，开窗通风，尽量相互远离。
2.宿舍值班室宿管员甲接到电话后立即通知学校留观转诊组联络员、学校政教处疫情处置联络员。
3.宿舍值班室楼管员乙通知同楼层其他宿舍学生闭门休息。同楼层各宿舍舍长做好本宿舍内同学的情绪稳控和信息登记工作，该楼层宿舍学生不得离开各自宿舍。
4.宿舍值班室楼管员甲将有异常体温学生带至宿舍临时留观点。安抚学生并耐心等待学校留观转诊组到来。
5.留观转诊组到达临时留观点后，对体温异常的学生再次测量体温，如二次测温腋温小于37.3℃，经医生的评估复核后可以就寝，进入宿舍。
6.二次测温依旧超过37.3℃，如无中高风险地区、境外等重点地区接触史或旅居史，由留观转诊组立即通知班主任，班主任联系家长接回，去医院就诊，同时做好信息跟踪。学校疫情报告人按照上级要求进行日报告，报告市教体局疫情报告员。
7.如该学生有中高风险地区、境外等重点地区接触史或旅居史，留观转诊组负责人联系定点医疗机构，并拨打120，同时通知班主任跟随，通知家长尽快赶到医院，班主任做好后续信息跟踪。
8.体温异常学生被带离临时留观点后，对留观室进行消毒处理。同宿舍其它人员转移到备用宿舍就寝。
篇七：新冠肺炎疫情防控处置预案
新冠疫情应急处置预案7篇
新冠疫情应急处置预案（精选篇1）
1、总则
1.1编制目的高效有序地做好____网吧的疫情应急处置和救援工作，避免或最大程度地减轻灾害造成的损失，保障员工生命和企业财产安全，维护社会稳定。
1.2编制依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》
1.3适用范围适用于本网吧所属经营、生活区域新冠疫情的现场应急处置和应急救援工作。
2、应急工作基本原则
本预案遵循“预防为主，防治结合”、“以人为本，善待生命”的原则，以疫情的预测、预防为重点，以对防控疫情、保障生产为目标，统一指挥、分级负责，做好新型冠状病毒感染疫情的防控工作、落实各项防控措施，确保网吧内不发生新型冠状病毒感染疫情，安全有序的开展各项经营活动。
3、应急工作机构及职责
3.1疫情应急工作小组疫情应急工作小组负责落实各项疫情防控应急工作，小组组长由网吧负责人担任，成员由网吧工作人员担任。小组成员如下：
组长：____副组长：____成员：____、______、______、____、______3.2工作职责：
1、密切关注国家或地方政府有关部门发布的疫情信息，建立逐级汇报机制;
2、根据疫情形势变化，制定具体应对和处置方案;3、摸清网吧内部疫情情况，实行一事一报机制;4、收集出入疫区人员、出现流感症状人员信息并每日向负责人汇报;5、督促全面开展经营、办公、住宿等场所的消毒工作;6、为员工配发有效的防护口罩，宣传正确的病毒预防措施;7、每日对所有员工监测一次体温并做好记录，直至疫情全面被消灭。
4、事件类型和危害程度分析
4.1危险源辨识
1、员工放假、出差途中前往或途径疫区被感染。
2、员工放假、出差途中通过接触被感染人员导致被感染。
3、外来人员带来传染病源。
4.2新型冠状病毒特性
1、此次新型冠状病毒特性为一种新型冠状病毒(β属)，世界卫生组织命名为2019-nCoV)。
2、根据国家卫生健康委员会划分，本次新冠病毒为乙类疫情，按最高管理等级甲类管理。3、临床表现主要为发热，乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。
4、预后情况：绝大多数病患预后情况良好，少数患者病情危重，甚至死亡，病情危重者以老弱为主。
4.3突发疫情事件可能发生的区域、地点网吧内经营、办公、生活区域。
5、事件分级
5.1重大事件进入过网吧人员或网吧内部人员被确诊患有新型冠状病毒感染。
5.2一般事件与病患者有接触史的人员隔离期未满14天进入公司内，或公司内人员出现相关症状(未确诊)。
6、预防与预警
6.1预防
1、按员工摸底了解情况，安排有疫区或患者接触史的进行隔离14天，无异常后复岗。
2、在网吧门口安排人员对所有进入网吧的人员进行体温检测并记录。
3、员工在国家相关部门宣布应急响应结束前必须按网吧要求每天佩戴口罩，口罩由网吧发放每天两个。
4、加强卫生清扫和消毒杀菌工作，一般场所每日消杀一次，人员密集场所每日消杀两次，口罩回收桶每日消杀三次。
5、保持良好的生活习惯，注意饮食卫生，适量运动、注意休息。
6、公共场所应经常通风换气，保持生活、工作场所干净。
6.2预警发布与预警行动
1、发现传染病疑似病例后，立即向网吧经理汇报，每天定时向网吧经理汇报疫情情况(是否有发热病人或疫情接触情况)，如有则按处置流程处置。
2、发生传染病或疑似病例后，实施24小时值班制度，在上级防疫部门专家的指导下对疑似病人及时进行甄别、抢救和转运，并予以有效隔离，同时向上级疾病控制部门进行报告，根据当地政府有关规定，统一专人专车转运至定点治疗医院进行进一步确诊、医学观察及治疗处理。
3、制作表格分发到网吧各个员工，组织人员对员工的.体温进行监测，发现疑似病例及时采取措施。
6.3预警结束疑似病人经医学观察诊断为非新冠疫情，或疑似病人经治疗处理后确认康复，住宿区域经过14天后无新的病例出现。应急小组根据情况，综合分析判断后发布预警结束通报。
7、信息报告
1、本网吧24小时应急值班电话：
2、当员工发现传染病疫情、群体性不明原因疾病事件时，应立即报告网吧经理。报告内容包括：时间、地点、症状、人员数量等。
3、确认异常情况属实后由网吧管理人员指定窗口向辛集市疾病预防控制中心等地方卫生部门报告4、突发事件发生后，以上所有流程报告间隔每级不得超过1小时。
8、外部及内部联系电话
报警服务：110;急救中心：120。
新冠疫情应急处置预案（精选篇2）
根据《传染病防治法》、《突发事件应对法》、等规范性法律文件，为落实疫情防控工作的要求，保障我单位正常生产经营工作，维护全体员工身体健康以及生命安全，特制定本方案。
一、防控原则
1、广泛宣传普及疫情防治知识，提高员工防护意识和公共卫生水平，加强疫情预防工作，关注返程员工情况，预判复工方案并做好充分准备，及时关注员工身体情况，发现病例及时采取有效措施。2、加强防控监测机制，针对人员密集场所等行业特点，重点加强进出体温检测，对公共区域以及人员密集区域通风、消毒等防疫工作。
3、建立健全应急机制，快速预警反应机制，增强应急处理能力，快速反应，及时准确处置。
二、组织领导
1、成立新冠防控工作小组，由总经理担任工作组总指挥，对经营场所防控及复工工作实施统一指挥。各岗位负责人任组员，协助组长做好各项统筹协调工作，贯彻落实各项防控措施的执行情况。2、落实专门的新冠防控管控人员和工作组，各项职责分配到人，实现网格化管理。
3、以部门为单位，形成部门防控负责人形式，按部门分管;部门防控负责人配合防控工作小组完成部门内的防控工作;同时负责本部门员工健康、卫生、行为的日常监督;当部门内出现突发情况时，部门防控负责人第一时间通知防控工作小组做好应急处理。
三、员工管理
1、每日组织全体员工上报身体健康状况及当日体温，如出现疑似病例或确诊病例需及时做出应对，及时上报。
2、对外地返程员工进行登记、汇总，对其进行跟踪管理。
3、外地返程员工要按规定实行居家/集中隔离观察14天;重点疫区往来员工或与疫区人员接触的员工要及时告知主管领导和总经理;有必要的，需遵照所在地政府的要求进行集中医学隔离观察14天。4、为助力疫情精准防控和分类有序复工复产，请督促员工网上自行申报健康码，在线填写健康信息、14天内是否接触过新冠确诊病人或疑似病人等信息后，通过审核后将生成一个颜色码，领取绿码的人员凭码通行，领取红码和黄码的人员需按规定隔离并健康打卡，满足条件后方可转为绿码。5、返程员工在居家隔离期间，无特殊情况不得外出。
6、隔离期间，返程员工需每日进行体温检测，并按时向主管领导汇报身体状况，如出现发烧、咳嗽等身体异常症状，及时就诊，同时及时向主管领导汇报;主管领导除做好员工体温检测记录外，如遇员工出现身体异常症状需及时向总经理汇报处理。
7、隔离观察期结東后员工身体无异常，经单位负责人批准后方可返岗工作。
四、防疫管理
1、员工应正确疫情防控消杀方式，以定时定点定量的标准做好公共区域的消毒工作。指定专人负责及时配置消毒药剂、器材等消毒物资(应满足5-7天储备用量)，消毒药剂配比、发放和消毒工作，杜绝84消毒液等含氯制剂与其他药剂混合使用，做好酒精、紫外线灯具的安全使用和保管工作。2、按照区域内清洁卫生规范与标准以及疫情消杀卫生要求，对公共区域以及人员密集区域等场所实施清洁和垃圾清理，清洁过程中员工应佩戴口罩和橡胶手套，完毕后及时清洗或消毒。
3、上网设备(电脑、键盘、鼠标)的清洁工作需由专人实施清洁与管理，实行用前用后及时清洁的原则，及时消杀。避免手口传播。
4、要求定人、定时、定点、定位喷洒、擦拭84消毒药剂、酒精等，区域消杀工作完成后张贴"本区域已消毒"标识，并做好环境卫生消毒时间、责任人记录工作。
五、防控措施
1、工作人员防控措施
(1)员工进入岗位前应了解疫情防控相关知识，掌握新冠个人防护知识、卫生健康习惯及疫情防控应急处置方法。建议员工尽量不乘坐公共交通，采取步行、骑行或乘坐私家车上下班。
(2)员工每日上班前、进入办公区域前及下班离岗前需测量体温，检测体温应低于度，无咳嗽、流涕等呼吸道症状。
(3)员工上岗前及工作期间正确佩戴口罩;办公、会议场所内多人办公时，人与人之间应保持1米以上距离，保证环境通风。
(4)在参加会议、传递纸质文件前后应洗手消毒，每日使用75%酒精擦拭办公电话座机。
(5)要求员工应采用正确洗手方法清洁，均需使用消毒洗手液，并在清洁区域张贴清洁步骤海报以作提醒。
(6)员工在岗位消杀作业期间可依据具体情况佩戴口罩、防护手套、防护服、护目镜等防护措施。(7)应与所在区域物业或业主单位进行协调，对办公场所进行清洁、消毒;每天开启门窗、启动空调新风系统通风，保持空气清新;适时安排对通风设备清洗、消毒等维保工作。
(8)要求员工尽量不使用网络订餐和快递等服务;设置谢绝外卖、快递人员进入剧院管理区域警示标示，要求快递物品放置指定地点，并对物品存放地点实施消杀防控管理。
(9)如办公管理区域发现疑似病例，应由当地疾控部门专业人员全面消毒处理，禁止无关人员进出该区域。
2、办公来访人员防控措施
(1)访客须在办公区外指定检查区由检查人员测量体温，配合检查人员进行监测体温，拒不配合者不得进入办公区;体温达到或超过℃者一律谢绝进入;检查人员联系接待人员将访客带入办公区，访客来访前至离开整个过程应全程配戴口罩。
(2)来访人员需参加会议的，应直接进入会议室，中途不得停留;应尽量减少参会人员、缩短会议时间。
(3)疫情期间，原则上不安排现场面试，变更为视频面试;特殊情况确需现场面试的，需按规定测量体温、配合常规登记，由相关部门专人全程负责接待并满足有关会议室疫情防控要求。
3、信息报告及信息发布
(1)疫情发现、处理、防控措施起动、解除等全过程信息的发布，均须经总经理批准并负责上报。(2)发现突发疫情患者应及时向政府有关部门或疾控中心报告，不得瞒报、迟报和漏报。
(3)疫情信息发布前应确定信息发布形式，拟定信息发布通稿。
(4)全体员工应严格遵守网吧规定的信息发布纪律，未经批准严禁擅自对外发布信息，制造恐慌。
六、各场所防疫措施
1、收银台入口
(1)在入口处设立体温检测岗，对所有进出人员进行体温测量，必要时进行复测，无上述情况，且体温不超过°正常条件下，方可放行。
(2)为避免人员聚集，拒绝无佩戴医用口罩的上网人员进入。并提醒顾客注意保持手口卫生，不要触碰口、眼、鼻。接触口鼻分泌物和可能被污染的物品后，必须洗手，或用免洗手消毒剂消毒。(3)设立免洗消毒液，便于上网人员随时洗手。
2、上网服务专区
(1)上网人员进入后须佩戴口罩，避免相互交谈而导致交叉感染。
(2)上网服务专区采取隔一用一的标准限制上网人流。
(3)上网设备用前用后须使用75%酒精将接触面进行擦拭消毒，消杀时应佩戴使用一次性手套。
3、餐饮区、竞技区
(1)避免人员密集，餐厅每日消毒3次，餐桌、餐椅使用后进行消毒。
(2)就餐期间提前打开窗户、空调通风，保持环境通风。
(3)用餐前使用洗手液洗手、消毒;4、库房、设备机房
(1)工作人员进入库房须佩戴口罩、一次性手套，避免触及作品导致交叉感染。
(2)出入库房须使用75%酒精将接触面进行擦拭消毒接触设备应使用一次性手套。
5、员工休息室
(1)对员工休息室清洁过程中员工应佩戴口罩和橡胶手套，完毕后及时清洗或消毒;
要求定人、定时、定点、定位喷洒、擦拭84消毒药剂、酒精，使用紫外线灯进行环境消毒等，并做好环境卫生消毒时间、责任人记录工作。
(2)要求休息室员工每日开启门窗，保持空气清新。
(3)每日对生活垃圾桶和生活垃圾桶周边地面含氯消毒液喷洒消毒。
(4)休息室的使用采取轮流制，避免多人聚集。
七、应对举措
1、与他人隔离，将疑似患者迅速安排至其他人不会接触到的房间等待，过程中为了减少传染，务必要佩戴口罩和手套。
2、如有疑似患者同行，应在确认同行者名单后，要求同行者洗手漱口并在其他人不会接触到的地区等待医疗机构的行动指示。
3、对于可能接触过病患的工作人员，应采取与病患相同的处理措施。其他工作人员在医疗机构下达指示前，除了进行必要的工作，其他业务全部暂停，并向应急小组负责人和医疗机构明确告知信息。
4、疑似患者使用相关设备后，员工应对设备及时消毒。消毒时要用可防御感染的口罩、橡胶手套、护目镜、围裙、橡胶鞋等物品进行个人防护。消毒完成后，要充分洗手、漱口，将使用后的口罩等物品用塑料袋封好，采用适当方法丢弃。
5、在确保相邻建筑物不被传播的情况下，应打开门窗对展厅进行通风，在通风结束前禁止其他人员进入。消毒结束前禁止其他人员进入。清洁消毒并空置后的场所，可以投入使用，不需要特别的防护措施。
八、异常处理
1、对员工、顾客出现发热、咳嗽等疑似症状的，按相关规定第一时间隔离，并上报当地防疫工作指挥部。速向员工传达事实，通知该员工告知家人。
2、按照属地管理原则，积极配合相关部门，对密切接触者采取暂时隔离管理措施，并做好思想安抚工作。
3、由上级部门负责制定防控工作预案，实施分级防控策略。各部门发现异常情况，应第一时间向防控领导小组报告，由防控领导小组根据情况类别按规定及时采取最高可停工停产的预案措施。
新冠疫情应急处置预案（精选篇3）
为实现假日旅游市场“安全、有序、优质、高效、文明”的目标，营造良好的`旅游市场环境，根据国家、省、市有关假日工作指示精神和部署要求，结合我市旅游行业工作实际，特制定本工作指引。
一、A级旅游景区
(一)制定实施游客流量管控方案，严格按照“限量、预约、错峰”的要求，采取网上预约方式入园，控制接待游客量不超过最大承载量75%。
(二)组织工作人员及消费者严格落实扫码(包括查验行程轨迹)、测温、戴口罩等常态化防控措施。落实人员实名登记，根据网上实名制分时段、间隔性等方式安排游客入园。
(三)游客服务中心应放置防治新冠肺炎的宣传资料，免费向市民游客发放，并通过网站、微信公众号、提示牌、广播、电子显示屏等平台及时提醒游客游览期间疫情防控的注意事项。
(四)做好景区游客服务中心、购票窗口、出入口、游览步道、观景台、卫生间、停车场等公共场所的卫生消毒，对景区密闭建筑、游乐设备、餐饮场所等进行通风换气和清洁消毒，洗手、喷淋等设施应保持正常运行。做好景区垃圾分类处理。
(五)加强对旅游景区出入口、主要通道、重要参观点、休息区、餐饮等容易形成人员聚集区域的巡视巡查和疏导管理，保持人员间距，严防游客拥挤和聚集;在必要情况下，应采取关闭景区、分流疏导游客等措施，确保游客安全。
二、星级酒店、民宿(其他酒店或住宿业参照执行)
(一)加强酒店、民宿公共场所管理，大堂或大厅控制人员聚集，严格落实扫码(包括查验行程轨迹)、测温、戴口罩等常态化防控措施，做好员工和入住人员健康检测，落实实名登记、信息填报制度。落实员工防护和疫情防控培训，工作人员上岗必须严格洗手消毒，时刻佩戴口罩。
(二)落实客房通风消毒和卫生管理制度，严格做到客房日用品“一客一换一消毒”;疫情期间建议停止空调通风系统的.使用，尽量采用直接开窗通风，每天早、中、晚，至少三次，每次不少于1小时;定期对餐厅等公共区域、电梯按键等公共设施、厨房、过滤网等空调设施、热水系统、拖把等洁具、非密闭式的污水泵井周边等进行重点消毒。
(三)餐厅对循环使用的餐具进行高温消毒，倡导公筷公勺，加大餐厅、茶室内餐桌间距，开展团体性、群众性聚餐、宴会活动提倡每桌不超过10人，引导消费者适量点餐，杜绝浪费。
(四)温泉设施实行预约服务、实名登记。温泉池营业期间保持有新鲜温泉水不断补充，开展定时消杀工作。
(五)做好电梯、锅炉等特种设备安全检查，把好食品采购、存储、加工等环节，特别是接触进口冷冻肉制品与水产品环境和产品的员工，必须佩戴手套、口罩等进行操作，保障食品安全。
(六)完善疫情防控应急预案，接待超过50人以上团队客人，要及时向旅游主管部门报备;一旦发现疑似患者，要安排疑似患者在临时隔离间等候并上报卫生健康部门及行业管理部门。
三、旅行社及在线旅游企业
(一)要了解和掌握旅游目的地和客源地疫情防控情况，将疫情防控和安全措施贯穿游客招徕、组织、接待各环节，落实熔断机制，一旦旅游目的地被列为中高风险地区，未出发的团队必须立即取消或更改旅游行程。
(二)已经在中高风险地区的旅游团队，须暂停在当地的旅游活动。旅游团行程中出现发热人员时，全团暂停行程，就地观察，向当地疾病预防控制中心报告情况，配合卫生部门对发热病人进行调查和隔离观察，并按照卫生部门意见，确定其他人员是否继续行程。
(三)做好行前游客信息采集以及出行前排查相关工作，合理确定团队人数，提倡小规模旅游团队，出团时尽可能安排游客分散就坐，旅游包车不低于25%的空座率，防止人员集聚。
(四)导游做好游客在乘车、入住、购票、游览、就餐等环节的防控提醒，引导游客科学佩戴口罩，保持安全距离，做好个人防护。
(五)旅行社企业应加强营业场所管理，完善疫情防控方案以及应急预案，做好场所卫生清洁、消杀和通风等工作，配备好防疫物资，同时加强员工健康管理，建立员工健康记录表，每日进行体温检测，及时掌握员工健康状态、出行轨迹等情况。
各旅游企业要严格执行专人值班制度和信息报告制度，保持足够的应急力量，确保通信联络和信息渠道畅通，确保发生突发事件时，“联得上、赶得到、办得了”。要加强日常巡查和监督检查，对检查中发现的问题，及时督促整改;遇有疫情突发事件和安全事故要按规定及时将有关情况上报市文广旅体局和属地政府部门。
新冠疫情应急处置预案（精选篇4）
为贯彻落实中央、省、市新冠肺炎疫情防控有关工作部署，做好当前疫情防控各项工作，有力有序推进体育赛事活动举办及公共体育场馆各项防疫举措落细、落实到位，特制定本工作指引。
一、毫不松懈落实公共体育场馆开放的各项防控措施
(一)内部管理防控
1.保持室内通风换气，室内体育场馆在条件允许情况下首选自然通风，保证室内空气流通。
2.做好体育场地、器材器械、场馆服务台、电梯、卫生间、通勤工具等公共区域及相关物品的清洁消毒工作，对场馆中人员易接触的设施和部位定时进行擦拭消毒。
3.认真做好垃圾分类，保持场馆环境整洁，垃圾箱及时清理和消毒，增设废弃口罩回收专用箱(桶)，规范垃圾收集处理。
4.加强应急值守，场馆重点岗位、门卫等要加强人员配备，实施24小时值班制度，安排人员加强巡查，确保发现问题能及时处理。
(二)工作人员管理防控
对场馆工作人员严格进行体温检测、健康码核验(包括行程轨迹查验)、实名登记等措施，并按要求做好个人防护。
(三)对外服务管理防控
1.在场馆醒目位置设立禁止人群集聚活动标识牌，标识牌上公布当地疾病控制中心联系方式，提醒参加运动人员遵守防控要求，注意个人防护。
2.进入场馆人员要科学合理佩戴、规范使用口罩。对进入场馆人员测体温、检查健康码(包括查验行程轨迹)。
3.采取预约、限流等方式控制参加运动人员数量，提倡分时段、间隔性和分散式锻炼，防止人员过度聚集。
4.对进入人员一视同仁、实行无差别对待。不以性别、国籍、种族等原因阻止任何人正常进入(场地满员、需提前预约等管理原因除外)。
二、严格控制春节期间举办体育赛事活动
各部门要认真落实中办国办《关于做好20__年元旦春节期间有关工作的通知》和省防控指挥办疫情防控工作组《广东省多地发生本地新冠肺炎疫情的应急处置工作方案(试行)》要求，严格控制举办大型体育赛事活动，鼓励组织开展线上体育赛事活动。对确有必要举办的体育赛事活动，在经属地疫情防控部门和体育行政部门批准后，按照“谁主办、谁承办、谁负责”的原则，落实压缩规模、控制人数、佩戴口罩、监测体温、查验健康码等防控措施，确保赛事安全有序开展。
三、实施属地管理
体育场馆疫情防控实行属地管理。各县(市)区协助市，各镇(街)协助各县(市)区文广旅体局严格落实行业监管责任，主动公布联系方式、承担属地体育场馆疫情防控相关行业管理事宜;要认真组织检查，及时发现问题，切实督促整改，并建立好工作台帐。
新冠疫情应急处置预案（精选篇5）一、成立疫情防控领导组
组长：
副组长：
成员：
领导组办公室设在铁清兽医站，由任办公室主任，工作人员有：协办单位有：水清工商所、铁清防保所、铁清派出所
二、疫点、疫区划定
一旦发生疫情、由动检站人员立即在第一时间内赶到现场，经观察分析疫情情况，立即上报当地政府和县兽医卫生监督管理部门，并由县兽医卫生监督管理部门划定疫点、疫区。
三、采取紧急捕杀措施
由镇政府立即组织人员在疫区内进行全面捕杀已染疫情的畜禽，不留任何死角，不放过任何一只畜禽，宰杀过后进行全面消毒，销毁深埋，作无害化处理。
四、禁止畜禽流通
凡是在疫点，疫区内饲养的畜禽，严禁转运，销售点由工商行政部门在集贸进行巡查，一经查出，给予严防处罚。
五、强制检疫措施
在集贸市场进行检查的畜禽，及其产品必须严格实行检疫检验制，经检验合格，出具检疫合格证明方可销售，对进行检验的动物及其产品必须实行报检制度和消毒制度，对运载的动物用产品经检疫不合格的，实行强制销毁。
六、密切做好预防、消毒、接种工作
在发生疫情的疫点，疫区内以及过往的人和车辆实行强制消毒，对周边未染疫的畜疫实行紧急接种，若凝似人畜共患的传染病由防保所人员进行紧急接种!
新冠疫情应急处置预案（精选篇6）
一、防控工作目标
1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工
1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。
成员名单及职责如下：
组长：______，全面负责防控与应急工作。
副组长：______协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：______防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施
1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制
1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制
1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。
4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
新冠疫情应急处置预案（精选篇7）
根据__市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急指挥部《关于从严从实加强全市农村地区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的紧急通知》(万市疫应急指办法〔__〕13号)文件要示，为切实做好全市农村地区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，全力以赴推动农村地区各项防控措施落地落实，坚决打赢农村疫情防控阻击战。结合我镇实际，现就做好全市农村地区新型冠状病毒肺炎疫情防控工作有关事宜，制定如下方案：
一、工作力量组织
(一)在现有应对疫情工作领导机制下，镇上组建由乡镇落实“一把手”负责制应对新型冠状病毒感染肺炎疫情党员防疫工作队，着力构建“指挥部统一指挥、班子成员包片、村社具体落实”的联防联控机制。
(二)实行辖区包片责任制，班子成员包村(班子成员不在的由驻村负责人负责)、村支两委班子成员包社、社干部负包户，各村(社区)组建由村组干部、党员、群众志愿者等至少10人以上的工作服务队。
(三)各工作服务队下辖3个小组(1、人员排查监测组，2、卡口值守劝导组，3、消杀服务保障组)开展人员排查、检测值守、宣传劝导、防疫消杀、服务保障工作，每个小组由党员带队，在保障工作力量的同时，适当控制人数。
(四)工作服务队成员要按照统筹安排、职责分工、纪律规范开展工作，佩戴口罩和统一标识，做好自身防护。
二、人员调查摸排
(一)对各村(社区)一律实行封闭式管理，各村、社负责对所辖区域从___、___、___等重点疫区返乡人员(以下简称可疑人员)，对照户口簿或身份证逐户逐人调查摸排并登记造册，每天上午10、30前上报党政办，由所在村、社落实专人负责进行全程监管。
(二)对非重点疫区返回的其他村(居)民，要居家隔离14天，并密切关注其健康状况，如有发热、干咳、胸闷等症状的，要落实专人引导其到指定的医疗发热门诊就诊。
(三)群众到药店购买退烧、咳类药品实行实名登记，并由药店向当地村、社实时报告，由村、社安排医疗人员对其进行体温检测和诊断并及时上报白沙镇人民政府。
(四)如本村(社)有与确诊、疑似病例有密切接触都，则要全力配合当地政府和医疗主管部门做好转移隔离工作。
三、检测点设置
劝导，尽量不外出，确因特殊事宜进出乡镇的，必须进行体温监测、信息登记等，并按《进乡入村管理流程》分类处置。
(二)村级检测点。每个自然村原则上只设1个进村路口，安排专人对进出人员进行劝导，确因特殊事宜进出村的，按《进乡村入村管理流程》分类处置。其余路口设置安全隔离栏，隔离设施前设置“禁止通行”“掉头”等标识，标明进村路线，并加强巡查维护。对乡镇主干道途经并已设乡级检测点的，村上不再设置检测点。
(三)检测点信息登记的主要内容包括姓名、身份证、户口所在地、常住地、联系电话、车牌号码以及近期是否接触___、___、___等重点疫区人员，从___、___、___等重点疫区返回或有接触史人员等情况。登记结束后，实行实名签字制度。
四、居家隔离观察
(一)对“特殊类(A类)”“一类”“密切接触类”“新回白沙类”和___市返(来)白的重点人员要做好居家隔离管控，及时发放告知书、张贴居家隔离观察告示，并进行“一对一”实时动态监控，不准外出，不准外来探视，由村(社区)医生负责每天早晚测量体温各1次，并建立登记台账，询问其有无其它呼吸道症状，每天上报党政办。
(二)其他返(来)白人员，由其自行测量体温，自觉按照居家隔离观察要求，做好居家隔离和个人防护，村医负责抽查测量，并建立台账。一旦发现异常情况及时报告，对有发热、咳嗽、胸闷等症状的，政府派专人和村医负责将其送到指定的医疗发热门诊进行诊疗。
(三)各村(社区)应做好居家隔离观察人员健康宣教、法律宣教、心理疏导以及邻里关系调解，特别是对转移隔离人员的家庭要落实专人关心帮助。
(四)居家隔离观察期限为14天。期满后，由村(社区)上报，我镇提供居家隔离观察的期满证明，经体检无异常后，报白沙镇应对疫情应急指挥部同意，方可解除居家隔离观察。
(五)在保护公民隐私的前提下，将本村(社区)可疑人员的姓名、性别、家庭住址、务工地点、返乡时间、监测责任人姓名及号码等基本信息，按组别在村内和居住相对集中的醒目位置公布，每日动态更新，发动群众互相监督、主动报告(白沙镇：0818-_______)
五、强化宣传劝导
(一)各村(社区)要利用村村响、宣传车、移动“小喇叭”、微信(QQ)群等媒介，循环播放疫情防控公告、应急管控措施以及相关防疫知识，时间段为每天早上8点至晚上8点。
(二)在村人员原则上在家留守，出门必须佩戴口罩。人与人交流保持1、5米以上距离。
(三)宣传劝导小分队对聚集聊天、走亲访友、集会娱乐等行为要及时劝导制止，如有不配合的，立即报告当地派出所，必要时可采取强制措施。辖区内所有工程建设一律停工，“红事”一律停办、“白事”必须从简，并报村(社区)备案，村(社区)干部全程参与管理。对确需从事务农活动的村民，务必佩戴口罩，且禁止聚集性务农，不请帮工。同时，按照“三不走三缓走”原则和“有计划、有安排、不盲目”等要求，加强农民工从离家到务工地的全过程管理服务。
六、环境卫生整治
(一)由村(社)组织群众自行对房前屋后环境卫生进行清理整治，由村(社)统一组织对粪口、圈舍、垃圾池等重点部分进行彻底清扫和消毒消杀。
(二)每个村民小组至少设立一处废弃口罩固定投放点，督促村民集中丢放口罩，统一集中消毒并定点焚烧深埋。
七、强化市场监管和物资保障
(一)要引导广大生产生活物资经营业主以诚信为本，依法依规开展经营，规范管理和服务，共同维护良好的市场秩序，坚决从严打击趁机囤积居奇、哄抬物价、发布虚假误导信息等扰乱市场秩序的行为。
(二)要强化物资保障，对因疫情实施封闭的村社，安排专人配送生活物资，务必保障群众正常生活;对未实施封闭的村社，安排专人负责收集辖区内群众需要购买的生活日用口数量，定时向购物超市衔接代购配送事宜，并明确多个地点作为群众领取物品点，务必做到人员分时段分散领取，货款在领物资时由群众直接支付给超市配送负责人。
(三)各村(社区)要多渠道筹集口罩、消毒液等医疗防疫物资。
八、强化纪律保障
(一)坚持乡、村一级抓一级，属地管理、层层压制;严肃工作纪律，对疫情防控中出现的不落实行为要快查快处。
(二)严肃查处对中央、省委、___市委和__市委决策部署要求贯彻落实不力的行为，确保各项防控措施落实到位;严肃查处属地责任落实不力、不服从指挥和调度、本位主义严重的行为;严肃查处不敢担当、不作为、慢作为、乱作为、作风漂浮、推诿扯皮的行为;严肃查处不服从统一管理的行为，对不配合商情防控的群众，要依法依规坚决处理坚决处理，真正让工作层面、社会层面都紧张起来，打一场人同防疫战争;严肃查处缓报、瞒报、漏报、谎报疫情防控信息的行为，以及散布不实信息、造谣传谣等问题，发现一起，查处一起。
篇八：新冠肺炎疫情防控处置预案
新冠疫情防控应急预案
新冠疫情防控应急预案1为认真防控新型冠状病毒感染肺炎疫情，从保护人民健康，保障国家公共卫生安全的高度，把疫情防控作为当前卫生健康领域的头等大事来抓。现就做好当前我院新型冠状病毒感染的肺炎防控工作特制定如下工作方案：
一、加强组织领导，统筹推进各项工作
我院成立新型冠状病毒感染肺炎防控领导小组，全面负责新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作。
组长：
副组长：
成员：
二、启动应急机制，制订完善应急预案
我院于2022年1月17日制订新型冠状病毒感染肺炎应急预案，并立即启动应急机制，成立医疗骨干力量组成的医疗救护小组和应急机动队，随时做好应急响应的准备。
三、落实应急值守，确保信息报送通畅
我院加强24小时卫生应急值守，提前安排好春节期间的值班值守工作，并于1月20日前报送委办公室和疾控中心备案。发热门诊和预检分诊点独立配备医务人员值班，救护车随时待命，院新型冠状病毒感染肺炎防控领导小组及应急机动队成员须保证电话24小时畅通，保证随叫随到，休假需要登记，在春节期间不得离县(如确有特殊情况需要离县，应向院领导申请登记，并向县卫计委报备)。
四、加强部门沟通，开展联防联控工作
领导小组办公室要主动加强与交通运输、市场监管、镇政府、社区居委会、村委会等部门的沟通，发挥联防联控机制作用，及时通报有关信息。
五、做好病例筛查，强化医疗救治工作
一是严格病例诊断。首例病例的认定必须符合《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》中的确诊病例定义，由国家卫生健康委员会疫情领导小组下设的诊
断组评估确认后，由省卫健委公布，医务人员不得自行确诊本地首例新型冠状病毒感染肺炎病例并对外公布。
二是强化早期识别，做好病例报告。设置发热门诊，做好发热病人的预检分诊、登记、报告工作，特备要注意询问发热病人有无两周内武汉流行病学史，认真做好病例排查工作，及时识别可疑病例。一旦发生疑似病例，受限要实行隔离措施，相关密切接触者要追踪到位。
医务人员要严格执行新型冠状病毒感染肺炎的病例报告制度，同时按照传染病管理有关要求在2小时内进行网络直报，确保信息及时准确。要高度重视来自武汉的、有不明原因发热、发病早期白细胞总数降低、规范治疗无效的患者，对于疑似病例，要安排救护车和医务人员送至定点救治医院进行隔离诊治。
三是要严格执行首诊负责制，严禁推诿病人。发现发热病人及时转至发热门诊进行检查治疗，并筛查登记。加强发热门诊管理，严格落实《医疗机构消毒技术规范》、《医院隔离技术规范》、预检分诊制度等要求。做好病例的隔离观察、治疗和医疗废弃物的处理工作，切实加强医务人员的个人防护，严防出现院内聚集性病例。
六、启动零报告制度，落实预防控制措施
从1月17日开始实行日报告和零报告制度，及时全面收集发热病人信息，每日下午4点半之前报告至县卫健委，落实新型冠状病毒感染肺炎的早发现、早报告、早隔离、早治疗要求，及时发现和处置疫情。疫情发生后，迅速落实流行病学调查、处置等各项措施，防治疫情蔓延。
七、突出培训重点，提高早期识别能力
组织全院职工及辖区内所有乡村医生，迅速开展广泛、全面的培训，切实提高重点科室、重点部门、重点人员对新型冠状病毒感染肺炎的早期识别、诊断、诊疗能力，提高一线医务人员的敏感性，做好疾病筛查诊断工作。
八、加大宣传教育，提高卫生防疫水平
根据本地疫情形势，有针对性的制订宣传教育方案，充分利用多重媒介，广泛深入开展新型冠状病毒感染肺炎以及流感等冬春季呼吸道传染病防治知识
的宣教。特别要针对春运期间人员流动性大的特点，大力开展健康宣传教育，切实降低呼吸道传染病的传播风险。
九、加强督查指导，确保防控措施到位
督促辖区内卫生室落实防控工作措施，确保各卫生室的防控措施落实到位。
十、加强信息管理，正确引导社会舆情
正确引导舆情，及时准确客观的发布疫情和防治工作信息，加强对传染病相关舆情的收集和回应，及时澄清不实传言，避免群众恐慌情绪，切实维护社会稳定。
严格信息管理。不得隐瞒疫情，发现不明原因肺炎等病例要第一时间向县疾控中心报告，任何人员不得把病例或疫情信息向社会以任何形式进行发布或传播，一经发现严肃处理。
新冠疫情防控应急预案2为了认真贯彻落实上级要求，切实做好新冠肺炎疫情防控工作，确保实现“守护校园一方净土、保护师生生命安全”两个目标，特制订学校新冠肺炎防控工作应急处置预案，望各单位、各部门认真贯彻落实。
一、学校成立疫情防控应急处置工作领导小组
组长：
副组长：
成员：由党办、校办、学生工作部、保卫处、人事处、教育服务中心主要负责人和各学院党总支书记组成
二、明确职责，落实措施
为把疫情防控工作落到实处，学校疫情防控应急处置工作领导小组下设办公室和6个工作组，负责落实领导小组工作部署，全面负责校园应急处置工作。
1.成立领导小组办公室。办公室设在教育服务中心，负责领导小组日常工作，统筹协调各工作组工作。
主任：张勇
副主任：尹承国刘小书杨林罗永全滕志华朱志平
2.应急处置工作组(责任单位：教育服务中心、保卫处)：
(1)快速指挥和协调相关单位、部门人员和物资，启动涉疫区域隔离封锁措施;(2)安排医护人员测量体温并简要询问核实相关症状;(3)按照公共卫生事件处置要求做好现场管控、环境消毒等相关工作。
(4)协助疾控部门开展流行病学调查、采样筛查等工作;(5)加强个人健康卫生知识和疫情防控知识的宣传，指导师生做好正确防护;(6)及时掌握与疫情相关的师生员工健康状况，及时与学校领导小组办公室、上级疾控部门保持密切沟通，并上报相关情况;(7)安排医护人员做好隔离观察室的工作;(8)负责落实专车将发热学生送往定点医院。
3.信息联络组(责任单位：校办公室、学生工作部、人事处)：
(1)及时与上级主管部门联系并报告疫情，根据上级指示做好防控工作;(2)准确摸清病例的.活动史、人员接触史和重点人群名单，掌握医学观察人员每日健康情况;(3)负责信息的收集、上报、处理等工作，确保信息上报渠道畅通;(4)负责实时记录突发事件的发展过程，确保材料准确、真实、完整，按规定拟稿上报。
4.安全后勤保障组(责任单位：教育服务中心、保卫处)：
(1)提供应急处置所需要的`设施、设备和物资，确保应急工作需要;(2)在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等;(3)严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障;(4)加强校园安全巡查，及时处置校园安全事件;(5)做好师生生活物资保障工作;(6)在疾控机构的指导下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。
5.宣传和心理疏导组(责任单位：党委宣传部、学生工作部、心理健康教育中心)：
(1)主动做好相关舆情处置、舆论引导工作，及时向全校师生通报疫情防控工作进展情况;(2)负责各新闻媒体单位协调衔接，做好新闻报道和发布工作;(3)根据情况，有针对性的对学生开展心理支持和危机干预工作;(4)加强正面宣传引导，稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌，确保校园稳定。
6.工作督导组(责任单位：纪检监察室)：
为确保疫情防控工作应急处置的顺利开展，对疫情防控任务不落实、工作措施不得力的单位和个人进行严肃追责问责，为做好疫情防控工作提供坚强的纪律保障。
三、应急处置工作流程和要求
1.应急发起。发现学生和教职员工出现发热(体温≥37.3℃)、干咳、乏力、咽痛、腹泻等症状时，所在单位、部门应立即报告领导小组办公室;2.所在单位、部门指定专人指导发热者佩戴好口罩并指引至学校指定地点或发热者自行前往学校医务室;3.学校医护人员测量并记录体温，简要询问核实相关症状。确认发热和初步诊断后，校医室及时用专车送往海南省第五人民医院发热门诊就医;4.若被诊断为疑似或确诊为新冠肺炎，所在单位、部门应及时通知其家属或家长，患者按要求接受治疗，并开展全校环卫消杀;5.若排除新冠肺炎，当事人应按医嘱接受治疗或居家观察，学生应在学校留观室观察，直至痊愈;6.配合疾控机构流行病学调查。对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(试行第七版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，叮嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动向医护人员告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。校医、辅导员、应急小组成员应积极配合疾控机构开展流行病学调查的人员，并严格做好个人防护，确保个人安全。
7.应急预案的终止。当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经疾控部门评估，由学校疫情防控工作领导小组决定终止响应。
8.该预案适用于所有校内人员(含：全校师生、学校经营公司、教职工家属、经营户、建筑工地工人等)。如出现新型冠状病毒感染肺炎病例(含：确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动应急预案。
新冠疫情防控应急预案3为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。
一、工作目标
1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。
2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
1、预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层
次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。
3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工
1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组
组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查
副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任
2、疫情报告小组
组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局
副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作
成员：各班班主任
3、疫情处置组
组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。
副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作
4、宣传组
组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传
副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣传资料）
成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作
5、后勤保障组
组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障
副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作
成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作
6、卫生消杀组
组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查
成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作
三、日常工作要求
1、加强疫情监测
（1）建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。
（2）做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。
（3）做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定
《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。
2、做好信息上报
（1）建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。
（2）开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）；工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人（副书记）。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区（县）教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。
（3）开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人（副书记）→执行园长→总园并区（县）教育局。
（4）明确区（县）教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。
3、开展疫情防控宣教
（1）密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
（2）制作《某某新冠病毒肺炎疫情防控手册》（电子版）《某某疫情防控实操图册》（纸质）等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。
（3）制定《某某疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。
（4）组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。
（5）各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加
幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。
（6）督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。
（7）通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。
4、夯实后勤保障
（1）制定《某某新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪（每班配备1台）、医用护目镜等物资，建立好领用台账。
（2）按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。
5、做好卫生消毒工作
（1）实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《某某新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。
（2）要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。
（3）卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。
6、切断传染源，疏散人群，防止交叉感染
（1）制定《某某新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。
（2）制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。
（3）做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园
前14天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。
（4）制定《某某疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。
（5）疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。
（6）选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。
四、应急措施
幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：
1、疫情报告
（1）幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。
（2）发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。
2、疫情处置
（1）发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医（幼儿由家长陪同），如有则采用防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区（县）教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。
（2）发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。
（3）发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。
五、责任追究
发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：
1、不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的；
2、对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的；
3、事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的；
4、其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。
新冠疫情防控应急预案4为有效做好幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,落实中共教育部党组发布《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知)，有效预防、及时防控和消除新型冠状病毒肺炎疫情危害，保障师生的身体健康与生命安全,特制定本应急预案。
一、成立疫情防控领导小组
组长：
副组长：
成
员：
二、工作目标
1.保障全园师生的生命安全和身体健康，提高广大师生对新型冠状病毒肺炎的防控意识和防控应对能力。
2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。
三、职责分工
(一)组长职责
作为幼儿园疫情防控第一责任人，全面指挥幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。
1.定时召开防控专项会议，传达落实上级教育、卫生主管部门会议精神。
2.完善幼儿园相关疫情防控相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿各部门员工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。
3.根据具体情况宣布启动幼儿突发疫情防控应急预案。
(二)副组长职责
1.负责落实传染病预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。
2.为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。
3.接幼儿园疫情防控领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到疫情防控专班全体成员。
4.负责与发热医疗机构的接洽工作。
5.做好所有工作记录，做好舆情防控。
(三)保健医生职责
1.做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。
2.将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。
3.待家属或者家长到园后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。
4.待诊疗结果出来，第一时间向疫情防控专班组长、副组长汇报。
5.指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为500mg/L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾等个人物品单独高温消毒。
6.有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。
四、应急措施
幼儿园如有教职工、幼儿出现发热、干咳、乏力、腹泻等疑似新冠肺炎症状，我园立即启动新冠应急预案应急响应。
(一)班级老师发现幼儿有发热、干咳、乏力、呕吐等疑似新冠肺炎症状，及时给患儿佩戴口罩报告保健医生，保健医将患儿带到新冠肺炎临时隔离室留观，及时通知家长或者联系属地卫生院初步排查后，联系120车辆送定点医院发热门诊就诊。保健医做好晨午检及全日健康观察登记，做好留观登记本的填写。
(二)如教职工出现发热、干咳、乏力、腹泻等疑似新冠肺炎症状，及时报告保健医，保健医及时联系家属，并让患者佩戴好口罩尽量不做交通工具，到指定医院的发热门诊就诊。保健医做好全园教职工检查表的登记。
(三)积极配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第六版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
保健医应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
(四)各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
1.信息联络组
组长：马义红，负责信息的收集、上报、处理和传递等工作。
组员：付旭梅，掌握病例的活动史、人员接触史，掌握医学观察人员每日健康情况等信息。
2.安全后勤保障组
组长：裴纪红，负责提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急
工作顺利开展。负责保障园内餐饮、生活饮用水。
组员：安保人员，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等严格控制外来人员、车辆进入校园。
3.医疗保障组
组长：马义红，负责组织紧急救护，配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。
组员：付旭梅，做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。
4.消毒组
组长：马义红，负责做好疫情发生后卫生消毒的专业指导，如班级物品、公共场所的清洁消毒、随时消毒和终末消毒。指导和督促师生做好手卫生。
组员：各班保育老师、保洁，加强班级、校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、宿舍、功能室、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶消毒一次。
5.宣传和心理疏导组
组长：张薇，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
组员：何玉婷，负责疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体家长、师生养成良好的个人卫生习惯。
五、预案终止
当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导小组决定终止响应。
新冠疫情防控应急预案5一、总则
做好传染病宣传预防知识，定期做好消毒防疫工作，搞好各项卫生，减少传染病的发生。当发生疫情时，立即启动“疫情应急预案”及时对发生的疫情进行控制，最大限度地减
少疫情的扩散，保障员工、家属的身体健康。
二、疫情控制领导小组
组成机构及职责组长:
（总经理）副组长:
（副总经理）成员:某某
（某某）、某某
（某某）、某某
（某某）
三、应急设备、物资材料库:口罩、快速红外体温测量仪、消毒水或酒精、消毒器具
（雾化喷壶等）临时隔离室:对内人员出现不良反应时财务室:资金
四、预防措施
1、室内常通风换气，保证空气流通等。
2、勤打扫环境卫生，垃圾要及时清运。
3、严格遵守x市卫生管理条例。
4、减少到户外活动，室内锻炼，增强体质。
5、保持良好个人卫生习惯，勤洗手。
6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、增强身体的抵抗力。7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所，不进行聚会及密集开会。8、有计划地备足各种材料、配件，减少不必要的外出机会。9、进行开工人员培训，确保做好防护。
五、应急处理
1、当公司内发生疫情时，做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。拨打“120”请求早治疗病人，报告疾病控制中心在管区内做终消毒工作。按照当地政府的疫情防治工作的统一部署，进行全面隔离。
2、疫情上报登记当地政府部门、当地疾病控制中心、人民医院“120”
3、拨打求援电话如:“110”等单位
（盖章）:时间:
新冠疫情防控应急预案6为进一步加强我院新冠肺炎防控工作，切实维护全镇人民群众及医护人员的身体健康和生命安全，根据各级防控预案要求，现制定我院新冠肺炎防控工作应急预案。
一、工作目标
(一)建立完善新冠肺炎防控运行机制，及时发现和报告新冠肺炎病例，有效防控疫情扩散，做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗、早报告”，提高应急处置和医疗救治能力，发现疑似病例及时处置和转诊，防止医务人员感染，切实保障人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。
(二)早期排查、发现新型冠状病毒感染病例。
(三)规范病例发现、报告、标本采集及运送、医务人员防护等工作。确保在新型冠状病毒感染疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理，以控制疫情蔓延扩散。
二、工作原则
高度重视、联防联控、预防为主、充分准备、依法管理、协调指挥、加强培训、快速反应、尽早上报、规范诊疗、集中收治。
三、组织管理
组建新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组，在县政府、上级卫生行政部门及疾病控制中心的指导下，负责全院新型冠状病毒感染疫情防治工作和领导，相关重大问题的决策，统一部署预防和控制工作和应急人员的调动。并成立医疗专家组和应急分队、消毒隔离组、后勤保障等组织。
1、新型冠状病毒感染疫情防控领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、新型冠状病毒感染疫情防控专家小组
组长：
副组长：
医疗组成员：
护理组成员：
3、新型冠状病毒感染疫情防控应急小组
组长：
副组长：
成员：
4、消毒隔离组
组长：彭凡辉
成员：孙磊、李勇、赵杰、赵梓言
5、后勤保障组
组长：
成员：
四、适用范围
本预案适用于我院在应对新冠肺炎防控期间的相关工作。本预案将根据疫情形势的变化和评估结果，及时更新。
五、应急准备
(一)做好物资储备。
各科室要认真落实国家卫生健康委、省卫生健康委、市(区)、县卫生健康局对新冠肺炎医疗救治工作有关要求，结合本院实际情况，对各种物资(包括抢救治疗必需的设备、器械、药品、防护用品等)进行调查摸底，对各种专用救治设施、设备做好登记备案。各科室对缺少的医疗急救设备设施要尽快填平补齐，做好各种应急物资储备，并处于可用状态。
(二)做好应急值班。
根据医院应急值班安排，实行领导带班和24小时应急值守制度，各科室严格执行值班制度，保持手机24小时通畅，切不可擅离职守。值班人员应熟悉和掌握各种应急机制和流程，保障应急工作通畅开展。
(三)做好各领域的具体应急流程和应对措施。
包括医院出入口预检分诊、医院病房封闭管理、所有出入人员管理、住院患者管理、后勤保障管理等各细分领域的具体防控应对措施和发生疑似新冠肺
炎病例后的应急流程等。
六、防控措施
(一)实施分层、分级处理原则，逐级处理。
严格落实《医疗机构传染病预检分诊管理办法》要求，在门诊通风良好的醒目位置设立预检分诊点，预检分诊点和发热门诊做好门(急)诊发热病人的预检分诊和登记报告工作，填写《发热门诊病人基本情况登记表》和《新型冠状病毒感染疑似病例初步筛查登记表》，同时对接触过患者的医务人员进行登记。
(二)病房实行封闭式管理。
在疫情防控期间，医院院区实行封闭式管理，原则上不接待外来人员，无关人员及车辆一律不得进入。利用各种信息化手段，建立与患者、患者家属的线上沟通渠道，争取其亲属的理解支持;及时对外公布院内的防控形态，以免造成患者及亲属的恐慌。疫情期间禁止探视，禁止探视人员进入住院部，以免交叉感染。疫情防控期间不接受任何家属外带食品或用具进入医院。
(三)病例发现与报告。
按照《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》，开展新冠肺炎病例的监测、发现和报告工作。在新冠肺炎监测和日常诊疗过程中，应提高对新冠肺炎病例的诊断和报告意识。
(四)对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史以及有无与类似病例的密切接触史。
(五)医院各病区备好隔离房间。
一旦发现有不明原因发热、干咳、呼吸困难、胸痛等症状的住院病例应立即单人单间隔离治疗。同时同一房间的其他患者相对集中隔离观察，开展进一步排查。
(六)原则上对于病情不紧急、不严重的患者不安排入院。
发热病人在入院前均应采集咽拭子做新冠病毒核酸检测，结果呈阴性并经过详细的“新冠肺炎”排查后收治入院。
(七)指定一个病区作为新入院发热患者的集中收治病区，并实行单人单房隔离治疗。
(八)发现疑似及确诊病例应按政府规定程序收入相应的定点医院隔离治疗。转运疑似和确诊病例前，须报县卫生健康行政部门后，经拟收治的定点医院专家会诊评估，并做好运送人员的个人防护和车辆消毒。
(九)封闭医院侧门，留医院正门作为唯一进出口，入口处设立临时预检分诊和体温监测点，所有进入院区的"人员须经过体温筛查、流行病学疫情接触史评估分诊以及登记相关信息后方可进入诊区就诊。限制就诊陪同人员数量，所有进入院内人员必须佩戴口罩。
(十)所有诊断尚未明确的发热病人不得进入本院病房区域，如确实因病情需要进入本院就诊，需提供发热门诊重点医院排除新冠肺炎的诊断证明书和病历。对于分检排查出的可疑病例，将其安置在我院的临时隔离观察室，拨打县120及时送至县发热门诊。
(十一)做好所有人员健康监测筛查和流动管理。建立早晚检测制度，每日安排专人对医院全体工作人员、住院患者和其他进入医院的人员进行体温检测并做好记录。一旦出现发热、干咳等疑似症状者按规定报告，进行单人隔离并开展进一步排查。
(十二)对临床科室的陪护人员要求不得外出;对医院的安保人员要求不得与来自疫区的人员接触，做好自我防护。
(十三)为减少人员流动，暂停住院病人的聚集性活动、尽量减少外出病房的机会;进入门诊的就诊患者和亲属要求就诊后尽快离开，不得逗留以及走动到除门诊外的其他院区。
(十四)医务人员发现疑似病例后，应立即进行就地隔离，并报告领导小组和启动科室应急预案，逐级上报。由医院在2小时内组织院内和区(市)有关专家会诊，一旦发现疑似病例原则上转诊至定点收治机构隔离观察或诊治。
(十五)做好院区环境清洁消毒。认真执行通风、消毒制度，正确佩戴口罩，做好工作人员个人防护。医院每天安排专门人员对全院所有工作区域、居住区域每日定时通风、定时消毒，特别是加强对病房、门诊等重点活动场所的消毒，做好医院垃圾、污水、污物的消毒处理。加强医院饮用水的安全管理。
七、预检分诊点设置
1、单独设立预检分诊点，不适用导医台代替预检分诊点;2、对发热患者及陪同人员给予并教会佩带一次性医用外科口罩，询问流行病学史(发病前两周有市旅行或居住史;或发病前14天内曾经接触过来自的发热伴有呼吸道症状的患者，或有聚集性发病)，有无新型冠状病毒感染相关症状，引导至发热门诊就诊并做好详细登记。
3、有流行病学史的患者且有症状者应及时告知发热门诊工作人员，同时电话报告医务部、院感科。
4、预检分诊人员应按一级防护要求做好个人防护(工作服、工作帽、医用外科口罩、手套)，同时做好手卫生。
5、经预检分诊查出的发热病人，应由预检分诊处的工作人员陪送到发热门诊，预检人员发生异常或意外情况应及时报告。
6、实行24小时值班制(晚间设在急诊科，标识醒目)。
八、发热门诊设置
1、发热门诊和观察室要在独立区域设置，设立独立的医护人员工作区域，医护人员有专用通道;设置隔离留观室;本地区一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例，发热门(急)诊承担接诊工作的医务人员按二级防护着装。
2、应有明显的标识，与其他诊室保持一定距离;分别设立医务人员和病人专用通道;留观患者单间隔离，房间内设卫生间;患者病情允许，应当戴外科口罩，并限制在留观室内活动。
3、建立接诊病人登记本。内容包括：接诊时间、患者姓名、性别、年龄、住址、工作单位、联系单位、联系方式、诊断、患者去向及接诊医生签名。严格执行发热病人接诊、筛查流程，并详细询问流行病学史。
4、建立终末消毒登记本。内容包括：空气、地面、物体表面及使用过的医疗用品等消毒方式及持续时间、医疗废物及污染物的处理等，最后有实施消毒人和记录者的签名，并注明记录时间。
5、保持通风良好，落实消毒隔离措施。
6、防止人流、物流交叉，落实医疗废物管理相关制度。
7、落实发热病人登记报告制度。
8、患者转运：非必需情况，不允许患者离开隔离区域;尽可能减少与工作人员、探视者及其他患者的接触;如需转运，需使用专用的转运途径转运。
9、严格按照《医疗机构消毒技术规范》要求，做好医疗器械、污染物品、物体表面、地面等的清洁与消毒。
10、患者产生的所有垃圾均为医疗废物，用双层医用黄色垃圾袋封扎后送医疗垃圾暂存处。
九、应急措施
(一)建立具体清晰的工作制度和程序，按照分类诊治、流程规范、措施适当的原则实施医疗救治，合理调整预检分诊流程，科学调配人员、设备，抽调专门的护士进行巡视，加强患者的管理。
(二)按照要求规范设立隔离病房，对发热患者进行管理。
(三)做好院内感染控制工作，加强医务人员的个人防护。按照《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第六版)》《省卫生健康委关于进一步做好发热门诊感染防控及医务人员防护工作的通知》要求，做好院内感染控制和医务人员个人防护工作。加强医疗场所的通风换气与清洁消毒工作，对经常使(共)用的血压计、听诊器、体温计、电话机、电脑鼠标、手电筒等要定期消毒;采取相应措施做好院内其他患者的防护。
十、应急培训
实施分级全员培训。通过集中培训、科室内部培训、演练等多种形式，对全部医务人员进行新冠肺炎诊疗方案、疫情报告、消毒隔离、院内感染控制、个人防护、就诊流程等相关知识的培训。
新冠疫情防控应急预案为科学、规范、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。特开展本次新冠肺炎防控应急演练方案
组织机构
组长：
副组长：
安保组：
医护组：（保健医生）
疏散组：（年级组长）及全体教师
后勤组：（保育组长）及全体保育员
信息组：（老师）
职责分工：
1.组长职责：
全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，10分钟内完成口头报告，15分钟内完成书面报告，及时上报竞力学校卫生校长。
2.副组长职责：
协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的`应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。
3.安保组职责：
负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。
4.医护组职责：
对教职工进行体温检测，将发热师幼转送至隔离室或指导到指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。
5.疏散组职责：
负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。
6.后勤组职责:
负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。
7.信息组职责：
负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。
演练一：幼儿入园及入园时发热应急处置
1.为避免幼儿入园期间发生拥堵，幼儿园实施错峰持卡入园制度。
2.入园时家长和幼儿戴好口罩，幼儿家长手牵幼儿排队入园，按照间隔线标准，前后保持一米左右间距有序入园。
3.行政值班人员、校医、保安做好防护，手持额温仪对入园幼儿进行入园体温测量，接受晨检后由教师送入教室。
4.校医发现体温异常并伴有咳嗽症状幼儿，再次测量体温，并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史此类情况，如无请家长带走就医，保健医生做好记录，后续追踪。如有，则启动层层上报机制，由防控组长汇报给上级部门，请家长带领幼儿送医院就诊。
5.保健医生和班主任做好沟通衔接，班主任做好该幼儿身体情况跟踪，后续身体情况每日上报，直至幼儿康复。
演练二：在园期间，园内教职工出现发热情况应急处置
1.在园期间，教职工突发咳嗽并伴有发热症状，该教师立即上报保健医生并自行前往隔离室。
2.保健医生测量体温、询问身体情况。经测量，第一次体温超过37.3°C，再复测，复测后仍超过37.3°则启动层层上报机制，由防控组长汇报给上级部门，配合120将教职工转送发热门诊定点医院。
4.消毒负责人对全园进行全面细致的消毒。
5.应急小组对该教师（幼儿）的密切接触者进行相关统计工作。核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。对与该教师（幼儿）的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。
6.应急小组做好该教师后续身体情况追踪及每日上报，直至康复。
演练三：一日活动及发热应急处置
1.幼儿入园后教师在门口复查幼儿体温，并观察幼儿精神状态、查看口腔，检查身体有无异常，有无携带不安全物品，询问孩子的睡眠以及身体情况，填写好晨检记录。
2.教师按一日流程组织幼儿开展活动，活动过程中，若发现异常症状的幼儿，教师先对幼儿进行体温测量。如温度过高，教师立即报告疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程。由保健医生带领疑似症状幼儿到隔离室。在隔离室再对幼儿进行体温测量、记录、询问，如无接触史等情况，保健医生通知班主任联系家长带领幼儿送医院就诊。
3.应急小组对该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。
4.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
5.对疑似症状幼儿所在班级和走廊立即拉起防护线，班级内幼儿由班主任带领，每生保持一米以上距离撤离到留观教室，教师在留观教室对幼儿进行再次测温并告知幼儿不要慌乱，对幼儿做好心理辅导。
6.幼儿离园后，幼儿园消毒负责人对教室、楼层彻底消毒。
7.应急小组做好该幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至康复。
演练四：午餐
1.午餐实行错班错时制度。教师取餐时，前后间隔一米的距离。
2.餐前班主任组织幼儿洗手，分小组并保持间距，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步骤洗手。
3.保育员严格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒工作；最大程度利用餐室面积，幼儿尽可能错位就餐。
4.幼儿就餐时将口罩摘下，向里对折，放置于左上方；就餐结束，认真擦嘴漱口，然后正确佩戴口罩，方可离开座位。
演练五：午检及午休
1.午餐后教师组织幼儿在各班室外坐好，进行午检，测体温、观察幼儿精神状态、面色、咽部、皮肤是否有无皮疹，身上是否有危险物品等，并做好午检记录。
2.最大程度利用午休室面积，幼儿之间错开睡觉方向，避免交叉感染。
3.保育员15分钟巡视一次幼儿午休情况。
4.起床后再次对幼儿进行体温测量，有序组织幼儿如厕、洗手、喝水，对午休室进行通风、消毒。
此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。
每个人都有自己的爱，不能强迫自己去做。每个人都有自己的意志，不能被强迫。每个人都有自己的命运，而不是自己的结。放松你的思想，满足于现状。不要控制你的情绪。去吧，依靠你的梦想。成功取决于奋斗。成长取决于经验。幸福取决于开放。幸福取决于满足。很容易被人看不起。如果你看起来有点肤浅，你可以放心。往下看，你会很高兴的。敞开心扉，敞开心扉。只有看透了，我们才能成熟。这很容易理解。
为了成功，你需要给生活足够的速度。这是胜利者的态度，也是胜利者的态度。为了实现这个伟大的目标，我们必须能够忍受别人的嘲笑和独自工作的孤独。有了信念和追求，人就能忍受一切艰难困苦，适应一切环境。美属于自信，平静属于准备，奇迹属于坚持。
真正的努力，是“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的积累；是“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”的自律；是“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的执着。
新冠疫情防控应急预案为预防、控制和消除传染病在校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，制定本实施办法(试行)。
一、疫情期间，校园设隔离室，隔离室及隔离设施、设备由专人专人管理;进入隔离室时须更换隔离服，不得穿便服进入隔离室。
二、校医对在校园内发现的疑似病例和可疑病例以及早期症状者立即采取隔离措施。
三、凡与患者有密切接触者，应进行医学观察或进行隔离观察。
四、对发生疫情部门或班级在该传染病最长潜伏期内要与其他班级学生相对隔离，停止到公用教室上课，禁止与其他学生共同用餐和活动。
五、学校隔离室供疑似病例和可疑病例以及早期症状者排查期间使用，只接待隔离人员，外人不得擅自进入。
六、按照规定，每天至少两次用有效含氯量500mg/L的消毒液对隔离室进行消毒。
七、患病师生隔离时间以医学观察日为准，待隔离期满，疾病痊愈后要有医院开具证明方可回校上班或复课。
新冠疫情防控应急预案为科学、规范、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。
一、演练目的1、切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2、全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练时间、地点
时间：2022年3月28日上午8:00-10:0地点：正校门（演练一）、教室（演练二）、食堂（演练三）
三、组织机构
成立防控处置新冠肺炎疫情工作领导小组，组成人员如下：
组长：
党支部书记、校长
副组长：副校长
副校长
工会主席
成员：安全后勤主任
教导处主任
德体艺卫处主任
办公室主任
各班主任
领导小组办公室设在德育处，由任办公室主任。
主要职责：统筹本单位新冠肺炎疫情防控处置，及时有效处置发生的疫情事件，正确管控疫情和舆情。
领导小组下设综合协调组、现场处置组、后勤保障组、维稳善后组和调查督导组。
（一）综合协调组
1.组成人员
组长：
成员：
2.主要职责
（1）及时了解疫情，及时将防控处置新冠肺炎疫情工作领导小组决策向学校师生传达；
（2）向镇党委、镇政府和上级教育部门报告疫情事件及应急处理的信息；
（3）做好疫情应急处置所需应急车辆、人员调度及各工作组的组织协调工作；
（4）办公室负责按规定对疫情处置情况进行通报，宣传报道。
（二）现场处置组
1.组成人员
组长：
成员：
工作人员主要是德育处相关人员（关工委、团委）。
2.主要职责
（1）按照防控处置新冠肺炎疫情工作领导小组指令赶到现场，指导并协助班主任做好现场处置，迅速开展排查和实施有效隔离，维护学校的正常秩序；
（2）配合镇党委政府和卫健疾控部门开展救治、排查、隔离等应急处置工
作。
（三）后勤保障组
1.组成人员
组长：
成员：
工作人员主要是后勤人员。
2.主要职责
（1）采购贮备防控所需的必要物资，保障应急处置所需的资金，做好应急人员的后勤保障；
（2）向上级及有关部门请求、协调所需紧缺物资支援。
（四）维稳善后组
1.组成人员
组长：
成员：
工作人员主要为各班主任。
2.主要职责
宣讲传染病防控知识，稳定师生情绪，维护学校正常秩序。
（五）调查组
1.组成人员
组长：
成员：
2.主要职责
对疫情事件进行调查、评估，形成调查报告并上交领导小组，并按有关规定，对造成事件发生的直接责任人和对疫情处置不力有关人员提出处理意见。
4、演练内容：
演练一：学生入校，及入校发现有发热情况
1、行政值班人员、班主任、保安提前戴好口罩，使用额温仪对返校学生进行体温测量。入校学生保持1.5米距离，党员突击队维持秩序，所有学生进校
门前一律测量体温并及时记录。入校后进入雾化消毒棚消毒；然后从综合楼楼道靠右上楼入校（班主任、门卫、党员突击队队员）
2、发现一体温异常并伴有咳嗽症状学生，立即将让其转移至隔离室。重测体温，询问并登记学生姓名、班级、家长联系电话、家庭住址；了解14天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。报告卫生副校长（电话号码），现场诊断，若是普通感冒立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。若疑似，由卫生副校长立即带往定点发热门诊检查。（、门卫）
3、和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该孩子身体情况跟踪。该班级暂时隔离。
4、经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报学校疫情防控领导组长。组长同时上报督导站、镇疫情防控指挥中心和镇疾控防疫中心。（、组长）
5、班级老师做好该学生后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。（班主任、对接教师、）
演练二：上班时间，教职工发现发烧、咳嗽情况
1、某某班某某老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻通知并前往隔离室。（教师、）
2、帮某某老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过37.3°C，复测后，仍超过37.3°C，进入临时隔离室。做好该老师的身体情况记录，并立即上报组长进行应急处理。（、组长）
3、核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。（）
4、确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报卫生副校长（电话号码）电话联系该教师家人并拨打120，将其送到定点发热门诊及时就诊。（组长、副组长、）
5、立即停止学生群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（）
6、班主任带领学生撤离出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人员穿戴防
护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（）
7、对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。（）
8、对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（）
9、与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。（）
10、立即上报督导站、教科局等相关部门。（组长）
11、按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（）
12、做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。（、组长等）
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