分管教学副校长事迹材料6篇分管教学副校长事迹材料 不忘初心做一名人民满意的党员教师——xx小学教导主任、副校长xxxx同志，20xx年加入中国共产党。多年来，一下面是小编为大家整理的分管教学副校长事迹材料6篇,供大家参考。
篇一：分管教学副校长事迹材料
初心 做一名人民满意的党员教师 ——xx 小学教导主任、副校长 xx xx 同志，20xx 年加入中国共产党。多年来，一直不忘初心，热爱党的教育事业，以校为家，以爱为犁耙，二十多年如一日，全心全意耕耘着教育这片沃土，先后获得 xx 省优秀科技辅导员、xx 市师德楷模、xx 区教育系统优秀共产党员、xx 区美德教师、xx 区骨干教师等诸多荣誉称号。一、传递爱心志愿的“正能量” xx 同志有一摞厚厚的义务献血证书，二十多年来，他总计献成分血 60 多次，献血量高达 20000 多毫升，获得了中国红十字会颁发的义务献血金奖和银奖。其所工作的 xx 小学地理位置较为特殊，是进城务工人员随迁子女定点学校，很多外地来的家庭条件较差，他多次带领并组织老师们对这些孩子们进行帮助，组织学校党员给孩子买生活用品、学习用品，帮助特殊困难的家庭售卖西瓜等。学校一名老师不幸得了脑瘤，他带头进行捐款，并积极向社会进行联系，保证了该老师得以顺利康复。他还经常性的组织孩子们进行相关的公益活动，如暑期给交警、环卫工人送清凉，带领孩子们进入社区进行法制和民生的宣传，与社区联动进行文艺演出等，让公益事业深入孩子们的心中。
二、撑起遮风挡雨的“保护伞” 他在 xx 市 xx 小学的二十多年的时间中，一直是学校门口 xx 路最破的时候。每天，在漫天的灰尘中，在满路的泥泞中，大车呼啸而过，非常危险。作为学校分管安全的干部，每天只要一到放学时间，他就
会准时出现在学校门口指挥路队，抱着背着弱小的孩子过马路，在一辆辆渣土车、大货车、混凝土搅拌车的洪流中，保护着孩子们的安全，从没有抱怨，这一做，就是二十年的时间。二十多年，在这样大车横行的 xx 小学门口，没有出现过一次重大交通事故，可谓是一个小小的奇迹。
有一年，在给老同志送温暖活动的途中，他脚部因交通事故骨折了，他脚上打着石膏，在没有消肿的情况下，就坚持到校上课，组织孩子们进行活动、学习。孩子们当时虽年幼却也非常懂事，若干年后，不少学生一提到这件事情，还是感动不已，并经常性的捎来诚挚的问候。
三、营造干事创业的“好氛围” 每一年，只要学校有需要，xx 同志就能随时顶上，他是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。从教学数学到语文再到数学、科学等，从无怨言。由于经常中途接班，对孩子不了解，有很多的时间，都在班级中对孩子们进行了解。经常性的利用早晨和中午的休息时间，对孩子们进行辅缺补差，接受孩子们的咨询，孩子们一上学，就经常会在班级中看到他的身影，工作深受孩子们和家长们的欢迎。
暑假，是很多老师休息的时间，但十来年来，xx 同志却很少休息，学校的工程、活动、比赛、留守儿童的关爱，还有很多的突发性事件。20xx 年 x 月 x 日晚上，台风登陆，带来了强降雨，晚上 9 点多钟，门卫打电话说学校进水了，并在快速的上涨中。考虑到学校的新书还在一楼的科学实验室中，xx 同志赶快联系校长、中层和部分男老师，一起冒着瓢泼大雨赶到学校，趟着一米多深的水，从还是大工地的校园
广场，摸索着进入校园，将新书全部抢起，保证开学的正常使用。同年x月x日，在学校的建设的文化石到校的当晚，由于xx路没有放行，大车无法到达校园，他们一行三人，到处找路，指挥货车行驶，和工地上的施工人员一起，抬开挡路的小轿车，保证文化石顺利到达，直到深夜一点才回家。像这样突发加班的事情还有很多。
近年来，该同志还主动担任了科学的教学和社团工作，也取得了丰硕的成果，辅导的学生多人次获得省级比赛的一二等奖，本人也于20xx 年获得了 xx 区的优秀科技辅导员称号。其分管的科技工作也一直紧抓不放，学校多次获得了省部级的调查体验活动示范单位，xx 市科技示范校等称号为学校争得了荣誉。
四、构建温暖无私的“大家庭” 多年来，xx 同志一直担任着学校的中层工作，现在分管着学校的后勤等工作，既是学校的工会主席，又党务分管民生宣传、法制宣传等工作，和老师们接触的自然也就非常多。每一年，教师的生病慰问，困难慰问，红白喜事都会很好的进行安排，给老师们以组织的关心。在工会成员生日等问题上，积极的进行活动，从给老师们亲自送蛋糕，到组织开集体生日会，创新着形式，让老师们感受到组织的温暖，从而全身心的投入到工作中去。平时，还经常性的深入到老师们中间去，了解他们的想法，听取他们的意见和建议，比较好的建议，鼓励他们写成教代会提案，在每年的教代会中进行讨论。在老师中，组建了学校篮球社团，开展了教师瑜伽活动，进行了教师拔河等三八节以及两节的趣味活动等，在要求教师们认真工作的同时，关心他们的生活情况，努力做他们的知心朋友。
一名优秀党员教师，总是以学校利益为圆心，勾勒他光辉的人生轨迹。从教二十多年以来，他深爱着这片教育沃土，发挥党员先锋模范作用，努力成为家长和学生心中的好老师，同时教育事业也提升了他生命的高度。
篇二：分管教学副校长事迹材料
政协委员考察材料 尖扎县中学副校长易青工作材料易青，女，汉族，生于 1960 年，大专学历，尖扎县中学高级教师，从 1980 年从事中学物理教学工作。XX 年 4 月担任尖扎县中学副校长至今，分管教学工作，并兼任高中物理教学工作。XX 年当选为青海省人大代表。XX 年至今连续当选第六届、第七届、第八届、第九届尖扎县政协委员，并任第八届、第九届尖扎县政协常委。XX 年当选第十届黄南州政协委员；XX 年至今连续当选第十三届、第 朗 十四届黄南州人大代表 弱 ，并当选第十四届黄南 跟 州人大常委会科教文卫 阎 委员会委员。
该同 滤 志始终坚持学习马列主 恤 义、毛泽东思想、邓小 佛 平理论，带头学习党的 掩 群众路线教育的相关文 账 件，以及习近平总书记 莹 的关于群教活动的讲话 颜 精神，严格遵守省市县 亚 各级党委和教育主管部 括 门的各项规定，自觉把 鱼 它们作为自己的思想理 缸 论源泉，积极组织参加 喂 全校性的政治理论学习 止 ，始终把党的群众路线 恿 教育和上级的规定作为 碟 自己行动的准则。
肢 她坚持学习《教师法》 劝 、《中小学教师职业道 挚 德规范》等法律法规， 眉 力求在思想上、行动上 堕 与新形势下党的教育路 潜 线、方针、政策保持高 椽 度一致。坚持为人师表 卿 ，工作中事事严格要求 宅 自己，自觉遵守纪律， 适 规范自己的言行。大
事 抿 讲原则，小事讲风格， 云 关爱学生，以情感人， 蚁 以理服人。热爱祖国， 凋 热爱党的教育事业，拥 躁 护中国共产党，坚持四 趾项基本原则，思想进步 询 ，积极参加政治学习， 弧 认真领会中央、省、州 骸 、县各级会议精神。在 艳 平凡的工作中，她始终 泌严以律己，组织纪律性 墅 强，三十年如一日，坚 盂 守工作岗位，积极参加 渭 各种义务劳动，恪守职 启 业道德，特别是自担任 颜 尖扎县中
学主管教 殉 学的副校长以来，该同 蓟 志以高远的目光、清晰 妖 的思路、开拓者的气魄 圭 和求真务实的作风，狠 森 抓教育教学质量，为我 邮 县普通教育事业奉献自 佣 我，赢得了全校师生的 蹋 尊敬和爱戴，得到了上 咋 级领导和家长的一致好 睬 评。
“作为一名副 伙 校长，我首先要做一个 蛔 努力的老师。”“我要 季 努力做一个称职的老师 耶 。”该同志是这样说的 额 ，也是这样做的。随着 唬 课改的深入，作为主管 凶 教学工作的副校长，该 贞 同志努力学习新的课程 区 理念，研究新的教育模 遥 式，践行新的教学方法 歇 。作为一名物理教师， 巢 她每学期订阅大量教育 稿 教学杂志，随时了解教 滤 育改革的新动向，捕捉 型 教学发展的新信息，掌 耙 握教学课改的新方法， 彼 在教学上要求自己，通 厉 过认真学习和钻研现代 主 教学理论和身边老教师 吹 的成功经验，结合自己 框 的特点，形成了自己独 满 特的教学风格和特点， 唁 抛弃了“满堂灌”、“ 蝇 填鸭式”教学法，让“ 饱 启发式”、“愉快教学 旁 法”、注重学生的个性 洛 发展等理念走进课堂。
钡 由
于自身素质的不断提 邑 高，加上教学手段的多 嫌 样性、新颖性，她的课 芍 堂教学深受学生欢迎。
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该同志在工作中狠 邑 抓教学常规工作，结合 患 我校实际，配合学校大 阿 局工作，强调从大处着 黑 眼，小处着手，集思广 再益，协同我校教导处， 定 先后制定了《教师考试 嗅 奖罚制度》、《尖扎县 汹 中学教案、作业、多媒 侠 体使用检查制度》、《 契 尖扎县中学电教管理制 坷 度》、《尖扎县中学实 狐 验室及实验管理制度》 聊 等一系列制度，组织、 芝 协调、督促学校的教学 游 工作循序渐进、扎实有 拯 效地展开。该同志经常 刨 深入一线，虚心听取教 陨 师们的意见和建议，发 绦 现总结教师当中存在的 同 一些实际的困难和问题 巡 ，并提交到全校校务会 谱 研究解决，使我校全体 泵 教师的凝聚力和战斗力 押 得以加强，让他们身感 顶 集体的温暖。在平时工 邯 作中，她注重收集整合 猖 一线教学信息为校所用 伊 ，认真开好每学期的
验
教研工作会议。加强 锡 教学常规工作的检查落 售 实。该同志深入每个教 薛 研组，扎实地抓好每月 指 教学检查和月报工作， 辫 通过对教师备课、上课 号 、作业布置与批改、课 煤 外辅导、测试等各个教 猪 学环节的全程跟踪，全 枣 面了解教师教学工作情 敏 况，发现问题，要求及 杠 时限期整改存在的问题 冤 ，提高课堂教学效率。
否 做好各年级的月考、阶 先 段性检测工作，规范制 乍 卷、监考、阅卷，及时 驱 分析成绩，并做好学生 歼 成绩的跟踪反馈。要求 夷 每位教师通过考试发现 氖 教学中存在的不足，
及 穷 时调整教学手段，加强 喇 突破教学中的薄弱点。
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“一份耕耘，一份 衍 收获”。该同志作为我 砚 校一线物理教师，在教 中 学上取得了优异的成绩 囱 ，在业务上起到了骨干 雁 作用。作为主管教学工 松 作的领导，严以律己， 叫 恪尽职守，为尖扎县中 兴 学的发展出谋划策，为 痴 我校教育教学质量的提 纸 升，贡献了自己的聪明 虚 才智。虽然基层教育非 师 常辛苦，但她干一行， 璃 爱一行，将自己扎根在 禹 基层，牢记社会、家长 仗 的重托，为每一位学生 外 的健康成长尽职尽责。
歧 认真履行领导职责，圆 厌 满完成学校行政会议交 袋 给她的每一项工作任务 咆 。在生活中，该同志也 添 宽以待人，从不计较个 毕 人的失，踏踏实实地走 泽 好人生的每一步，快快 银 乐乐地迎接每一天，为 宪 每个学生做好生活的引 豌 路人，为每位教师做好 意 教学工作的保障者。
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易青同志是一位优秀 鹰 副校长，更是一位优秀 昔 教育工作者，30 年来 咯 ，凭着对教育事业的满 踢 腔热情，执着追求，自 议强不息，开拓创新，为 煽 教育这块沃土挥满辛勤 滑 的汗水，为教育事业无 闸 私奉献，以实际行动谱 巡 写了完美的人生篇章。
谐
尖扎县中学
优秀政协委 终 员先进事迹材料
赵 杰 体忠，男，1967 年 沉 12 月出生，大学本科 颐 文化，1986年 8 月 卑 参加教育工作，现在石 溃 桥驿镇盐池小学任教。
踏 1994
年参加政协工 衍 作以来，连续担任政协 幅 东宝区第三、四、五、 傅 六、七届政协委员。从 漂 事政协工作已有 20 余 拖 年。
赵体忠同志在 靶 参加政协工作以来，始 英 终高度关注东宝区教育 辑 事业发展和民生问题， 惠 充分发挥自身优势和专 伎 业特长，立足于本职岗 讥 位，认真当好调研员、 修 评议员、监督员，努力 寨 提高自己参政议政的意 博 识能力，增强责任心和 债 使命感，积极配合东宝 晤 区政协的各项工作，发 钢 挥政协委员政治协商、 燥 民主监督、参政议政的 扩 职能。现将该同志先进 辛 事迹陈述如下：
一、认 斯 真履行政协委员职责
期
大会期间积极履行委 黍 员职责。按时参加委员 瞩 大会，参加大会各项表 唆 决和选举活动，并实事 掐 求是地在科教文卫届别 母 中提出意见和建议。认 比 真行使审议权，对会议 憨 议程的各项报告、议案 我 进行认真讨论，积极发 么 表意见、看法，明确表 婉 明意愿、立场和态度。
硬 认真行使选举权，依照 屠 法律的有关规定，认真 爷 提名和选举了由本级政 允 协大会产生的机关领导 戌 人员和组成人员。认真 故 行使表决权，对大会交 箩 付表决审议的议案、决 套 定、有关事项或进行选 谁 举时，认真进行表决。
拯
认真积极开展各项 盂 闭会期间活动，履行政 氧 协委员职责。
1、 噪 是紧扣中心写提案，围 跌 绕东宝区经济社会发展 边 中的重点、难点、群众 僻 关心的热点问题积极建 搭 言献策，结合自
己的工 拳 作岗位认真撰写提案。
司 多年来，先后提交了《 徽 关于修建电视差转站， 这 解决老百姓看荆门电视 继 台难的建议》、《关于 阴 修建花园大桥，解决两 查 岸人民过河难的建议》 龟 、《关于加强石仙公路 韩 建设的建议》，《关于 梆 维修盐池集镇道路的建 丛 议》等五十余件政协提 起 案。1998 年，当时 芽 的荆门至仙居路段管理 桓 混乱。交通运输机构多 亦 ，有个人经营的，有几 音 个老板联合经营的，总 芽 共不下 8 个老板。为了 乙 争夺客源，老板间相互 籍 竞争。有的降低票价， 衰 有的强行载客。更有甚 鳞 者，为了抢夺同一个客 绍 人，大打出手的。还有 逾 为了多载客，抢时间在 湘 路上开飞车的。有时几 页 台车一同竞赛，有时半 普 天没一台车。这样一来 质 ，造成无时间秩序，也 鲜 无车辆先后顺序。老百 途 姓的生命安全收到了威 曼 胁。老百姓的出行也毫 荷 无规律可言。为了改变 颠 这种混乱无序的局面， 淑 赵体忠同志撰写了《关 拌 于加强荆门至仙居路段 绎 交通秩序管理的建议》 呛 。该提案在东宝区区委 钙 、区人民政府、交管局 亚 、交通运输局的重视下 悍 ，得到落实，进行了协 锌 调，成立了石仙客运公 赣 司。彻底改变了混乱无 泄 序的局面，保证了老百 兼 姓的出行安全和便利。
烧 收到老百姓的赞扬。当 宦 年被评为政协优秀提案 气 。XX 年，石仙公路盐 婿 池段由于过往车辆多， 戌 加之路面积水，造成了 昌该路段严重损坏。晴天 跳 车辆通过时，带起一条 靡 长长的灰袋，让商贩的 拂 货物上积起厚厚的灰尘 今 ，让
行人呛得咳嗽 雁 不止。雨天，过往车辆 巳 溅起污水打湿行
人的衣 妹 裳。造成了车辆与行人 衅 的矛盾。遇到年关佳节 掖 ，车辆就拥堵成灾，盐 殃 池社区全体工作人员不 群 得不一起上征去维护秩 以 序。为了改变这种状况 攫 ，赵体忠同志撰写了《 寝 关于维修盐池集镇道路 昼 的建议》。该建议得到 器 了东宝区区委、区人民 氮 政府、以及区交通局的 寥 高度重视。区交通局周 侨 局长亲自到盐池与盐池 腋 社区领导协调，提案很 累 快得到落实。工作人员 千 加班加点进行施工，在 惩 最短的时间里用沥青填 肾 补了路面上的坑洼。有 师 力的解决了老百姓的出 勉 行问题。为全区经济社 惺 会发展，以及建设和谐 迭 社会都作出了一定贡献 奠 。该提案同年被评为区 怀 优秀提案。
2、是 吾 积极参加活动履职。2 席 0 多年来，积极参加东 嚏 宝区政协组织的各类活 颧 动。所有全会、例会， 菏 赵体忠同志无一次请假 构 ，无一次缺席。为了扩 招 大政协的社会影响，树 谢 立委员积极参政议政的 议 良好形象。他还积极参 惋 加政协组织的调研、视 毕 察、参观、学习、协商 韩 、座谈等具有政协特色 窗 的委员活动，为政协履 铂 行职责拓宽渠道。
并 3、利用其港澳台代表 杖 的身份，赵体忠同志在 贵 中国传统佳节——中秋 脓 节、春节时间，积极给 容 其远在美国的姑婆写信 样 、打电话联系。向她们 妄 介绍家乡的变化，请她 乐 们回家乡看看。在赵体 蝇 忠同志的努力下，其姑 勃 婆先后两次带领家人从 亡 美国回
中国探亲， 尽 参观家乡。后来，其姑 康 婆还资助赵昌维先
生从 播 台湾回大陆探亲。为祖 说 国的统战工作做出了积 讹 极贡献。
二、发挥自身 燎 优势，做好本职工作。
积
赵体忠同志在教育 恬 战线是一个不可多得的 浮 好教师。他是荆门市骨 英 干教师，是湖北省农村 覆 义务教育骨干教师。在 缕工作中，他团结同志， 芬 遵守各项法令法规。认 倔 真贯彻党的教育方针、 课 政策。积极参加课程改 竟 革和教育教研工作，先 糊后参加了由石桥驿镇、 呈 东宝区、荆门市等教育 溃 部门组织的优质课竞赛 滥 ，并获得了优异的成绩 憨 。科学优质课《下雨了 炎 》获东宝区一等奖。展 化 示利用自制教具上的科 顾 学课《谁吃谁》获东宝 贞 区一等奖，荆门市一等 巡 奖。另有多篇论文在东 惩 宝区、荆门市、湖北省 临 获奖。并在国家级刊物 王 《软件导刊》上发表过 烁 文章《利用信息技术课 茵 提升中小学生的语文能 儒 力》。在贯彻执行党的 峙 方针政策上，赵体忠同 椿 志作为班主任能深入联 闽 系实际，积极到学生家 硬 庭进行家访，了解学生 懦 的家庭情况。并向学校 论 及上级部门提供真实的 蛛 资料，让学校在寄宿制 蜕 贫困学生的评定中，把 彦 一部分家庭十分困难的 碎 学生评上。切实解决了 甄 他们的实际困难。在社 杂 会上产生了良好的影响 运 。被东宝区教育局评为 缚 《家访先进个人》。同 赴 时该同志积极响应号召 烦 ，在他本人家庭十分困 彝 难的情况下，先后为十 肘 多位贫困学生捐钱捐物 篙 达两千余元。在 XX 年 醚 湖北省农村教师培训学 前 习中，被湖北省教育厅 耀 评为优秀学员。在 XX 库 年国培计划——湖北省 废 农村骨干
教师培训 躁 项目学习中，被评为优 魂 秀学员。XX 年被评为 离荆门市骨干教师。XX 具 年被评为湖北省农村义 橱 务教育骨干教师。
讣 在众多的荣誉面前，赵 匈 体忠同志没有骄傲，没 吝 有自满。仍旧扎扎实实 台 工作。他有一句口头禅 核 “没有最好，只有更好 英 !”。
总之，赵体 渺 忠同志始终把自己的全 业 部精力都投入到教育教 至 学、政协事业工作中。
彩 时时刻刻、兢兢业业、 铂 勤勤恳恳、克己奉公、 秧 廉洁公道、无私奉献， 狗 忠实履行着自己平凡的 裂 岗位职责。
贵定县沿山 把 中学巩固“两基”成果 钎
提高义务教育水平汇报 让 材料 各位领导、各位政 甘 协委员：
你们好！
兴 我校是一所农村寄宿制 侦 初级中学，创建于 19 盗 64 年，位于贵定县南 茹 端，距县城 28 公里， 猿 距省城 60 公里，南与 蜘 旧治镇黄土村接壤，西 瘴 邻龙里县麻芝乡，北与 罩 盘江镇相邻，全镇总面 风 积约 102 平方公里， 诫 辖区 7 个村，1 个居委 摇 会，116 个村民小组 扳 ，总人口 2 万余人。学 权 校占地面积 22256 枯 平方米，校舍建筑面积 盛 8357 平方米。现有 檀 教学楼 ...
篇三：分管教学副校长事迹材料
推荐副校长报告身为一名副校长，要强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。下面是管理资源吧小编整理副校长的评议报告优秀范文的范文，欢迎阅读! ?
学校推荐副校长报告一
我于****年开始一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的未来”的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近年来我校先后获得**市红领巾示范校、**市“十佳”红领巾示范校、**市家长示范学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了以下几个方面工作：
一、以人为本，关注学生的终身发展 ?
为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，近年来我为学生们精心设计了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题活动，他们在主动参与、积极实践的过程中，感悟亲情和友情，了解社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念，增强了社会责任意识。
二、努力加强校园文化建设，优化育人环境
?
在学校经费紧张的情况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程，努力创建园林式学校，同时进一步加强校园文化建设，优化育人环境。校园各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。
三、建设好两只德育队伍，夯实育人基础 ?
1、创建一支德才兼备、高效的教师队伍强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重，通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。
2、培养一批品学兼优、工作得力的队干部 ?
在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其
他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。
四、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以及校纪校规，并做到及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。加强了学生的自律意识，学校校风积极向上。近几年来，学生活泼、诚信、文明、礼貌的风貌倍受到校领导及家长和社会各界的高度赞扬。
五、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。
(1)常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等;周常规有周五队活动、每周之星、示范班的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等;学期常规有评选三好学、文明学生等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。
(2)主题活动多样化 ?
为了培养学生崇高的爱国主义思想，开展了一系列形
式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育系列活动，每周星期一升旗仪式，旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律安全要求等。加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。开展的活动还有：八荣八耻征文及演讲系列活动、庆国庆班级歌咏赛、庆六一班级文艺汇演、庆元旦游园活动、迎新春运动会等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，提供了学生施展才华的平台。
(3)特色活动具体化 ?
以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，开展以演讲比赛、奥运征文等为主要内容的系列活动。围绕“激励教育读书活动”这一主题，按照“学生主体、全员参与”的工作思路，大力开展“读名人故事、向名人学习”活动，让学生们通过读名人故事，感觉名人的成功之路，激励自己努力学习才能走向成功。以“家乡文化大搜索”为主线，开展家乡文化搜集活动，让同学们在搜集家乡文化的过程中感觉家乡文化的魅力，从而教育和引导青少年了解家乡、热爱家乡、建设家乡。
六、深入开展教育科研，积极推广科研成果 ?
在课题研究和校本教研中，我和同事们一起分析教学中的得失，探讨教法，切磋教艺。从教学理念、教法设计、教学过程、多媒体技术的运用，到教师的仪表教态、教学语
言细节，一一进行探讨。
七、关爱学生，撒播阳光 ?
英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，学校存在部分贫困生、留守孩子，我带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上辅助学生、突出榜样教育、感恩教育、自主管理教育，使学生感受到同样的阳光。
总之，虽然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成绩。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未真正形成等，这些有待于今后工作中更加努力。
学校推荐副校长报告二
本学期作为副校长的我，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学
校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面就德育工作管理谈谈自己的做法：
一、加强学习，联系实际，提高认识 ?
教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力、更新教育理念、加快德育创新。
(一)严格要求自己，以身作则 ?
古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生
中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。
(二)健全德育领导机构，重视班主任工作 ?
(1)加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会; ?
(2)迎接各类验收，打造学校品牌。学校被评为“市平安现行学校”; ?
(3)建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行“我的中国梦”演讲比赛，开展了“阳光体育活动”，“乒乓球”、“篮球”、“羽毛球”比赛，多次召开家长会，宣传学校品牌; ?
(4)狠抓学生常规管理，养成良好习惯; ?
(5)成功组织新生参加军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。
一是健全德育领导机构。成立了由。。校长、书记、我、德育处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由德育处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
?
三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了为期 3 天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。
二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处 ?
(一)是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。
1、在我的组织下，德育处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。
2、学期初我负责制定德育工作规划和德育处工作计划。
(二)是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。
目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。
一年来，我和德育处的同志一起以经验交流、学习材料等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日
常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与德育处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。
(三)是加强管理，提高工作效率 ?
1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。
2)完善管理制度。完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度，能正确引导教师开展工作。通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的
基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。
3)加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关;学校24 小时有人值班;每月对学校的安全设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。
总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而力争把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。
?
学校推荐副校长报告三
为了适应新形势下的德育工作，我校立足本校实际，借鉴吸收其它学校的先进做法，在落实《德育大纲》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，进一步修订完善了已有的多项制度，使学校的德育工作开展的有声有色，推动了学校其它多项工作的开展，在工作中我们采取的主要做法是：
一、提升素养，率先垂范。
作为学校的管理人员，注重学习，廉洁自律，提高自身管理、业务水平对全体教师是一种无痕的教育。我坚持以科学发展观为统领，用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在党组织开展的“争先创优”活动中，主动参与各类学习、交流、实践活动。平时，学习专业知识，加强自身政治理论，道德修养，增强道德感、责任感。同时，我深入课堂向老师们学习，...
篇四：分管教学副校长事迹材料
春泥护绿李为人师表堪称儒
——关于推荐 XXX同志评选 XXX县优秀校长的事迹材料
XXX，男，现年 57岁，中共党员，大学文化，
1977年 8
月参加教育工作，高级教师，历任村、片校长，乡中心完小校长，
教学辅导专干，乡中学校长，九年制学校副校长、校长，现任零
阳镇一完小副校长，分管财务后勤、基建保障工作。从教 39年，
该同志无限忠诚于党和人民的教育事业，积极倡导“校兴我荣、
校衰我耻”的观念，处处注意慎独慎权慎行，时刻注重用自己的
人格教育、影响师生，甘为春泥，堪为师表。
作为学校主要负责人之一，该同志能时刻用“态度决定高度”
来警示自己 ,工作积极主动 ,从不以事难而不敢为，不愿为。
2013
年 6月 6日下午四时，慈利县城普降特大暴雨，学校东侧适用城
区汛期泄洪的鱼池沟，因被开发商违规开发建房，造成排洪不畅，
一时间洪流似排山倒海冲塌围墙，
涌进校园，整个校园浊浪滚滚。
此时正值放学时间， 3000多名学生出不去，上千名家长进不来。
面对骤然而至的险情，该同志一马当先走进齐腰深的洪流，
与在
家的班子成员一道，用铁锤砸孔泄洪，用人体组成防护墙，疏导、
指挥学生转移。直到晚上八点多钟，由于疏导有方，指挥有力，
整个学校没有发生一起人员安全事故，
集体财产损失降到了最低
点。洪灾过后，因处理灾后赔偿问题，其开发商吵到学校为难时
任校长 XXX同志。该同志发现后，立即上前据理力争，义正言
辞指出其应承担的责任和后果，
最后开发商理屈词穷，消除了一
次校长与开发商的正面碰撞，也避免了一次可能发生的人身攻击
事件。
该同志能处处着眼于学校声誉、
学校形象、学校发展的大局 ,
分清轻重缓急 ,有序安排工作 ,从不以事杂而乱为。作为分管学校
后勤的副校长，十分注重财务后勤制度的不断完善，
严格做到了
亲力亲为，管理无缝隙，全覆盖。学校有学生生产劳动实践基地
近 14亩，位于羊角上。因为各种各样的原因，在基地的管理权
属上，曾有十多年处于失控状态。
该同志在征得校长和班子会同
意后，先后四上羊角山，多次走访知情人士，认真查阅档案资料，
在广泛调研、全面了解具体情况后，采取了一系列维权措施
;一
是用水泥桩对基地四周进行勘界；
二是立碑，明确宣示了产权归
属的法理依据；三是明确了专人看管；四是提出了明确的管理和
使用要求。此举从根本上杜绝了私人对基地的非法占有，
在当今，利在千秋。
可谓功
任现职以来，该同志能主动适应岗位变化，
时刻让自己处于
工作状态 ,从不懈怠任何工作
,尤其对看似细小的经常性工作
,能
够记在心上 ,抓在手上 ,精益求精 ,从不以事小而不为。每天，他第
一个到校，最后一个离校。一年四季，不论何时，一个装满了锤
子、钳子、起子的工具袋，一本写满了教职工信息的通讯录，他
随身带。学校内哪里需要维修，哪里需要修补，哪个厕所龙头没
有关，哪个教室的电灯还亮着，他总是亲力亲为或及时提醒。
学校改扩建逐步完工，搬入新校舍后的善后事宜千头万绪，
一会儿厕所堵了，一会儿这儿漏水，一会儿那里没电，一会儿网
络不畅……对于老师们的诉求，他都是有求必应，从不推诿。
2016年春季开学，第一天下来，他总共接打电话、解决服务保
障事宜达 108项次。
2017年初夏突降暴雨，校内
主下水道堵塞，校园积水危及体育器材室。接到报告，该同志二
话没说，冒雨亲临现场，撬盖板，清淤泥，整整
30分钟，积水
退了，他的全身上下湿透了。
对此，老师们常说：卓校长这个人看起来温文尔雅，办事雷
雳风行，是我们十分信赖的人。而每谈起这些，老卓的感悟是：
如果有一天老师们不给我电话了，
说明我失去了他们对我的信任
和厚爱，我会难受。
综上所述，经民主评议，一致同意推荐卓儒权同志评选慈利
县优秀校长。
篇五：分管教学副校长事迹材料
工作先进个人事迹与教育工作者个人事迹材料汇编教育工作先进个人事迹
一、与时俱进、不断提高自身素质从教以来，高标准严格要求自身，关心时政，努力学习实践“科学发展观”，忠诚、热爱党的教育事业，能够全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，自觉遵守社会公德和教师师德，以高度负责的工作态度，认真履行各岗位职责。师德高尚，以身作则，廉洁奉公，政策意识、事业心、责任心强烈。个性坦诚磊落，工作与生活中与人为善、讲大局、讲集体、做表率，在全体教职工中口碑甚佳。他能注重学习，向一个学习型的管理者靠拢；能勤于思考，做一个思考型的管理者；能积极修炼业务，做一个业务型的管理者。在注重政治思想素质提高的同时，不忘提高业务素质，积极参加学历进修和在职培训提高，从参加工作时的中师学历提高到本科学历，各类培训学习也从不落下。
二、不负学校重托，工作阅历丰富该同志自参加工作以来，根据上级肯定和学校工作需要，先后担任少先队大队辅导员、完小负责人、工会主席、出纳、教导主任、教科室主任、副校长、支部书记等职务，熟悉并胜任相应工作岗位。20**学年参加县教育局组织的“十一﹒五”新任校长上岗培训班毕业，20**年 3-4 月参加衢州宁波“山海协作”第三批赴宁波挂职锻炼，特别是 20**年以来在农村示范学校龙游县 00小学和边远山区学校 00000 小学的历练，工作能力和管理能力更加成熟。
三、角色定位准确，发挥表率作用随着工作岗位的调整，能把握全心全意为师生服务的宗旨，把握宽以待人、严于律己、遵纪守法、廉洁自律的工作准则。各项工作中身先士卒，发挥表率作用。能抓住学校领导分工协作与同心协力的关键点，明确所任岗位的角色与职责，努力营造与校长、与中层、与老师之间融洽的工作关系，对待好每一个老师和孩子。多年来，能摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带，踏踏实实地落
实学校的各项工作，在“做”的过程中，发扬兢兢业业的工作精神，各项工作能高效高质量完成。在他的影响下，在所任教的学校带动了一批教师的成长，特别是引导年轻教师制定自己的发展规划，十年规划、五年规划、三年规划、一年规划、一月规划等等；同时创设提高教师素质的途径，促使教师一步一步走上自己的成功之路。目前，许多年轻人都走上了中层管理岗位或成了学校的教育教学骨干。
四、尽心尽职，做好各类工作多年来，在各级领导的正确领导下，他能以强烈的事业心和责任感抓学校日常管理、安全管理，教科研等各方面工作的落实，使学校教育教学工作正常高效运行。在学校管理工作中，能边学习，边实践，不断更新管理理念，树立“学校人文管理”理念，树立“让每个学生得到充分发展”的教育理念，在处理学校整体工作时重点突出：
1、以师为本，以生为本，在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建设、师德师风建设、创建和谐校园等方面迈向一个新起点。建立并完善各项规章制度，使管理科学化、规范化，制定具体落实方案，工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈。加强学校民主建设，处事民主、公正，团结群众，为教职工办实事、好事，廉洁奉公、依法治校，学校管理逐步迈向科学、民主、和谐。
2、与全体教职工一起一心一意做好教育工作，教师乐教善教，教育教学效果好。学校教育教学质量稳步提高，多年来年教师参加论文评比和各项竞赛均获得了优良等次的名次和奖励，学校得到持续发展的同时也得到社会的认同，学校声誉再上新台阶。他坚持扎根教学第一线，在坚持数学、科学学科一线教学并取得不俗成绩的同时，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；他经常和教师、学生座谈，深入课堂推门听课，同时也及时收集信息，共同分析原因，商讨提高教学质量的方法和途径，有效促进了学校教学质量的提高。
五、工作实绩历年来，特别是在校级岗位上的九年里，学校内部管理、取得成绩、学校风貌发生了翻天覆地的变化。作为分管安全、教科研、日常事务等工作的校级领导，能与老师们一样，在各级领导的指导和校长的带领下，用智慧和汗水见证和
打造学校的发展，在岗位上学习、探索、进取、奉献，将全身心与学校融为一体，所服务学校的发展不容质疑，令人欣慰：为所服务学校获得“县教育工作先进集体”、“县十佳文明组织”、“最平安校园奖”、“县幼教先进集体”、“教学质量奖”、“办学进步奖”、“县文明学校”、“县依法治校示范校”、“县行为规范达标学校”、“省县绿色学校”、“县体育工作先进集体”、“教科研先进集体”、办学水平发展性评价全县领先等诸多荣誉作出重要贡献。没有辜负各级领导和老师们的期望，为各项任务的完成，为所服务的学校长期、可持续、科学发展竭尽全力。
总之，该同志多年来，能全身心地投入学校的工作，在思想上，能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有强烈的事业心，有清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献。已经完全具备推荐教育系统先进工作者条件。
篇二：教育先进个人事迹材料 “身边的榜样”暨 20**“感动中原”年度教育人物事迹材料--余洋福不懈的人生追求余洋福，男，生于 1964 年，1987 年参加工作，陆续荣获省、市、县优秀教练员、项城市优秀教师、周口市学校体育先进工作者、河南省优质课教师等荣誉称号，在今年周口市五一劳动模范评选活动中还获得了周口市五一劳动奖章，现在项城市高寺镇一中担任体育课。从教二十多年来，余洋福同志一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤人教，取得了突出成绩，为教育事业做出了应有的贡献。余洋福同志是一名深爱教育事业的老师，他数十年如一日忘我的工作，是全体师生学习的楷模。他有舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业的事业态度；他勇于承担繁重的教学任务的牺牲精神；有苦口婆心教育学生，上好每一节课的责任感。他的脉搏与一中一起跳动，他的
精神感染着一中的师生，他是一中教师的脊梁。以校为家爱生如子我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，余老师看在眼里、急在心里。他想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自己的孩子，于是他将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“高寺一中体育队”，开始，他对这些学生并不是制定体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，他总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过余老师的指点，不但成了学校的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。在平时的训练中他注重关注学生的细微变化，有一次训练中，他发现七年级学生张新磊训练时出现腿软现象，及时与这位学生进行沟通，开始这位学生不说原因，经过多方了解，得知他家庭条件不好，营养不良，于是余老师给她钱，他不要，最后余老师直接给他买吃的，让他补充营养，这位学生非常感动，训练更加刻苦，取得河南省田径锦标赛 60 米短跑第二名的好成绩，在平时工作中余老师还注重与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，九二班学生马会杰，有几天训练时心不在焉，余老师经过了解，得知她父亲出车祸了，做了手术，家里需要钱又没地方借，马会杰产生出去打工挣钱的念头，余老师拿出准备假期给妻子治病的钱给其家长治病，马会杰全家感动的泪流满面，这两位学生捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向余老师深深鞠了一躬，这是用爱哺育出的师生情。与时俱进自主创新在历次学生评教中，余老师均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的教师，深受学生的尊敬和爱戴，在取得这些成绩的同时，余老师感到还应提高，他认为“酿得好蜜，必采百花之蕊”，镇中心校和学校领导对余老师工作大力支持，先后派余老师出外学习、培训，现在他的训练方法更科学，学生成绩提高的更快。余老师还是一位具有创新精神的发明家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度，他用木材自制了“起跑器”，为了训练学生的腿部力量，他找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材“皮条”，由于余老师的不懈努力，“高寺一中体育队”便在项城市小有名气。余
老师有效利用自身条件，因为他少年时练过武术，于是他又成立了“高寺一中武术队”，每次上级检查时，总要欣赏他带的武术表演。为了丰富我镇教师的业余生活，我镇中心校组织全镇教师学习太极拳，余老师太极拳打得很好，他利用课余时间主动帮助全镇教师进行太极拳训练，我镇一共二十六所中小学，余老师骑着自行车跑了一趟又一趟，有的远的学校路上就要花费将近一个小时，有的学校只有五六位教师，但他依然一丝不苟，认认真真的演示了一遍又一遍，直到全部学会了为止，而他所做的这些没有一分钱的报酬，有时候饭都顾不上吃，有的学校要他留下吃饭，但是他不肯，中心校要给他一些补助时，他婉言谢绝了，他认为能够用自身所学帮助他人，内心感到很快乐这就值了。他还训练了一支“高寺一中太极表演队”，参加了举行的项城市中学生田径运动会的开幕式，同学们的精彩表演，令大家眼前一亮，也得到项城市各级领导和群众的一致好评。呕心沥血无私奉献 20**年，余洋福同志的爱人被查出得了肝癌，这对他来说是一个沉重的打击，他一方面照顾妻子，一方面要从事着他钟爱的教育事业，他没有因此影响工作，依然坚守在工作岗位，精心培养有特长的学生，成立了体育训练队。除了上课，他还长期带领学生坚持训练，并做到训练有阶段，有测验，测验有记录，带领学生科学系统的进行训练，在训练时间上，为不耽误学生的学习，每天都是等天黑了才能回家。因为子女都在外地工作，每天下班回到家他还要照顾生病的妻子。妻子病重，需要住院治疗，为了不耽误工作，他尽量都安排妻子在节假日里住院，见过他的人，无不为他全身心扑在事业上，忘我工作的精神所感动。20**年，妻子病重不能行走，瘫痪在床，吃喝不能自理，更是离不开人照顾，为了工作他只有让在外工作的孩子回家照顾妻子，白天孩子在家照看，晚上下班回家后由他来照看，还要给妻子输液，有时要输到很晚，长时间以来他没有睡过一个好觉，整个人消瘦了许多，朋友同事都劝他请假，他执意不肯。为了迎接省市举行的运动会，暑假本该休息的时间，他还带领学生坚持训练，不说苦，不说累，不计报酬，无私奉献，他以自己的行动彰显着一名教师的无私情怀。直到妻子去世，他也没有因为妻子有病而耽误自己的工作。在爱人做化疗阶段，为争取更多工作时间，又方便照顾她，他把爱人安排到离学校最近的医院进行输液，妻子从怨言到理解给了他最大的精神支持。他的这种精神深深感动着我校的全体师生，当他来到妻子病床前，看着她
忍受化疗痛苦的面容时，眼睛里已充满丈夫对妻子深爱和愧疚的泪花。多少个夜晚他默默流泪，这里面的痛苦谁又能知道呢？他虽没有尽到丈夫照顾妻子的义务，没有尽到父亲教育子女的责任，但他尽到了一名教师对待工作的责任。作为一名教师他是老师们学习的榜样，他是同事们学习的标杆，为了学生的将来，他燃烧着自己，照亮了事业。他就是这样一位忠诚党的教育事业，辛勤耕耘在教学工作岗位上的奉献模范。付出总有回报，20**年 7 月在鹤壁市举行的河南省青少年儿童田径锦标赛上，他带的队员张新磊同学获得男子短跑第二名。9 月在周口举行的田径锦标赛上，他所训练的队员袁明珠获得铁饼、铅球第二名，袁凯、马会杰等队员均获得中长跑第二、三名。十月，在辉县举行的河南省第 23 届中学生田径运动会上，马会杰、张亚兰、袁凯、张新磊、宋文 篇三：教育教学工作先进个人事迹材料 教育教学工作先进个人事迹材料本年度我任教六年级语文、综合实践，兼任班主任。同时担任省级课题研究主持人、综合实践活动教研组长工作。致力于教育教学改革，发挥自己的模范带头作用，取得了一定的成绩。潜心于语文教学的实践研究，着里提高教育教学质量。抓实诵读、写字等语文基础教学工作。一年来，所教班级 40多名同学取得书法等级考试四级以上，5 多名同学在省书法大赛中获奖。努力建设书香班级，注重建构班级良好的读书氛围。利用黑板报介绍新书，导读佳作；利用晨会、周会每人口头推荐一本好书、一份好报、一篇好文章。办好班级图书角，班级图书达 20**本。开展“古诗文诵读”、“讲成语故事”、“读书手抄报比赛”、“最佳读书笔记展”等丰富多彩的读书活动。所教班级获学校“书香班级”“兴化市小学生整体读书笔记一等奖”。给学生更多自主读书练笔时间，让他们的语文素养全面提升。所教班级 20 名同学在各类征文比赛中获奖。本人获省双语阅读“优秀指导老师”、全国“语文报”杯作文大赛优秀指导老师称号。教学中关注“问题生”“学困生”。课堂教学中将“学困生”和优等生配搭在一起，使他们构成学习上的伙伴关系。同时。设置分层作业满足不同层次学生发展需求。还多次为学校上毕业班语文公开课。一学年下来，班级“后进生”仅剩一名。所教语文学科成绩由期初的均分 72
分，提升至期末 92 分，两学期成绩均获...
篇六：分管教学副校长事迹材料
关注教师发展， 优化队伍建设 我校注重对教师的师德教育， 从抓教师的职业道德修养与提高教育教学工作能力入手， 以“弘扬敬业精神， 提高育人水平， 塑造师德风范”为宗旨， 重视对教师进行师德教育和业务培训。我校要求每位教师必须熟悉与教育相关的法律法规， 引导教师加强对党和国家方针政策的学习， 每月安排教师集中学习的时间不少于 2 次， 不断深化“爱心铸师魂”工程， 开展“展师风、颂师德、 铸师魂”系列活动。今年暑期， 我校还专门组织全体教职员工参加了为期 1 天的师德培训， 培训会上优秀教师代表介绍了 先进事迹、 全体教工观看了教师礼仪录像， 学校领导还宣布了我校师德规范、 上课、 辅导、 校内外文明礼仪标准等， 大力倡导严谨治学， 敬业爱生， 乐于奉献的精神。
在教师中我们提倡“三爱”、 “四严”、 “四认真”的教风。
即“热爱自己的职业， 喜爱自己的学生， 赢得学生、 家长的敬爱”、 “严肃的工作态度， 严谨的治学精神，严密的组织教学， 严格的要求自己和学生”、 “认真备课， 认真上课， 认真批改作业， 认真辅导学生”。
实行教师“三不准”即不准侮辱、 体罚学生， 不准授受学生和家长的礼物， 不准进行以营利为目的的补课、 辅导活动。
我校还坚持每年对任课教师进行业务培训和业务考核。
学校实施了教师的“三个工程”， 即：1、 “教师教育工程”：
学校有校本培训计划， 几年来学校组织了三期计算机培训， 全体教师利用晚自习时间参加学习， 每学期举办专题讲座， 分期分批参加新课改的培训， 选送教师脱产进修学习； 还采取“走出去， 请进来”的办法组织教师去衡水、 武邑、 秦皇岛、 唐山、 卢龙等地观摩、 听课、 学习交流， 组织教师听全国著名教师孙维刚、 全国模范班主任任小艾的讲座， 还通过组织班主任培训班、 理论培训班等给教师提供交流学习的平台， 培养了一支业务过硬的教师队伍。
2、 青年教师“一、 三、 五”工程：
学校组织新毕业大学生岗前培训， 安排新教师向老教师拜师， 2004 年我校共组成 19 对帮教对子， 2005 年 5 对帮教对子， 2006 年 5对帮教对子， 2007 年 6 对帮教对子， 师徒共同进步， 达到青年教师一年入门、 三年胜任、五年出成果的效果； 3、 “名师带动工程”：
结合日 常教师业务情况， 评选出我校的教学新秀、学科带头人及明星教师即名师， 要求名师带头践行“教师道德规范”， 在道德上做楷模， 在日常教学中名师要不断探索新的教学方法， 有所建树， 在理论上做导师， 名师要发挥业务专长培养青年教师（每学期听课次数 20 节以上）， 按学校安排带好自己的徒弟， 在业务上做公认的师傅， 名师要有独立实施“三课”和指导“三课”的能力， 课堂教学具有很强的示范性， 在教研上做领路人， 这样， 以名师带动全体教师， 提高了全体教师的业务能力。
通过这些活动， 使教师明确坚持教书育人， 为国家培养合格的公民是每个教育工作者在新形势下的根本职责， 有效地提高了教师的思想道德素质和职业道德素质， 树立了良好的师德、师风形象， 营造为人师表、 教书育人的氛围， 使我校逐步形成一支业务过硬， 积极探索、 勇于创新、 具有先进教育理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍， 四年来， 没有优秀教师提出到更好学校工作的调动要求， 形成了 用竞争机制培养人才、用信心和激励使用人才、用发展前景和优厚待遇吸引人才、 用真心、 真情和事业留住人才的良好的运行机制， 为学校跨越式发展提供了强有力的保障。
一）、 坚持德育为首， 探索德育新路子：
学校建立了完整的德育工作队伍， 成立了以校长为组长， 副校长、 名誉法制副校长、 德育主任、 团委书记、 德育处教师、 学生会主席为成员的德育工作领导小组， 推行班级量化管理和封闭式管理， 建立严格的日常行为规范督察制度， 使管理更加数量化、 规范化、 程序化、 制度化， 做到事事有标准， 处处有规章， 初步实现了无空白管理， 形成了德育工作特色。
我校还坚持推行创安教育， 积极有效地防范和化解了安全隐患和风险， 制定了 一系列安全规章制度， 实行校长亲自 抓， 分管领导具体抓， 小处着手， 严密管理， 完善安全制度， 明确安
全职责， 落实安全责任， 层层签定安全责任书。
在校内， 我校大力开展创建“平安校园” 活动， 进一步健全安全教育制度， 使校内教育落到实处， 在校外， 我们努力办好家长学校， 加强家访工作管理， 落实家庭教育与学校教育互相配合， 形成维护广大师生人身 安全和学校财产安全的长效管理机制， 努力营造一个稳定、 安全、 温馨， 和谐的教育环境， 确保了师生生命安全和良好的教育教学秩序， 实现了 在校生违法违纪案件为零、 治安事故为零、 安全责任事故为零的突破！
在我校， “争做优秀中学生”、“每一个学生都能成材” 这样的理念深入人心， 老师们经常给予学生自信和自强， 激励他们拼搏向上。
校园之声每天下午准时与你相约， 德育、 团队、 班级活动丰富多彩， 不拘一格； 音乐、 绘画、 足球、 篮球、 羽毛球、 书法等活动小组更是异彩纷呈， 生动有趣； 拔河、 远足、 体操、 跳绳等各项体育比赛生龙活虎， 你争我赶； 辩论会、法制知识比赛、 历史知识、 礼仪知识比赛更是毫不相让， 竞争激烈。
近几年来我校逐渐建立起自己的校园德育文化体系， 做到有网络， 有流程， 有制度、 有计划， 有实施， 有评比， 做到多年如一日， 在丰富多彩的校园文化活动中启发熏陶学生， 以正确的思想教育学生， 以幽雅的环境陶冶学生， 以先进的文化引导学生， 使学生真正成为学校的主人。
（四）
队伍建设 1、 加强教师队伍的政治管理、 师德建设， 开展师德系列活动。学高为师， 德高为范。
继续通过政治学习、 民主生活会等形式加强师德学习， 使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、 团结拼搏的协作精神、 严谨求实的科研精神、 不断进步的进取精神、 不求索取的奉献精神。
要坚持和完善政治、 业务学习制度， 学习《教育法》 、 《教师法》及《教师职业道德规范》 ， 提高教师的政治思想和职业道德修养。
促进教职工讲职业道德、 尽职业责任、 精职业技能、 守职业纪律、 看职业实效， 落实育人工作。
形成全员为主， 各负其责； 养成为主， 政治领先； 教育为主， 全面渗透； 校长为主， 协调一致的育人局面。
要求教师做到“四个结合” ， 一是把师德教育与理论学习结合起来， 提高教师的思想修养和理论水平； 二是把师德教育与塑造形象结合起来，树立“仪表端庄， 敬业爱生， 教书育人” 的教师形象； 三是把师德教育与教科研结合起来， 形成“求实、 求精、 求新” 的教风； 四是把师德教育与帮助教师解决实际问题结合起来， 真正做到“一方有难、 八方支援” ， 解决教师的后顾之忧。
2、 加强教育理论的学习， 因为没有教育理论作基石， 教师的专业发展是走不远； 如果不学习就缺乏应有的教育理论素养， 教师就没有审视教育现象所需要的分析工具， 教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西， 只能从教育现象到教育现象， 而不能站在理论的高度
去分析、 审视教育现象。
增强读书学习的自觉性和主动性， 把提高教师素质作为校本培训的重要内容， 还请大家记住：
用力只能称职， 用心才能优秀。
在现在的条件下， 要想跟上学校发展的步伐， 光用力已经不行， 要研究科学的方法， 寻找大面积提高教学质量的新途径， 用知识武装自己， 快速成长起来以适应新形势发展的需要。
要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记， 学校不定期进行检查。
对于当前大力提倡的以生为本的教育改革， 我们也要根据学校实际情况， 审时度势， 逐步落实到教学当中， 稳固和提高教育质量。
要认真学习先进教育理论及办学思想， 要不断加强业务进修。
采取 “请进来、走出去” 形式， 收听收看教育报告、 专家讲座等。
把握当前教育发展状态， 树立正确教育观、 人才观和质量观， 使自己具有与时代相通的教育理念。
3、 要树立终身学习的思想， 要不断增强自身的品德修养， 要用爱心、 真心、 良心赏识每一位学生， 要了解所教的每一位学生。
要关爱每一个学生， 善待每一位家长， 珍惜每一天时光， 做好每一天工作，把师德、 师能和师艺结合起来， 进一步端正教育思想， 更新教育观念和学生同心、 同行、 同乐。
严禁校内外收费补课， 严禁向学生推销任何商品资料。
不准随意接受家长的宴请， 不准在教学区或学生面前吸烟， 不准体罚和变相体罚学生， 不准有侮辱、 歧视学生的言行， 对重大师德问题依然实行“一票否决” ， 对失范违纪教师要严肃处理， 决不姑息。
强化全员服务意识。
教师要对学生倾注全部爱心， 多用鼓励、赞许、 肯定等形式， 建立融洽和谐的师生关系， 实现从批评缺点到激发优点， 从尊重知识到尊重学生的转变， 最大限度的保护、 调动、 激发学生的兴趣性、 积极性、 创造性和主动性。
4、 加强教师校本培训及班主任培训工作。
规范政治、 业务学习制度， 本学期按要求完成学习任务， 组织教师参加各级各类培训、 竞赛活动， 积极开展教师学科知识和教育教学能力及信息技术的培训，校级骨干教师要充分发挥示范表率作用， 提高自身业务素质， 上好展示课， 努力营造团结合作、 互学共进的教师群体。
在完成了前一阶段培训任务后， 我们根据现在的实际情况， 制定了《吧浪小学教师培训
三年规划》 和《吧浪小学校本培训计划》 ， 《吧浪小学骨干教师、 学科带头人培养计划》 、 《吧浪小学青年教师培养计划》 等。
5、 关注教师的成长， 积极选派教师参加各级各类听课学习， 教师的各种待遇能按规定落实， 并想方设法增加教师的福利， 教师队伍比较稳定。
学校始终把提高教师的道德素质作为一项重点工作来抓，通过例会、 集中学习、 观看电影、 撰写论文等形式提高教师的职业道德水平。
本年度在教师中开展了“爱与责任” 主题教育活动， 并制定了活动方案。
根据活动方案开展了“做人民满意的教师” 主题演讲活动， 并能根据教育局的安排在 7 月份对教师进行了 5 天的集中学习，10 月又在教师中开展了“落实科学发展观， 促进教师专业水平发展”等活动。
这一年中从没有发生过教师违背职业道德的现象， 师德良好率 100%。
随着素质教育和课程改革的不断深入， 对教师的素质提出了越来越高的要求。
根据我校教师年龄偏大、 对计算机及网络不熟的实际， 我校制订了《吧浪小学教师计算机培训方案》 ， 根据方案的要求我校全体教师都必须参加计算机的培训。
另外学校还积极组织教师参加了校外的各级各类培训， 认真的完成了上级下达的所有培训任务。
6、 高素质的教师队伍是实施素质教育的关键， 是学校工作的主题。
完善学习型团队的建设， 把学校办成教师终身学习的场所， 让教师成为学习型教师， 实行全员学习， 终身学习。
出台并实施了我校的教师校本培训计划， 将教师“六个一” 活动纳入教师考核， 作为教师专业素质提高的长效机制。
每学年组织两次教学质量大练兵活动， 一次是每学年上半期的教学比赛活动， 一次是下半期的质量月及家长开放周活动。
通过比赛课、 公开课、 课题研讨课提升课堂教学效率， 学校出台了校本教研制度和教研组活动制度， 保障校本教研工作有效地进行。
7、
近年来， 外派全体数学教师由校长带队赴兰州参加业务培训和听课观摩活动， 英语教师雷延海赴宁夏、 北京参加专业培训， 丁元和刘铁炬两位主任赴广州参加生本教育学习， 大队辅导员赴上海参加辅导员培训等等， 就 2009 年共有 30 人次参加了校内外各级各类的
培训， 培训经费支出合计 14280 元， 占学校公用经费的 10. 4%。
今年我校有 1 人正在进行本科学历的进修学习。
（五）
德育工作。
成立了德育工作领导小组。
由学校主要领导为组长， 党支部为核心， 班主任为骨干， 全校教师人人都是德育工作者的体系， 在全体教师中结合教师职业道德学习教育活动。
学校制定相应的学习方案， 使师德师风建设有实际的内容。
有章可循， 与此同时， 班队活动行为习惯的养成教育， 学生行为偏差的纠正， 少先大队特色中队形成， 家长学校办学方式， 学校大型活动等都开展的有声有色。
我们的观点是德育不是干巴巴的说教， 不是枯燥乏味的机械训练， 让学生愿意走进去，在里面尽情的活动， 学知识、 学社会、 学本领。
使德育小组和大队部有话可说， 使中队辅导员和班主任有事可做。
结合学生的实际， 开足开齐上好思想品德课， 各学科思品教育有机渗透， 改革了家长学校只是给家长上课的单一方法， 一是在质量月活动中， 素质教育展示活动中， 把家长请进学校， 请进课堂， 通过看一看， 听一听的方法， 把质量月活动办成开放月， 让家长了解我校的办学水平和师资力量， 扩大学校的知名度， 二是大型校园活动让家长参加， 运动会中增加家庭趣味项目， 操场上充满欢声笑语， 三是每学年评选一次好家长活动， 形成了学校、 家庭、 社会三结合的教育网络。
根据学校教育德育为首的原则。
长期以来我校就把学生的德育工作作为一项重点工作来抓， 确定了以校长为组长的德育领导小组。
健全了德育工作制度， 明确了各自的职责。
我校的德育主题是“做文明学生， 创和谐校园” 。
为了确保落实， 学校制定了实施方案， 并根据方案开展了“创建和谐校园，争创文明学生主题队会” 、“祖国发展我成长” 庆六一实践活动、“回归自然、 共享阳光， 健康成长” 登山比赛， “争当创卫小先锋， 共建文明新吧浪” 主题教育活动， “民族团结进步宣传月活动” ， “廉政文明进校园活动” 等一系列的活动。
取得了较...
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