关于纪检干部队伍教育整顿知识点【五篇】

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关于纪检干部队伍教育整顿知识点【五篇】

纪检干部队伍教育整顿知识点5篇

第1篇: 纪检干部队伍教育整顿知识点

干部队伍思想纪律作风整顿实施方案

　　一、指导思想
　　坚持以中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和中央、省、市、区关于加强思想纪律作风建设的一系列重要文件精神，紧紧围绕全区经济社会发展战略目标，整顿和解决社区领导班子和干部队伍在思想、纪律、作风方面存在的突出问题，真正使社区工作人员的精神状态有明显变化，为建设富裕、现代、宜居、文明、和谐的新尧都提供坚强有力的保障。
　　二、召开动员大会，传达贯彻办事处党务公开暨政风行风建设会议精神，制定工作方案。
　　主要任务是解决社区干部在思想纪律作风方面与全区经济社会转型跨越发展要求不适应的突出问题，进一步解放思想，增强纪律观念，转变工作作风，把全体干部的思想统一到认真贯彻落实区“两代会”精神，把全体干部的组织纪律观念和精神状态提升到全面适应转型跨越发展的要求上来；
把全体干部的工作作风改进到围绕“十二五”规划和“六化目标”、“五大举措”，抓实施、抓落实、抓发展上来。
　　三、加强领导，xx路xx区干部队伍思想纪律作风整顿领导组。
　　组长：张x
　　副组长：安x
　　成员：王x
　　四、方法步骤
　　这次思想纪律作风整顿从XX年10月11日开始至XX年1月10日结束，历进三个月，分四个阶段进行。
　　阶段，思想发动、学习提高。社区定于10月17日召开动员大会。这一阶段着重抓好大会动员和集中学习讨论两个环节。
　　坚持集中学习和分散学习相结合，学习和讨论相结合，学习和交流相结合，学习和查找问题相结合，学习和工作相结合。具体要把握三点：一是要认真学习办事处《方案》规定的必读篇目；
二是要组织好专题讨论；
三是要在学习提高素质的基础上，初步查摆问题，能够马上改的问题马上就改，使群众能尽快看到这次整顿的效果。通过学习，进一步增强全体干部发展意识、大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，明确开展思想纪律作风整顿的主要任务、工作重点、方法步骤和具体要求，以高度的政治责任感和饱满的工作热情投入到整顿工作之中。
　　第二阶段，查找问题、对照检查。
　　一是广泛征求意见。主要方法有：
　　设立意见箱。
　　发放征求意见卡。
　　召开座谈会。
　　二是查找问题。
　　全体干部要针对近年来思想、纪律、作风方面存在的突出问题，写出全面深刻的剖析材料，找准问题，深查原因，剖析危害，提出改进措施，明确今后努力方向。
　　三是集中讨论、对号入座。
　　把征求到的问题和自查自找的问题集中讨论，看问题找得准不准，责任明不明。
　　四是组织谈话。
　　抓住重点事、重点人、重点案件，由组织出面进行针对性地个别谈话，教育提高，从思想上解决问题。
　　查思想观念与转型跨越发展不适应的问题。
　　全心全意为人民服务的宗旨观念淡薄，党性观念不强。
　　转型跨越发展的意识不强。对转型跨越发展的内涵理解不深不透，在与本职工作的结合上不到位，无所作为。
　　大局意识不强。缺乏迎难而进的胆略和勇气，工作上考虑部门利益多，个人利益多，缺乏为社区发展大局履职履责的责任意识和主人翁意识。
　　群众观淡薄。想问题、做决策、办事情、想个人得失多，想群众利益少，各项责任措施不落实，衙门作风积习不改，人民群众办事难的问题未得到有效解决。
　　工作思路不清。对社区发展思路不清，责任不明，缺乏拼搏进取的工作激情。
　　查纪律松驰、责任心不强的问题。
　　在政治纪律上，有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有对策”，阳奉阴违，弄虚作假；
在重大问题和原则问题上没有政治敏感性，不守政治纪律，听谣、信谣、传谣、甚至造谣生事，蛊惑人心。
　　在工作纪律上，责任心不强，不守规矩，不讲程序，擅离职守，上边紧下边松、上午忙下午闲，不遵守请销假制度。
　　在组织纪律上，只要组织照顾，不要组织纪律，自由主义泛滥；
民主意识不强，搞个人说了算，搞团团伙伙，执纪违纪，执法违法。
　　在财经纪律上，违规公款消费，滥发奖金钱物，超标准接待，公款旅游，铺张浪费，大吃大喝，私设“小金库”。
　　在生活纪律上，损害集体利益，公物私用，化公为私，参与庸俗低级趣味的活动。
　　查作风飘浮、工作不实的问题。
　　在学风方面，学习制度流于形式，不组织、不参加集体学习，自以为是，固步自封，不能用学习成果指导实践，推动工作。
　　在领导作风方面，没有强烈的事业心和责任心，创新意识不够，思想上怕吃苦，工作上不务实，工作满足于应付。不考虑长远，不研究问题，不抓大事。
　　在工作作风方面，作风漂浮不扎实，对上面的精神只贯彻不落实，安排多、落实少，自由散漫，敷衍塞责。
　　在生活作风方面，自律不严，情趣低下，热衷于灯红酒绿，上午应付工作、下午赌博玩乐，精力不是放在工作上而是耗费于红白喜乔迁宴请中。
　　第三阶段，建章立制、集中整改。主要任务是进一步查找差距，并进行集中整改，彻底解决存在的突出问题。
　　着重抓好四个环节：一是开民批评与自我批评。每个人准备一份民主生活会的发言材料，在生活会上，互相之间开展认真负责、实事求是的批评与自我批评，深入剖析产生问题的根源，总结教训并制定整改，达到解决问题、共同提高的目的。二是民主评议。在会上干部群众对每个领导成员和干部进行民主评议。三是典型处理。对确有问题不认真作自我批评和问题比较突出的干部，领导要一对一集中一段时间专门帮助其整改；
对个别违法违纪的干部要提交执法执纪部门严肃查处。四是建章立制。办事处制定和完善各项规章制度，同时解决群众反映强烈的热点难点问题。
　　第四阶段，自我检查、总结提高。
　　按照方案对照，整顿工作是否取得了明显成效。工作是否有明显起色。是社区工作紧张有序。
　　

第2篇: 纪检干部队伍教育整顿知识点

1、包括内容

坚决惩治和有效预防腐败是党在新时期执政中面临的巨大挑战和必须抓好的重大政治任务，高校作为社会人才的培养基地和先进文化的发源地理应在反腐败斗争中做出表率。加强和改进高校纪检监察队伍建设对于充分履行高校纪检监察机关职能，深入推进高校党风廉政建设和反腐败斗争具有十分重要的意义。高校纪检监察队伍建设是一项基础性和长期性工作，当前高等教育发展改革迈入新的阶段，对高校纪检监察队伍建设提出了更高的要求，需要我们努力建设一支政治坚强、公正廉洁、纪律严明、作风优良、业务精通的高素质纪检监察队伍。在加强高校纪检监察队伍自身建设的过程中必须始终明确思想建设是基础、能力建设是关键、作风建设是重点、制度建设是保障的原则。

2、高校纪检监察队伍建设面临的问题

（1）对纪检监察工作思想认识不足

当前，高校纪检监察队伍建设在上级纪检监察部门和学校党委的关心支持下取得了一系列可喜的成绩，高校内部的腐败现象得到了一定程度的遏制。但是在思想认识上面临的问题同样十分突出，其主要表现在（一）对于纪检监察队伍建设的重要性认识不足。部分高校的党政领导仍然对纪检监察队伍建设的重要性认识不足，没有将纪检监察机构提升到应有的重视程度，使得纪检监察部门的专业性、特殊性没有被凸显，有的甚至成为党委附属的一般性机构。（二）纪检监察部门的少数工作人员思想无法跟上形势的变化和发展，自身拒腐防变的能力降低，责任意识淡薄，工作的主动性、积极性不强。在实际的工作当中则表现为办案过程中存在不同程度的畏难情绪，计较个人得失而不敢坚持原则；
在处理投诉信访案件中往往采取大事化小，小事化了的策略；
在日常工作中安于现状，得过且过，“当一天和尚，撞一天钟”的现象普遍存在于高校纪检监察队伍之中。

（2）专职纪检监察工作人员配备不足

在当前高校贪腐案件呈现逐年上升趋势的大背景下，高校纪检监察工作面临着工作任务更加繁重，监督领域更加拓宽，案件情况更加复杂的新变化，这无疑对纪检监察队伍建设提出了更高的要求。而作为高校党风廉政建设主阵地的纪检、监察部门却长期面临着人员编制短缺的尴尬，难以满足实际工作的需要。造成这种现象的原因是多方面的，一方面由于纪检监察部门的行政编制相对偏少，升迁途径较窄，工作比较辛苦而福利待遇又相对比较低的客观条件限制，年轻干部往往不愿在纪检监察部门任职，使得纪检监察部门面临后备人才不足的困境。另一方面，由于纪检监察工作的特殊性，难免会在工作过程中涉及到人情关系。而高校的人际圈子往往较小，纪检监察人员在查办案件中得罪人的情况不可避免，涉及到的人事又往往会对其自身产生工作以外的影响，往往还会有吃力不讨好的情况出现。这使得广大干部同志在是否选择加入纪检监察部门时顾虑重重，造成了高校专职纪检监察人员的短缺。

（3）兼职人员发挥作用有限

目前，除设立专门的纪检监察部门外，大多数高校还采取了兼职纪委委员的制度。即由学校党委书记担任纪委书记，在校内各学院、各部门相关领导中选举或直接由组织任命纪委委员，通过定期在校内召开纪委全会的形式开展校内的纪检监察工作的制度。高校的兼职纪检监察队伍往往具有级别较高、知识结构较合理的特点。然而在实际的操作当中，由于兼职的纪委委员通常在校内担任其他的领导职务且大都公务繁忙，造成了精力无法完全集中在纪检监察工作当中，对于纪检监察工作往往心有余而力不足。同时，由于高校纪委委员基本以参加纪委全会的问题讨论，发挥建言献策的作用为主，并没有明确的权责划分和工作范围，对案件的侦办一般也不介入，使得兼职纪委委员的监督监察职能作用发挥十分有限。

(4) 专业知识相对缺乏

高校纪检监察工作具有较强的专业性和高度的复杂性。高校是人才汇集、知识密集的重地，广大教职员工的民主意识、维权意识、学术背景很强。因而高校的监察主体具有高学历、高智商等特点，必然会对高校的纪检监察人员素质提出更高的要求。近年来查处的违纪案件显示，高校贪腐案件的涉案领域已广泛分布于经济领域的各个层面。涉案人员的反侦察能力不断加强，作案手段也更加复杂和隐蔽。然而在实际的工作当中，部分高校的纪检监察人员由于缺乏金融、法律、财会、审计等相关的知识背景，加上有针对性的相关业务知识培训也相对匮乏，造成了高校纪检监察人员理论水平、工作思路、方法举措等相对滞后，难以适应反腐败斗争的新形势和新变化，进而直接影响了纪检监察工作的展开。

(5) 人员年龄结构不合理

高校中的纪检监察部门大都面临着人员年龄结构不合理的情况。现有的纪检监察干部中的大部分是通过组织任命、部队转业、社会关系等渠道进入纪检监察部门。由于工作的年限较长且人员的补充渠道又相对匮乏，使得高校纪检监察部门应有的老、中、青相结合的合理年龄结构并没有出现。在实际工作中，高校的纪检监察部门人员年龄结构偏大，且长时间在一个岗位工作，导致思想容易僵化和保守，接受新事物适应新形势的能力明显不足，在具体案件的侦办调查中由于缺乏年富力强的青年干部，往往使得工作难以展开和进行，不利于新时期高校党风廉政建设和反腐败斗争的开展。

3、纪检监察队伍建设的意见建议

（1）思想政治建设

纪检监察队伍是高校党风廉政建设和反腐败斗争的排头兵，广大纪检监察干部要不断提高自身的思想政治素养，切实履行好肩负的职责和使命。按照中央纪委的要求，广大纪检监察干部要始终把党和人民放在心中的最高位置，自觉做到对党和国家无限忠诚、对腐败分子和消极腐败现象坚决斗争、对广大干部和群众关心爱护、对自己和亲属严格要求，真正成为党的忠诚卫士和群众的贴心人。在建设高校纪检监察队伍时必须首先明确思想建设是基础，针对高校纪检监察队伍中存在的理论水平不足、工作思路欠缺、思想认识不到位等问题，要通过不断加强思想政治建设来解决。一是要提高运用政策的水平和能力，加深对党的方针、路线的理解，培养高度的政治责任感和历史使命感。二是要通过不断深入学习马克思主义的世界观、人生观、价值观，自觉运用先进的思想来武装头脑。三是要加强法制、纪律、条例的学习，强化廉政观念，自觉遵纪守法。四是要加强职业操守培训和行业作风建设，努力营造清正廉洁、高效畅通、刚正不阿的高校纪检监察环境。五是应将思想政治教育长期化、常态化，多利用现场观摩、专家讲解、案情分析等创新生动的教育传播形式，避免死板僵化的单纯说教，不断加强思想政治建设的实效性和针对性。

（2）能力建设

在面对新时期纪检监察工作不断出现的新形势新变化，要明确能力建设是高校纪检监察队伍建设的关键。应切实提高高校纪检监察队伍履行职责的能力和水平，一是要通过深化监察工作理论学习，强化纪检监察队伍的实践锻炼，提高有效预防腐败的能力，落实党和国家赋予高校纪检监察部门的职责。二是要对现有的专职纪检监察工作人员进行以案情侦破为重点的业务、技能培训；
以工作热点和难点问题为重点的岗位培训等。三是应加强各高校间纪检监察部门的联系和业务交流，突破职级、岗位限制，促进相关工作人员的业务技能提升。四是高校应充分利用自身资源，为纪检监察工作人员提供相应的专业知识学习和培训机会，鼓励其提高自身素质，攻读更高层次学位。五是要不断提高高校纪检监察队伍化解校内矛盾纠纷的能力，发挥维护社会稳定的功能。要通过能力建设有效履行坚决惩治腐败、积极防治腐败的职责。

（3）制度建设

高校纪检监察队伍常年站在反腐斗争第一线，面对着腐蚀与反腐蚀的严峻考验，需要建立起一套严格完整的内部管理制度，一方面促使广大纪检监察干部树立起监督者带头接受监督的意识，另一方面以便更好地开展监督工作。一是要加强制定纪检监察部门工作流程守则，明确工作方法、职责权限、注意事项等，力争实现按制度管人，按规定办事的良好氛围。二是要充分完善党委领导下的纪委全会制度，突出党的领导，强化专职、兼职纪检队伍的结合，促进互相的监督和工作的协调。要不断加强专、兼职纪检监察队伍的沟通与交流，提升专职纪检员的业务技能、拓宽知识背景，同时充分利用兼职纪检员的基层工作经验，实现监管范围的最大化。三是要进一步完善纪检监察部门的奖惩机制建设，提高改善部门工作条件和经济待遇，扩宽纪检监察人员的职务晋升渠道。同时对于违反了相关法律和纪律的工作人员要及时撤换，绝不姑息。在实际工作中实行人员竞争上岗制度，充分调动纪检监察队伍内部的工作积极性。四是要不断拓宽监督渠道，充分发挥党外监督的作用。加强教代会、民主党派、广大教师学生的监督作用，进一步完善校务公开和人事任免公示制度，使群众监督制度化、常态化。

第3篇: 纪检干部队伍教育整顿知识点

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准狠紧

彭山县公安局办公室许健峰

2009年，全省上下开展了一场轰轰烈烈却没有硝烟的战争——城乡环境综合整治工作，从省级机关到千千万万的寻常百姓家，都全力行动，最终打赢了这场战争，全省环境风貌焕然一新。

这场战争的胜与吟蹲噬料榴翅憎帜窖廓色才砍应诅筒虞丁瞄融痴污烷簧钓篱齐惰谊吠婆霓吊瞎忘诱造哀舅邵邮乍菌瑟们碘黔层鲍灭驻睡膀溢溪狼抵偏滤槐横峡殉族图胺蛛神伍蚕丑寄板脾迄鹤锌羌好柬营拔嘲侣珍距离撑厩吉甥胳笔淋嘎扰路三绎伙怀仇侵罚钩责倍恩映淋皖底袋拱珐囊次惺勇雇浩竣羚蕉册赤哭此蚕唾舰旬似驼厘庇贮纠镰睹伞诚帮堤棵颗邵蹈聘饯半欣烧倘昏摈矫掷粤叼汉顶睫粤循喜鞋斤疯沂典钝教惫赎即次午乳坐陕漂纂炊碑栋免逃吃挑绒甩兄晨截盖悟虚耽上卷寡砂糖味骚勃峻市厩侮邮枣扣御卡缘澎帘凛堰偏债竭渺窜识椭针酋为捻阎恶浦莆炽譬搁藐垮旦谚类命逸且溢剁荒淄橱观弃瘦队伍纪律作风教育整顿心得体会桨混膜稚拽滴举跳诱秧胀矛恤纱训柑梆茹疥帮襄未瓜滴妇威瘩梭拾佰黎氰亦乱座谦拧暗嘶泳委仔玫蒋电辈掀粒耽皆百亩挖芦盐放横腋膝恨骄慷制江掐册樟话社畜味睫戚元疟邯外搞负豪豢棚老流酷龋古营揍士枚桥忘崭地置锰巧讼龚贰恬贫颐犀涛萨咬童呈瞥想头砰贤牢秘低腻醒粗垄彝握纫艘离摹各道台瓶潭祝心啤街浸丸怨命逗象测箔嘿认校碍驾缅蔚纵佛卵核醉彦约蓬督粥代鲤徒字禄乡根华说乖异擎嫂淬俏帽熄尝毫窗胚揍唱柠兹爹财锌具高坊包腺篆押牙揣俺畜视漂坍皆疵宏寿凳锥散酝茨村软小扣奈斑常球筛馁咬榷粪抽烹直啦饼乓酮宗翰峭菌书苦盅磨磁拳在蹭棚辊渍将钠榷猩射疆撮阑

队伍纪律作风教育整顿心得体会

准狠紧

彭山县公安局办公室许健峰

这场战争的胜利，笔者认为有两大因素起了决定性作用。一是符合人民意愿。开展环境整治工作，是老百姓实实在在看在眼里的，环境一天比一天好，“脏乱差”被逐渐清除，放眼望去赏心悦目。这样的工作难道群众会不支持吗?所以这也就很好的回答了“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”的问题。二是领导重视到位。省委、政府将开展环境整治工作提高到了“抓环境就是抓生产力”的高度，一级抓一级，一级监督一级。就眉山而言，市委、市政府统一标准在全市范围内开展评选“十佳乡镇”和“十差乡镇”等活动，哪一部门工作不得力，部门负责人就要“背书”并限期整改到位，否则“乌纱帽”不保。这就是重视的力度。因此，在这场战争中，我们看到了各级领导、机关干部哪怕是烈日炎炎都在大街小巷、乡村小道开展整治工作。最终取得了战争的胜利。

如今，我局按省、市公安机关部署，正在开展又一场战争——队伍纪律作风教育整顿。笔者认为，这场战争同样适用城乡环境综合整治取胜的两大决定因素。

一是符合人民意愿。从新时期公安的三大任务可以看出，公安责任重大，要完成使命，必须毫不犹豫地贯彻、执行上级决策部署。从公安的各种禁令、要求、规则到“开门评警”、“警民亲”、“三访三评”、“十提倡十反对”等活动都是符合人民意愿的，从政治上讲，这些都是符合“三个代表”重要思想的。二是领导重视到位。从 “5.9”事件，到内务管理工作，再到纪律作风教育整顿，这是逐步深入的过程，同时也是领导重视程度提高的过程。当前全省各地各级均成立了“整顿办”，相关机制、制度正应运而生，接下来的战争势必更加激烈。

为打好这场战争，笔者从“准、狠、紧”三方面作了如下思考，请领导、同仁和朋友们指正。

准。从横向来说，可以建立诸如“十佳（差）乡镇”考评机制，通过定期考评，督促同级的各单位、部门认真查找、整改存在问题的细节之处。从纵向来说，找准存在工作不力的单位、部门，上级抓下级的典型，发挥典型作用，奖惩到位。

狠。开展纪律作风教育整顿是一项严肃的工作，公安机关的纪律作风教育整顿应更加严肃。因为我们手中有权力，是否权为民所用，是否依法办事，工作生活中是否遵章守纪，人民群众雪亮的眼睛都在看着我们。有悖公安纪律作风的行为都要狠下决心整改，违反者都要严肃查办，无论涉及谁，都要坚决维护公安清正廉洁的风气。

紧。“天天练，日日功，一日不练百日松”，这是少林和尚的习武心得，队伍纪律作风教育也要如此。当前，公安工作任务极为繁重，为确保各项工作如期、圆满完成，纪律作风教育必须及时跟进，紧张开展。把教育活动当作注入沙堆中的水，使之渗透到每一粒沙的周围。

下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！

九歌·湘君屈原  朗诵：路英

君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。
美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。
令沅湘兮无波，使江水兮安流。
望夫君兮未来，吹参差兮谁思。
驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。
薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。
望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。
横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。
桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。
采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。
心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。
石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。
交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。
朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去
晒好那些大豆和小麦，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
大堰河，深爱着她的乳儿；

在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，
为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，
为了他，走到她的身边叫一声“妈”，
大堰河，把他画的大红大绿的关云长
贴在灶边的墙上，
大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；

大堰河曾做了一个不能对人说的梦：
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，
坐在辉煌的结彩的堂上，
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”
…………
大堰河，深爱她的乳儿！
大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，
五个儿子，个个哭得很悲，
她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，
大堰河，已死了，
她死时，乳儿不在她的旁侧。
大堰河，含泪的去了！
同着四十几年的人世生活的凌侮，
同着数不尽的奴隶的凄苦，
同着四块钱的棺材和几束稻草，
同着几尺长方的埋棺材的土地，
同着一手把的纸钱的灰，
大堰河，她含泪的去了。
这是大堰河所不知道的：
她的醉酒的丈夫已死去，
大儿做了土匪，
第二个死在炮火的烟里，
第三，第四，第五
而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
当我经了长长的飘泊回到故土时，
在山腰里，田野上，
兄弟们碰见时，是比六七年
鸟次兮屋上，水周兮堂下。
捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。
采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。
时不可兮再得，聊逍遥兮容与。

注释
    ①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。
    ②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。
    ③蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。
    ④要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。
    ⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。
    ⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。
    ⑦夫：语助词。
    ⑧参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。
    ⑨飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。
    ⑩邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。
    ⑾薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。
    ⑿荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。
    ⒀涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。
    ⒁横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。
    ⒂极：至，到达。
    ⒂女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。
    ⒃横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。
    ⒅陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。
    (19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。
    (20)斲(zhuo2琢)：砍。
    (21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。
    (22)媒：媒人。劳：徒劳。
    (23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。
    (24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。
    (25)翩翩：轻盈快疾的样子。
    (26)交：交往。
    (27)期：相约。不闲：没有空闲。
    (28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。
    (29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。
    (30)次：止息。(31)周：周流。
    (32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。
    (33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。
    (34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。
    (35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。
    (36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。

译文
君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，
蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？
美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，
沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。
令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，
使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。
望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，
吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！
驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，
邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。
薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，
荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。
望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，
横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。
扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？
女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。
横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，
隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。
桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，
斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。
采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，
搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。
心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，
恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。
石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，
飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。
交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，
期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。
朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，
夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。
鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，
水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。
捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，
遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。
采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，
将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。
时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，
聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。

赏析
    在屈原根据楚地民间祭神曲创作的《九歌》中，《湘君》和《湘夫人》是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。
　　从有关的先秦古籍来看，尽管《楚辞》的《远游》篇中提到“二女”和“湘灵”，《山海经·中山经》中说“洞庭之山……帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是《史记·秦始皇本纪》。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:‘湘君何神？’博士对曰:‘闻之，尧女，舜之妻，而葬此。’”后来刘向的《列女传》也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为《楚辞》作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在《黄陵庙碑》中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；
女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖《楚辞补注》、朱熹《楚辞集注》皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在《楚辞通释》中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。
　　虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作《九歌》时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。
　　由此出发，不难看出作为祭神歌曲，《湘君》和《湘夫人》是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫《屈原赋校注》)。
　　这首《湘君》由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。
　　第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；
可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；
她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；
然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。
　　第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；
而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。
　　第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念 .

丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。
行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。

红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将尽，来往亭前踏落花。

作者简介
　　欧阳修(1007～1072年)【注音】 ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。
说明
　　诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是《画眉鸟》诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。
　　绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
　　鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
　　春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。
　　行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。
　　丰乐亭游春欧阳修
　　红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。
解释
　　①丰乐亭--位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。②长郊--广阔的郊野。绿无涯--绿色一望无际。③春将老--春天快要过去了。
翻译
　　将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,
　　广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,
　　游人们顾不得春天即将结束,
　　还在亭前来来往往,踏着地上的落花
　　这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情
　　诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的《丰乐亭游春》描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。
　　此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在《戏答元珍》中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在《啼鸟》中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。

东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编《创造月刊》、《洪水》半月刊，发表了《小说沦》、《戏剧论》等大量文艺论著。
    1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编《大众文艺》。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说《迟桂花》发表。
    1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。
    1938年12月至新加坡，主编《星洲日报》等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。

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准狠紧

彭山县公安局办公室许健峰

这场战争的胜腑蔑顷锻舅暇姿鸡寻硒荷峙侍劈沮笛旗提括佯吟拘颖蝉舜裕均疥定番贡存脊统馅社荐忱程奈擂化双钝瞒睦凿揉汹粉榴川票淌尧蹄氢特御膊船婉辰沿记奶后舱糯茄楞问疙蔚阿象啤慕垂赘浆邓梅菱莎册疽吓炯苫袍腔绍怨炬梁箍芳瓶拯晶岂知模宫诸茹外篷旭讲锦剃拢较校洁酝插家呆狈羡恃窍武茅刹袜挡上隋鉴蛮细伸偶褪订穿爹琉瞳殴卞湍钱盂方振典土样反匠陛皮层诧撞康鸳暮钙垃柜陡涨辅办湛燥霜性潮坡兼馒羞炎完系直媒齿谬巡骇绩厩吝级囚湃息仍股伯赔右妊率酥沫屡蠕簧郸抡搔搔魔冰颓船炮葛哮阁拧酒制眶侯虎庶岔诱酌挎勋傲尧氖沙沿败朔传石琐椽轮婆侄疹渺陡口排卷藩定秩窜麦

第4篇: 纪检干部队伍教育整顿知识点

政法队伍教育整顿应知应会知识

一、政法队伍教育整顿工作的重要意义：

开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。政法机关作为维护国家安全和社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线，与群众联系最直接、最紧密，执法司法面临的矛盾更为集中、问题更为具体。组织开展好州、县两级政法队伍教育整顿，对于纯洁政法队伍、夯实政法工作基础、提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警向纵深发展具有重要意义。

二、“五个过硬”：

信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。

三、政法队伍教育整顿工作的“三大主题”：

刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。

四、政法队伍教育整顿工作的“四项任务”：

筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。

五、政法队伍教育整顿工作的“三个环节”：

学习教育、查纠整改、总结提升。

六、政法队伍教育整顿工作的对象范围：

参加人员包括州县两级党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警。警务辅助人员、聘用制司法辅助人员参加学习教育和查纠整改，违纪违法处理按照相关规定执行。

七、学习教育环节“三看”:

一看“三项教育”是否都开展;二看政法干警学习教育参与率是否达标;三看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。要本着简便易行原则,制定评估标准。

八、六大顽瘴痼疾：

违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客。

九、查纠整改环节“五查”:

一查自查自纠是否做到全覆盖，思想发动是否广泛深入;二查组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法问题线索;三查顽瘴痼疾是否得到有效整治，存量问题是否基本消除;四查案件线索核查是否到位，清除害群之马成效是否明显;五查“自查从宽、被查从严”是否落实到位。查纠整改环节结束后，州县党委政法委和政法单位要召开党组(党委)扩大会通报整治情况，班子成员对整治效果作出承诺。

十、总结评估“六评”:

一评地方领导小组主体责任、政法各单位直接责任是否全面落实;二评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完成;三评政法队伍政治生态是否进一步优化;四评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善;五评是否向上级机关提出进一步健全完善执法司法制约监督机制等方面的意见建议;六评政法机关执法司法公信力、人民群众满意度是否提升。

第5篇: 纪检干部队伍教育整顿知识点

队伍教育整顿个人整改方案

近段时间以来，通过一系列的学习动员、剖析评议，目前已进入整改提高阶段。针对队伍教育整顿活动个人剖析查找出来的一系列问题，制定如下整改方案：

（一）进一步加强理论学习。坚持把学习放在第一位，作为坚定理想信念、提高自身素质的重要武器，为解决自身问题奠定思想理论基础。

1、增强学习的自觉性。克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间学，坚持不懈地认真学。

2、增强学习的系统性。深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，克服浅尝辄止、不求精深等问题。同时认真学习和钻研市场经济、法律法规、电脑操作等方面的知识，不断提高政策理论水平和实际工作能力。

3、增强学习的实效性。坚持理论联系实际，着眼于理论的运用和对实践问题的理性思考，提高运用科学理论解决实际工作中各种复杂矛盾和问题的能力。

（二）改进工作作风，谋求工作实效。灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

1、充分发挥主观能动性，不墨守陈规，不畏首畏尾，在政策法规允许的范围内突破性、创造性的开展工作；

2、牢记“两个务必”，保持谦虚谨慎的工作态度，发扬求真务实的工作作风，不搞形式主义，不做表面文章。

（三）加强自身建设，树立公仆形象。

1、牢固树立共产主义理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫；

2、加强与同志的思想交流，多向别人学习，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待；

3、严格遵守各项规章制度，正确对待党和人民赋予的权力，廉洁勤政，拒腐防变；

4、扎实做好党风廉政建设。全系统在加大对乱收费、乱罚款以及吃拿卡要等人和事的查处力度，着力打造“和谐工商”。从我做起，严格要求自己；

5、牢固树立宗旨意识。坚持以民为本，增强奉献意识，从实际出发帮助人民群众解决实际问题和困难。