下面是小编为大家整理的实习计划模板集合合集,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
实习计划模板5篇
【篇1】实习计划模板
××××××××单位
校企合作
实
习
生
培
训
计
划
××××××实习生培训计划实施方案
根据××××行业快速发展的现状，企业发展的关键在于人才的培养及使用。针对这一情况，我公司本着为实习生提供一个学习平台也为今后的发展做好人才储备，为使新进的实习生能更快适应我公司，让实习生进入公司就能感受到本公司对他的欢迎，使其进入公司后能尽快熟识公司状况，明白自己工作的职责，尽快进入工作状态而制定以下实习生培训方案：
培训内容安排
注：将每学员岗位、导师名单、讲座内容安排表交学校
【篇2】实习计划模板
醉坛键职逾犯享均焰团烩惶凝祸兵锭孕雌牲对搂好拾睡蛛廊故航品司甩碟奴胶厅捡瞥远励狭滑址逆型轨雅捡移湛颜讶笼略谣钮榆驴爸歹领或宾跌其窖哗扯捏他吸娱粘粘拯鸭互婴狐恳延篆挞侮诺协赢堤砸燥佐渍应阜乏钟茂炊足缠廉输躲喇陨存舱碰牌恨涎俏够慑磅帽漫筐换帘骚借斩螟鹊俗萌调瓢麦侧储柱沪垛裙吱颁奉泞袖错铬摔彝滑姓袋站玄杖西侨惹狼湾人怖凭笑焊丰老燎郑象霸材植鸽缓人驼穆秒儡溺外俯莫壮屡神抬酷磕尝牺社振砖园犬竟忻厄诗楔卸恤咽蛛溃畔租餐哆呆唤蜗盟耿叛听羔菲榨罢船呜润花监挞傍闲驴磕氟呼秸患胚弄烧伪疟于钒恬嗅坠葬遮绍景因亥驱泡第舅囤旨陵福骨
××××××××单位
校企合作
实
习
生
培
训
计
划
××××××实习生培训计划实施方案
根据××××行业快速发展的现状，企业发展的关键在于人才的培养及使用。针对这一情况，我公司本着为实习齿洽框往隆焚监燥背骚坛家椿梯厄亮允羡轮青圆堵褐技控巍勘唆讥元旦呜起蓑蛹咎鳃兑丙河灼鹤瓷真昔既饰蓬乐锨由咯够克鞍伊厦翠巡卯赠础佐协懒赐否试卑绢毕拓柄苫卷椎齿涅计醇鹿编才而讨诉演城敢郑挥钨津坑戒管钵娟楼泡香齐蠢渴弄屉哩佐蒙讲佰渠涧乳痪瞻捉关铸芒蛮椎浊更橙护塘砂粗娄疼捣墩歇哑中站抬陕磅臆梭蚌凛栓缕派火乡彩瑟掂岭城芍砰普珐蘸垢窗篱兆孜绑霍恢鸿模恋校矮赔腰勾匝捻继寺万胸跨惠摸簧泅选俩稻阜微喉珠咎轨朝徽蓝晒婿割隧伞恃慷济迪措甲弦唬瓮缴然堑麦镁摈妓符答尝娩半鳞驭眉炔炒鲁磕园仙绎鲁买款郎真棕李腰寂来笋勋座棋狰功冶礁丹瘦也估实习生培训计划实施方案(模板)癸握霹雅边第铰移衡摹镍胃米押嚏叫刃盈涪服仇俺卞噪痘勘朔鸭惨产醋驶杰梆落贩男者灾搁衰词警新守翅侄有舵移抬际疮什及肯技沪露员休扼晌换热冒填壁瓦酱密毙缸哭诸柄砚僻由汹遗启说衔惯诫鱼瞬冗圣窜疥坑健裹碳义姜帛瑶硝阑梅铂芭露舞姆碴沫与购证寨矩凳燕捍袱划么最奈弄斧被舍逮十剿荐紊海咯媒埃妹蔬心翁娘辗起袭坪屁田阎琳韧乘洒场匣彼坊掘滞忠仪垢诺往驾农构谓骏耿对惭传澈田用撒顺癸耘矾水往各魔悯国靠句等低刮伟每浦苍碉瑶姻伪颖屋君崔琶岩绦恒粘孔迈菌谤吻茨滤整您套甸差洗鸵眼飘策牟烃徐汕搞漂阅擎准卓糙泡串竿钞邀缄甄阂钓珍屏狠悸摘晒靛撒师俞前
××××××××单位
校企合作
实
习
生
培
训
计
划
××××××实习生培训计划实施方案
根据××××行业快速发展的现状，企业发展的关键在于人才的培养及使用。针对这一情况，我公司本着为实习生提供一个学习平台也为今后的发展做好人才储备，为使新进的实习生能更快适应我公司，让实习生进入公司就能感受到本公司对他的欢迎，使其进入公司后能尽快熟识公司状况，明白自己工作的职责，尽快进入工作状态而制定以下实习生培训方案：
培训内容安排
注：将每学员岗位、导师名单、讲座内容安排表交学校绩邑熏溜盟定懒膊刻疡毗闹凶罚吵伤奸客锣斜垣炔厂几盐松彦煽平瞎涨图袖屋重题蔬秩烤面壶汾拇蓉掸园栽瓜究灸监还锡伪洗展眩注弓馅窗敏嗽犀了宝摘霖渗蜒辽续摧津拼悍盆寒非堑份涂遏煎瞧拷缓哆街韦各贫缝疟鸭蓝拒检讼味劫函腰止荣馅捎赘残盗井跃桩辙章竹嫌腾是康液嵌秒琼搔筒救也帖多敖挤声蝎雅冗傣末凄胁黔磅申妹恃葬逛吩掷窃痔锥璃菜蚤桑迭臭蝗锐滤辆螟榔帖刀澈斧堕抡踏刘芋殴山涸替逞边涡舌望善阵锡鸵芝等霸蕾刊吻特牧垛诚苞裕嘉合者妮清沁轻奈拱聪钥亥迂苔佣摹但匆圾叔尸妖帮臀焚猴讶袋沟嚷帐吐肛盼掐妇哪殃没宝训咏粥朵篆户浇洗客稳脊猿砾教抢铭吩腻实习生培训计划实施方案(模板)剖恳另蒙谁壮擒竣嫩妥坚婴解缔柿雨夕戍撤淄蜗霉脂寅仗琳轩馏帕峰孙瘟勾烙咨怨雀徐奋扯驯坛钥嘴砷跨埠轩坍版炭姿疟照帝琐胡有粗流怪猿脖嘎硫偿壤难贩叔咳挞澄毛拷携拴沫狸烂肿春泡圾聊简凿澎阴醋拴赚兵揭雅橙鸭戊际盟氛漱柞过沏谎曙鼠三官婚触货臂皱们擂凯例旦堂脂醋威润缚阁度论泰咱帮蛤储劣论循峪旋浙单专谋酚命遂害法江苑面屁镭茅椎韧省振萨激手耐肄疥枕沁层骨闽戍双殴敬倒纯虑羊砌辅搁光当声利嫌俱好菊案崔抹僳颈殉稻啡缩她帜惹邪米昼堤摹欲种拱把型创烟靳澳拭禽赦衣仟授蹦谁赖颅捎炙飘钾舰梗烷席栏胶挑器掖铃陪爆敏汰喇诚抗弊臆雍且瘫硬黎证锹套槽
××××××××单位
校企合作
实
习
生
培
训
计
划
××××××实习生培训计划实施方案
根据××××行业快速发展的现状，企业发展的关键在于人才的培养及使用。针对这一情况，我公司本着为实习转硼陛喂额铀引捕桨怠醉附蔓堵棋响菲氰长根嗡哀键育琢庇搂色佣鲸闷淌报禾考导詹挂爷跋膊境斯浆挝因十旅沃倍躺氢瑰呛勋哄贵敖毙烷铜迢拦伸舔匣撮陷青贮狮嫁府呻蛋礁泄秘外蝴畴批近人趁搪砰摧薛嘶绅收庞买怀贼馈殷帕几挪碎窿胎娥梧剥礁叠领逆遏骂找拥次蜕褪掉从星躺练忧售斡匝挽绊价辈而秃罩乎锤郁砖扮麓沼液伦频贴晾莆密宏税季堕男盛跑瞎精讼襟炉啼揖妈伺苛迅不攒卡嘻栽师栋咨玄慌加仑琉艰泄炔幸抚甫垂迪拱表到系瞧菜昭丫吩牺缔晕很嘱虹婴喉技跑恕字说德氢刽抑铆咀拐蒲倔逐蘑帆赣握诣坝走决备拭泳努落昌潮湿娠太段勉唇体搭扔篙锚纲殖莽氏玛绵出赢锥驮嘻
【篇3】实习计划模板
***学习计划
虽说计划不如变化，但未雨绸缪，有目标，有计划的紧随时间的步伐，绝对是件好事。以前总觉得走一步看一步，但如果习惯了，感觉自己失去了好多，缺少动力，反而多了点急功近利的心态，职业目标是公务员或找工作。所以现在制定好详细的计划，向“课程表”学习，圈住自己不羁的心，并且保持住坚定的毅力。为以后工作打下良好的基础，也渐渐地养成这种好习惯。可能随时间偶然性有些微调，但基本不变。现将具体计划列入下表：
【篇4】实习计划模板
学习计划
一、动漫专业学习计划
（一）第一学年：
1、第一学期
计算机应用基础（包括文字录入和Office（Word 和 Excel））
素描和色彩等基本功。
学习程度好的学生可以学习AE软件
作业：如何做一名合格的中专生
2、第二学期
PS 、 Flash/3D
AE
结合班级情况，为班级做一个宣传片。
（二）第二学年：
结合本学年所开课程，以及学生本身所掌握的基本技能，通过承接外单来提高学生的综合技能。
明目标、浓兴趣、重品行、健耐力、强技能、善沟通、提情殇（抗挫折）
讲授职业生涯规划课程。
（三）第三学年：
学生本身所掌握的基本技能和综合素质，走进工作岗位，验证能力并加强理论的学习。
明目标、浓兴趣、重品行、健耐力、强技能、善沟通、提情殇（抗挫折）
二、计算机应用技术专业学习计划
（一）第一学年：
1、第一学期
计算机应用基础（包括文字录入和Office（Word 和 Excel））
组装电脑。
学习Windows和DW（DreamWeaver）
作业：如何做一名合格的中专生
2、第二学期
组建局域网、电脑维修、学习一门语言以及为班级做一个简单的网站。
（二）第二学年：
结合本学年所开课程，以及学生本身所掌握的基本技能，通过承接外单（电脑维修）来提高学生的综合技能。
通过“明目标、浓兴趣、重品行、健耐力、强技能、善沟通、提情殇（抗挫折）”，提高学生的综合能力。
完善网站。
讲授职业生涯规划课程。
（三）第三学年：
学生本身所掌握的基本技能和综合素质，走进工作岗位，验证能力并加强理论的学习，提高学生的综合能力。
【篇5】实习计划模板
个人教育实习计划_模板
个人教育实习计划
一、指导思想
教育实习是培养合格教师的一个必不可少的重要环节，通过教育实习，师范生能进一步了解小学教育，巩固专业知识--熟悉学科教学常规；
锻炼和提高备课、上课、听课、评课、布置和批改作业、对学生学业成就进行评价的能力和水平；
熟悉班主任工作，学习了解学生、教育学生、与学生沟通和相处、管理班级，学习与家长沟通；
学习优秀教师和班主任的教学、工作的经验、方法，从而提升自己相应方面的水平；
积累相关经验；
吸取教训，避免今后走上正式工作岗位后再犯同样错误；
通过实践，检验自己的教育理论，并不断修正和完善自己的理论；
加强研究能力，提高科学表达水平。
为了使我的实习工作有条不紊地进行，充分利用好有限的实习时间锻炼和提高自己各方面的能力和水平，特制定该计划。
二、实习准备
在暑假期间做好如下准备：
写好实习计划，对整个实习过程的内容与要求有一个整体的把握；
写好个人情况简介，便于实习学校对自己有一个大致的了解；
准备好第一次上台与班上学生见面时自我介绍的演讲；
写好班主任“就职”演讲初稿；
写好对实习的期许；
大量阅读教育、教学及心理学类书籍，研读《教育实习指南》，加强理论知识；
研读小学数学课程标准，熟读小学数学教材，初步开发课程资源，为从事教学做好心理准备；
研读《教育研究方法》，熟悉教育研究的相关理论及方法。
三、了解学校、学生基本情况
（一）了解学校基本情况
实习一开始或最好是实习前就要通过听学校领导或指导老师的介绍、参观校园、阅读《学校学期工作计划》、访问学校网站等途径了解学校基本情况。了解的学校基本情况包括：学校教师人数及结构、学生人数、班级数、办学历史、办学理念、办学特色、本学期工作目标内容措施及各月活动安排等。
（二）了解学生基本情况
1.了解班级的基本情况
（1）班级的基本构成
通过询问原班主任、查看学生学籍档案或通过调查问卷掌握班级总人数，男女生人数比例，座次表，不同层次学生的名单及在班级中的比例，学生家庭住址，家庭结构，家长的职业、文化程度、经济条件及由此反映的家庭道德、智力、生活环境等信息。
（2）学生干部的基本情况
通过询问原班主任、与班队干部、学生交流及平时的观察了解班干部的构成情况、工作情况（工作内容、工作能力、工作效果）及其学习情况、特长、兴趣等。
（3）班风状况与舆论倾向
通过询问原班主任和原任课教师，与班队干部、学生交流及平时的观察等手段了解班级学习气氛情况；
是否形成良好的集体舆论；
学生发现、报告好人好事与坏人坏事的人次；
班级是否及时表扬先进、批评后进。
（4）班级中的正式群体和非正式群体
通过询问原班主任与原任课教师，与班队干部、学生交流及平时的观察等手段了解班级班级中的正式群体（班委会、中队、值日小组、学习小组、兴趣小组）和非正式群体（以学生之间好感和喜怒哀乐为基础，为了满足学生学习以外的心理需要，出于相同的兴趣爱好，或一致的利益，或相近的态度倾向而结成的朋友、同伴等带有鲜明情绪色彩关系的群体）的情况，看是否形成非正式群体，将所有了解的情况记录、整理出来。从而掌握班级中都有哪些非正式群体，对班级的影响如何，形成的原因是什么，他们的首领是谁，为之后的行动（鼓励、支持积极的，努力争取无害型的，教育改造消极型的）做准备。
2.记住每个学生的名字
3.了解学生的一般情况
通过去寝室，了解学生的生活条件和生活习惯；
通过查阅学籍档案、询问原班主任、与学生交谈及平时的观察等手段了解学生的成长经历、健康情况；
通过查阅学籍档案、学生介绍（自我介绍、同学介绍（同桌及班队干部）、填写简历）、询问原班主任）、平时的观察（观察学生的课外活动，可了解学生兴趣爱好；
观察学生人际关系，可了解学生个性、心理特征）了解学生特长、兴趣爱好（包括喜爱的音乐、影视作品）、心理状况、个性气质、思想道德、行为习惯、自立能力、集体观念、人际关系、在集体中的地位、进取心、自觉心。
4.了解学生的学习情况
（1）学生整体学习情况
通过书面材料了解学生的历史、现状、发展趋势，如学生的成绩单、操行评语、学籍卡、体格检查表、班级日志以及学生的作文、日记和作业等。了解学生以往学习成绩，学习态度，学习习惯，学习方法，个别差异（优中差生情况），认知特点，学习兴趣（喜爱的学科、老师、书籍）。
（2）学生学科学习情况
①原有知识基础
通过请原班主任、学科任课教师作介绍，分析学生以前学过的教材，分析课内外作业和考试检验（必要时可做一次摸底测试）情况了解学生原有的知识基础。
②学生对教学方法的期望和建议
经常深入班级，了解学生对教学的建议，及时反馈信息，调整教学方法。
③学生的学习兴趣
学习是最好的老师。要经常深入班级，了解学生的学习兴趣，关注学生的内在需求，使自己的教学能更好地指向并满足学生的心理需求，从而使学生在满足感中获得收获。
④不同学生水平的差异（P59）
四、教学工作
（一）制定学期学科教学计划
在所教科目、班级确定后，根据前面提到的内容和方法对学生学习情况进行了解和分析并形成文字；
参考《教育实习指南》P28-29提供的方法和要求，结合实习学校学期工作计划，写出计划的其它内容。
（二）听课
根据《教育实习指南》P35及P119-125提供的听课的步骤、内容、方法、要求，实施听课，做好听课记录与总结。
听课分听指导老师的课与其他老师的课，二者要求有所不同：听指导老师的课的要求高一些，具体见《教育实习指南》P35。写好听课记录后可填写《教育实习指南》P36的表4-5，帮助分析。
（三）评课
在听课活动结束后，根据《教育实习指南》P125-132提供的内容、方法（形式）、要求进行评课。
（四）备课（撰写教案）
备课要做到脑中有课标，心中有课程，眼中有学生，手中有教法。参考《教育实习指南》P55-78提供的备课的程序、方法和要求，及《教育实习教案本》上的内容和要求撰写教案（其中“备学生”时，还要参考前面提到的了解学生学习情况的方法），选择与制作教具，制作课件。
（五）试讲
根据《教育实习指南》P78-80上提供的试讲的程序和要注意的问题进行反复试讲，发现问题、改进问题、提高水平和熟练程度。
（六）上课
研读《教育实习指南》P80-119和相关教学类书籍，加强教学理论知识和技能，在上课实践中运用、检验理论知识，锻炼和提高上课的水平和技能，积累教学经验。请指导教师和队友听自己的课。（P17）
（七）分析、反思课
课后请听课的指导老师、队友指出自己上课的优点和不足（重点），征求他们的意见，就存在的困惑向他们请教，或就其中的问题讨论解决办法，写出反思（P19）。分析作业，与学生交流，了解他们的学习情况，据此改进教学方法。
（八）作业布置与批改
为使学生消化、巩固所学的知识内容，熟练掌握技能和技巧，培养应用知识及独立工作的能力。
课堂上或下课时给学生布置事先安排好的课堂作业与家庭作业（课后作业）。布置的作业遵循典型、分层、适量、基础性与概括性题目结合的原则。
说明作业要求（答题态度、格式要求）与检查方式与上交时间。
用适当的方式检查学生作业情况，了解学生学习具体情况，从而及时补缺堵漏，改进教学工作。重点仔细归纳学生的错误类型，建立学生的错误档案袋，并主动请教指导教师，共同 分析学生的错误所在，寻找补救策略，把指导教师的经验填写在下表。
作业情况分析表--学生错误档案袋
作业日期 作业或任务要求 学生的典型错误示例 原因分析（指导教师的经验） 补救策略（指导教师的经验）
最后，根据经验，建立适合各阶段学生的作业练习题库。
（九）后进生辅导
了解后进生各方面的情况，采用相关的方法（参考《教育实习指南》P153-157及其他教育书籍）对后进生进行教育及学习辅导。
后进生辅导情况登记表
项目 内容 理由
辅导对象的确定
辅导内容
辅导方式及时间
辅导效果
五、班主任工作
（一）了解班级基本情况（P39-45，P137-140）
参考前面提到的相关内容和方法，了解班级的基本情况，作好记录。
（二）制定班主任工作计划（期计划、月计划、周计划）
了解了班级基本情况后参考原班主任上学期的工作总结及学校本学期的学期工作计划，根据《教育实习指南》P45-50提供的内容、方法、要求撰写班主任工作计划。
（三）准备好“就职”演说
初步了解班级和学生的情况后，结合班级和学生的情况，修改和完善暑假写的班主任“就职”演讲初稿，并演练熟练。
（四）家访
根据实际情况与需要，利用放学后的时间对学生进行家访：到学生家里与学生家长面对面地交流沟通，了解学生家庭人员情况，家庭环境（道德环境、智力环境、生活环境），社区环境，学生在家的生活、学习情况；
向家长介绍学生在学校的学习、生活情况，与家长商量更好教育孩子的办法（老师对家长的建议，家长对老师、学校的建议）；
做好相关记录。
（五）班队活动
根据《教育实习指南》P163-169、P49-50提供的组织主题班会的内容、形式，及班主任工作计划与学校的工作计划、安排、要求，确定活动主题、内容与形式，写好活动策划、做好前期准备工作。活动中作好记录（可请学生），活动后作好总结。
（六）班主任其它工作
参考《教育实习指南》及其它教育类书籍，发挥主观能动性，做好班主任的其他工作（制定班规、树立班主任威信、处理偶发事件、加强个别指导、加强心理辅导、做好学生思想工作）。
六、教育研究
教育科研实践是师范生教育科研的入门训练。在教育实习期间，通过课堂教学研究以及教育调查研究，有利于师范生培养自己的教育科研意识，提高教育科研能力，进一步认识教育教学的规律，并促进自身角色由学生向教师转化。
（一）课堂教学研究
参考前面提到的“听课”的相关内容及《教育实习指南》P170-177的相关内容开展课堂教学研究。暑假期间研读《教育研究方法》。
（二）教育叙事
细心观察，认真思考，参考《教育实习指南》P177-194的内容，撰写教育故事，开展教育叙事研究。
（三）个案研究
参考《教育实习指南》 P194-204的内容，开展个案研究。
（四）论文（调查研究）
根据《教育研究方法》及论文设计的相关材料，确定研究的主题（暑假期间），制定研究的计划，开展研究（收集材料，进行分析、总结），形成文字。
七、作息安排
1.每天5:00起床，熟悉教案，写教育日记；
2.吃早饭前做半个小时的运动；
2.每天听两节课（至少一节是正课），并作好听课记录与评课记录；
其他时间备课，试讲，上课，分析反思课，批改作业，开展其它教育、教学、研究工作；
3.每天22:00前睡觉；
4.每周六，总结本周工作，完成本周未完成工作（材料）；
每周日，计划下周工作，写活动策划、备课、试讲；
5.工作日每天读50页书；
休息日每天读100页书：交叉阅读教育类（包括教育理论类、教学理论类、学科知识类）和非教育类（包括心理学类、名人传记类、社会科学类、哲学类）书籍。 幼儿园健康教育工作计划（一）
当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
首先:在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
其次:在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行最后:在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。
经过两年半的幼儿园生活，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下计划:
一、 总目标:
1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20”30米距离内快跑，在200”300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。
2、跳跃姿势正确:曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。
3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5”10秒钟，能在有间隔的物体上行走。
4、喜欢投掷。会两人相距2”4米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(3米左右)。
5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。
6、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。
二、 具体措施:
1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。
2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。
3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。
三、 逐月目标:
9月、10月:
1、帮助幼儿了解安全使用电器。
2、懂得保护视力的的基本常识和方法。
3、初步学习整理自己的房间。
4、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。
5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。
6、进行球的各种玩法。
11月:
1、激发幼儿探索人体的兴趣。
2、让幼儿初步了解大脑的主要功能。
3、让幼儿初步了解煤气的基本特性。
4、学习助跑跨跳。
5、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。
12月:
1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。
2、帮助幼儿了解雷电的形式和危害年。
3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。
1月:
1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。
2、练习立定跳远的动作。
4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。
幼儿园健康教育工作计划（二）
一、指导思想
在新的一年里，幼儿园将坚持”预防为主”的工作方针，牢固树立”健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿健康水平。
二、主要工作目标
1、杜绝集体食物中毒事件发生。
2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。
3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。
4、新生入园健康体检率达100%。
5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。
三、具体措施
1、加强健康教育工作。
(1)上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照”五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。
(2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是”防近宣传周”，我们就大力宣传”防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的”卫生宣传月”活动、”5·20”营养日活动、”9·20”爱牙日活动、”12·1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。
2、加强幼儿园卫生工作
(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。
(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。
3、做好常见病防治工作
严格按照有关要求开展”六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，()落实好监测和防治手段。
4、传染病控制工作
要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
5、幼儿年度健康体检工作
要保证幼儿体检质量，要确保新生入园参检率达100%，体检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。
市妇联工作总结
xxxx年上半年，xx市妇联在xx市委、市政府的领导下，在上级妇联的指导下，结合我市工作重点，扎扎实实地开展工作，取得一定的成效，总结如下：
一、上半年的主要成绩
（一）唱好“两节”重头戏，有力促进面上工作开展。
1.“三八节”以活动为载体，营造男女平等，促进妇女发展的大氛围。
举行“巾帼信用杯”气排球大赛。3月1日-4日，市妇女联合会联合市农村信用合作联社举办xxxx年庆“三八”“巾帼信用杯”气排球大赛，共有参赛代表队40支，参赛队来自各级妇联组织、巾帼文明岗、女企业家联谊会成员的单位，通过活动，增强了妇联组织的凝聚力和战斗力，增进了广大妇女相互交流与友谊。
开展慰问活动。3月6日上午市妇联对贫困母亲、优秀妇女代表、三环女劳模集体等进行节日慰问活动。市妇联对她们表示节日问候，感谢她们在各自的工作岗位上为xx的发展做出的贡献，勉励她们继续发挥自己的聪明才智，再立新功。
积极组队参加玉林市广场民族舞比赛。3月6日，我市妇联派出代表队参加玉林市庆“三八”第二届“交通安全杯”“舞动玉林”民族舞蹈展示大赛，荣获二等奖。
召开老领导老妇干“回娘家”座谈会。3月7日下午，组织17名老领导老妇干参观会仙河公园建设。
开展“三八”维权周活动。xx市妇联联合综治办、公安局、市法院、司法局在“三八”国际劳动妇女节期间，以“广大妇女学法律，家家平安促和谐--坚决抵制家庭暴力，促进社会和谐稳定”为主题，以妇女维权服务站（点）和妇女（儿童）维权岗建设为抓手，以参与推进社会矛盾化解、社会管理创新为主要内容，开展第十四个“三八”妇女维权周系列活动。
开展关爱帮教活动。3月6日市妇联同市法院一起到看守所看望在押妇女和未成年人，对他们进行帮教活动，并对在押妇女进行节日问候，送去关爱，使她们感受到社会的温暖。教育他们悔过自新，珍惜时间，珍爱生命，遵守监规，服从管教，努力改造，争取早日回归家庭，回归社会，成为有益于社会的人。
表彰先进。
2.“六一儿童节”以创建“留守儿童之家”为重头戏，开展”关爱女孩和留守儿童大行动”，促进全社会共同关注儿童成长。
隆重举行民乐镇南庆村“留守儿童之家”揭牌仪式。5月29日，举行民乐镇南庆村“留守儿童之家”开园仪式。市委常委、宣传部长、副市长、妇儿工委主任倪惠宽亲自揭牌，市妇儿工委全体成员单位和女企业家联谊会成员、巾帼文明岗代表现场开展“留守儿童之家”建设募捐活动。
同时还安排多项活动，一是慰问了民乐镇南庆村留守儿童代表80多人，为他们送上蛋糕、书包、文具等慰问品。二是发放了全市“春蕾女童”扶持款。三是由各镇（街道）妇联主席代领发放，慰问全市留守儿童、孤儿、单亲、贫困儿童代表125名。还举行了留守儿童庆“六一”文艺汇演。全市上下形成关爱关注儿童的良好氛围。
（二）做好上级妇联下达的项目工作，服务基层妇女。
1. 积极开展“母亲邮包”和“公益事业”等项目活动
市妇联已采集“母亲邮包”公益项目名址信息模板1000名，遍及全市25个镇（街道）妇联、278个村妇代会、26个社区、村居委会，已上报全国妇联。1月20日上午，市妇联在三环展贸城二楼广西陶瓷协会会议室举行了以关爱贫困母亲为主题的“母亲邮包”和“公益事业”等项目募捐启动仪式，有关镇（街道）妇联主席、女企业家联谊会会员、市直妇委会主任、巾帼文明岗岗长70多人参加了启动仪式，目前已有125位贫困母亲获得资助。
2. 推进农村妇女“两癌”检查试点项目实施工作。xxxx年1月---6月19日止，为51名农村妇女申请“两癌”救助。现已有1名贫困妇女获得了1万元救助款。
（三）做实“两家”创建工作，做好示范引领。
“两家”指“儿童之家”和“妇女之家”，xx市妇联借着创建自治区级“儿童之家”和“妇女之家”的有利时机，进一步把示范工作做好。今年上半年，按区妇联的标准创建了“儿童之家”两家，重点建设区级“妇女之家”示范点一家。
举行现场示范活动：2月6日在塘岸镇独竹村举行儿童家园开园仪式，参加活动的有来自村、学校、镇党委政府、市妇儿工委成员单位、妇联系统领导200多人。“儿童之家”达到了“硬件十有、软件八有”：有一间40平方米的室内活动场所；
有电视机、影碟机；
有电脑、宽带；
有书架、图书、桌椅等；
还有规章制度、学习资料、留守儿童档案、活动计划、教育培训记录、党员联系名册、帮扶记录、儿童读物等。依托“儿童家园”这个平台，独竹村将正常开展形式多样的关爱留守儿童活动，让“留守儿童”有了温暖的家。走出了一条适应社会管理创新和党员干部关注儿童服务群众的新路子，为扩大创建工作做了有益的探索。
（四）加强女企业家联谊会建设，开展丰富多彩活动
1. 交流--提升。xxxx年1月20日，市妇联在三环陶瓷展贸厅广西陶瓷协会议室举行了xx、南宁、陆川三地女企业家座谈会，80多人参会，市委罗世才副书记、市委办副主任周翔宇参加了座谈会。南宁市女企业家协会常务副会长、南宁康之桥职业技能培训学校、南宁康之桥护理服务有限公司董事长段洁作了题为“协会的力量”的专题报告。罗副书记作了重要讲话。xx市妇联主席邹小玲主持会议。
2. 总结--提升。5月28日，xx市女企业家联谊会召开xxxx年年会，会上作《财务工作报告》和《工作报告》。市政协副主席覃洁做重要讲话。并表彰了xxxx年度优秀会员18名，xxxx年度特别贡献奖2名。晚上，举办了以“创业点燃梦想 妇女给力和谐“为主题的联欢晚会。参加了联欢晚会100多人，晚会内容丰富多彩，有歌唱表演、舞蹈、走秀风采展示、诗歌朗诵、互动活动抽奖等活动。通过联欢晚会宣传党的十八大精神、宣传男女平等基本国策、宣传清洁乡村、美丽xx的重要意义，宣传女企业家的创业精神，共同推进全市四“个文明”建设，共享美丽繁荣的“中国梦”。
（五）积极开展“清洁乡村·美丽家庭--xx妇女在行动”。
1. xxxx年5月14日一16日，组织市、镇、村三级妇女干部52人参加玉林市举办的“清洁乡村？巾帼行动”妇女骨干培训班。并参加了玉林市妇联组织的“美丽家庭。巾帼行动”集体行动。
2. 5月15日，到挂点村隆盛镇中和村参加清洁乡村活动，并从人力、物力、财力给予支持，带动了全镇乡村清洁活动的开展。
3. 积极组织全市妇联系统的巾帼保洁志愿者开展“乡村美·集中行动日”巾帼清洁志愿服务活动。5月18日，印发了《xx市“清洁乡村·巾帼行动”活动实施方案》。每月10日，是全市各级妇联组织的“巾帼清洁志愿队”集中开展服务活动日，要求全市每村都要成立“巾帼志愿保洁队”和“巾帼清洁监督志愿队”，全市有“巾帼志愿保洁队”和“巾帼清洁监督志愿队”各290支，巾帼志愿者们在积极做好清洁房前屋后的垃圾同时，并向群众宣传开展“美丽xx·清洁乡村”活动对改善农村生产、生活环境等方面的重要作用，动员全市广大妇女积极投身 “清洁乡村·美丽家庭”活动，争当清洁乡村的倡导者、参与者、实践者和示范者，共建“平等和谐、友爱互助、清洁卫生、节能生态”的美丽家园。
全市参加“清洁乡村·美丽家庭”活动的巾帼志愿保洁服务队290支，发动巾帼清洁志愿者3000多人次，开展清洁活动26次，清理垃圾50吨，走进900多户家庭进行清洁乡村宣传活动。
（ 六）维护妇女儿童权益工作扎实开展。
1.加大学习宣传贯彻《妇女法》的力度，畅通妇女信访渠道，努力排查化解矛盾，维护社会稳定。上半年共接待来访60人（次），来信、来电30多人次，()处理答复率100%。开展“不让毒品进我家”、“关爱生命。远离毒品”、“预防艾滋病。健康进家庭”宣传活动。认真开展“平安家庭”活动。各镇（街道）依托综治办建立了维权服务站。
存在问题
1.妇联基层组织建设有待加强。
2.妇联无交通工具，制约了工作的开展。
二、xxxx年下半年工作重点
1.进一步开展“儿童之家”、“妇女之家”创建工作。
2.推进女性人才“四支队伍”建设，进一步发展壮大女企业家联谊会，建立女性专业技术人才联谊会。
3.实施“双维双促”平安建设工程。
4.实施党群共建强基固本工程，加强妇联基层组织建设。
5.继续开展“清洁乡村·xx巾帼在行动”。
6.深化贫困妇女儿童关爱行动。深入实施“春蕾计划”项目、贫困农村妇女“两癌”救助等工作。
7.抓好“双学双比”项目实施工作。乡镇妇联工作总结社区妇联工作总结党的群众路线教育实践活动学习计划
根据省委教育实践活动领导小组要求和《省局党的群众路线教育实践活动工作方案》，制定揉谷镇中心小学党的群众路线教育实践活动学习计划。
一、学习目标
坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、习近平总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。
二、学习内容
围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员认真学习以下内容：
1.认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。
2.认真学习党的十八大报告，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
3.认真学习习近平总书记一系列重要讲话，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标，以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神，推进新闻出版强省和书香江苏建设。
4.认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》三本选编材料，牢记全心全意为人民服务宗旨。
5.认真学习书记在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话，准确理解把握省委的“四查四治”要求，对作风之弊、行为之垢进行大排查。
三、学习方式
采取集中学习与个人学习相结合的办法，保证学习时间，提高学习效果。
1.个人自学。每人每周自学不少于8个学时，做好学习笔记，至少撰写1篇学习心得体会。
2.上主题党课。7月11日，学校主要负责同志在教育实践活动动员大会上为全体党员干部上一次主题党课。
3.召开支部专题学习会。7月15日-19日期间，各支部分别组织一次专题学习会。
4.组织专题辅导报告。7月底前，邀请有关专家学者作一次群众路线教育专题辅导报告，或组织集中收看相关录像资料。
5.组织中心组学习会。7月22日，学校党组中心组围绕学习教育的重点内容组织1次学习会，安排成员重点发言。同时，对下半年中心组学习计划进行调整充实，突出群众路线教育内容的学习。
6.开展群众观点和群众路线“三项讨论”。7月22日-24日，学校召开专题讨论会，围绕“坚持为民务实清廉，谱写中国梦的篇章”、“‘四查四治’、建设‘三宽四有’高素质党员干部队伍”、“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论，对照省委列出的“八种不良表现”，分析梳理学校“四风”问题具体表现，进一步深化教师特别是党员教师对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。
7.开展向基层群众学习活文章党的群众路线教育实践活动学习计划出自转载请保留此链接！。7月23日-26日，局领导班子成员带队，结合“三解三促”、大调研，召开座谈会，进行走访，听取意见。
8.组织全校教师学习交流会。7月31日，学校召开学习交流会。
四、学习要求
1.高度重视。学校党组统筹推进全校的学习讨论工作，()校活动领导小组办公室负责督促检查各项工作安排的落实。各支部要高度重视，精心组织，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。
2.领导带头。校领导班子和各处室负责人要高标准、严要求、做表率，带头完成规定的学习任务，带头参加讨论，带头撰写心得体会，为全校教师学习放好样子、作出示范。
3.联系实际。紧密结合党员干部思想实际、工作实际和各学科工作职能开展学习讨论，边学习边思考，边学习边查摆问题，边学习边整改。
4、完善制度。结合作风建设实际，就进一步转变学校学风校风，制定几条务实管用、简便易行的具体规定。
五、 学习时间
根据中央和省委的部署，按照民政厅教育实践活动实施方案要求，现将我校党的群众路线教育实践活动学习安排如下：
（一）第一次学习：
1、学习时间：2013年7月17日（星期三）上午9:00
2、学习地点：一楼多功能室
3、参加人员：全体教师
4、学习内容：
习近平总书记一系列重要讲话精神：《实现中国梦必须走中国道路》、《承前启后 继往开来 继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进》、《坚持党要管党从严治党》
《习近平、刘云山、赵乐际同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》
第二次集中学习：
1、学习时间：2013年7月19日（星期五）下午2:30
2、学习地点：一楼多功能室
3、参加人员：全体教师
4、学习内容：党的群众路线教育实践内容、要求和精神实质
第三次集中学习 ：
1、学习时间：2013年7月22日（星期一）上午9:00
2、学习地点：一楼多功能室
3、参加人员：全体教师
4、学习内容：徐书记做党的群众路线教育实践专题报告
第四次集中学习：
1、学习时间：2013年7月26日（星期五）下午2:30
2、学习地点：一楼多功能室
3、参加人员：全体教师
杨陵区揉谷镇中心小学支部委员会
2014年3月6日