2023年教师个人典型事迹材料,菁选3篇(全文完整)

教师个人典型事迹材料1  自2010年8月参加工作以来,一直在新城局中心小学工作。从走上讲台的那天起,就默默耕耘、默默奉献。在教育教学工作中,张爽老师注重不断提升自身的政治素养,不断提高教学水*,能下面是小编为大家整理的2023年教师个人典型事迹材料,菁选3篇(全文完整),供大家参考。

2023年教师个人典型事迹材料,菁选3篇(全文完整)

教师个人典型事迹材料1

  自2010年8月参加工作以来,一直在新城局中心小学工作。从走上讲台的那天起,就默默耕耘、默默奉献。在教育教学工作中,张爽老师注重不断提升自身的政治素养,不断提高教学水*,能够很好适应新形势下教育的发展趋势,有着先进的教育理念和独特的教学方法。

  一、锤炼思想,提高境界

  作为一名教师,张爽深知学习是终身大事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在工作中,她认真学习相关政治理论,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党的教育方针时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。无论在任何时候,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

  二、耐心钻研,认真辅导

  张爽一直担任班主任工作,面对不同年龄段的学生,她能够用不同的方式方法与学生进行沟通,了解学生的想法,耐心的疏导学生的心理问题,在学生的学习和生活中都扮演着非常重要的角色。同时,能够充分利用课余时间钻研课标和课程,把握授课内容的重点和难点,精心设计教学过程,了解学生学习的实际情况,采用恰当的教学方法,做到因材施教。由于班级里大多是农村孩子,家长的知识和辅导能力上都有限,面对渴求知识的学生,她每天都进行细致耐心的辅导,利用休息时间当面批阅学生的作业,这样大大提高了学生的学习热情,同时也提高了教学质量。

  三、嘘寒问暖,关注成长

  近年来,外出务工家长不断增多,班级里父母离异的孩子也有所增加,这也加大了教学和班级管理的难度,对班上的留守孩子,张爽更加关心他们的学习、生活及心理健康状况,使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。对于每个学生都真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。同时,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们感受到成功的欢乐和喜悦。

教师个人典型事迹材料2

  郝丹老师是东胜区第九小学一名优秀的青年教师,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力,她对本职工作精益求精,勇于开拓创新,在自己*凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中,树立了“以学生为本”的教学意识,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展。

  作为一名青年教师,郝丹老师深感自己肩上的责任重大。*时,她一直严格要求自己,务实求真。学校的事情,她不分份内份外,只要自己能做到的事情,她都乐意去做。去年九月份,她作为一名新教师进入九小,除了做好自己的本职工作还承担起汉字听写训练的任务,每天早晨早早地走进工作室和学生训练,从未间断。今年九月份,刚适应新工作的同时,她又挑起了语文组组长的重担。资历不够、经验不足成为她面对新工作的严重阻碍,但是她从未抱怨,经常向经验丰富的老师请教,并通过自身钻研努力克服这一系列的困难。

  她上的课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼,学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课,她总是提前认真备课,写教案,精心准备。在课堂上她启发学生动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认真、及时。但她从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与同事们交流教学经验,空闲时间都用来观看全国优质课视频。除此之外,她还经常利用周末休息时间外出培训学习,提高自身教学水*。

  她深信身教胜于言教,身先士卒,以身作则,用自己的一言一行示范,潜移默化影响熏陶教育学生。她对自己要求比较严格,注重细节,每件事情努力追求完美和实效。她的很多方面都受到同事的赞赏和学生的效仿。她十分注重学生的思想品德教育。2015年9月份,郝老师进入九小接手了三年级二班的语文教学工作。进入班级的第一件事就是和学生背诵《弟子规》、《论语》,用古圣先贤的教育方式规范孩子的言行。每到节假日,她总会布置一项特殊的作业,或者帮家长做力所能及的家务,或者学做一道菜,或者体验劳动生活。让学生感受到家长的爱心,同时体味劳动的艰辛。

  郝老师也喜欢和她的学生交朋友,无论在课堂上还是在课外,她都喜欢与学生进行*等交流,完全没有高高在上的架势。她深知,教育孩子是一门艺术,任何严厉地对待,都对孩子隐藏着某种伤害。因此,她总是细心揣摩学生的性格,对待内向的学生总是亲切和蔼,对待调皮捣蛋的孩子能做到严慈相济。学生中有谁遇到了困难,都愿意跟她说出来,郝老师总是尽力去帮助解决。她真切的感受到教师是太阳底下最光荣的职业,她已深深的爱上了教师这个岗位,并愿用自己的青春去谱写辉煌的篇章。

教师个人典型事迹材料3

  自2010年参加教育工作以来,在新城局中心小学担任英语教学工作多年。她忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

  作为一名小学教师,她对工作一直兢兢业业,认真学习,以新思路、新方法来指导工作,以严要求,高标准来衡量自己。她不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,不断地提高自己的教学水*。在教学中她以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累,让她的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的毕业班级英语学科成绩位于全市前列。

  作为教师,她在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。她爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的`风帆。11年来,她在不变的工作岗位上,演绎着不变的爱心。她的爱心是真诚、宽容和坦诚,她赢得了所有学生的心。

  在日常工作、学习和生活中,她也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,她为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公*且不失灵活性。

  无论开展什么工作,她总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。她关心同事,对于年轻教师她总是耐心指导,帮助年轻教师不断完善自己,帮助他们找到不足,不断成长。

  成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,她觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,她觉得教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来不是梦,因为,在她的心中,学生永远是天使,她就是为天使修补翅膀的人。

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