少先队春季工作计划安排春季期少先队计划8篇

篇一：少先队春季工作计划安排春季期少先队计划

　　

　　少先队春季学期工作内容计划7篇

　　少先队春季学期工作内容计划篇1一本班少先队队员情况分析：

　　制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。在上个学期的学习中，学生在学习生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练，对行为规范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的学生守则，能很好地遵守纪律。

　　二工作分类：

　　五项竞赛工作

　　制定详细的班级卫生工作计划。这是体现学生纪律卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。

　　1设立卫生监督员

　　结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻检查教室卫生的职责。

　　为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

　　另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

　　2设立“三带”检查员

　　三带，具体说是戴红领巾戴小黄帽戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。

　　检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

　　3班长进行协调工作

　　班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。

　　另外，对于卫生监督员三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

　　4黑板报工作

　　这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

　　三少先队工作思路

　　1认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书看爱国影片唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。

　　2营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。

　　4利用晨会集会黑板报图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。

　　5关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

　　少先队春季学期工作内容计划篇2指导思想：

　　本学期，我校少先队工作将认真落实学校校务工作计划及镇团队工作指导意见，以多形式的少先队活动为载体，培养队员的实践能力和创新精神，培养队员爱校爱队的集体主义精神，全面推进素质教育活动。

　　工作计划及落实措施：

　　二月份文明礼貌教育月

　　1做好队员寒假生活调查，思想品德教育先行，对队员的不良行为习惯及时引导教育。

　　2动员全校师生积极参与“创建__省红领巾示范学校”的活动。

　　3规范各项常规活动，执勤队升旗队蓓蕾广播组等小团体开始组织活动。

　　4利用队课国旗下讲话和蓓蕾广播活动等加强队员的在校常规行为管理。

　　三月份勤学向上活动月

　　1组织队员开展学雷锋系列活动，通过征文黑板报手抄报等形式进一步加深“雷锋精神”的理解；“蓓蕾学雷锋小组”开展做好事活动；各中队填写好活动汇报表。

　　2组织节目训练，参加镇“庆三八”演出。

　　四月份读书活动月

　　1组织队员清明节前到烈士陵园进行扫墓活动，通过学先烈，鼓励队员认真学习，勤学向上。

　　2开展读书活动成果展示交流会。

　　3筹备编印校本教材，进一步开展读书活动。

　　五月份艺术活动月

　　1艺术组定期开展各项文体活动。

　　2参加县镇各项赛事（具体参见镇团队工作计划意见）

　　3各中队年度量化评分评比。

　　六月份庆六一活动月

　　1开展“庆六一”系列班队活动。

　　2着手整理各项资料，准备参加镇少先队大队部工作评比。

　　3观看法制消防教育图片或录像，加强队员的安全卫生意识。

　　4总结表彰优秀中队辅导员队员等。

　　少先队春季学期工作内容计划篇3本学期我班中队工作围绕学校中心工作，围绕上级团工委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育体验教育生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力学习能力生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　一工作思路

　　1切实加强中队建设，加强中队学生干部的培养工作，充分发挥班干部的作用。

　　2积极与学校教导处工作级部管理相配合，加强班级常规评比制度与实施的正常化，严格化，公正化，通过评比把良好行为习惯的养成教育落到实处。

　　3结合主题月活动和传统节假日，展开丰富的活动，以此促进全班少先队员思想意识的提高。

　　4以学校开展的各项活动为抓手，认真落实中队评选活动。让评选活动贯穿于整个教学活动，促进学生综合素质的`提高。

　　二主要工作

　　1抓好少年队员的文明礼仪思想道德教育。通过学生自主管理委员会每日进行的检查督促，通过定期的主题队会活动集会等，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做优秀的少先队员。

　　2每日对队员的行为规范教室内务卫生及公区卫生进行检查。

　　3抓好每周一次的升旗仪式，整顿纪律，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4配合学校教导处工作，抓好午间诵读活动。

　　5加强学生自主管理委员会的监督力度，充分发挥队干部的积极性主动性参与学校管理的主人翁意识，并对教师的为人师表起到监督作用，使其成为协助老师管理班级校长管理学校的得力助手。

　　少先队春季学期工作内容计划篇4一指导思想

　　本学期，我校少先队工作将认真贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划，继续推进素质教育，充分发挥少先队阵地作用，积极开展各项少先队文体活动，培养队员的创新精神和实践能力。

　　二工作要求

　　1要坚持“全队抓基层全队抓落实”思路，以实施《意见》和《纲要》统领少先队工作。

　　2要完善少先队工作机制，确保少先队工作顺利开展。

　　3要以体验活动为载体，遵循“新深近小实”的活动原则，以各种主题活动促进少先队工作全面开展。

　　三工作计划及落实措施

　　九月份：

　　１做好队员的暑假生活调查；

　　２选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动；

　　３蓓蕾广播组吸收新成员，继续开展活动；

　　４做好各中队及大队干的选任工作；

　　５开展献爱心活动。

　　十月份：

　　１庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；

　　２开展学队史学规范学守则活动，举行新队员入队仪式；

　　３观看安全卫生教育录像及防灾防震图片，开展安全教育；

　　４开展国旗国歌国徽知识竞赛；

　　５举行“美的创造”手工制作比赛。

　　十一月份：

　　１蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书；

　　２加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理。

　　十二月份：

　　１观看法制交通安全教育图片及录像；

　　２各艺术组开展活动，迎接元旦。

　　一月份：

　　１各中队评选优秀队员队干；

　　２各中队量化得分，评选优秀中队。

　　少先队春季学期工作内容计划篇5本学期我校少先队工作将在上级团委少工委和学校的正确领导下，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，全面推进素质教育。

　　紧密围绕区团委少工委和学校的中心工作，深入开展各项主题教育活动，加强学生平时的文明礼仪行为习惯养成教育。在校领导的指导与支持下，努力开创我校少先队工作新局面。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　本学期少先队工作的重点：

　　1.加强对学生维护校园环境卫生习惯的教育与培养。

　　2.加强学生文明礼貌教育和行为规范训练，规范少先队礼仪要求，培养学生良好的行为习惯。

　　3.开展“少先队礼仪之风遍校园”系列活动。

　　4.“一校一特色”活动继续深入开展。

　　5.鼓号队队员的训练工作。

　　6.做好家长接待日工作。

　　7.做好“六一艺术节”活动的筹备和组织工作。

　　具体工作安排：

　　二月：红领巾在准备

　　1.大队部组织安排行为规范值日生正常开展工作，做好开学的准备。

　　2.举行好新学期的第一次升旗仪式，开好第一次主题班队会，办好第一次板报。

　　3.组织好红领巾行为规范值日生监督岗的工作，狠抓开学初的日常行为规范。

　　4.校特色活动课人员的报名和选拔工作。

　　5.成立校舞蹈队，完成人员的选拔工作。

　　主题队会：2月17日，结合学校的安全工作会议和开学工作召开“珍爱生命健康成长”主题队会。

　　少先队春季学期工作内容计划篇6一指导思想

　　以少代会精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设。以培养学生学习纪律卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。

　　二中队基本情况分析

　　我中队共有__人，其有5名同学学习认真，各方面表现比较突出，有6个同学学习方法不够灵活，自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。

　　三本学期工作要点

　　1向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好少年。

　　2狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩。

　　3加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

　　4积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　四工作措施

　　1利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。

　　2形成竞争氛围，互相帮赶超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮互学互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

　　3与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。

　　4定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

　　5协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。

　　少先队春季学期工作内容计划篇一指导思想

　　本学期，以学区德育工作计划范本精神为指导，结合德育工作的基本规律，遵循“重基础抓重点促提升显特色”的原则，以体验教育为基本途径，组织实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设工作，教育引导广大少先队员勤奋学习快乐生活全面发展，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

　　二工作目标

　　（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；

　　（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；

　　（三）加强学生心理健康教育，促进小学生健康成长；

　　（四）红领巾广播站管理更加规范，全方位整改，能成为学生们校园生活中的好伙伴。

　　三工作要点

　　（一）调整国旗班，红领巾广播站，文明督导队成员，以老带新，加强培训。积极组织队员参与社区实践活动。

　　（二）进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养树立民主意识和社会参与意识。

　　（三）充分发挥少先队队室红领巾广播站在少先队文化建设中的作用，进一步规范和运用少先队仪式和礼仪，办好校宣传栏网站等宣传阵地，营造健康向上的少先队组织文化。

　　（四）通过举办红领巾读书节开展读一本好书写一份心得认识一位文化名人系

　　列活动，积极引导广大队员树立热爱学习善于学习快乐学习的观念。

篇二：少先队春季工作计划安排春季期少先队计划

　　

　　春季少先队工作计划安排

　　春季少先队工作计划安排（篇1）

　　一、指导思想

　　以学校的“德育工程”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

　　二、工作要点

　　（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。

　　1、深入开展理想信念教育。

　　本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

　　2、加强少先队队干部队伍建设。

　　各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当“五小”（“五小”的内容是小发明、小创造、小革新、小设计、小建议。）志愿者活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，继续开展少年儿童日常学习生活“五小”的实践活动。使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。

　　（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有利的保证。

　　1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理咨询、红领巾广播台等少先队阵地作用。

　　2、继续开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排，起到宣传教育的作用，培养学生的能力。

　　4、进一步深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织要与外来民工子弟学校的少先队员组织开展“一加一”帮扶计划。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。

　　5、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。

　　6、本学期学生重点要学习“新守则”“新规范”，要以“公民道德宣传日”为契机，开展爱我“校园”的实践活动，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选“行为规范示范班”、“行为规范合格班”，以创建文明的校园环境。

　　（三）抓好阵地建设，做好服务工作。

　　1、精心策划红领巾广播台。新教室的搬迁带来新的气息，我校在充分发挥红领巾广播的基础上，每期的节目组织、编排都尽可能发挥学生的主题作用，让广播成为了解天下事，校园新闻、进行爱国主义的重要途径。

　　2、及时将学校的少先队活动对外进行宣传。并要求做好、做实。

　　（四）、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。

　　本学期，我校的少先队工作仍要以跨世纪雏鹰行动为主方向，围绕学校的中心工作，创设具有特色的校级雏鹰奖章，激励少年儿童参加活动的积极性和主动性，在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中，引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备，通过对体验活动的激励作用，把雏鹰奖章作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。

　　三、具体活动安排

　　三月份：

　　1、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。

　　2、开展绿化美化校园活动。

　　四月份：

　　1、清明节进行革命传统教育。

　　2、世界地球日主题活动。

　　五月份：

　　1、法制安全教育。

　　2、纪念“5·12”主题演讲。

　　3、筹备“六·一”活动。

　　六月份：

　　1、“六·一”儿童节庆祝活动。

　　2、各项工作汇总，撰写少先队学期工作总结。

　　春季少先队工作计划安排（篇2）

　　一、指导思想：

　　以_为统领，按照_的要求，牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中位置，尊重教育规律。对照学校新发展规划，以课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活经验出发，深入开展贯彻_学习宣传工作，通过各类活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的三观，做到三热爱。

　　二、工作目标：

　　1、发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好_。

　　2、深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的三观，做到三热爱。

　　3、深化红领巾心向党主题教育活动，充分发挥少先队榜样的作用。

　　4、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。

　　三、工作重点：

　　(一)进一步加强少先队自身建设

　　1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

　　2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

　　3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将继续对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

　　4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、入队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。

　　(二)开展形式多样的主题教育活动。

　　①以学_为统领，通过少先队辅导员给学生讲_活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，让他们感知党的形象，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

　　②加强《队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

　　③以民族精神代代传体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。

　　④以党的_为契机，做好贯彻_学习宣传工作，通过红领巾广播、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。

　　⑤以同在一片蓝天下，手拉手共同成长为主题，继续开展红领巾手拉手活动。大队部通过与南门村小学少年儿童小手拉大手活动，结交一个手拉手小伙伴，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。引导他们互相学习，互相激励，共同成长。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

　　四、工作安排：

　　二月份：

　　1、做好开学典礼各项工作。

　　2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划。

　　3、开展好大、中队委员会议。

　　4、举办镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛暨优秀作品展并选拔赴市参赛。

　　5、组织开展第十届晋江市中小学电脑制作活动(截止时间3月14日)

　　6、鼓号队集中训练。

　　三月份：

　　1、雷锋精神伴我行学雷锋系列活动

　　2、感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以妈妈，真好!为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做一件事。

　　3、植树节人人争当护绿使者活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行植树节教育，各中队开展我做护绿小使者绿地认养活动。

　　4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

　　5、举办镇小学生棋类比赛

　　6、参加晋江市第__届中小学生美术、书法现场竞赛暨优秀作品展。

　　7、选拔参加市小学生六项技能比赛。

　　8、开展科技小发明、小制作和科学幻想绘画比赛活动。

　　9、开展小学生队仪式评比活动。

　　10、组织参加市少先队辅导员鼓号队培训。

　　11、鼓号队集中训练。

　　四月份：

　　1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动--扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。

　　2、举行安海镇小学生乒乓比赛。

　　3、举行校园歌手卡拉OK比赛并选拔参加市赛。

　　4、组织小学生英语口语比赛参加泉州市小学生英语口语比赛。

　　5、组织开展青少年爱国主义读书教育系列活动。

　　6、开展广播操、特色操、眼保健操评比活动。

　　7、开展镇级少先队中队观摩研讨活动。

　　3、鼓号队集中训练

　　五月份：

　　1、筹备庆祝六一国际儿童节活动。

　　2、感恩孝敬教育月：庆祝五一国际劳动节。

　　3、开展助残扶弱献爱心活动。

　　4、举行小学生南音比赛并选拔参加市比赛。

　　5、举行镇市少先队腰鼓大会操。

　　6、鼓号队集中训练。

　　六月份：

　　1六一庆祝系列活动(少儿文艺会演)

　　2、参加市小学生篮球赛。

　　3、期末大队干部会议。

　　4、总结学期工作，布置暑假工作。

　　春季少先队工作计划安排（篇3）

　　一、指导思想

　　本学期我校少先队工作将以“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”为指导，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。树立和落实_，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。

　　二、主要措施

　　（一）强化行为规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

　　组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》和《__中心校小学生一日常规》，进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为，及时针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。同时开展周星班级评比活动，深化这项常规工作，加强队员自我管理，自我监督，形成良好的思想、良好的行为习惯。本学期，督导队员将继续参与学校、班级的日常管理活动，全方位让活动顺利进行，具有实效成效。

　　（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

　　1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如清明节、植树节、劳动节、母亲节、儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

　　2.开展班队活动及中队活动。通过班队活动，加强少先队员思想建设，根据班级实际情况，进行针对性教育。开展中队活动，加强队仪式训练，对广大队员

　　进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立与践行社会主义核心价值观。

　　（三）做好德育阵地建设，为少队员提供成长平台

　　1.利用小广播、黑板报、评比栏、兴趣小组、烈士陵园、等建立不同的校内外德育基地，推动实践活动的纵深发展，全面提高学生的素质。

　　2.利用国旗下讲话，开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台。国旗下讲话的内容可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排。在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

　　3.开展__中心校讲堂活动。进一步巩固提升少先队工作水平，培养少先队员爱祖国、讲诚信、知勤俭、敢创新、能环保、明孝道、懂谦让等多方面好品质。让学生充分发挥自主、合作精神，结合教师的引导作用，使学生在每一次活动中，都对社会主义核心价值观有新的认识，并自觉把理性认识深化为爱党爱国的高尚情操，进一步表现在学习科学文化知识的实际行动中。

　　（四）坚持常规工作

　　1.加强辅导员队伍的建设，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。

　　2.进一步规范班级文化建设，形成主题，形成特色。营造“简、宜、美”的班级育人氛围，突出少先队的特点。

　　三、具体月份安排

　　二月份

　　1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

　　2.各中队辅导员制定中队活动计划。

　　3.规范、落实一日常规评比检查细则，组织一日常规督导员进行培训并开展工作。

　　4.组织开学典礼；

　　5.各中队出好新学期第一期黑板报。

　　6.乡村少年宫活动开班。

　　三月份

　　1.“雷锋精神在我身边”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员“为他人、为集体、为社会”做好事。

　　2.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈的手”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

　　3.植树节“争做护绿小卫士”活动：设计一句护绿提示语，绘制护绿手抄报活动。

　　4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

　　四月份

　　1.结合清明节，开展革命传统教育，学革命精神的主题活动，祭扫烈士陵园。

　　2.组织一日常规督导员例会。

　　五月份

　　1.开展助残扶弱献爱心活动。

　　2.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

　　3.开展端午节的传统文化教育，开展中队活动。

　　4.迎“六一”节大型庆祝活动筹备。

　　六月份

　　1.庆祝“六一”国际儿童节活动；开展乡村少年宫活动成果展示活动。

　　2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

　　3.汇总全期，进行总结和表彰工作。

　　4.学期结束工作总结。

　　5.指导少先队员暑期生活。

　　以上为本期少先队工作的初步打算，未尽事项在具体工作中补充。

　　春季少先队工作计划安排（篇4）

　　一、指导思想：

　　将继续围绕贯彻落实《少先队辅导员工作纲要（试行）》，深入推进未成年人思想道德建设工程，结合学校实际，以“爱满校园”为主题，以爱心奉献为主线；以“十爱”活动为核心；以特色班队为平台，引导少年儿童健康快乐的成长。

　　二、主要工作：

　　本学期继续开展“爱满校园”主题教育活动，做好国家级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。大队部将按《方案》设计的操作要求进行进一步实施，教师均要参与。继续深入开展特色班队创建工作，完善道德银行评价体系。

　　（一）着眼于提高少年儿童的思想政治素质，进一步深化爱国主义教育。

　　1、加强常规教育。

　　各中队结合自身实际制订实践活动方案，并通过中队主题会的形式汇报活动成果，本学期大队部对各班中队主题会进行评比，“最佳中队主题会”将组织全校队员观摩。植树节、劳动节组织中高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动，感受环卫工人工作的艰辛，并以此增强队员们的生态保护意识、绿色文明意识和可持续发展意识。

　　2、加强爱国主义教育。

　　有针对性地开展爱党爱国教育，通过“爱满校园”系列活动，使少年儿童深入了解学习党和国家的知识，在队员中形成学_、党的优良作风等知识地良好氛围，引导队员开展民族精神代代传活动。各中队要继续以体验活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

　　3、加强集体主义教育。增强集体荣誉感，开展为小学添光彩活动，树立校荣我荣的意识。

　　（二）着眼于提高少年儿童的实践能力，进一步推进雏鹰行动。

　　继续按照以“五自”为基本内容，以雏鹰争章为激励机制，以“雏鹰假日小队”为少先队校外活动的基本组织形式，全面深化雏鹰行动。

　　1、认真开展以小队为单位的“五自”活动，以培养队员学会生存，学会服务，学会创造为目标，提高队员的五自能力，以适应新世纪的需要。

　　2、继续深化“手拉手互助活动”，坚持互助互学，共受教益的原则，强化手拉手交朋友的中心环节，扩大参与面，培养队员交往能力。坚持重在过程，全面参与的原则，激发少先队员积极进取的意识，把教育活动从学校延伸到社区、家庭。

　　3、加大“百花园艺术”活动的力度，不断提高活动水平。通过各类文化艺术活动的开展，培养队员良好的道德情操，丰富校园文化生活。

　　（三）着眼于少先队事业的长远发展，进一步做好基础建设工作。

　　1、加强组织建设。

　　办好队长学校，进行队干部应具备的基本技能和素质的培训。大、中队实行例会制度，及时布置、交流、检查工作。

　　2、加强大、中队阵地建设。

　　（1）各中队办好“三角一报”（中队角、图书角、特色角、黑板报），加强特色班队建设。

　　（2）黑板报做到每月一期，结合当月教育主题，内容要丰富，形式要多样，*以学生写为主，高年级在帮助低年级出板报时，要注意到低年级学生的特点。加强对队员进行板报设计的培训，按时出好稿样。

　　（3）以级段为单位，成立检查小组，制定检查标准，使检查做到规范、公正，并加强相互间的学习交流。

　　（4）办好星星火炬广播站，发挥队员的主人翁意识，锻炼队员的能力。

　　（5）加强红领巾监督岗的管理，每天定岗定人，及时认真做好记录，增强自我管理的意识。进一步开展道德银行建设。

　　（6）加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。

　　3、继续抓好鼓号队训练。

　　做好新老队员的接替工作，规范训练鼓号队。

　　4、加强辅导员队伍建设，提高辅导员素质，增强辅导员责任感。

　　认真学习《纲要》，提升理论素养，各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的*。大队部根据学校制订的班队工作考评细则，定期对辅导员工作进行考核，积极组织辅导员参加专业职级评定。

　　三、具体工作安排：

　　（一）二月份：

　　1、总结寒假生活，表扬好人好事。

　　2、布置本学期工作，制定工作计划，各中队制定班队工作计划。

　　3、加强《小学学生一日常规》教育，发挥红领巾监督岗作用。

　　4、各中队填写期初各项表格。

　　5、广播台正常开播。

　　6、开展“欢乐元宵节，灯谜我来猜！”活动。

　　（二）三月份：活动主题——爱师长

　　1、结合“三八”妇女节，要求每个队员为妈妈、女教师制作一张感恩卡，写上最想说的一句话，做一件让妈妈和老师开心的事，并组织评比。

　　2、为爸爸做一件小而温馨的事，填写好体验卡。

　　3、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背，写一篇体验日记。

　　4、中、高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动。

　　5、教唱革命歌曲，做好祭扫烈士墓前的准备。

　　6、以“爱护校园，从我做起”为主题，各中队做好主题队会的准备工作

　　7、板报以“学规范”为主题。

　　（三）四月份：活动主题——爱他人。

　　1、结合春游活动，对队员们进行热爱家乡，热爱大自然的教育。

　　2、帮助家庭经济困难的学生，为他们献爱心。

　　3、进行革命传统教育，开展祭扫烈士墓活动。

　　4、以“我心目中的校园”为主题，四、五、六年级征文比赛，一、二、三年级儿童画比赛。

　　5、在年级组内开放评比主题队会，每个年级评出一节优秀主题队会。

　　6、版报以“迎五一”为主题

　　7、做好国家级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。。

　　（四）五月份：活动主题——爱劳动。

　　1、结合“五一”劳动节，开展“我为环卫工人画张像”摄影或绘画比赛。

　　2、自己动手洗一次红领巾，袜子等。

　　3、学会做一样菜肴，并把过程记录下来。

　　4、以小队形式为社区打扫卫生。

　　5、好第十五届红领巾文化艺术节的准备工作。

　　6、做好优秀少先队员，优秀辅导员的评比工作。

　　7、“爱护校园，从我做起”主题队会在校内开放评比。

　　8、板报以“第十五届文化艺术节”为主题。

　　9、各年级制作“文化艺术节”版面。

　　（五）六月份：活动主题——爱校园。

　　1、开展第十五届文化艺术节，展自己风采，为校园添彩。

　　2、毕业班学生为母校做一件事。

　　3、给校长提一条“我愿沙小更美好”的合理化建议。

　　4、举行第十五届红领巾艺术节各项成果展。开展中队家务评比，做好评优工作。

　　（六）七月、八月活动主题——爱家乡。

　　1、画一幅能体现家乡变化的图画（或摄像）。

　　2、为扬州的旅游设计一条广告语，向世界推介扬州。

　　3、了解扬州的四大名园，并写一篇游览记。

　　4、收集一条自己喜欢的家乡建设新闻。

　　5、做好本学期工作总结，上报论文。

　　6、整理少先队有关档案。

　　7、制定暑期活动计划，布置少先队暑假活动。

　　春季少先队工作计划安排（篇5）

　　一、指导思想：

　　围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

　　三、工作要点：

　　(一)加强少先队基础建设

　　1.加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　2.加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好各班辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

　　2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　3.建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

　　4.建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。

　　5.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

　　(三)坚持不懈做好各项常规工作。

　　1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选十佳中队、红旗中队及优秀少先队辅导员。

　　3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4.抓好每天十分钟的红领巾广播。高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。

　　5.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

　　春季少先队工作计划安排（篇6）

　　一、指导思想：

　　本学期学校少先队工作将落实好_文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作要点：

　　（一）做好队伍建设，提升育人意识。

　　1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，透过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作潜力的提高。

　　2、增强德育职责意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生带给服务的观念，做到全员育人，全程育人。

　　3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班群众建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小

　　主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。

　　(二)抓好阵地建设，创设育人环境。

　　1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和资料。能结合每周的主题，突出讲话资料，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。

　　2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，用心开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。

　　3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站的播出时间和资料不变，继续发动中高年级学生用心投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的状况。认真做好校刊的修改和出版工作，加强校刊的资料审定和版面的编排工作。

　　4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排资料，精心设计过程，保证专课专用。

　　5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。

　　(三)加强养成教育，提升育人氛围。

　　1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校精神礼貌建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。

　　2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、礼貌、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求和“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改善的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要用心参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员透过“最美少年”活动推荐自己身边的“最美少年”个人和群众。

　　3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“礼貌礼仪”的礼貌礼仪体验活动，以中队观摩活动、礼貌礼仪知识竞赛带动各校进行礼貌礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲礼貌、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。用心引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

　　4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，个性是防溺水及自护自救潜力的教育。透过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别潜力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。

　　5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，透过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮忙学生构成健全

　　的人格，培养承受挫折的潜力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。

　　（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动。

　　1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。如9月10日我国第31个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动；9月第三周是第__届全国推广普通话宣传周，学校将用心营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会；9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。

　　2、以《福建省“少先队先锋行动”五年规划》为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动。透过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。

　　3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。透过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一齐手拉手，共创和谐平安的校园。

　　4、以上级的文件和通知精神，组织队员用心参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。

　　春季少先队工作计划安排（篇7）

　　一、指导思想

　　以_为指导，深入学习中央、国务院《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践潜力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改善作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作重点

　　（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

　　1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、群众主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，透过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱群众、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

　　2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每一天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

　　3、加强队员基础礼貌教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之构成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”

　　即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

　　（二）、用心开展各项活动，深化少先队素质教育。

　　1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识潜力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

　　2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

　　3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。

　　1）、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

　　2）、继续开展“班级评比”活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和中午12：00——12：30检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，使校园“礼貌之花”常开。

　　3）、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的潜力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

　　4）、继续开展“主题队会观摩”活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员潜力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

　　5）、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。本学期每周四早晨开展主题性红领巾广播，充分发挥媒体窗口的实效。

　　（三）、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

　　未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中持续一种良好的理状态，不仅仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“开心小屋”永远为队员们敞开，有问题能够心理医生，有心事能够找辅导员老师。期望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

　　三、主要工作安排

　　二、三月份：守规则、重安全，做行为礼貌的好队员。

　　1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

　　2、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

　　3、礼貌行系列活动。

　　4、“学雷锋”活动：透过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为群众、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

　　5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

　　6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

　　7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，透过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

　　四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

　　1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

　　2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。

　　3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

　　4、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

　　5、主题班队活动观摩活动。

　　6、少先队辅导员论文评比活动。

　　五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

　　1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

　　2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。

　　3、宣传、发动、做好__年下半年队报、队刊征订工作。

　　六、七月份：勤思考、乐探究，学习、有方法的好队员。

　　1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

　　2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

　　3、开展辅导员队活动方案设计赛。

　　4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

　　5、学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。

　　6、假日小队开展活动，优秀少先队员暑期夏令营。

　　春季少先队工作计划安排（篇8）

　　一、指导思想

　　努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，透过丰富多彩的班队活动，培养学生潜力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践潜力为主线，改善作风，开拓创新，透过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于理解的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有群众、心中有他人，帮忙少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　二、主要工作

　　1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以"小公民道德建设实践创新"为主题。

　　2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争劝人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。

　　3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。

　　4、在一年级发展一批优秀的少先队员。

　　5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。

　　6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富资料，提高新闻稿的质量。

　　7、加强班队活动的管理和指导，要求资料新颖充实、有实效、记录。

　　8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。

　　9、用心组织参加有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。

篇三：少先队春季工作计划安排春季期少先队计划

　　

　　春季学期少先队工作方案(12篇)

　　春季学期少先队工作方案(12篇)

　　春季学期少先队工作方案1一、指导思想：

　　将继续围绕贯彻落实《少先队辅导员工作纲要〔试行〕》，深化推进未成年人思想道德建立工程，结合学校实际，以“爱满校园”为主题，以爱心奉献为主线；以“十爱”活动为核心；以特色班队为平台，引导少年儿童安康快乐的成长。

　　二、主要工作：

　　本学期继续开展“爱满校园”主题教育活动，做好国家级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。大队部将按《方案》设计的操作要求进展进一步施行，老师均要参与。继续深化开展特色班队创立工作，完善道德银行评价体系。

　　〔一〕着眼于进步少年儿童的思想政治素质，进一步深化爱国教育。

　　1、加强常规教育。

　　各中队结合自身实际制订理论活动方案，并通过中队主题会的形式汇报活动成果，本学期大队部对各班中队主题会进展评比，“最正确中队主题会”将组织全校队员观摩。植树节、劳动节组织中高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动，感受环卫工人工作的艰辛，并以此增强队员们的生态保护意识、绿色文明意识和可持续开展意识。

　　2、加强爱国教育。

　　有针对性地开展爱党爱国教育，通过“爱满校园”系列活动，使少年儿童深化理解学____和国家的知识，在队员中形成学____史、党的优良作风等知识地良好气氛，引导队员开展民族精神代代传活动。各中队要继续以体验活动为载体，通过形式多样的学习理论活动，引导学生理解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

　　3、加强集体教育。增强集体荣誉感，开展为小学添荣耀活动，树立校荣我荣的意识。

　　〔二〕着眼于进步少年儿童的理论才能，进一步推进雏鹰行动。

　　继续按照以“五自”为根本内容，以雏鹰争章为鼓励机制，以“雏鹰假日小队”为少先队校外活动的根本组织形式，全面深化雏鹰行动。

　　1、认真开展以小队为单位的“五自”活动，以培养队员学会生存，学会效劳，学会创造为目的，进步队员的五自才能，以适应新世纪的需要。

　　2、继续深化“手拉手互助活动”，坚持互助互学，共受教益的原那么，强化手拉手交朋友的中心环节，扩大参与面，培养队员交往才能。坚持重在过程，全面参与的原那么，激发少先队员积极进取的意识，把教育活动从学校延伸到社区、家庭。

　　3、加大“百花园艺术”活动的力度，不断进步活动程度。通过各类文化艺术活动的开展，培养队员良好的道德情操，丰富校园文化生活。

　　〔三〕着眼于少先队事业的长远开展，进一步做好根底建立工作。

　　1、加强组织建立。

　　办好队长学校，进展队干部应具备的根本技能和素质的培训。大、中队实行例会制度，及时布置、交流、检查工作。

　　2、加强大、中队阵地建立。

　　〔1〕各中队办好“三角一报”〔中队角、图书角、特色角、黑板报〕，加强特色班队建立。

　　〔2〕黑板报做到每月一期，结合当月教育主题，内容要丰富，形式要多样，文章以学生写为主，高年级在帮助低年级出板报时，要注意到低年级学生的特点。加强对队员进展板报设计的培训，按时出好稿样。

　　〔3〕以级段为单位，成立检查小组，制定检查标准，使检查做到标准、公正，并加强互相间的学习交流。

　　〔4〕办好星星火炬播送站，发挥队员的主人翁意识，锻炼队员的才能。

　　〔5〕加强红领巾监视岗的管理，每天定岗定人，及时认真做好记录，增强自我管理的意识。进一步开展道德银行建立。

　　〔6〕加强校园文化建立，营造良好的育人气氛。

　　3、继续抓好鼓号队训练。

　　做好新老队员的接替工作，标准训练鼓号队。

　　4、加强辅导员队伍建立，进步辅导员素质，增强辅导员责任感。

　　认真学习《纲要》，提升理论素养，各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的文章。大队部根据学校制订的班队工作考评细那么，定期对辅导员工作进展考核，积极组织辅导员参加专业职级评定。

　　三、详细工作安排：

　　〔一〕二月份：

　　1、总结寒假生活，表扬好人好事。

　　2、布置本学期工作，制定工作方案，各中队制定班队工作方案。

　　3、加强《小学学生一日常规》教育，发挥红领巾监视岗作用。

　　4、各中队填写期初各项表格。

　　5、播送台正常开播。

　　6、开展“欢乐元宵节，灯谜我来猜！”活动。

　　〔二〕三月份：活动主题——爱师长

　　1、结合“三八”妇女节，要求每个队员为妈妈、女老师制作一张感恩卡，写上最想说的一句话，做一件让妈妈和老师开心的事，并组织评比。

　　2、为爸爸做一件小而温馨的事，填写好体验卡。

　　3、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背，写一篇体验日记。

　　4、中、高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动。

　　5、教唱____歌曲，做好祭扫烈士墓前的准备。

　　6、以“保护校园，从我做起”为主题，各中队做好主题队会的准备工作

　　7、板报以“学标准”为主题。

　　〔三〕四月份：活动主题——爱别人。

　　1、结合春游活动，对队员们进展热爱家乡，热爱大自然的教育。

　　2、帮助家庭经济困难的学生，为他们献爱心。

　　3、进展____传统教育，开展祭扫烈士墓活动。

　　4、以“我心目中的校园”为主题，四、五、六年级征文比赛，一、二、三年级儿童画比赛。

　　5、在年级组内开放评比主题队会，每个年级评出一节优秀主题队会。

　　6、版报以“迎五一”为主题

　　7、做好国家级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。

　　〔四〕五月份：活动主题——爱劳动。

　　1、结合“五一”劳动节，开展“我为环卫工人画张像”摄影或绘画比赛。

　　2、自己动手洗一次红领巾，袜子等。

　　3、学会做一样菜肴，并把过程记录下来。

　　4、以小队形式为社区清扫卫生。

　　5、好社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与____、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联络，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同施行体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的安康成长创造良好的社会环境。

　　详细安排：

　　九月份：养成教育月

　　1．开学典礼。

　　2．常规教育，抓好值周工作。

　　3．辅导员会议，明确分工、职责。

　　4．制定少先队工作方案，各中队制定班队工作方案。

　　5．庆贺老师节，开展简朴而有意义的“三个一”庆贺活动。

　　〔1〕举行一次《我爱您—亲爱的老师》为主题的中队活动。

　　〔2〕出一期庆贺老师节的专题黑板报。

　　〔3〕送一句祝福老师的话语。

　　6．新一届大队、分队、中队委员改选。

　　7．加强鼓号队常规管理和训练，为秋季“三跳”运动会做好充分准备。

　　8．为迎接感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和管理中来。

　　(二)建立一个根底扎实的少先队活动阵地。

　　1、建好红领巾播送台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾播送可以受到全校欢送。

　　2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、兴趣与知识并存的文化气氛。

　　(三)坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监视岗每日进展的检查催促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实情况进展考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4、抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进展综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和标准雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性开展。

　　(四)加强少先队理论研究。

　　1、开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进展投稿、参赛。

　　2、开展“辅导员”专题经历交流会。

　　3、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

　　(五)开展一系列学生欢送的少先队活动。

　　春季学期少先队工作方案6一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

　　1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

　　2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化气氛的形成。

　　3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

　　二、开展安康个性，培养学生“自我”教育的才能

　　1、注重挫折教育，增强心理承受力

　　(1)注重自我教育，有效控制不良情绪。当学消费生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和别人沟通，听音乐、漫步等使情绪得到缓和。

　　(2)积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。

　　2、创设学生“自我’开展的环境。

　　(1)配合课任老师，地课内分不同层次，进展因人而异的才能，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会理论活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到开展。

　　(2)培养学生自我教育的才能：每一种的社会现象，每一次的社会劳动理论，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进展自我认知进步认识才能。

　　3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目的鼓励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往才能，引导学生多方位考虑问题，以轻松的心情对待生活和学习。

　　三、循循善诱，做好问题生的转化工作。

　　由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

　　鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　五、加强班干部的培养。

　　培养班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

　　六、加强社会理论

　　1、改革课堂教堂构造，深化理论活动内容，特别应该重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的理论活动量。

　　2、充分发挥校内的理论阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以进步他们的理论才能。

　　3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作理论性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，进步自理才能。

　　春季学期少先队工作方案7一、指导思想：

　　少先队春季学期工作方案20xx年春季我校少先队工作要，以十八大精神为指导，以团县委的工作方案为思路，坚持全面、协调、可持续的开展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》。认真执行《公民道德建立施行纲要》。突出“以人为本”，大力开展

　　“文明礼仪伴我行，青春动力，和谐校园，少先队根底知识竞赛”活动，结合上学期少先队活动中已经获得的经历及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为标准为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、平安教育、社会理论等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和理论才能，培养合格的建立者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

　　二、主要工作及要求：

　　〔一〕加强和改良少先队员思想道德建立。

　　少先队组织要严密结合实际，积极探究少年儿童思想道德建立的规律，认真执行《公民道德建立施行纲要》。坚持以人为本，按照理论育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、进步根本素质。继续对少先队员进展爱国教育，集体教育，社会教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展____传统教育、理想信念教育和爱国教育。有方案地组织学生开展多种形式的____传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建立之路越走越宽。

　　〔二〕以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

　　学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为标准教育，促使学生进步礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

　　1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，发动全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育理论活动深化开展。

　　2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的建议，发动师生人人争做文明礼仪的宣传者、理论者、示范者。

　　3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步理解和掌握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一标准学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

　　4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

　　5、精心布置学校老师和校园环境，用宣传画、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲标准、讲礼仪、讲公德、讲文明。

　　6、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

　　7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为标准的形成，克制空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

　　〔三〕加强行为标准的养成教育。

　　开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为标准养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进展教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。

　　〔四〕开展好示范性工作工程，不断加大效劳少年儿童安康成长的力度。

　　利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建立方案”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护才能为主题的体验活动。

　　〔五〕加强少先队的根底建立。

　　1、我校要继续促进少先队工作的创新开展。继续加强鼓号仪仗队训练。

　　2、建立一支强有力的自主管理干____伍。尝试在兴趣小组积极开展争章课，队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。

　　3、加强少先队阵地建立。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资，依靠社会力量，多渠道，多层次地开拓和建立合适少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和进步队员的全面素质。

　　4、开展少先队员荣耀感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添荣耀”为主要内容、广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。

　　5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、理论体验的组织者、安康成长的效劳者、合法权益的维护者、良好成长气氛的营造者”为主要内容的责任感教育，全面进步他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建立中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建立、完善少先队教育培训机制有机结合，务务实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

　　6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经历，不断探究创新，推动少先队工作开展。

　　三、各月份工作要点：

　　二月份：

　　1、健全少先队的各级组织机构，订好大中队方案；

　　2、整顿校容校貌；

　　3、大力开展“好习惯伴我行”的养成教育；

　　4、开展平安教育，加强自救互救教育；

　　5、“卫生先进”“纪律先进”评比检查；

　　6、开展“文明办队”少先队主题教育活动；

　　7、“文明礼仪伴我行”活动启动。

　　三月份：

　　1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

　　2、加强爱国教育；

　　3、开展孝敬教育活动；

　　4、各中队开展植树活动；

　　5、3月28日全国中小学生平安教育日举行平安教育活动〔小学生普法平安专题教育〕；

　　四月份：

　　1、各中队举行系列主题队会〔要有活动方案〕；

　　2、承受____传统教育；

　　3、“节约资”主题教育活动〔大队主题会〕；

　　4、学习《小学生日常行为标准》；

　　五月份：

　　1、庆贺五一国际劳动节活动；

　　2、开展热爱劳动的教育；

　　3、少先队根底知识竞赛活动；

　　4、法律、交通、防火知识讲座，进展平安教育；

　　5、做好德育工作总结，初选文明礼仪之星；

　　六月份：

　　1、举行庆“六一”国际儿童节活动；

　　2、古诗词背诵表演活动；

　　3、毕业班举行“辞别母校”中队活动；

　　4、评选“文明班级”；

　　5、少先队工作总结；

　　6、制订暑假少先队教育活动方案。

　　七月份：

　　1、平安教育、法制教育。

　　2、暑假少先队活动〔各中小队自行安排〕。

　　春季学期少先队工作方案8一、指导思想：

　　树立并落实科学开展观，以勤奋学习、快乐生活、全面开展的要求为指针，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建立。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展，努力开拓我校少先队工作新场面。

　　二、工作思路：

　　坚持以童为本，理论育童的根本途径，围绕少工委x年工作要点，继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建立;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。

　　三、工作重点：

　　1、全面加强少先队自身建立。

　　x年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定实在可行的学习方案和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

　　要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建立，使之标准化、系统化。中队阵地五项建立(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。

　　2、深化雏鹰争章活动。

　　结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进展综合素质评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性开展。

　　3、手拉手快乐共成长

　　各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的根底上，继续进展手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建立、鼓号队组建与训练、标准升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)的活动。通过学生之间的活动，实在使少先队员在进城或下乡的理论过程中，承受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，互相理解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，互相影响，培养艰辛朴素、节俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会理论才能。

　　四、工作要求：

　　1、围绕局少先队工作方案制定校少先队工作方案，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

　　2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时搜集，标准管理。

　　3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

　　五、主题活动：

　　二月份：

　　1、制订少先队工作方案、抓好新学期校园环境布置。

　　2、《新守那么》、《新标准》养成教育。

　　3、制订播送台工作方案，播送节目准时开播。

　　4、制订xx方案，布置雏鹰争章活动。

　　三月份：

　　1、开展绿色小天使行动系列体验教育活动。

　　2、扎实开展学雷锋、做好事活动。

　　3、开展绿化、美化校园活动。

　　4、中队会观摩。

　　四月份

　　1、清明节祭扫烈士陵园，进展____传统教育。

　　2、师德教育专题讲座。

　　3、xx达标活动阶段性考核。

　　4、世界地球日主题活动。

　　五月份：

　　1、辅导员工作经历交流。

　　2、法制平安教育。

　　3、筹备庆六一活动。

　　4、中队会观摩。

　　六月份：

　　1、六一儿童节庆贺活动。

　　2、以争章细那么为标准，进展争章考核，颁发雏鹰奖章。

　　3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

　　春季学期少先队工作方案9一、指导思想：

　　本学期，我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作五年纲要(20xx-20xx)，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会理论中体验人生，锻炼成长，进步他们的综合素质。

　　二、工作目的及要求：

　　〔一〕抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯。

　　这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进展劝导及进展检查，天天检查天天记录，每周公布。

　　2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进展常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进展平安教育。

　　〔二〕开展少先队主题活动，促进学生全面开展。

　　1、开展爱国教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

　　2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通平安主题教育活动，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆贺“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。

　　〔三〕抓好少先队的`根底建立

　　1、实在加强少先队室阵地建立，不断加强和标准少先队礼仪建立和活动场所建立。营造少先队团结活泼、发奋向上的团队文化气氛。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。

　　2、充分发挥“红领巾播送站”的宣传教育作用。“红领巾播送站”周一到周五每天播放富有教育意义和兴趣性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、参加xx镇少先队工作期初会议。

　　2、制定少先队、播送站工作方案。

　　3、健全各项检查评比制度。

　　4、让孩子们在活动中，展现自己对经典的解读，与先贤哲人对话。

　　4.两大活动，唤醒文化传承力量魂。

　　树立“活动育人”的思想，坚持开展好“每天锻炼一小时”和“校园文化艺术节”两大活动，进一步增强文化活动的感染力和生命力，让孩子在文化传承中安康开展，唤醒灵魂。

　　三、工作周历表

　　春季学期少先队工作方案11新学期，鼓励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目的导向方法带着学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并快乐成长。

　　一、指导思想

　　以党的和十七届四中全会及以书记“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的要求为指导，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，落实养成教育、体验教育、平安教育、社会等，全面加强少年儿童思想道德建立，效劳少年儿童，努力创始我校少先队工作新场面。

　　二、工作目的1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。

　　3、以“平安常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体，促进学生全面开展。

　　三、工作措施

　　〔一〕、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建立。

　　1、抓好少先队的队伍建立，加强督导队员的再培训，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。

　　2、加强班级〔中队〕负责制。

　　3、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。

　　4、加强中队辅导员的培训、指导，实在开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　5、进一步标准班级文化建立，营造和谐、有个性、有活力的班级育人气氛，突出少先队的特点。

　　6、利用校园宣传栏，红领巾播送站开拓德育阵地，扩大宣传力度，为学生、老师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。

　　〔二〕、围绕品德修养建立工程，着力建立xx小学的文明少先队员。

　　1、鼓励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目的导向方法带着学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并快乐成长。

　　2、“校园平安”工程。借助新学期初大力开展“校园平安”活动，确保学生懂得自我保护，可以平安安康地在xx小学学习和活动。

　　3、以丰富的活动为载体，成立“xx护绿环保小分队”，开展环保小卫士活动，发动全体学生主动参与，增加学生的理解和体验，培养学生的社会责任感，养成良好的社会道德行为习惯。

　　四、工作安排

　　三月份：〔主题：感恩明礼我先行〕

　　1、举行隆重的开学典礼；

　　2、开展平安讲座；

　　3、开展“三八节”、“植树节”活动。

　　4、督导各班内____员会。

　　四月份：〔主题：好习惯培养〕

　　1、开展“共建好习惯带进校园”活动

　　2、开展“好习惯·我养成”知识竞赛活动。

　　3、开展“环保小卫士”、“文明平安我知道”、“献爱心·送温暖留守儿童”帮扶等活动。〔1—5年级〕

　　五月份：〔主题：快乐阅读我喜欢〕

　　1、开展“阅读节”系列活动；

　　2、筹备“”文艺汇演节目编排。

　　3、开展少先队内部书法大赛。

　　4、开展读书活动。

　　5、“我最喜欢的美文朗读”大赛。

　　六月份：〔主题：好习惯齐丰收〕

　　1、组织“”文艺汇演表彰大会；

　　2、拟定暑期社会作业活动方案；

　　3、举行法制平安教育活动。

　　春季学期少先队工作方案12少先队员是小学生的主要组成局部，少先队工作也是小学德育的重点，为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目的，我们制定了如下工作方案，为学生准备了丰富多彩、尚德益智的队活动。

　　一、进一步做好少先队宣传阵地建立

　　做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月一期，根据实际情况改变。

　　开展学生播送站，在培养小播送员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。

　　继续办好校报《蓝天报》。

　　加大宣传优秀学生的力度，制作广告栏，设立学生宣传栏，评选优秀学生，向全校师生宣传他们的优秀事迹，使学生有典范可学。

　　站好文明岗，每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的典范。

　　二、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成

　　1、继续推广“德育早餐”，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使“小学生日常行为标准”和“小学生守那么”深深的扎根学生心中，行为有据可依。

　　2、以红旗评比为载体，强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了详细明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。

　　三、继续强化和改良升旗仪式。

　　打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的`给大家做典范的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更荣耀，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。

　　同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵敏安排讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是大队辅导员，也可以是大队长进展讲话，在庄严的升旗仪式上，在鲜艳的五星红旗下，加深学生对“国旗下讲话”内容的认识和重视，对学校的德育工作起到辅助和催促作用。

　　四、实在开好班会

　　强调班会的学生主动性、参与性，提倡由学生自己选题，由学生自己组织安排，学生参与性强的班队会，突出教育中心，倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，进步学生自身认识的活动。

　　五、耐心感化转变德育差生

　　认真理解，耐心说服教育，随时跟踪研究，限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。

篇四：少先队春季工作计划安排春季期少先队计划

　　

　　春季小学少先队工作方案通用10篇

　　春季小学少先队工作方案1一、指导思想

　　本学期，校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面开展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深化领会党和国家对少年儿童的亲切关心和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建立，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建立，努力创始我校少先队工作新场面。

　　二、工作目的1、继续深化开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德理论，自我教育、自我进步、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

　　2、大力加强平安教育，进步学生的平安意识和自我防范才能，举行平安知识讲座，利用国旗下讲话进展系列平安教育，配合学校进展平安疏散演习。

　　3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断进步思想道德程度，从小立大志，为全面建成小康社会奉献力量。

　　5、深化少先队活动，从活动中培养和进步学生的素质。组织开展综合理论活动，不断进步学生综合素质。

　　三、详细工作安排

　　三月份：行为标准与道德宣传教育月

　　1、组织好加强少先队组织建立、队伍建立、理论建立、为推进少先队工作新开展提供必要保障。

　　1.加强少先队组织建立。

　　(1)进一步加强中队辅导员建立。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们进步工作才能，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。

　　(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

　　2.建立一个根底扎实的少先队活动阵地。

　　(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　(2)抓好常规检查工作，认真做好“星级班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

　　(3)抓好中队建立，中队建立是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，发动全体队员一起参与制作，提供应少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好气氛的形成。

　　(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面开展。

　　1.抓住爱国教育这个永久的主题。

　　(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进展爱国、集体最直接、最生动的教育形式。每周一讲话(学生代表或老师代表)，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

　　(2)拓宽爱国教育的途径。通过歌唱、朗读比赛让队员理解祖国的开展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国情感。

　　2.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进展教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等);4月5日，带着少先队员进展爱国教育;劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动;3月8日妇女节及五月份母亲节，要以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等);三月雷锋月、五月窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　3、加强少先队小干____伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成学校红领巾监视岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和管理中来。

　　4、开展1、3、5年级的中队主题观摩活动。

　　5、加强少先队阵地建立，充分发挥橱窗、板报、红领巾播送站的宣传功能，各班要充分利用每天的晨会课对学生进展常规教育，实在开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　6、抓好少先队各项常规评比考核。坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规评比管理，通过日常行为标准的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展优秀中队和优秀少先队员评选，表达一个鼓励作用。

　　7、落实班主任月工作例会制度，加强中队辅导员的培训，组织开展“走出去”“请进来”班主任工作交流活动。

　　二、开展丰富多彩的少先队活动。

　　1、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用“学雷锋日”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富队员的课余生活的同时，对队员进展各方面的教育。

　　2、继续开展少年军校活动，通过“官兵进校园”、“学生进军营”等活动，丰富少年军校特色工程内涵，并积极组织筹划一次“军校共建”展示活动。

　　3、组织开展一次唱国歌比赛活动，进一步激发学生的爱国情感。

　　4、广泛开展节约资“四个一”活动。在队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资活动，引导队员积极参与节约型社会建立。组织和引导队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资、保护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监视员”的作用，广泛带动家庭的积极参与，为经济社会可持续开展的大局效劳。

　　三、详细安排：

　　二月：

　　1、拟定少先队工作方案、各中队工作方案；

　　2、开学典礼，举行队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过学生之间的活动，实在使少先队员在进城或下乡的理论过程中，承受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，互相理解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，互相影响，培养艰辛朴素、节俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会理论才能。

　　四、工作要求：

　　1、围绕局少先队工作方案制定校少先队工作方案，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

　　2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时搜集，标准管理。

　　3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

　　五、主题活动：

　　二月份：

　　1、制订少先队工作方案、抓好新学期校园环境布置。

　　2、《新守那么》、《新标准》养成教育。

　　3、制订播送台工作方案，播送节目准时开播。

　　4、制订雏鹰争章方案，布置雏鹰争章活动。

　　三月份：

　　1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。

　　2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。

　　3、开展绿化、美化校园活动。

　　4、中队会观摩。

　　四月份

　　1、清明节祭扫烈士陵园，进展____传统教育。

　　2、师德教育专题讲座。

　　3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。

　　4、世界地球日主题活动。

　　五月份：

　　1、辅导员工作经历交流。

　　2、法制平安教育。

　　3、筹备庆六一活动。

　　4、中队会观摩。

　　六月份：

　　1、“六一”儿童节庆贺活动。

　　2、以争章细那么为标准，进展争章考核，颁发雏鹰奖章。

　　3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

篇五：少先队春季工作计划安排春季期少先队计划

　　

　　春季学期小学少先队工作计划（5篇）

　　春季学期小学少先队工作规划1一、指导思想：

　　本学期，我校的少先队工作仍将仔细学习和贯彻少先队工作五年纲要(20xx-20xx)》，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注意实效，通过体验教育、养成教育和流淌红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，熬炼成长，提高他们的综合素养。

　　二、工作目标及要求：

　　（一）抓常规工作，培育儿童良好的行为习惯。

　　这学期连续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　1、坚持文明班级评比活动，连续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进展劝导及进展检查，每天检查每天记录，每周公布。

　　2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进展常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进展安全教育。

　　（二）开展少先队主题活动，促进学生全面进展。

　　1、开展爱国主义教育活动。细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲

　　话。

　　2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育活动，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。

　　（三）抓好少先队的根底建立

　　1、切实加强少先队室阵地建立，不断加强和标准少先队礼仪建立和活动场所建立。营造少先队团结活泼、奋勉向上的团队文化气氛。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。

　　2、充分发挥“红领巾播送站”的宣传教育作用。“红领巾播送站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并仔细做好记录。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、参与英林镇少先队工作期初会议。

　　2、制定少先队、播送站工作规划。

　　3、健全各项检查评比制度。

　　4、其次周班会内容：学习《小学生日常行为标准》。

　　5、召开劝导队、播送站会议。

　　6、第三周班会内容：学习习惯养成教育。

　　三月份：公民道德建立月

　　1、结合“3.5”，以“雷锋精神永驻校园”为主题开展学雷锋活动。

　　2、第四周班会主题：“效劳他人，幸福自己”。

　　3、“3.8”庆祝国际劳动妇女节的活动。

　　4、第五周班会主题：享受亲情，感谢母亲！

　　5、“3.12”开展植绿护绿的活动。

　　6、第六周班会主题：感恩、绿化。

　　7、第七周班会主题：“文明礼仪我先行”。

　　8、第八周班会内容：学习消防安全学问。

　　四月份：

　　1、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

　　2、第十一周班会内容：学习礼仪学问。

　　3、第十二周班会主题：劳动最荣耀。

　　五月份：

　　1、庆祝五一国际劳动节活动，进行写字、手抄报竞赛。

　　2、第十四周班会主题：争做文明学生。

　　3、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进展一次义务劳动；进展一次班内文明礼仪的劝导。

　　4、第十五周班会主题：“感恩孝敬”。

　　5、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节。

　　6、第十六周班会主题：自拟。

　　六月份：

　　1、第十七周班会内容：庆“六一”活动筹划。

　　2、庆“六一”活动及总结表彰优秀少先队员。

　　3、进行闭学式、假期安全教育活动。

　　春季学期小学少先队工作规划2一、指导思想：

　　将连续围绕贯彻落实《少先队辅导员工作纲要（试行）》，深入推动未成年人思想道德建立工程，结合学校实际，以“爱满校园”为主题，以爱心奉献为主线；以“十爱”活动为核心；以特色班队为平台，引导少年儿童安康欢乐的成长。

　　二、主要工作：

　　本学期连续开展“爱满校园”主题教育活动，做好国家级十一五课题“德心相融——培育小学生爱的情感教育讨论”前期预备工作。大队部将按《方案》设计的操作要求进展进一步实施，教师均要参加。连续深入开展特色班队创立工作，完善道德银行评价体系。

　　（一）着眼于提高少年儿童的思想政治素养，进一步深化爱国主义教育。

　　1、加强常规教育。

　　各中队结合自身实际制订实践活动方案，并通过中队主题会的形式汇报活动成果，本学期大队部对各班中队主题会进展评比，“最正确中队主题会”将组织全校队员观摩。植树节、劳动节组织中高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动，感受环卫工人工作的艰辛，并以此增加队员们的生态爱护意识、绿色文明意识和可持续进展意识。

　　2、加强爱国主义教育。

　　有针对性地开展爱党爱国教育，通过“爱满校园”系列活动，使少年儿童深入了解学习党和国家的学问，在队员中形成学习党史、党的优良作风等学问地良好气氛，引导队员开展民族精神代代传活动。各中队要连续以体验活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感。

　　3、加强集体主义教育。增加集体荣誉感，开展为小学添光荣活动，树立校荣我荣的`意识。

　　（二）着眼于提高少年儿童的实践力量，进一步推动雏鹰行动。

　　连续根据以“五自”为根本内容，以雏鹰争章为鼓励机制，以“雏鹰假日小队”为少先队校外活动的根本组织形式，全面深化雏鹰行动。

　　1、仔细开展以小队为单位的“五自”活动，以培育队员学会生存，学会效劳，学会制造为目标，提高队员的五自力量，以适应新世纪的需要。

　　2、连续深化“手拉手互助活动”，坚持互助互学，共受教益的原则，强化手拉手交朋友的中心环节，扩大参加面，培育队员交往力量。坚持重在过程，全面参加的原则，激发少先队员积极进取的意识，把教育活动从学校延长到社区、家庭。

　　3、加大“百花园艺术”活动的力度，不断提高活动水平。通过各类文化艺术活动的开展，培育队员良好的道德情操，丰富校园文化生活。

　　（三）着眼于少先队事业的长远进展，进一步做好根底建立工作。

　　1、加强组织建立。

　　办好队长学校，进展队干部应具备的根本技能和素养的培训。大、中队实行例会制度，准时布置、沟通、检查工作。

　　2、加强大、中队阵地建立。

　　（1）各中队办好“三角一报”（中队角、图书角、特色角、黑板报），加强特色班队建立。

　　（2）黑板报做到每月一期，结合当月教育主题，内容要丰富，形式要多样，文章以学生写为主，高年级在帮忙低年级出板报时，要留意到低年级学生的特点。加强对队员进展板报设计的培训，按时出好稿样。

　　（3）以级段为单位，成立检查小组，制定检查标准，使检查做到标准、公正，并加强相互间的学习沟通。

　　（4）办好星星火炬播送站，发挥队员的仆人翁意识，熬炼队员的力量。

　　（5）加强红领巾监视岗的治理，每天定岗定人，准时仔细做好记录，增加自我治理的意识。进一步开展道德银行建立。

　　（6）加强校园文化建立，营造良好的育人气氛。

　　3、连续抓好鼓号队训练。

　　做好新老队员的接替工作，标准训练鼓号队。

　　4、加强辅导员队伍建立，提高辅导员素养，增加辅导员责任感。

　　仔细学习《纲要》，提升理论素养，各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的文章。大队部依据学校制订的班队工作考评细则，定期对辅导员工作进展考核，积极组织辅导员参与专业职级评定。

　　三、详细工作安排：

　　（一）二月份：

　　1、总结寒假生活，表扬好人好事。

　　2、布置本学期工作，制定工作规划，各中队制定班队工作规划。

　　3、加强《小学学生一日常规》教育，发挥红领巾监视岗作用。

　　4、各中队填写期初各项表格。

　　5、播送台正常开播。

　　6、开展“欢快元宵节，灯谜我来猜！”活动。

　　（二）三月份：活动主题——爱师长

　　1、结合“三八”妇女节，要求每个队员为妈妈、女教师制作一张感恩卡，写上最想说的一句话，做一件让妈妈和教师快乐的事，并组织评比。

　　2、为爸爸做一件小而温馨的事，填写好体验卡。

　　3、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背，写一篇体验日记。

　　4、中、高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动。

　　5、教唱革命歌曲，做好祭扫烈士墓前的预备。

　　6、以“爱惜校园，从我做起”为主题，各中队做好主题队会的预备工作

　　7、板报以“学标准”为主题。

　　（三）四月份：活动主题——爱他人。

　　1、结合春游活动，对队员们进展喜爱家乡，喜爱大自然的教育。

　　2、帮忙家庭经济困难的学生，为他们献爱心。

　　3、进展革命传统教育，开展祭扫烈士墓活动。

　　4、以“我心目中的校园”为主题，四、五、六年级征文竞赛，一、二、三年级儿童画竞赛。

　　5、在年级组内开放评比主题队会，每个年级评出一节优秀主题队会。

　　6、版报以“迎五一”为主题

　　7、做好国家级十一五课题“德心相融——培育小学生爱的情感教育讨论”前期预备工作。

　　（四）五月份：活动主题——爱劳动。

　　1、结合“五一”劳动节，开展“我为环卫工人画张像”摄影或绘画竞赛。

　　2、自己动手洗一次红领巾，袜子等。

　　3、学会做一样菜肴，并把过程记录下来。

　　4、以小队形式为社区清扫卫生。

　　5、好第十五届红领巾文化艺术节的预备工作。

　　6、做好优秀少先队员，优秀辅导员的评比工作。

　　7、“爱惜校园，从我做起”主题队会在校内开放评比。

　　8、板报以“第十五届文化艺术节”为主题。

　　9、各年级制作“文化艺术节”版面。

　　（五）六月份：活动主题——爱校园。

　　1、开展第十五届文化艺术节，展自己风采，为校园添彩。

　　2、毕业班学生为母校做一件事。

　　3、给校长提一条“我愿沙小更美妙”的合理化建议。

　　4、进行第十五届红领巾艺术节各项成果展。开展中队家务评比，做好评优工作。

　　（六）七月、八月活动主题——爱家乡。

　　1、画一幅能表达家乡变化的图画（或摄像）。

　　2、为扬州的旅游设计一条广告语，向世界推介扬州。

　　3、了解扬州的四大名园，并写一篇巡游记。

　　4、收集一条自己喜爱的家乡建立新闻。

　　5、做好本学期工作总结，上报论文。

　　6、整理少先队有关档案。

　　7、制定暑期活动规划，布置少先队暑假活动。

　　春季学期小学少先队工作规划3一、指导思想：

　　深入贯彻落实上级文件精神，以十八大为主线，以社会主义核心价值观为活动引领，以养成教育、法纪教育为工作重点，坚持抓好“星级班级”评比活动，围绕党的中心，围绕时代进展，围绕孩子生活，既抓建立，又抓活动，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐进展。

　　二、详细工作：

　　(一)强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成。

　　新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　1.加强文明习惯培育。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品尝、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。

　　2.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为

　　的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。

　　3.通过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育，帮忙学生了解和把握更多的安全常识、学习自护本事、提高安全防范意识和自护自救力量。。

　　(二)增加少先队的根底建立，促进少先队工作可持续进展。

　　少先队根底建立和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建立、队伍建立、理论建立、为推动少先队工作新进展供应必要保障。

　　1.加强少先队组织建立。

　　(1)进一步加强中队辅导员建立。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力气，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作力量，拓宽工作思路，创新工作方法，注意工作实效，同时加强治理，对工作中存在的问题早发觉、早改正。

　　(2)加强对小干部的培育。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

　　2.建立一个根底扎实的少先队活动阵地。

　　(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展现我校少先队员风采的又一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　(2)抓好常规检查工作，仔细做好“星级班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

　　(3)抓好中队建立，中队建立是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，发动全体队员一起参加制作，供应给少先队员以展现的天地，使教室文化新奇生动，呈现中队特色，呈现班级亮点。增加班级的凝集力，促进良好气氛的形成。

　　(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面进展。

　　1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

　　(1)细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进展爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一讲话(学生代表或教师代表)，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

　　(2)拓宽爱国主义教育的途径。通过唱歌、朗读竞赛让队员了解祖国的进展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增加爱国主义情感。

　　2.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进展教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等);4月5日，带着少先队员进展爱国主义教育;劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动;3月8日妇女节及五月份其次个星期日(5月12日)母亲节，要

　　以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全校少先队员对自己母亲做一件敬重长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等);三月雷锋月、五月第三个星期日全国助残日，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋，做一个有道德的人”和“助学、助贫、帮残、帮困”行动;6月1日，各校进行“我的节日，我做主”主题中队活动或游园活动。

　　3.搭建平台，营造了书香校园。

　　4.两大活动，唤醒文化传承力气魂。

　　树立“活动育人”的思想，坚持开展好“每天熬炼一小时”和“校园文化艺术节”两大活动，进一步增加文化活动的感染力和生命力，让孩子在文化传承中安康进展，唤醒灵魂。

　　春季学期小学少先队工作规划4一、指导思想：

　　“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的寄语要求和依托红色革命依据地发扬艰难奋斗精神，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量，成为幸福生活并能制造幸福的人。

　　二、工作思路

　　转变观念，热忱效劳，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为

　　主，讲求实效。

　　三、工作重点

　　（一）加强少先队根底建立。

　　1、加强良村镇小楠坝小学辅导员以及校内外辅导员队伍建立。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的时机熬炼自己，展现自我，增加实践力量。

　　2、加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。

　　（二）坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监视岗每日进展的检查催促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实状况进展考核、调查，评比优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　（三）开展一系列学生欢送的少先队活动。

　　四、主题活动：

　　三月份：行为标准与道德宣传教育月

　　1、组织好第一次升旗仪式。

　　2、开展第一次主题班会“新学期新准备”，对学生进展行为标准教育。

　　3、组织开展“我是小雷锋”主题活动。

　　4、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。

　　5、结合“植树节”开展校园绿护活动。

　　6、“日常行为标准教育”主题活动。

　　7、“世界水日（3月22日）”开展爱护环境、节省用水专题活动。

　　8、“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题班会。

　　四月份：荣耀传统，代代相传宣传月

　　1、“讲文明”主题班队活动。

　　2、组织祭扫革命烈士林园，开展革命传统教育活动。

　　3、清明节（4月5日）做纸花、扫墓等活动。

　　4、开展爱国主义教育活动。

　　5、开展“劳动最荣耀”主题班会活动。

　　6、节省资源“四个一”（即“节省一滴水、一张纸、一粒米、一度电”）的教育活动。

　　五月份：培育民族精神月

　　1、开展爱国主义读书活动。

　　2、“国际母亲节（5月10日）”，开展孝敬教育。

　　3、纪念“5.12”两周年，地震、消防演练。

　　4、“全国学生养分日（5月20日）”开展安康教育活动。

　　5、筹备庆祝“六一”活动。

　　6、“民族精神代代传”班会教育活动。

　　六月份：安康教育宣传月

　　1、普法、安全教育。

　　2、开展庆祝“六一”活动。

　　3、结合“世界无烟日（5月31日）”、“全国爱眼日（6月6日）”、“（6月26日世界禁毒日）”开展安康、防毒教育。

　　4、开展劳动体验班会教育活动。

　　5、开展诚恳守信班会教育活动。

　　七月份：平安暑假欢乐拓展

　　1、资料收集、整理、归档。

　　2、学生安全教育

　　春季学期小学少先队工作规划5一、指导思想

　　上学期我校少先队工作开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员欢乐成长，取得了一些成绩。本学期要以实施“学雷锋，让节省成为一种习惯”为抓手，结合城区政府、教育局等文件精神，培育青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教育为根本途

　　径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、黑板报、播送等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建立，以培育学生良好的思想素养和行为标准为主线，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量。促进我校少先队工作再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1.连续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参加道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

　　2.实施“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培育学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。

　　3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　4.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力把握科学文化学问，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会奉献力气。

　　5.深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。

　　三、详细工作安排

　　（一）深化少先队各项根底活动。

　　1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾播送站、黑板报等形式，培育

　　少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。

　　2.各中队从自身动身，依据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再依据实际状况开展活动。每个中队要争取有自己的特色活动，做到有规划、有总结、有反应，中队辅导员要重视活动资料的积存和活动的新闻报道。

　　3.对各中队黑板报进展评比，起到宣传教育作用，培育学生的力量；训练好新的播送站播音员、编辑，充分发挥红领巾播送站的作用。

　　（二）加强少先队工作体制、机制建立和队伍建立

　　1.注意队伍建立，提高整体素养。

　　（1）连续开展荣耀升旗手活动。积极推举有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目标。

　　（2）连续完善大队职能部，加强队干部的治理培育，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、熬炼学生才能。

　　2.做好红领巾播送人员的工作培训和交替。

　　（三）以丰富的少先队活动，培育学生素养

　　⒈结合学校实际工作，连续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参加中增加道德意识、强化道德养成，提高道德素养，提倡人人发扬“能帮就帮”的城市精神，切实推动未成年人思想道德建立

　　的深入进展，并在活动中提高学生的社会实践力量。

　　⒉实践“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从校园、家庭、社会各角度动身，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建立。

　　⒊开展丰富多彩的校园文化艺术节活动。

　　⒋开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进展感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、教师的感恩，在活动中融入诚信教育。

　　四、各月详细安排

　　二、三月：“学雷锋”、“安全宣传教育”主题教育月

　　1.各班制定中队工作规划。

　　2.开展“学雷锋，好事伴随你我”实践教育活动。

　　四月份：好书与我们相伴

　　1.学习革命先辈精神、传承民族精神，新队员入队；

　　2.诵读经典，传承文明书香系列活动(全校讲故事大赛)；

　　3.法制讲座（4月22日世界法律日）；

　　4.清明节扫墓活动——祭祀革命烈士、瞻仰革命先烈；

　　5.第三期黑板报主题“读好书、做好人”；

　　五月份：欢乐伴我们成长,校园文化艺术节

　　1.“堂堂正正写好字”书法现场赛；

　　2.“我爱我家”现场绘画赛（5月15日国际家庭日）；

　　3.第四期黑板报主题“欢乐成长”；

　　4.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。

　　六月份：胜利鼓励我们前行

　　1.庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节）

　　2.队知检测、《小学生日常行为标准》检查落实；

　　3.期末工作评比、总结。

篇六：少先队春季工作计划安排春季期少先队计划

　　

　　春学期少先队工作计划（精选）

　　一、指导思想：

　　我校少先队工作结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

　　二、本学期主要工作：

　　（一）坚持抓好少先队的阵地建设。

　　1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

　　2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

　　3、精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。继续开展评选升旗手活动。各中队要积极推荐本周表现突出的学生、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

　　4、精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事、新闻、少先队活动情况进行宣传。并力求做好、做实，使其成为进行爱国主义教育窗口。

　　（二）、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。

　　各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

　　管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

　　管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

　　管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

　　“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

　　强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的"学风和校风。

　　1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

　　2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行“八好”活动。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段

　　的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

　　（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

　　积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展争当“四好少年”活动，注重少先队组织意识和教育内容的衔接，开展分层教育。

　　1、深入开展争当四好少年系列活动，学习践行少代会精神。本学期少先队引导少先队员在各项活动中争优争先，争当溱小四好少年，促进全面发展。

　　2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和***传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。进一步增进少年儿童爱***、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年”。

　　3、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

　　4、“心手相连，共同成长”关爱留守儿童主题教育活动。

　　（1）学校对留守儿童开展“三多”活动：多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。

　　（2）注重对留守儿童的心理健康教育。定期开展四个教育：思想教育、情感教育、***生活教育和体谅父母教育，使留守儿童感到被受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

　　5、积极引导少年儿童在社区中参加健康有益的实践活动；充分发挥其他校内外教育基地的作用，如西校区蔬菜种植基地、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，在劳动体验中提高自己的实践能力。

　　（四）、将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

　　三、具体工作安排：

　　二月份：主题：心怀理想畅想新学期

　　1、制定20xx年春季学期工作计划。

　　2、红领巾监督岗上岗。

　　3、召开队干部培训会。

　　4、板报出刊、评比。

　　5、组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。

　　6、开展“好习惯伴我快乐成长”为主题的养成教育活动。

　　三月份：“学***精神、树校园新风”

　　1、开展“学***、树新风”主题教育活动。

　　2、开展“我是环保小卫士”公益实践活动。

　　3、“三八”节组织学生向母亲献孝心。

　　4、文明班级、学生表彰。

　　四月份：******在我心，学英模、见行动

　　1、进行***传统教育，继续开展“民族精神代代传承行动”系列教育活动。

　　2、观看抗日战争题材教育影片。

　　3、优秀少先队员与本班或本校留守儿童“手拉手”开展“一帮一”的帮扶活动。

　　4、开展“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”，自我成长活动。

　　5、文明班级、学生表彰。

　　五月份：红色五月促我学

　　1、“我劳动我快乐”劳动体验教育活动。

　　2.筹备校园文化艺术节系列活动。

　　3、辅导员工作经验交流。

　　4、文明班级、学生表彰。

　　六月份：展风采、欢庆“六、一”

　　1、庆祝“六一”国际儿童节。

　　2、评选我校“四好少年”、“优秀少先队员”。

　　3、对本期工作进行认真总结，将相关资料归档。

　　一、指导思想：

　　围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

　　三、工作要点：

　　(一)加强少先队基础建设

　　1.加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　2.加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健

　　全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好各班辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

　　2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　3.建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

　　4.建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。

　　5.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

　　(三)坚持不懈做好各项常规工作。

　　1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的"思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选十佳中队、红旗中队及优秀少先队辅导员。

　　3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4.抓好每天十分钟的红领巾广播。高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。

　　5.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

　　一、指导思想：

　　本学期将继续贯彻执行市、区两级德育工作精神，以我校未来三年发展规划为统领，细化学校德育工作，结合校本德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

　　二、主要工作及要求：

　　1、结合德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，大力开展校园实践活动，努力形成我校德育特色课程。

　　（1）指导各班级积极开展雏鹰争章，结合每月研究专题，做好校本认知课程的.开发研究工作。

　　（2）依据重大节假日、纪念日开展特色班队活动，继续做好感恩教育相关的体验课程。

　　2、加强少先队阵地建设。

　　（1）按照主题，每月定期检查黑板报，时间定为每月10号。

　　（2）积极开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前15分钟，班主任指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题积极投稿，大队部将根据稿件录用的数量，在班主任工作考核中予以嘉奖。

　　（3）组建一支能力强的少先队小干部队伍，使常规活动规范、有效。

　　3、加强辅导员队伍建设，每月进行一次专题培训并在教育博客中互动交流，帮助班主任提高业务素质。

　　4、加强校园文化建设，与学校教导处共同办好校园文化活动。

　　5、做好社区共建工作。与共建单位继续合作，通过丰富的内容、新颖的形式，增强学生的社会适应能力，达到学校、社会、家庭三效合一的育人目的。

　　6、在全体学生中积极开展争当“四好少年”活动。

　　7、巩固市绿色学校、文明单位及安全示范学校创建成果。

　　三、各月份工作要点：

　　三月份（常规教育月）：

　　1、进行开学教育（开学典礼）。

　　2、大力开展“做文明学生”之一（找找身边的陋习）主题班队会。

　　3、“***在我心中”感恩社会主题教育活动。

　　4、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动；

　　5、温馨教室扮靓活动；

　　6、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（聘请法制副校长为我校学生进行普法安全专题讲座）；

　　班主任论坛主题：讨论学生常规教育的有效措施。

　　四月份（“爱家乡”教育月）：

　　1、各中队举行系列主题队会：“做文明学生”之二夸夸身边的文明小卫士；

　　2、进行感恩大自然，“爱家乡”春游实践活动；

　　3、进行“理想教育”主题活动（班队会）

　　4、聘请环保局专家作保护环境专题报告。

　　5、“节约资源”环保主题教育活动（班队会）班主任论坛：结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。

　　五月份（安全教育月）：

　　1、开展热爱劳动的教育，主题班队会；

　　2、开展校园艺术节活动；

　　3、“5月12”进行地震逃生演练；

　　4、“母亲节”开展感恩母爱活动；

　　5、结合“无烟日”开展有效活动；

　　6、“今年我十岁”主题教育活动。

　　班主任论坛：结合环境区卫生治理，培养学生劳动、环保意识。

　　六月份（环保教育月）：

　　1、举行“六一”庆祝活动；

　　2、举行‘六五’环境日教育活动；

　　3、毕业班举行“告别母校”中队活动；

　　4、进行法律、交通、防火知识的主题班队会；

　　5、少先队工作总结；

　　6、制订暑假少先队教育活动方案。

　　班主任论坛：德育校本课程研究阶段性小结。

　　一、指导思想：

　　突出“以人为本”、以“文明礼仪伴我行”活动为载体，结合以往活动中经验及教训，以全面提高学生综合素质为目的，通过养成教育、安全教育，不断增强少年儿童爱国思想，培养合格的.接班人。

　　二、主要工作：

　　（一）加强少先队员思想建设

　　继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、安全教育，通过板报、手抄报、国旗下讲话等多种形式开展***传统教育、理想信念教育。

　　（二）以“文明礼仪伴我行”为主体，狠抓文明礼仪教育

　　（三）加强行为规范的养成习惯

　　开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，举行《守则规范记我心》演讲赛。

　　（四）健全值周制度

　　“四岗”检查每周一小结及时通报，通过表扬促进学生日常行为规范的形成。

　　三、各月份工作要点：

　　二月份：

　　1、健全少先队机构，制订各中队计划。

　　2、出一期“新学期伊始”板报。

　　3、整顿校容校貌。

　　三月份：

　　1、庆三八活动，享受亲情、感谢母亲。

　　2、出一期“安全教育”为主题板报。

　　3、出一期手抄报。

　　四月份：

　　1、学生《小学生日常行为规范》

　　2、以“节约资源”为主题出一期板报。

　　3、举行“文明礼仪记心中”演讲赛。

　　五月份：

　　1、开展热爱劳动教育。

　　2、以“劳动节”为主题板报。

　　3、出一期手抄报。

　　六月份：

　　1、出一期“儿童节”为主题板报。

　　2、六一节目。

　　3、少先队工作总结。

　　七月份：

　　1、安全教育。

　　2、暑假。

　　一、指导思想：

　　本学期我校少先队工作要全面贯彻***的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。突出“以人为本”，以“好习惯伴我行”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

　　二、工作目标及要求：

　　(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

　　少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

　　继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展***传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

　　(二)以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

　　学校要以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

　　1、开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。

　　2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的"班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

　　3、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

　　4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

　　5、继续抓好升旗仪式活动和“常规示范班”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

　　(三)加强行为规范的养成教育。

　　开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

　　(四)加强少先队的基础建设。

　　1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强学生礼仪队的训练。

　　2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。

　　3、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

　　4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想***治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

　　5、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

　　三、各月份工作要点：

　　九月份：

　　1、入学教育，争当‘四好少年’开学主题日”活动；

　　2、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；

　　3、教师节开展尊师重教表彰等活动；

　　4、重阳节活动；

　　5、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。（学习国歌、队歌）。

　　十月份：

　　1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；

　　2、庆祝少年先锋队建队日；一年级新生入队仪式；

　　3、板报评比活动；

　　4、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；

　　5、结合安全教育周开展系列活动。

　　十一月份：

　　1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动；

　　2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动；

　　3、开展“行为规范养成”教育活动

　　4、开展镇级读经典演讲比赛

　　5、对师生进行法制和安全知识培训。

　　十二月份：

　　1、“慰问特困生，关注留守儿童”家访活动

　　2、法制教育

　　一月份;

　　1、刊出一月主题黑板报。主题：庆祝元旦。

　　2、优秀班级评比活动。

　　3、少先队工作总结。

　　一、指导思想：

　　贯彻落实《***关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等活动，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

　　二、工作目标：

　　1．加强常规管理，促进学生良好行为习惯的形成。

　　2．精心组织培训，切实推进少先队组织阵地建设。

　　3．丰富节日内涵，开展形式多样的主题教育活动。

　　4．创新活动形式，深化成长礼毕业礼等品牌活动。

　　三、工作重点：

　　（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

　　1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。

　　各班要利用班会课组织学生认真学习在校一日常规、“八礼四仪”等具体要求，以规范导行；大队部将组织部分辅导员老师在上学期开展的“八礼四仪”童谣创作大赛的基础上，整理、汇编出礼仪童谣校本教材，并在学生中推广传唱，规范自己的言行；加强薄弱环节的行为训练，就学生课间追逐打闹的不文明现象提出具体整改措施,引导学生文明课间，促进学生行为习惯的改变。

　　2．开展常规评比，创建积极向上的校风。

　　继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高教师值日质量，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度。大队部仍将一如既往地做好每天整理值日情况，并将检查结果以校信通、校园网、五比公示栏等形式反馈，另外做到每周一总结，颁发“健雅班级”常规评比奖状。

　　3．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

　　安全教育贯穿整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播站、学校宣传橱窗、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的"教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力。规范学生的课间活动，要求学生

　　在校园内不玩危险性的游戏，尤其做好放学时的护导工作，以杜绝不安全隐患。

　　（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

　　1．以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过丰富多彩的活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己。如三月份围绕学***纪念日、妇女节、植树节、全国中小学生安全教育日等，开展主题教育活动；四月份开展清明祭扫、春季社会实践活动；五六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起举行丰富多彩的活动。

　　2.继续开展五好小公民主题教育活动。以《少年向上真善美伴我行》读本为基础，组织开展多种形式的教育读书活动。组织开展“少年向上真善美伴我行”征文大赛、主题演讲比赛。通过阅读读本、主题演讲、主题班会的开展，加深对真善美的认识，发现身边的好人好事，从我做起、从小事做起，践行真善美，弘扬传递正能量。学校将根据教育局关工委具体要求，推荐优秀征文和选手参加市级比赛。

　　3.创新活动形式，打造有影响力的少先队品牌活动。本学期，大队部将着力开展好“三年级十岁成长礼”“六年级毕业礼赞”“校园文化艺术节”等少先队品牌活动。创新活动仪式，力求每一次活动更具意义，更具实效，成为每一个队员成长中难忘的时刻。活动同时，注重媒体宣传，扩大活动的影响力。

　　（三）进一步做好少先队宣传阵地建设。

　　1.加强少先队基础建设。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平，提高班队集体建设的水平。加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　2.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好班级板报，至少每月一期，根据实际情况改变；精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标；精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事、新闻、少先队活动情况进行宣传。并力求做好、做实，使其成为展示少先队员风采的一个窗口。

　　四、具体工作安排：

　　三月份：怀理想，树新风

　　1.举行开学典礼

　　2.寒假实践活动评比总结

　　3.召开值日生会议，健全和完善各项常规评比标准。

　　4.制订班队工作计划，新学期班级环境布置。

　　5.开展三月份主题教育活动（学***活动、“三八”妇女节活动、“爱绿护绿”活动、“安全教育日”主题活动）

　　6.协同办公室做好境外学生交流活动

　　四月份：学英模，见行动

　　1．组织学生参加清明祭扫、社会实践活动

　　2．观看爱国题材教育影片

　　3．三年级十岁成长礼

　　4.五好小公民主题教育活动

　　五月份：红五月，促我学

　　1.筹备校园文化艺术节系列活动。

　　2.整理汇编礼仪校本教材

　　3.完善德育校本教材《成雅记》

　　六月份：展风采，庆“六一”

　　1．开展庆“六一”活动

　　2.六年级毕业礼赞活动

　　3．少先队工作总结，相关资料归档

　　4．布置暑期工作

　　一、指导思想：

　　突出“以人为本”、以“文明礼仪伴我行”活动为载体，结合以往活动中经验及教训，以全面提高学生综合素质为目的，通过养成教育、安全教育，不断增强少年儿童爱国思想，培养合格的接班人。

　　二、主要工作：

　　（一）加强少先队员思想建设

　　继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、安全教育，通过板报、手抄报、国旗下讲话等多种形式开展***传统教育、理想信念教育。

　　（二）以“文明礼仪伴我行”为主体，狠抓文明礼仪教育

　　（三）加强行为规范的养成习惯

　　开展《小学生日常行为规范》的`学习教育活动，举行《守则规范记我心》演讲赛。

　　（四）健全值周制度

　　“四岗”检查每周一小结及时通报，通过表扬促进学生日常行为规范的形成。

　　三、各月份工作要点：

　　二月分：

　　1、健全少先队机构，制订各中队计划。

　　2、出一期“新学期伊始”板报。

　　3、整顿校容校貌。

　　三月分：

　　1、庆三八活动，享受亲情、感谢母亲。

　　2、出一期“安全教育”为主题板报。

　　3、出一期手抄报。

　　四月份：

　　1、学生《小学生日常行为规范》

　　2、以“节约资源”为主题出一期板报。

　　3、举行“文明礼仪记心中”演讲赛。

　　五月份：

　　1、开展热爱劳动教育。

　　2、以“劳动节”为主题板报。

　　3、出一期手抄报。

　　六月份：

　　1、出一期“儿童节”为主题板报。

　　2、六一节目。

　　3、少先队工作总结。

　　七月份：

　　1、安全教育。

　　2、暑假。

　　一、指导思想

　　本学期，少先队工作将围绕学校中心工作，推进素质教育，继续开展“优秀传统文化在身边”思想教育活动，加强队员思想道德教育，努力构建和谐的少先队实践活动，增强少先队组织凝聚力，服务少年队员健康成长需求，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、重点工作

　　1、整合校本课程资源，积极推进学校少先队活动课程建设。

　　2、围绕社会主义核心价值观及“中国梦”，深入开展“优秀传统文化在身边”“三爱三节”系列活动，加强队员思想道德教育。

　　3、加强日常行为习惯的"检查监督，严格执行文明班级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

　　4、举行二年级新队员入队仪式，结合我校创新实验室1758律动馆，校园啦啦操文化，举办全校啦啦操比赛暨庆六一大队集会。

　　三、具体内容

　　（一）整合校本课程资源，积极推进学校少先队活动课程建设。

　　1、继续围绕学校最美工程，进一步推进我校少先队实践活动的开展。结合我国传统节日及二十四节气，开展相关主题活动。主题之一：“爱心传递”，***月活动。结合寒假生活回顾，元宵节，***日，开展“我是劳动小能手”展示。组织起我校最美少年赴敬老院进行慰问。开展为老师和妈妈做心意卡活动，庆祝三八妇女节，结合植树节开展“我眼中的春天”。主题二：浓浓民俗情：组织全校队员开展“清明追思”网上祭英烈活动。“粽叶飘香端午情”，结合端午节，在一二年级中开展“快乐的端午节”绘画活动，三，五年级开展“端午粽飘香”包粽子活动。

　　2、以中队社会实践为形式，组织队员们走进高校，各类博物场馆，参观百年工业场所，开阔队员的视野，丰富队员的学校生活，促进队员积极主动地探究自己感兴趣的知识，并以小报，习作，调查表格等多种形式在中队中展示，交流各自学习成果及学习感受。

　　3、结合我校“艺术节”，开展各类艺术活动，开展才艺大比拼活动。并选送优秀节目参加六一集会表演。

　　（二）围绕社会主义核心价值观及“中国梦”，继续深入开展“优秀传统文化在身边”“三爱三节”系列活动。

　　依托我国传统节日，以此为契机，围绕社会主义核心价值观，继续深入开展“优秀传统文化在身边”系列活动。利用开学，小结寒假生活，结合元宵节开展“正月十五闹元宵”活动。组织队员装扮校园，开展猜灯谜，继承传统，发扬传统。清明节，开展“追思”主题活动，组织队员网上祭扫先烈。端午节组织队员制作一个香袋，和长辈包一次粽子，体会端午传统的独特魅力。

　　（三）继续加强少先队员养成教育，强化队员行规教育。

　　加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级三星级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

　　（四）安全教育

　　本学期利用开学安全第一课，三月全国安全教育日及五月法制安全教育月等，对学生开展各种形式的安全教育。将“安全无小事”，这一主题思想深刻植入学生心中。

　　（五）其他工作

　　1、继续认真做好鼓号队训练工作。

　　2、举行二年级新队员入队仪式。

　　3、继续做好中队小家务工作，并积累好资料。

　　4、坚持做好大队部各项制度，定期开展队长学校，实行大队委员例会制度。

　　5、认真组织好每一周的升旗仪式，利用纪念日、专题教育日开展好少先队员的思想道德教育。

　　6、继续依托高校资源，同济大学志愿者走进校园开展科技环保活动。

　　四、具体安排：

　　2月

　　1、寒假生活总结，展示优秀的作品。

　　2、反馈寒假活动情况，布置新学期任务。

　　3、开学典礼。

　　4、大、中队计划制定。

　　5、黑板报：《唱响三爱三节》。

　　6、开展“正月十五闹元宵”活动。

　　3月

　　1、学***系列活动（献爱心捐款仪式、敬老院慰问活动、红领巾广播，走进***、评选怀一当代小***）。

　　2、庆祝三八妇女节活动，制作爱心卡。

　　3、植树节活动，走进春天。

　　4、316关爱身边小伙伴活动。

　　5、班刊征订工作。

　　4月

　　1、开展读书节活动。（美丽汉字）

　　2、清明节活动。

　　3、中队主题队会。

　　4、4月9日春游。

　　5月

　　1、法制安全教育周。

　　2、艺术节。

　　3、庆六一准备。

　　4、三年级十岁生日（亲子拓展）。

　　5、二年级入队仪式。

　　6月

　　1、全校啦啦操比赛暨六一大队集会。

　　2、开展“粽叶飘香端午情”端午节活动。

　　3、少先队工作总结，各中队工作总结，做好结束表彰工作。

　　4、安排暑假工作。

　　一、指导思想

　　以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会***和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。

　　二、工作目标

　　1、以“以礼育人”特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　2、继续深入开展“月养一习”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

　　3、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

　　4、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。

　　三、具体工作和主要措施

　　（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯

　　进一步学习《xx学生一日生活童谣》、《八礼四仪》等礼仪规范，要求人人熟知，通过知识竞赛、晨间吟唱等，让学生沐浴德音雅乐，潜移默化熏陶濡染。

　　1、重点要求：

　　学雅规，立雅标：充分利用周二至周五晨会、国旗下讲话等，从日常生活入手，“每周一规范”明确重点并努力践行，引导学生做好操、读好书、说好话、写好字、扫好地、走好路、吃好饭、放好物。

　　练雅行，正雅态：以班级管理和课堂教学为主阵地，将雅行教育落实于管理细节，学科教师充分挖掘教材本身的雅行教育资源，有机渗透。

　　扬雅风、颂雅德：制定雅行评估方案，每月开展“流动红旗”评选，红领巾小喇叭分享学生“慧雅道德日记”，期末评选第二届“童年榜样”。

　　2、检查办法：

　　“好习惯”检查内容主要有晨会早读、两操执行、广播集会、文明用餐、队活动课、领巾佩戴、行为文明、节能环保、个人卫生和环境卫生十个方面。以校长室、教导处的级部蹲点反馈，和德育组大队部的“好习惯”检查为抓手，培养学生的文明素养。扣分标准：每一项检查，班级里如果发现不良现象，3人以内扣1分，4-9人扣2分，10人以上酌情扣3分至10分。级部蹲点和德育组检查中特别表扬的加星，一星抵1分。一个月中，累计扣3分以内为优秀级，10分以内为良好级，15分以内为合格级。获得优秀级的班级，颁发“流动红旗”。

　　（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展

　　1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题

　　（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。大队部采用班级轮流制，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

　　（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“红领巾相约中国梦”“践行社会主义核心价值观”的实践体验活动。

　　2、开展节日活动

　　各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学***”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展与特教学校的手拉手活动。六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

　　3、开展“童心童梦”系列活动

　　以“童心童梦”为xx校园活动总主题，坚持“体验、陪伴、成长”德育工作关键词。通过进一步实践探索积累，优化“一年六节”、“成长六季”等经典活动的操作策略，打造“慧雅”课程特色；扎实开展心理健康、安全法制等专题教育，整体构思，有机整合，提高活动实效；开展“童年榜样”评选，逐步形成xx勤真学生评选系列，全面引领学生“做的我”。

　　（1）重点要求：

　　经典活动，传承创新：学校“童心童梦”主题背景下的“一年六节”“成长六季”已成为特色活动，本年度要在活动与课程的整合上下功夫，与时俱进不断创新形式内容，进一步提升教育活动的品质内涵和操作工艺。

　　特色活动，扎实开展：少先队特色活动“萤火虫服务岗”、“陶娃秀场”，黄小“少先队小导游”、丰富多彩的学生社团活动等已成为亮点，要通过进一步实践探索积累，初步形成特色活动的操作策略，确保活动扎实新意。

　　微型班会，参与体悟：结合时事、节日的主题教育内容，开展微型班会设计展示活动，让学生在参与中体悟。

　　德育作业，家校共育：结合“零作业日”，设计以“五小行动”德育作业，指导家长作为实施推动者，共同督促学生的实践体验。

　　（2）主要活动：

　　①少先队活动课展示，在真情参与中增添生命的厚度。各中队在严格确保上好每周一课时的少先队活动课的基础上，开展校级或者级部层面的少先队活动课展示。队员为主体，增强活动的趣味性，让“有意义”的活动更“有意思”，让他们在真情参与中，深深地烙下成长的印记。

　　②“秀场服务岗”，在钟情互动中铺展生命的广度。致力做好xx“陶娃秀场”名生讲堂，为那些有兴趣特长、有个性发展潜能的学生搭建综合性的自主学习、自信展示的专场舞台；扎实开展“萤火虫”服务岗队建特色活动，征集队员建议，优化完善，进一步开拓实践锻炼平台，提高影响力，更生动有效地引领孩子们向着“做的我”出发。

　　③“厉害了，我的春天！”，在倾情体验中拔节生命的高度。我们尝试在活动和课程的.整合上下功夫，把综合实践活动、少先队活动课程、语数英艺体，与之相关的进行整合。根据各年级教材特点，挖掘与春天主题相关的教学内容，结合三月“亲近自然节”，我们进行整体设计，集中

　　性地利用一个学期中的3天时间，开展以春天为主题的课程教学活动，让学生在大自然中倾情体验，获得生命的向上生长。

　　4、加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。学校将继续把心理健康、安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用课间、班队活动进行教育。

　　5、结合学校学生发展中心邀请校外辅导员参与，指导大、中队活动，邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。

　　（三）加强学习培训，提高辅导员整体素质

　　一、指导思想：

　　本学年我校德育工作，认真贯彻落实***的教育方针，按照市教育局的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

　　二、工作目标

　　1、开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对***、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。

　　2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　3、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

　　4、建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，树立良好的班风、学风、校风。

　　5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。

　　三、工作措施

　　（一）搞好少先队阵地建设

　　1、充分发挥“红领巾广播”的宣传教育作用。

　　2、抓好少先队的队伍建设，加强对队干部的教育和培训。

　　3、抓好红领巾礼仪队工作，规范升旗仪式。

　　4、规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。开展“温馨教室”、“黑板报”评比活动。

　　（二）抓住爱国主义教育

　　1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

　　2、精心组织每周一的.升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

　　3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动，促进青少年学生的身心和谐发展。

　　4、继续开展社会实践活动，培养学生的“五自”能力，让队员在实践体验中锻炼成长。

　　四、具体安排

　　二月份：

　　1、制定队活动计划；

　　2、开学典礼

　　三月份：

　　1、开展文明礼仪、日常行为规范教育活动；

　　2、安全教育活动

　　3、庆三八活动；

　　4、开展“红领巾心向***”主题活动：

　　四月份：

　　1、各中队开展班级主题队会；

　　2、开展“民族精神代代传”清明节主题活动：组织学生重温誓词。

　　3、开展“红领巾心向***”主题活动：

　　4、开展“红领巾读书节”活动

　　五月份：

　　1、开展“红领巾心向***“主题活动：

　　2、开展“感恩五月、收获快乐”社会实践活动。

　　六月份：

　　1、组织“六一”文艺汇演；

　　2、开展“红领巾心向***”主题活动：

　　3、开展中华传统节日

篇七：少先队春季工作计划安排春季期少先队计划

　　

　　春季学期少先队工作方案12篇

　　春季学期少先队工作方案12篇

　　春季学期少先队工作方案1一、指导思想：

　　树立并落实科学开展观，以勤奋学习、快乐生活、全面开展的要求为指针，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建立。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展，努力开拓我校少先队工作新场面。

　　二、工作思路：

　　坚持以童为本，理论育童的根本途径，围绕少工委x年工作要点，继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建立;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。

　　三、工作重点：

　　1、全面加强少先队自身建立。

　　x年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定实在可行的学习方案和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

　　要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建立，使之标准化、系统化。中队阵地五项建立(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。

　　2、深化雏鹰争章活动。

　　结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进展综合素质评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性开展。

　　3、手拉手快乐共成长

　　各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的根底上，继续进展手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建立、鼓号队组建与训练、标准升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)的活动。通过学生之间的活动，实在使少先队员在进城或下乡的理论过程中，承受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，互相理解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，互相影响，培养艰辛朴素、节俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会理论才能。

　　四、工作要求：

　　1、围绕局少先队工作方案制定校少先队工作方案，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

　　2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时搜集，标准管理。

　　3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

　　五、主题活动：

　　二月份：

　　1、制订少先队工作方案、抓好新学期校园环境布置。

　　2、《新守那么》、《新标准》养成教育。

　　3、制订播送台工作方案，播送节目准时开播。

　　4、制订xx方案，布置雏鹰争章活动。

　　三月份：

　　1、开展绿色小天使行动系列体验教育活动。

　　2、扎实开展学雷锋、做好事活动。

　　3、开展绿化、美化校园活动。

　　4、中队会观摩。

　　四月份

　　1、清明节祭扫烈士陵园，进展____传统教育。

　　2、师德教育专题讲座。

　　3、xx达标活动阶段性考核。

　　4、世界地球日主题活动。

　　五月份：

　　1、辅导员工作经历交流。

　　2、法制平安教育。

　　3、筹备庆六一活动。

　　4、中队会观摩。

　　六月份：

　　1、六一儿童节庆贺活动。

　　2、以争章细那么为标准，进展争章考核，颁发雏鹰奖章。

　　3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

　　春季学期少先队工作方案2一、指导思想

　　“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和理论才能为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建立施行纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作内容

　　〔一〕、学习贯彻“三个代表”重要思想，加强思想道德教育。

　　⒈要在“三个代表”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，认真学习贯彻《公民道德建立施行纲要》，积极探究构建与社会公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心开展特点的思想道德教育。要按照德育总体目的和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进展社会公德教育，进展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会教育。坚持用共产的崇高理想引导少先队员，用党的光芒历史鼓舞少先队员，用社会民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为标准和少先队队章约束少先队员，培育他们老实、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

　　〔二〕、加强少先队根底建立，充分发挥教育功能。

　　⒈加强少先队阵地建立。建立好以大队辅导员、分队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每两星定期开展辅导员例会，及时改良和反应工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研程度的整体进步。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的进步。组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“实验电视台”播出的节目，还有校园播送及黑板报工作，充分发挥它们的育人工作。

　　⒉加强班队建立。班队建立是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

　　3.继续按德育常规的要求，实在加强我校少先队组织自身建立，促进少先队常规工作管理的标准化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须实在上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

　　〔三〕推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。

　　教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联络社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与____、交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联络，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同施行体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的安康成长创造良好的社会环境。

　　详细安排：

　　九月份：养成教育月

　　1．开学典礼。

　　2．常规教育，抓好值周工作。

　　3．辅导员会议，明确分工、职责。

　　4．制定少先队工作方案，各中队制定班队工作方案。

　　5．庆贺老师节，开展简朴而有意义的“三个一”庆贺活动。

　　〔1〕举行一次《我爱您—亲爱的老师》为主题的中队活动。

　　〔2〕出一期庆贺老师节的专题黑板报。

　　〔3〕送一句祝福老师的话语。

　　6．新一届大队、分队、中队委员改选。

　　7．加强鼓号队常规管理和训练，为秋季“三跳”运动会做好充分准备。

　　8．为迎接动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实情况进展考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4、抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进展综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和标准雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性开展。

　　(四)加强少先队理论研究。

　　1、开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进展投稿、参赛。

　　2、开展“辅导员”专题经历交流会。

　　3、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

　　(五)开展一系列学生欢送的少先队活动。

　　春季学期少先队工作方案6一、指导思想：

　　深化贯彻落实上级文件精神，以十八大为主线，以社会核心价值观为活动引领，以养成教育、法纪教育为工作重点，坚持抓好“星级班级”评选活动，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕孩子生活，既抓建立，又抓活动，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展。

　　二、详细工作：

　　(一)强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成。

　　新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　1．加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有别人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。

　　2.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。

　　3.通过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育，帮助学生理解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、进步平安防范意识和自护自救才能。

　　(二)增强少先队的根底建立，促进少先队工作可持续开展。

　　少先队根底建立和少先队活动是少先队组织运转的两个____，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建立、队伍建立、理论建立、为推进少先队工作新开展提供必要保障。

　　1.加强少先队组织建立。

　　(1)进一步加强中队辅导员建立。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们进步工作才能，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。

　　(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

　　2.建立一个根底扎实的少先队活动阵地。

　　(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　(2)抓好常规检查工作，认真做好“星级班级”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

　　(3)抓好中队建立，中队建立是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，发动全体队员一起参与制作，提供应少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好气氛的形成。

　　(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面开展。

　　1.抓住爱国教育这个永久的主题。

　　(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进展爱国、集体最直接、最生动的教育形式。每周一讲话(学生代表或老师代表)，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

　　(2)拓宽爱国教育的途径。通过歌唱、朗读比赛让队员理解祖国的开展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强爱国情感。

　　2.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进展教育。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等);4月5日，带着少先队员进展爱国教育;劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动;3月8日妇女节及五月份让孩子们在活动中，展现自己对经典的解读，与先贤哲人对话。

　　4.两大活动，唤醒文化传承力量魂。

　　树立“活动育人”的思想，坚持开展好“每天锻炼一小时”和“校园文化艺术节”两大活动，进一步增强文化活动的感染力和生命力，让孩子在文化传承中安康开展，唤醒灵魂。

　　三、工作周历表

　　春季学期少先队工作方案7一、指导思想：

　　本学期，我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作五年纲要(20xx-20xx)，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会理论中体验人生，锻炼成长，进步他们的综合素质。

　　二、工作目的及要求：

　　〔一〕抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯。

　　这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进展劝导及进展检查，天天检查天天记录，每周公布。

　　2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进展常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进展平安教育。

　　〔二〕开展少先队主题活动，促进学生全面开展。

　　1、开展爱国教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

　　2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通平安主题教育活动，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆贺“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。

　　〔三〕抓好少先队的根底建立

　　1、实在加强少先队室阵地建立，不断加强和标准少先队礼仪建立和活动场所建立。营造少先队团结活泼、发奋向上的团队文化气氛。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。

　　2、充分发挥“红领巾播送站”的宣传教育作用。“红领巾播送站”周一到周五每天播放富有教育意义和兴趣性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、参加xx镇少先队工作期初会议。

　　2、制定少先队、播送站工作方案。

　　3、健全各项检查评比制度。

　　4、这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进展全面教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为学生的安康成长效劳，为全面建立小康社会效劳。树立和落实科学开展观，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实根底，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建立工程，做好组织、引导、效劳少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面开展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作效劳于学校的总体开展和少年儿童的安康成长。

　　二、主要措施

　　〔一〕强化行为标准养成教育，促进学生良好习惯的形成

　　组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守那么》和《xx中心校小学生一日常规》，进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为，及时针对校园里学生的各种不良行为，进展点评，强化良好习惯的养成。同时开展周星班级评比活动，深化这项常规工作，加强队员自我管理，自我监视，形成良好的思想、良好的行为习惯。本学期，督导队员将继续参与学校、班级的日常管理活动，全方位让活动顺利进展，具有实效成效。

　　〔二〕以活动为载体，注重体验，进步学生道德素养

　　1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如清明节、植树节、劳动节、母亲节、儿童节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

　　2.开展班队活动及中队活动。通过班队活动，加强少先队员思想建立，根据班级实际情况，进展针对性教育。开展中队活动，加强队仪式训练，对广阔队员进展爱国、集体和____传统教育，帮助他们结实树立与践行社会核心价值观。

　　〔三〕做好德育阵地建立，为少队员提供成长平台

　　1.利用小播送、黑板报、评比栏、兴趣小组、烈士陵园、等建立不同的校内外德育基地，推动理论活动的纵深开展，全面进步学生的素质。

　　2.利用国旗下讲话，开拓德育阵地，扩大宣传力度，为学生、老师提供学习交流平台。国旗下讲话的内容可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作实际，自行编写，灵敏安排。在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

　　3.开展xx中心校讲堂活动。进一步稳固提升少先队工作程度，培养少先队员爱祖国、讲诚信、知节俭、敢创新、能环保、明孝道、懂谦让等多方面好品质。让学生充分发挥自主、合作精神，结合老师的引导作用，使学生在每一次活动中，都对社会核心价值观有新的认识，并自觉把理性认识深化为爱党爱国的高尚情操，进一步表如今学习科学文化知识的实际行动中。

　　〔四〕坚持常规工作

　　1.加强辅导员队伍的建立，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联络，多听取广阔中队辅导员的意见，引导广阔辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动，使广阔辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。

　　2.进一步标准班级文化建立，形成主题，形成特色。营造“简、宜、美”的班级育人气氛，突出少先队的特点。

　　三、详细月份安排

　　二月份

　　1.制定新学期少先队工作方案，做好开学典礼工作。

　　2.各中队辅导员制定中队活动方案。

　　3.标准、落实一日常规评比检查细那么，组织一日常规督导员进展培训并开展工作。

　　4.组织开学典礼；

　　5.各中队出好新学期会等，全面加强少年儿童思想道德建立，效劳少年儿童，努力创始我校少先队工作新场面。

　　二、工作目的1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。

　　2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。

　　3、以“平安常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体，促进学生全面开展。

　　三、工作措施

　　〔一〕、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建立。

　　1、抓好少先队的队伍建立，加强督导队员的再培训，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。

　　2、加强班级〔中队〕负责制。

　　3、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。

　　4、加强中队辅导员的培训、指导，实在开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　5、进一步标准班级文化建立，营造和谐、有个性、有活力的班级育人气氛，突出少先队的特点。

　　6、利用校园宣传栏，红领巾播送站开拓德育阵地，扩大宣传力度，为学生、老师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。

　　〔二〕、围绕品德修养建立工程，着力建立xx小学的文明少先队员。

　　1、鼓励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目的导向方法带着学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并快乐成长。

　　2、“校园平安”工程。借助新学期初大力开展“校园平安”活动，确保学生懂得自我保护，可以平安安康地在xx小学学习和活动。

　　3、以丰富的活动为载体，成立“xx护绿环保小分队”，开展环保小卫士活动，发动全体学生主动参与，增加学生的理解和体验，培养学生的社会责任感，养成良好的社会道德行为习惯。

　　四、工作安排

　　三月份：〔主题：感恩明礼我先行〕

　　1、举行隆重的开学典礼；

　　2、开展平安讲座；

　　3、开展“三八节”、“植树节”活动。

　　4、督导各班内____员会。

　　四月份：〔主题：好习惯培养〕

　　1、开展“共建好习惯带进校园”活动

　　2、开展“好习惯·我养成”知识竞赛活动。

　　3、开展“环保小卫士”、“文明平安我知道”、“献爱1—5年级〕

　　五月份：〔主题：快乐阅读我喜欢〕

　　1、开展“阅读节”系列活动；

　　2、筹备“”文艺汇演节目编排。

　　3、开展少先队内部书法大赛。

　　4、开展读书活动。

　　5、“我最喜欢的美文朗读”大赛。

　　六月份：〔主题：好习惯齐丰收〕

　　1、组织“”文艺汇演表彰大会；

　　2、拟定暑期社会作业活动方案；

　　3、举行法制平安教育活动。

　　心·送温暖留守儿童”帮扶等活动。〔

　　春季学期少先队工作方案10一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

　　1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

　　2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化气氛的形成。

　　3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

　　二、开展安康个性，培养学生“自我”教育的才能

　　1、注重挫折教育，增强心理承受力

　　(1)注重自我教育，有效控制不良情绪。当学消费生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和别人沟通，听音乐、漫步等使情绪得到缓和。

　　(2)积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。

　　2、创设学生“自我’开展的环境。

　　(1)配合课任老师，地课内分不同层次，进展因人而异的才能，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会理论活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到开展。

　　(2)培养学生自我教育的才能：每一种的社会现象，每一次的社会劳动理论，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进展自我认知进步认识才能。

　　3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目的鼓励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往才能，引导学生多方位考虑问题，以轻松的心情对待生活和学习。

　　三、循循善诱，做好问题生的转化工作。

　　由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

　　学商量，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

　　六、加强社会理论

　　1、改革课堂教堂构造，深化理论活动内容，特别应该重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的理论活动量。

　　2、充分发挥校内的理论阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以进步他们的理论才能。

　　3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作理论性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，进步自理才能。

　　春季学期少先队工作方案11一、指导思想：

　　本学期，我校少先队工作以践行社会核心价值观为核心内容，以八礼四仪施行纲要为指导，以“培养良好习惯

　　成就美妙人生”为主线，以体验教育为根本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作目的：

　　1．求精：狠抓德育工作队伍建立，努力建立一支高素质的德育工作队伍。

　　2．务实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

　　3．求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

　　4．求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

　　三、详细措施：

　　〔一〕注重队伍建立，以学习促进步

　　业务素质的上下直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建立，将是本学期少先队工作的一个重点。

　　1.注重辅导员队伍的建立。

　　本学期我们将继续认真施行《少先队辅导员工作纲要》，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经历的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。

　　2.注重少先队干部建立。

　　本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力进步他们参与管理的程度，健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。

　　〔二〕推进常规工作，构建和谐校园

　　1.发挥阵地建立作用。

　　充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、标准化，做好活动的研究工作，推动理论活动的纵深开展。

　　2.标准升旗示范效应。

　　每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

　　3.加强常规工作管理。

　　“红领巾监视岗”成员认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进展月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核根据。

　　〔三〕挖掘社会资，开拓活动空间

　　本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会资，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和理论才能。

　　〔四〕深化体验活动，进步素质提升品位

　　1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用纪念日、重大事件等，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。三月份，结合“学雷锋日”、植树节、平安教育日开展生命教育系列活动；四月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。五月份，开展劳动卫生教育系列活动；六月份，举行六年级毕业典礼，开展“六.一”儿童节庆贺活动等。

　　2.做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂。

　　围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际情况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流动留守儿童工作落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。

　　四、详细安排：

　　二月份：

　　1.各中队拟定本学期工作方案，选拔中、小队干部。

　　2.组织

　　“红领巾监视岗”大队委员培训。

　　3.各中队文化布置评比。〔黑板报主题：植树节〕

　　4.寒假读书征文活动

　　三月份：

　　1.开展“生命教育”主题系列活动。

　　3.开展“小小雷锋在行动”绿化、美化清扫校园行动。

　　4.组织队干部培训活动

　　5.为本，按照理论育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、进步根本素质。继续对少先队员进展爱国教育，集体教育，社会教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展____传统教育、理想信念教育和爱国教育。有方案地组织学生开展多种形式的____传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建立之路越走越宽。

　　〔二〕以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

　　学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为标准教育，促使学生进步礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

　　1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，发动全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育理论活动深化开展。

　　2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的建议，发动师生人人争做文明礼仪的宣传者、理论者、示范者。

　　3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步理解和掌握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一标准学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

　　4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

　　5、精心布置学校老师和校园环境，用宣传画、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲标准、讲礼仪、讲公德、讲文明。

　　6、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

　　7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为标准的形成，克制空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

　　〔三〕加强行为标准的养成教育。

　　开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为标准养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进展教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。

　　〔四〕开展好示范性工作工程，不断加大效劳少年儿童安康成长的力度。

　　利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建立方案”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护才能为主题的体验活动。

　　〔五〕加强少先队的根底建立。

　　1、我校要继续促进少先队工作的创新开展。继续加强鼓号仪仗队训练。

　　2、建立一支强有力的自主管理干____伍。尝试在兴趣小组积极开展争章课，队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。

　　3、加强少先队阵地建立。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资，依靠社会力量，多渠道，多层次地开拓和建立合适少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和进步队员的全面素质。

　　4、开展少先队员荣耀感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添荣耀”为主要内容、广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。

　　5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、理论体验的组织者、安康成长的效劳者、合法权益的维护者、良好成长气氛的营造者”为主要内容的责任感教育，全面进步他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建立中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建立、完善少先队教育培训机制有机结合，务务实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

　　6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经历，不断探究创新，推动少先队工作开展。

　　三、各月份工作要点：

　　二月份：

　　1、健全少先队的各级组织机构，订好大中队方案；

　　2、整顿校容校貌；

　　3、大力开展“好习惯伴我行”的养成教育；

　　4、开展平安教育，加强自救互救教育；

　　5、“卫生先进”“纪律先进”评比检查；

　　6、开展“文明办队”少先队主题教育活动；

　　7、“文明礼仪伴我行”活动启动。

　　三月份：

　　1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

　　2、加强爱国教育；

　　3、开展孝敬教育活动；

　　4、各中队开展植树活动；

　　5、3月28日全国中小学生平安教育日举行平安教育活动〔小学生普法平安专题教育〕；

　　四月份：

篇八：少先队春季工作计划安排春季期少先队计划

　　

　　少先队春季工作简单计划5篇

　　少先队春季工作简单计划5篇

　　写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。关于少先队春季工作计划的内容有哪些？今天的小编给大家分享了少先队春季工作简单计划5篇，希望能帮到你。

　　少先队春季工作简单计划（篇1）

　　少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点，为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，我们制定了如下工作计划，为学生准备了丰富多彩、尚德益智的队活动。

　　一、进一步做好少先队宣传阵地建设。

　　做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月一期，根据实际情况改变。

　　开展学生广播站，在培养小广播员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。

　　继续办好校报《蓝天报》。

　　加大宣传优秀学生的力度，制作广告栏，设立学生宣传栏，评选优秀学生，向全校师生宣传他们的优秀事迹，使学生有榜样可学。

　　站好文明岗，每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的榜样。

　　二、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。

　　1、继续推广“德育早餐”，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。

　　2、以红旗评比为载体，强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把

　　一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。

　　三、继续强化和改进升旗仪式。

　　打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。

　　同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是大队辅导员，也可以是大队长进行讲话，在庄严的升旗仪式上，在鲜艳的五星红旗下，加深学生对“国旗下讲话”内容的认识和重视，对学校的德育工作起到辅助和督促作用。

　　四、切实开好班会

　　强调班会的学生主动性、参与性，提倡由学生自己选题，由学生自己组织安排，学生参与性强的班队会，突出教育中心，倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生自身认识的活动。

　　五、耐心感化转变德育差生

　　认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。

　　六、提高小干部个人素质，加强队干部队伍的工作能力。

　　每单周的星期三下午组织小干部集体学习，每双周自学一次。学习内容包括：

　　讨论现在同学中出现的好的发展趋势，不正确的思想和行为，制定倡优去莠的行动方案。

　　研究探讨好的工作方法。

　　宣读课外资料，学习丰富的课外知识和外校少先队工作经验，开拓视野提高自身素质。

　　七、进一步完善队室建设。

　　1、温馨、美丽、丰富、队员们喜欢的家。

　　2、开放队室，充分利用这块地方，使它成为队员学习、生活可以依靠可以依赖的乐园。

　　八、抓住重大节日或纪念日有利时机，深入品德教育。

　　1、在“十一”举行“祖国颂”大队会。

　　2、在十月十三日队日当天进行队史教育。

　　3、在元旦前举行“憧憬美好明天”主题大队会。

　　少先队春季工作简单计划（篇2）

　　一、指导思想

　　以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作目标

　　1.坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。

　　2.加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

　　3.加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

　　4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

　　三、重点工作

　　（一）继续加强队员行为习惯养成教育。

　　强化行为习惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，乱扔果皮纸屑、随地吐痰等不文明行为，强化良好习惯的养成。

　　（二）扎实推进少先队基础常规工作。

　　坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

　　1.继续加强制度建设。完善组织机构，培养品行端庄，学习优秀的大队干部个中队干部，壮大自身大展实力。

　　2.加强班级文化建设。各中队负责办好各类教育题材的的黑板报，重新对教室设计布置，创设优良的学习环境。

　　3.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

　　4.规范每周一升旗仪式纪律。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听值周领导国旗下讲话，明确一周工作和学习目标，使队员受到一次又一次的教育。

　　（三）积极深化少先队实践体验活动。

　　以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

　　1.开展法制安全教育。

　　学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等方式，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

　　2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

　　每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行学雷锋活动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

　　3.感恩系列教育活动。

　　一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，结合中国人民大学校友会的捐助，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感恩社会的爱心捐助，感谢今天的美好生活。

　　4.文明礼仪系列活动。

　　号召广大少先队员学习《三字经》、《弟子规》等中国经典国学，加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

　　5.读书系列活动。

　　6.第二课堂活动。

　　四、主要工作安排

　　二月份

　　1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

　　2.认真学习大队部工作计划。

　　3.各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。

　　4.黑板报检查评比。

　　5.值日工作例会。

　　三月份

　　1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

　　2.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，写一篇作文，并为妈妈做一件事。

　　3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

　　4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

　　四月份

　　1.结合清明节，开展革命传统教育：进行革命传统教育讲座，结合“看革命

　　影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

　　2.主题班队活动观摩活动。

　　3.值日工作例会。

　　五月份

　　1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

　　2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。

　　3.值日工作例会。

　　六月份

　　1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

　　2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

　　3.值日工作例会。

　　4.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

　　5.学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。

　　少先队春季工作简单计划（篇3）

　　在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

　　一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

　　1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

　　2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。

　　3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

　　二、发展健康个性，培养学生“自我”教育的能力

　　1、注重挫折教育，增强心理承受力

　　(1)、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。

　　(2)、积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。

　　2、创设学生“自我’发展的环境。

　　(1)、配合课任教师，地课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。

　　(2)、培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。

　　3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。

　　三、循循善诱，做好问题生的转化工作。

　　由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

　　我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

　　四、确立班集体的奋斗目标。

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　五、加强班干部的培养。

　　培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

　　六、加强社会实践

　　1、改革课堂教堂结构，深入实践活动内容，特别应该重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。

　　2、充分发挥校内的实践阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以提高他们的实践能力。

　　3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，提高自理能力。

　　少先队春季工作简单计划（篇4）

　　一、指导思想：

　　以勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作思路：

　　坚持以童为本，实践育童的基本途径，围绕少工委x年工作要点，继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。

　　三、工作重点：

　　1、全面加强少先队自身建设。

　　__年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

　　要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。

　　2、深化雏鹰争章活动。

　　结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。

　　3、手拉手快乐共成长

　　各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

　　四、工作要求：

　　1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

　　2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。

　　3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

　　五、主题活动：

　　二月份：

　　1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。

　　2、《新守则》、《新规范》养成教育。

　　3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。

　　4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。

　　三月份：

　　1、开展绿色小天使行动系列体验教育活动。

　　2、扎实开展学雷锋、做好事活动。

　　3、开展绿化、美化校园活动。

　　4、中队会观摩。

　　四月份

　　1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

　　2、师德教育专题讲座。

　　3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。

　　4、世界地球日主题活动。

　　五月份：

　　1、辅导员工作经验交流。

　　2、法制安全教育。

　　3、筹备庆六一活动。

　　4、中队会观摩。

　　六月份：

　　1、六一儿童节庆祝活动。

　　2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。

　　3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

　　少先队春季工作简单计划（篇5）

　　一、指导思想

　　本学期，以以人为本，以德为先为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。

　　二、工作目标

　　1、继续深入开展每周一习惯的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

　　2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。

　　3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

　　5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

　　三、具体工作安排

　　三月份：行为规范与道德宣传教育月

　　1、组织好第一次升旗仪式。

　　2、召开劝导队会议。组织常规评比。

　　3、制订少先队工作计划。

　　4、开展第一次主题班会新学期新打算，对学生进行行为规范教育

　　5、召开期初工作会议。

　　6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。

　　7、开展学雷锋树新风少先队主题教育活动。

　　8、庆祝三八妇女节，开展感恩活动。

　　9、结合植树节开展校园护绿活动，开展公民道德建设月教育。

　　10、组织参加安海镇小学生棋类比赛。

　　11、举行全国中小学生安全教育日(周)系列活动，参加可慕学区盼盼杯小学生交通安全知识竞赛。

　　12、参加可慕学区校园歌手初赛。

　　四月份：光荣传统代代相传

　　1、组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动

　　2、清明节假期安全教育。

　　3、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。

　　4、参加20__年安海镇小学生乒乓球比赛

　　5、参加镇第五届师生灯谜赛。

　　五月份：感恩孝敬热爱劳动

　　1、开展庆祝五一劳动节活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。

　　2、组织开展校园科技文体艺术活动。

　　3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。

　　4、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。

　　5、开展学习《弟子规》读书系列活动。

　　6、开展5、12防灾减灾日、第四个x市学校交通和防溺水安全教育周系列活

　　动。

　　六月份：放飞理想展示风采

　　1、开展庆六一系列主题活动。

　　2、参加镇十佳少先队辅导员大赛。

　　3、组织参加小学生英语口语比赛。

　　4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。

　　5、召开少先队工作总结会。

　　七月份:平安暑期快乐拓展

　　1、收集和整理少先队活动资料。2、学生安全教育。

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