2023年主题班会教案教师节3篇

主题班会教案教师节1  活动主题  以“庆祝教师节”为主题  活动准备  1.提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。  2.网上歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。  3.黑板设计美术下面是小编为大家整理的2023年主题班会教案教师节3篇,供大家参考。

2023年主题班会教案教师节3篇

主题班会教案教师节1

  活动主题

  以“庆祝教师节”为主题

  活动准备

  1.提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。

  2.网上歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。

  3.黑板设计美术字及绘图“谢谢你,老师!”

  4.邀请各任课教师

  班会主持

  活动过程

  一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》,音乐结束后?导入班会主题,宣布班会开始。

  二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。

  请同学们登台向大家讲述关于老师的故事,讲自己经历的事情。师生鼓掌。

  二至三人讲后,主持者倡议全体起立,向教过自己的老师齐声说:“谢谢你,老师!”

  三、主持者过度话题,由教过自己的老师到现在的老师,扩充到全国所有的老师,引导大家对教师的理解与尊重。

  转入诗歌朗诵。

  朗诵,电脑配乐。

  四、主持者推动活动,由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。

  所有同学按次序依次起立送给老师一句话。

  五.主持者总结发言,要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动,见了老师问声好,课堂注意听讲,勤学好问,尊重老师的劳动,让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。

  六、请任课教师发言,对同学们提出希望。

  七、班主任发言。(作为机动内容安排)

  八、班会结束,全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。

主题班会教案教师节2

  活动目标:

  1、通过本次队会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  2、通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

  活动过程:

  (一)中队长讲话:全体起立,各小队整队,报告人数。(童心、知心、爱心、阳光)

  小队长:稍息,立正,报数。报告中队长:_小队应到_人,实到_人,报告完毕。

  中队长:接受你的报告!

  小队长:稍息!

  中队长:全体立正!

  辅导员:接受你的报告,允许你们开会,并预祝这次队会圆满成功!

  中队长:稍息,立正!出旗,敬礼;唱队歌;(课件全体队员唱队歌)全体请坐。

  (二)中队长讲话:

  (三)活动开始:

  甲:九月,金色的季节;

  乙:九月,温馨的季节;

  甲:九月,鲜花盛开的季节;

  乙:九月,天真烂漫的季节。

  合:迎着九月的和风,我们迎来了第23个教师节。

  甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;

  乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。

  甲:亲爱的老师,您辛苦了!

  乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。

  甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

  乙:960万*方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,

  合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。

  甲:听!那是一首多么美妙的歌。

  乙:那是一首献给全天下老师的歌。

  甲:记住吧!9月10日。

  乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。

  合:二(2)班庆祝教师节班会现在开始。

  甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。

  (学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)

  乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第(1)小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。

  (学生表演诗朗诵)

  甲:老师像母亲,老师像蜡烛,老师的教导我们永远牢记。请第(2)小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

  (学生表演诗朗诵)

  乙:老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵。请第(3)小队表演诗朗诵《老师,您辛苦了》

  (学生表演诗朗诵)

  甲:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德。请第(4)小队表演诗朗诵《园丁之歌》

  乙:同学们,你有什么心里话对李老师说呢?

  (学生代表向班主任老师说心里话。)

  甲:现在,李老师就是我们的中队辅导员,下面请李老师给我们讲话。掌声欢迎。(辅导员老师讲话)

  合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁——老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。

主题班会教案教师节3

  活动要求:

  1、通过本次班会让学生掌握相关教师节的知识。

  2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

  教学过程:

  一、序

  主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:

  秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

  校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

  打一节日名称(谜底:教师节)

  主持:很好,同学们都猜得很准确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

  二、教师节来历:

  主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。

  “6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

  “8.27”教师节。1939年,国,民党*教育部决定以*教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

  “5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

  “9.10”教师节。1985年1月21日,六届全国第九次会议正式通过*关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

  三、“教师节”知识抢答题。

  主持:这节课老师为大家准备了一些相关教师节的知识竞猜题,以小组为单位实行比赛,每题时分,积分胜出。

  (学生答题比赛)

  1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?

  2、每年的几月几日是教师节?

  3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?

  4、人们常把教师比作什么?

  (春蚕、蜡烛、园丁、工程师)

  比赛后评比,获胜小组领奖。

  主持:实行完激烈、紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的理解。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  四、体会教师工作的辛苦。

  主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

  五、学习一首赞教师的儿歌。

  有个同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来欣赏:

  如果我们是星星,您就是蓝天。

  如果我是小草,您就是大地。

  如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

  如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。

  如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们??

  啊!我爱您!

  六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

  尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:

  (1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是的“程门立雪”的故事。

  (2)1937年,当徐老60寿辰之际,特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

  七、画心中的老师。并写上一句祝福的话。

  八、总结

  今天我们这节庆祝教师节班会课实行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

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