篇一:廉洁活动方案
廉洁进校园活动方案
【导语】活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。以下是苏阳文斋整理的廉洁进校园活动方案,欢迎阅读!
【篇一】廉洁进校园活动方案
为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级有关会议精神,深入推进“廉洁文化进校园”活动;结合我校实际,特制订具体实施方案如下:
一、充分认识活动的目的意义
在全校开展廉洁文化进校园活动,是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措,是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要,是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育,促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规,树立公民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚,开创廉洁文化进校园工作新局面。
二、明确活动的对象和要求
第一层面:学校领导、党员教师
学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题,开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育,通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识,做到以身作则,廉洁治教,勤政廉政,自觉接受群众监督,办人民满意教育,成为师生的楷模。
第二层面:全体教职员工
全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题,开展党纪法规及教师职业道德教育,通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识,廉洁从教,依法执教,敬业爱岗,为人师表。
第三层面:全体学生
全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题,开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育,通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识,增强抵制社会不良风
气的能力,提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力,发挥“小手拉大手”作用,在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。
三、活动内容
1、在学校领导班子中开展廉洁从政教育
一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会,学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识,并做到学习有签到,有记录,有心得。二是学校领导班子成员要在“廉洁自律承诺书”上集体签名,学校与老师也要签订责任书。三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。
2、在全体教职员工中开展廉洁从教教育
一是加强学习,使广大教师在工作中具备“四种精神”(敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神),做到“四无”(无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为)。二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动,签订一份廉洁责任书。三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课。四是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。
3、在学生中开展廉洁教育
学校要从“启蒙、感召”入手,在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育,学习历有关清正廉洁事迹,不断规范自身行为习惯,形成良好的品德。扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动:
(1)每学期开展一次主题教育活动。
(2)每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。
(3)每学期观看一部反腐倡廉影视片,学唱一首廉政歌曲。
(4)每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动。
(5)每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。并进行评比活动。每学年举行一次手抄报评比。
(6)每学期读一本廉洁书籍,开展学习交流活动。
(7)每学期写一篇以廉洁为主题的文章;画一幅廉政漫画。
(8)当好一名廉政卫士,倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。
(9)聘请校外廉洁宣教员,开展敬廉崇洁专题讲座。
(10)开展一次有意义的校园文化活动,根据不同年级段特点,举办以廉洁为主题的活动如学唱拍手歌或童谣,征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品会演等。
四、实施途径
1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标,即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教,学生廉洁修身。把廉洁教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动,将廉洁教育纳入其中统一开展。
2、要与课堂教学相结合。在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容,充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源,通过正反两方面的教育,在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念。
3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”,将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受监督,为教师教学和学生成长营造良好的氛围。
4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系,并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育,使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。
五、工作要求
1、加强组织领导
开展廉政文化进校园活动,是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体,得到了各级领导和社会群众的充分肯定,全体老师要高度重视,推动工作有效开展。学校已成立以吴向东为组长的领导小组,下设以班主任为主的工作小组。做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。
2、要注重融会贯通
要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合,科学安排,整体推进;要重视廉洁文化与家庭的有机结合,主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作,正确引导家庭教育,充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育。
【篇二】廉洁进校园活动方案
为贯彻落实局党委[20XX]1号文件精神,把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容,让廉洁教育进学校、进教材、进课堂,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操,加强学校的廉政文化建设,特制定活动实施方案。
一、指导思想:
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》,坚持以人为本,重在分层教育、实践体验,引导学生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念,自觉维护祖国和集体的利益。要抓住重点、循序渐进、有效推进我校廉洁文化教育工作。
二、领导小组:
组长:
组员:
三、总体目标:
(一)本学期校长室、党支部、工会、学生科、教务科、教研室、总务科都要把廉洁文化建设纳入学期工作计划之中,把廉政文化进校园建设作为校园文化建设的一个重头戏来抓。
(二)在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。
(三)在教工层面,党支部、工会要大力弘扬高尚师德,进一步开展“内强素质、外塑形象”的师德建设活动,通过开展争创文明组室、红五月、优秀班主任的评比等活动,通过开展领导与师生、党员与师生等结对活动,进一步在校园内倡导“诚信意识、廉洁意识和责任意识”,倡导“廉洁从教、服务学生”的意识。人事科要加强师资队伍的专项培训。
(四)学生层面,把廉洁教育作为德育工作的重中之重。学生科、团委、教务科要开展丰富丰富多彩的系列教育活动,要让这一主题在课堂教育中、校园文化中得以生根发芽,在学生中倡导诚信为荣、廉洁奉公的意识。
(五)在家校联系层面,通过家委会、家长会等阵地,倡导“敬廉崇洁”的家庭美德教育,创设家校合一的学习情景,以达到双效的目的。
四、强化管理:
1、学校领导要全面负责学校廉洁文化建设。
2、坚持“四全”即全面部署,全员参与,全程运行,全面落实,学校领导小组将组织检查评估,保证工作的落实。
3、学校在制定年度教师考评目标时,将廉洁文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。
五、主要内容:
<一>创设廉洁校园文化氛围
(1)从净化、美化整治校容校貌入手,制作一批“廉政警句”宣传口号、宣传标语。
(2)创设各种廉洁文化设施,校园网上开辟“廉洁教育”专栏。阅览室、图书馆开辟专用书架,开辟学习橱窗、黑板报等阵地,教研室着手研定“廉洁教育”新课题,每期校刊上要有“廉政警句”刊登,以丰富教育内容。
(3)专业科适时开展艺术类学生的有关“廉政教育“的书画作品比赛,并及时展出各项作品。
<二>组织丰富多彩的廉洁校园文化生活
根据不同年级,分层推进,如在1-3年级学生中举办征文、演讲、绘画、网页设计、歌咏等比赛,在4年级学生中开展诚信守法,爱岗敬业的职业观、择业观、创业观教育,提升职业道德意识。
<三>开展廉洁校园主题教育
(1)认真开展青年党校、业余团校的教育活动,有机加入廉洁教育培训内容。
(2)抓好学生廉政法制教育,通过德育课、晨会、校班会及其他学科教育,多渠道渗透“崇廉憎腐”的理论教育。
(3)在师生中开展勤俭节约、艰苦奋斗、爱惜校园一切财物的廉洁自律的教育活动,倡导“节约型校园建设”。
篇二:廉洁活动方案
高校廉洁教育活动方案
随着社会的发展,高校廉洁教育越来越受到重视。为了加强高校廉洁教育,提高学生的廉洁意识和道德水平,我们制定了以下高校廉洁教育活动方案。
一、开展廉洁教育讲座
通过邀请专家学者、行业领袖等人士,开展廉洁教育讲座,让学生了解廉洁的重要性和意义,增强他们的廉洁意识和道德观念。
二、组织廉洁知识竞赛
通过组织廉洁知识竞赛,让学生在比赛中学习廉洁知识,增强他们的廉洁意识和道德水平。同时,还可以通过比赛的形式,激发学生的学习兴趣和竞争意识。
三、开展廉洁文化活动
通过开展廉洁文化活动,让学生了解廉洁文化的内涵和价值,增强他们的廉洁意识和道德观念。比如,可以组织廉洁文化展览、廉洁文化讲座等活动。
四、建立廉洁教育制度
建立高校廉洁教育制度,明确廉洁教育的目标、内容、方法和评价标准,确保廉洁教育的有效开展。同时,还要加强对廉洁教育的监
督和评估,确保廉洁教育的质量和效果。
五、加强廉洁教育宣传
通过各种宣传渠道,加强对廉洁教育的宣传,让学生了解廉洁教育的重要性和意义,增强他们的廉洁意识和道德观念。比如,可以在校园网、校报、校刊等媒体上发布廉洁教育宣传文章,组织廉洁教育宣传活动等。
高校廉洁教育是提高学生廉洁意识和道德水平的重要途径,我们应该加强对廉洁教育的重视和推广,为培养德才兼备的高素质人才做出贡献。
篇三:廉洁活动方案
廉洁教育活动主题方案
一、活动目的"
为了进一步深化“廉洁文化进校内”活动,加强对同学进行廉洁教育,让同学树立“廉洁荣耀,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信念,培育他们正确的价值观念和高尚的道德情操,同时依据学校“廉洁文化进校内”活动方案支配,学校团委确定举办“廉洁文化进校内”系列活动。现将有关事项通知如下:
二、活动时间:
20xx年3月29日-20xx年4月10日
三、活动对象:
高一、高二全体同学
四、活动主题:
廉洁文化进校内
五、活动项目及支配
1、以“廉洁”为主题现场作文大赛
〔1〕、内容要求
讲解并描述身边鲜活的廉洁故事或阐述自己对“廉洁”的看法,从而形成廉洁理念,树立廉洁思想,形成明是非、辨美丑、知荣辱的意识。
〔2〕、其它要求
①观点正确,主题鲜亮,语言流畅。
②作文用纸由学校现场供应。
③重点班五人,一般班三人。
④时间在下周星期二〔4月2日〕晚上8:10,地点学校其次阶梯室。
⑤各班团支书务必通知各班选手代表准时参与。
2、以“廉洁”为主题漫画现场创作大赛
〔1〕活动目的:通过同学喜闻乐见的方式,将廉洁理论融入漫画中,潜移默化地教育同学。
〔2〕作品要求:以“廉洁”为主题,观点正确,内容健康,通俗易懂;一律用A4纸〔由学校现场供应〕,作品题目下需标明姓名、所在班级。
〔3〕其它要求:
①重点班五人,一般班三人;
②各班选手代表务必于下周星期二〔4月2日〕下午4:10集中学校其次阶梯室参与竞赛。
3、以“廉洁”为主题演讲大赛
〔1〕演讲主题:演讲竞赛以“廉洁”为主题,围绕主题进行定题演讲。
〔2〕活动对象:高一级全体同学
〔3〕竞赛形式及要求:
〔一〕、竞赛形式
1、各班以班为单位进行初赛,请各班自行组织竞赛于4月7日前选出一名〔重点班两名〕选手参与决赛。
3、团委将于4月7日晚上通知参赛同学到团委室抽签确定竞赛先后挨次。
4、决赛时间:4月10日晚上
地点:其次阶梯室。
〔二〕、竞赛要求:每位参赛同学必需围绕竞赛主题“廉洁”进行3到5分钟脱稿演讲。
〔三〕、评分标准
1、紧扣主题,内容充实,立意新奇,文字美丽。〔4分〕
2、表述清晰,语言流畅,声情并貌。〔2分〕
3、声音嘹亮,一般话标准流利。〔2分〕
4、服装干净,仪表端庄。〔1分〕
5、演讲时间规定在5分钟以内,要求脱稿。〔1分〕
六、评比标准
1、每项大赛评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,并颁发荣誉证书。
2、优秀作品将制作在学校橱窗中展出,此项活动将纳入学校文明示范班的评比中。
篇四:廉洁活动方案
开展廉洁教育活动方案
开展廉洁教育活动方案范文
为了保障活动顺利、圆满进行,就需要我们事先制定活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的开展廉洁教育活动方案,欢迎大家分享。
开展廉洁教育活动方案
篇1一、指导思想
廉洁文化是校园文化的组成部分,以高尚的情操感染人,以渊博的学识教导人,以科学的方法培育人,以良好的形象影响人,这又是建设校园廉洁文化的主旋律。通过深入开展廉洁教育,促使我校全体党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,以自身良好的形象影响学生;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规,树立公民道德和法律意识、廉洁意识,以此让师生感受积极健康向上的教育,感受廉洁、诚信教育,养成明理守信、廉洁自律的好品质,形成一个积极向上、廉洁和谐的校园氛围。
二、工作措施
1.提高认识,加强领导。校园廉洁文化建设是学校师德师风建设和德育工作重要内容,列入学校工作的议事日程。健全组织领导,明确责任,结合实际,认真制定学校开展“廉洁教育活动”的实施方案,由校长室亲自牵头,德育处具体抓,精心部署,狠抓落实,抓出成效。
2.创新思路,拓展途径。一是加强学科渗透。将廉洁文化纳入学生的品德教育,进行学科渗透,进一步挖掘我校各学科中蕴含的“敬廉崇洁”教育资源,在课堂教育过程中适时渗透。二是强化阅读领悟和生活体验。结合学校的"读书活动,有针对性精心挑选古今中外历史上清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,组织师生阅读并撰写读后感或读书随笔,开展讲故事比赛、廉洁格言征集等灵活多样的主题教育,让师生在教育活动中自主地体验、积累。从而形成高尚的道德观念和
完善健康的人格。四是完善阵地建设。利用主题班会、升旗仪式、黑板报、广播站、校园网等载体,向学生积极宣扬廉洁文化;让英雄人物、时代楷模时时成为学生学习的榜样。
3.明确目标,分层落实。学生层面的教育。主要着眼于自尊、诚实、节约、遵纪,结合我校训导“抱诚守真”等教育。从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感,培养有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、敬廉崇洁的社会主义新人。教师层面的教育。在全体教职工中开展“廉洁从教,抱诚守真”主题教育活动。将活动与师德师风建设相结合,把“廉洁从教,抱诚守真”作为主要内容开展教育活动。要进一步引导班子成员加强道德修养,深化班子成员诺廉、践廉、述廉、评廉活动,积极推进党风廉政建设。
三、领导小组
组
长:
副组长:
组
员:
四、主要活动
三月份
1.召开动员部署会议(校长室);
2.成立教育活动领导小组,制订教育活动方案,召开教育活动动员部署会议。(校长室)
四月份
1.签订以“廉洁从教,抱诚守真”为主题的师德师风承诺书。(校长室)
2.“廉洁清风进校园”的专题广播。(德育处)
3.出好一期有关“敬廉崇洁、勤俭节约”的黑板报,并进行公开评比,营造良好的教育氛围。(德育处)
五月份
1.组织学生学习《敬廉崇洁教育读本》。(教导处、德育处)
2.开展“我为学校节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米、一寸笔”活动,与大队部的摘星评比结合起来,引导学生从小事做起,从
我做起,养成良好的节约习惯。(德育处)
3.各班开展“崇尚廉洁人物,高扬理想风帆”教育主题班(队)会。(德育处)
4.组织一次廉洁格言征集活动。(校长室)
六月份
1.结合“六一”节,发送一份“廉洁家庭倡议书”,当好一名廉洁小卫士,开展“小眼睛盯大眼睛”活动,当好家长的廉洁监督员。(德育处)
2.结合庆祝“七一”建党节,召开一次“廉洁从政、率先垂范”民主生活会。(党支部)
七、八月份
结合学年结束工作对学生进行一次法纪教育。(德育处)
九月份
1.组织观看一场反腐倡廉教育影视片,并组织写观后感。(德育处)
2.学校班子成员召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会。(校长室)
3.开展零食每天查,学习费用每周评,生活开支每月议活动。(德育处)
十月份
1.廉洁故事我来讲(讲故事比赛)。(德育处)
2.继续开展廉洁教育专题论坛活动。(教科室)
十一月份
1.结合廉洁教育主题,深入开展“人人知诚信,人人讲诚信”读书征文活动(德育处)。
2.结合共产党员先进性教育活动,党员干部阅读一本有关廉洁教育的书籍,撰写心得体会文章。(党支部)
十二月份
1.班子成员在全体教职工大会上进行一次述职述廉。(校长室)
2.“廉洁清风进校园”教育活动表彰、总结。(校长室)
开展廉洁教育活动方案
篇2一、活动名称
“廉廉洁洁在行动”活动标识征集
二、活动指导思想
通过在全校师生中征集“廉廉洁洁在行动”活动的标识,进一步推进学校廉洁教育的开展,广泛号召大家投入到“廉洁文化进校园活动”中来,使廉洁教育深入人心。同时促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,培养广大青少年学生“敬廉崇洁”的意识,使廉洁教育活动向家庭、社会延伸。
三、设计要求
(一)主题突出,形象生动地体现“廉廉洁洁在行动”特点,卡通形象及标识均可。
(二)
单幅或组图作品要求
:纸张规格为a4纸大小,电子稿递交的作品格式为jpeg文件,长边不小于800像素,不大于500k,黑白、彩色均可。
(三)结构简洁,色彩鲜明,易于识别,具有现代感、艺术感和强烈的视觉冲击力。(四)来稿请附创意说明,详述构思及象征意义。
四、奖项设置
本次活动设最佳创意奖1名,最佳人气奖5名。
五、特别声明
(一)应征设计作品必须保证原创。
(二)凡录用、入围作品,其著作权归星海所有,并且可应用到相应的各种形式宣传品上。
(三)请应征作者自留底稿,所有应征作品概不退还。
六、征集方式
(一)征稿范围:小学及中学本部学生(要求以家庭、学生社团、学生小组为单位)。
(二)征集截止时间为20xx年3月2日
(三)作品递交方式:
文本递交:各班班主任汇总交艺术组老师
电子邮件:
联系人:
七、“廉廉洁洁在行动”活动标识评委组
评委组组长:
评委组副组长:
执行评委:
篇五:廉洁活动方案
廉洁教育活动策划方案1一、参加对象
教育系统全体教师,重点是党员干部
二、时间安排
201-年-月
三、主要内容
以“不忘初心廉洁从教”为主题,以“六个一”为载体,增强学校领导干部和广大党员教师廉洁意识和拒腐防变能力,促进广大教师依法执教、敬业爱岗、廉洁自律。
1.编印一册教育资料。由局监察室汇总、梳理2013年以来有关党风廉政建设、作风建设以及各级教育系统的相关规章制度,编印《--区教育系统党风廉政建设制度汇编》,指导各校开展党员干部遵纪守法、廉洁从教教育,督促党员干部自我净化、自我完善、自我提高。
2.发出一封拒礼倡议书。通过网站、校务公开栏、宣传单、电子屏等形式,向教师、家长和学生发出倡议,提倡以更健康文明的方式向老师表示谢意,如编发一期祝福板报、送上一声节日祝福、制作一张感恩贺卡等,树立节俭过节新风尚。
3.签订一份廉洁从教承诺书。组织教师集体签订廉洁从教责任书,以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点,并主动接受学生、家长和社会的公开监督教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案。
4.发送一条廉政提醒短信。教育局通过信息平台给党员领导干部发送廉政短信,提醒和督促其重要节日期间遵守廉政规定,各学校要给教师发送廉洁短信,杜绝家教家养、收受家长财物、补课收费等违规行为。
5.开展一次廉洁征文。各学校要结合开展“两学一做”学习教育活动,组织举行征文活动,党员干部要结合学习体会,联系在教书育人中的真实经历和身边发生的感人故事,分享廉洁带来的幸福与自豪,真实展现我区教师立德修身的良好风貌教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案文章教育系统“不忘初心廉洁从教”。
6.组织一次廉政文化教育活动。各学校要紧密围绕廉政主题,开展一次专题教育活动,可在党员干部中开展师德演讲比赛活动,也可组织党员参观省纪委主办的“大道之行——‘两学一做’学习教育廉政书画展”或参观我区廉政警示
教育基地,接受廉政文化熏陶,进一步培养广大党员、教师爱岗敬业和教书育人、管理育人、服务育人的高尚情操。
四、有关要求
1.精心组织。各学校要高度重视,加强组织领导,将教育活动的范围切切实实覆盖到每位党员干部,并延伸到全体教师。
2.突出重点教育系统“不忘初心廉洁从教”主题活动方案活动方案。要结合正在开展的“两学一做”学习教育活动和师德师风教育活动,进一步增强党员干部自我认知、自我启发、自我提高的能力,争做“立德修身”的示范者,教书育人的领头雁,把党的廉洁从政要求内化为自觉意志和信念。
3.务求实效。把解决实际问题作为主题教育活动的出发点和落脚点。要制定切实可行的措施,认真解决教师在师德师风和廉洁从教方面存在的突出问题,以及群众反映强烈的热点难点问题,以优良的师德师风和清廉从教的表现,给人民群众满意的答案。
廉洁教育活动策划方案2一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,树立社会主义荣辱观,学习领会“八荣八耻”相结合。以敬廉崇洁为主题,从学校领导、教师队伍、学生群体三个层面入手,根据《中小学教师职业道德规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》的相关要求,多渠道、多角度开展“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣传工作和学生“敬廉崇洁”启蒙教育工作,根据师生身心发展的特点和规律,坚持育人为本,重在实践,教育、引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养师生敬重有操守、重清廉的古今人物,崇尚重名节、轻财物的优良品德,使师生做人堂堂正正、清清白白。营造良好的社会风尚和廉政文化氛围,为学校的可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。
二、组织领导
--中“廉洁文化进校园”活动领导小组
组长:----成员:--------三、工作原则
1、坚持正面引导原则。要坚持科学引导,以正面事例、正面说理为主,以先进典型和正面形象充实学生的思想,使学生在积极向上的氛围中增强任知能力。
2、坚持多项整合原则。要通过多种途径、多种活动,积极创设形式多样的活动载体,把“廉洁文化进校园”工作与师德师风建设、实施素质教育、校园文化建设等工作结合起来。
3、坚持潜移默化原则。要将校园廉政文化建设的相关内容及要求自然地渗透到学校德育工作中,通过正面引导,使学生乐于接受,在潜移默化中,树立廉洁的意识。
4、坚持正反相宜原则。要充分考虑受教育者的实际情况,教育活动做到正面与负面相宜,警示性案例要尽量避免超越少年儿童的接受程度,积极引导学生更多地看到健康和光明的未来。
5、坚持学校教育原则。课堂教育与家庭教育、社会教育相结合,以课堂教育为主。
四、活动内容及实施途径
围绕“敬廉崇洁”这一主题,结合教育局和我市相关文件精神的总体要求,根据不同的活动主体,认真搞好相关活动。
(一)区别教育主体,突出活动专题。
1、校级领导干部。把廉洁治校、依法办学作为提高学校领导班子建设的重要内容,开展“一身正气廉洁治校”主题活动,明确校长承担廉洁教育活动的直接领导责任,校级领导班子成员为廉洁文化进校园的实践者和推动者。
2、教师。把反腐倡廉教育融入师德教育之中,开展“为人师表廉洁从教”主题活动,通过教师在日常生活中的言传身教和在课内外对廉洁内容的传授、示范,让学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。
3、学生。廉洁文化进校园活动,学生是广大群体。积极开展“从我做起敬廉崇洁”主题活动,使学生知荣辱,见行动,把学生能否在廉洁教育中形成勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献等优良品质作为检验廉洁文化进校园工作成效的标准。
(二)活化教育形式,体现活动特点。
针对师生不同年龄的心理规律和文化需求,顺应文化建设的特点和规律,注重廉洁教育与教育行风建设、师德师风建设相结合;找准教育教学工作与廉洁文化建设的结合点,将廉洁文化建设作为素质教育的重要内容,开展各类贴近生活、贴近实际,寓教于乐的活动,使廉洁文化在润物无声中占领思想阵地,让廉洁文化建设获得持久的文化魅力。
1、将廉洁文化建设与师德教育相结合。将廉洁教育贯穿于师德教育之中,开展“为人师表廉洁从教”为主题的师德师风标准大讨论,倡导严谨治学、廉洁
从教的教风,形成廉洁教育学生与教师互动的局面,把廉洁文化通过师生辐射到社会,共同进行一次树立正确世界观、人生观、价值观的道德和文化重建。
2、将廉洁文化建设与德育工作相结合。将廉洁教育纳入学校德育体系,按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点,针对不同年龄段学生,因势利导,加强思想道德建设,大力开展社会主义荣辱观教育,让“八荣八耻”扎根于青少年学生心中,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,明辨是非、善恶、美丑。要把社会主义荣辱观教育同贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》结合起来,真正使诚信守法、正直自律等良好的道德意识内化为青少年学生的自觉行为和基本的道德情感。
3、将廉洁文化建设与课堂教学相结合。积极推进廉洁文化进课堂工作,要求任课教师有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源,在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想,进一步增强道德教育的实效性。
4、将廉洁文化建设与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况,引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,并撰写读后感或随笔。在此基础上组织学生、教师共同编写廉洁材料,把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。
5、将廉洁文化建设与家庭教育相结合。要求学生把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传,请自已的父母在廉洁方面做出表率,主动承担“家庭廉洁小监督员”的任务,同时,请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人,勤俭做事”的习惯,学校、家庭互动,学生、家长互动的局面,以期达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的效果,扩大廉洁文化进校园活动的影响。
6、将廉洁文化建设与开展主题活动相结合。发挥团组织优势,通过征文比赛、知识竞赛等形式,积极开展“敬廉崇洁”活动,帮助学生养成良好的思想道德素质。开展“从我做起敬廉崇洁”主题班会活动,引导学生从自己做起,培养良好的勤俭节约的习惯。
7、将廉洁文化建设与校园文化相结合。利用各种形式,开展内容丰富、形式新颖的文化活动,通过电子屏幕、科技文化长廊、餐厅、车棚、校园标语警示牌应在廉洁文化氛围,培养师生健康向上的审美情趣和敬廉崇洁的情感。
廉洁教育活动策划方案3一、活动名称
“廉廉洁洁在行动”活动标识征集
二、活动指导思想
通过在全校师生中征集“廉廉洁洁在行动”活动的标识,进一步推进学校廉洁教育的开展,广泛号召大家投入到“廉洁文化进校园活动”中来,使廉洁教育深入人心。同时促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,培养广大青少年学生“敬廉崇洁”的意识,使廉洁教育活动向家庭、社会延伸。
三、设计要求
(一)主题突出,形象生动地体现“廉廉洁洁在行动”特点,卡通形象及标识均可。
(二)单幅或组图作品要求:纸张规格为a4纸大小,电子稿递交的作品格式为jpeg文件,长边不小于800像素,不大于500k,黑白、彩色均可。
(三)结构简洁,色彩鲜明,易于识别,具有现代感、艺术感和强烈的视觉冲击力。
(四)来稿请附创意说明,详述构思及象征意义。
四、奖项设置
本次活动设创意奖1名,人气奖5名。
五、特别声明
(一)应征设计作品必须保证原创。
(二)凡录用、入围作品,其著作权归星海所有,并且可应用到相应的各种形式宣传品上。
(三)请应征作者自留底稿,所有应征作品概不退还。
六、征集方式
(一)征稿范围:小学及中学本部学生(要求以家庭、学生社团、学生小组为单位)。
(二)征集截止时间为2020年3月2日
(三)作品递交方式:
文本递交:
电子邮件:
联系人:
七、“廉廉洁洁在行动”活动标识评委组
评委组组长:
评委组副组长:
执行评委:
廉洁教育活动策划方案4一、充分认识活动的目的意义
在全校开展廉洁文化进校园活动,是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措,是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要,是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育,促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规,树立公民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚,开创廉洁文化进校园工作新局面。
二、明确活动的对象和要求
第一层面:学校领导、党员教师
学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题,开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育,通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识,做到以身作则,廉洁治教,勤政廉政,自觉接受群众监督,办人民满意教育,成为师生的楷模。
第二层面:全体教职员工
全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题,开展党纪法规及教师职业道德教育,通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识,廉洁从教,依法执教,敬业爱岗,为人师表。
第三层面:全体学生
全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题,开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育,通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识,增强抵制社会不良风气的能力,提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力,发挥“小手拉大手”作用,在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。
三、活动内容
1、在学校领导班子中开展廉洁从政教育
一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会,学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识,并做到学习有签到,有记录,有心得。二是学校领导班子成员要在“廉洁自律承诺书”上集体签名,学校与老师也要签订责任书。三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。
2、在全体教职员工中开展廉洁从教教育
一是加强学习,使广大教师在工作中具备“四种精神”(敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神),做到“四无”(无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为)。二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动,签订一份廉洁责任书。三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课。四是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。
3、在学生中开展廉洁教育
学校要从“启蒙、感召”入手,在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育,学习历有关清正廉洁事迹,不断规范自身行为习惯,形成良好的品德。扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动:
(1)每学期开展一次主题教育活动。
(2)每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。
(3)每学期观看一部反腐倡廉影视片,学唱一首廉政歌曲。
(4)每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动。
(5)每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。并进行评比活动。每学年举行一次手抄报评比。
(6)每学期读一本廉洁书籍,开展学习交流活动。
(7)每学期写一篇以廉洁为主题的文章;画一幅廉政漫画。
(8)当好一名廉政卫士,倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。
(9)聘请校外廉洁宣教员,开展敬廉崇洁专题讲座。
(10)开展一次有意义的校园文化活动,根据不同年级段特点,举办以廉洁为主题的活动如学唱拍手歌或童谣,征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品会演等。
四、实施途径
1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标,即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教,学生廉洁修身。把廉洁教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动,将廉洁教育纳入其中统一开展。
2、要与课堂教学相结合。在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容,充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源,通过正反两方面的教育,在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念。
3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”,将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受监督,为教师教学和学生成长营造良好的氛围。
4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系,并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育,使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。
五、工作要求
1、加强组织领导
开展廉政文化进校园活动,是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体,得到了各级领导和社会群众的充分肯定,全体老师要高度重视,推动工作有效开展。学校已成立以吴向东为组长的领导小组,下设以班主任为主的工作小组。做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。
2、要注重融会贯通
要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合,科学安排,整体推进;要重视廉洁文化与家庭的有机结合,主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作,正确引导家庭教育,充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育。
廉洁教育活动策划方案5一、指导思想:
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》,坚持以人为本,重在分层教育、实践体验,引导学生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念,自觉维护祖国和集体的利益。要抓住重点、循序渐进、有效推进我校廉洁文化教育工作。
二、领导小组:
组长:
组员:
三、总体目标:
(一)本学期校长室、党支部、工会、学生科、教务科、教研室、总务科都要把廉洁文化建设纳入学期工作计划之中,把廉政文化进校园建设作为校园文化建设的一个重头戏来抓。
(二)在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。
(三)在教工层面,党支部、工会要大力弘扬高尚师德,进一步开展“内强素质、外塑形象”的师德建设活动,通过开展争创文明组室、红五月、优秀班主任的评比等活动,通过开展领导与师生、党员与师生等结对活动,进一步在校园内倡导“诚信意识、廉洁意识和责任意识”,倡导“廉洁从教、服务学生”的意识。人事科要加强师资队伍的专项培训。
(四)学生层面,把廉洁教育作为德育工作的重中之重。学生科、团委、教务科要开展丰富丰富多彩的系列教育活动,要让这一主题在课堂教育中、校园文化中得以生根发芽,在学生中倡导诚信为荣、廉洁奉公的意识。
(五)在家校联系层面,通过家委会、家长会等阵地,倡导“敬廉崇洁”的家庭美德教育,创设家校合一的学习情景,以达到双效的目的。
四、强化管理:
1、学校领导要全面负责学校廉洁文化建设。
2、坚持“四全”即全面部署,全员参与,全程运行,全面落实,学校领导小组将组织检查评估,保证工作的落实。
3、学校在制定年度教师考评目标时,将廉洁文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。
五、主要内容:
<一>创设廉洁校园文化氛围
(1)从净化、美化整治校容校貌入手,制作一批“廉政警句”宣传口号、宣传标语。
(2)创设各种廉洁文化设施,校园网上开辟“廉洁教育”专栏。阅览室、图书馆开辟专用书架,开辟学习橱窗、黑板报等阵地,教研室着手研定“廉洁教育”新课题,每期校刊上要有“廉政警句”刊登,以丰富教育内容。
(3)专业科适时开展艺术类学生的有关“廉政教育“的书画作品比赛,并及时展出各项作品。
<二>组织丰富多彩的廉洁校园文化生活
根据不同年级,分层推进,如在1-3年级学生中举办征文、演讲、绘画、网页设计、歌咏等比赛,在4年级学生中开展诚信守法,爱岗敬业的职业观、择业观、创业观教育,提升职业道德意识。
<三>开展廉洁校园主题教育
(1)认真开展青年党校、业余团校的教育活动,有机加入廉洁教育培训内容。
(2)抓好学生廉政法制教育,通过德育课、晨会、校班会及其他学科教育,多渠道渗透“崇廉憎腐”的理论教育。
(3)在师生中开展勤俭节约、艰苦奋斗、爱惜校园一切财物的廉洁自律的教育活动,倡导“节约型校园建设”。
篇六:廉洁活动方案
廉洁教育活动方案(通用18篇)
廉洁教育
篇1在第__个全国消防安全宣传教育日到来之际,为认真组织开展好今年我校消防安全宣传教育日活动,增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能,根据学校实际,制定20__年消防安全宣传教育日活动方案。
一、活动目标
通过开展学校消防安全宣传教育月活动,进一步提高学生的消防安全素质,提升学校消防安全管理水平,努力达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目标。
二、活动主题
全民关注消防、生命安全至上
三、活动时间
20__年x月x日至x月x日
四、具体活动安排及要求
1、组织一次动员会(x月x日)。开展以消防教育为主题的国旗下讲话,并对消防安全教育月活动进行动员。
2、开展119安全专题教育活动(x月x日——x月x日)。各班通过安全教育平台等认真组织教学,让学生通过消防专题教育,懂得逃生自救常识,提高消防安全意识和能力。对所有授课率、作业完成率均为100%,并且在x月x日前完成的班级给予表彰,并在文明班级评比中加2分。
3、开展一次消防绘画和手抄报比赛活动(x月x日-x日)。以消防安全教育为主题,一二年级绘画比赛;三、四年级手抄报比赛。每班先初评,择优上交2——3幅作品,比赛设一二三等奖,优秀作品在学校橱窗和校园网展览。
4、开展一次消防知识竞赛(x月x日)。学校从五、六年级每班随机选择2名同学参加消防知识竞赛,比赛设一二三等奖。竞赛主要内容提前发至各班,也可以从__实验学校微信群下载学习。
5、开展一次消防教育讲座(x月下旬)。学校将邀请__消防支队的消防专家对全体师生进行消防安全知识讲座。
6、组织一次全校性的消防安全大检查(x月x-x日)。学校将对教室、实验室、机房、食堂等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。
7、开展一次疏散演练(x月x日)。全校师生参加消防应急疏散演练。
廉洁教育活动方案
篇2一、指导思想
以上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20__年宿迁市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想,在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动,从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣,增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际,特制定此方案。
二、活动主题:“万众创新
拥抱智慧生活”
三、活动口号:“低碳,我们在行动”
四、活动时间:20__年9月20—28日
五、领导小组
组长:王彬
副组长:杨宏齐
组员:池斌
王胜江
王宏
黄怀华
卢海燕
王振仁
单利民
六、主要活动内容
(一)前期活动安排
1、横幅标题制作:“万众创新
拥抱智慧生活”——20__年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。
2、布置橱窗布置:在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。
3、相关活动摄影。
(负责人:张_9月18日)
(二)具体活动
1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式
利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。安排学生主持及“低碳,我们在行动”国旗下讲话。
(负责人:王胜江
时间:9月21日周一)2、分发科普日活动倡议书。
从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书,每班一张(建议用A3纸),在9月21日周一班会课上由班级组织学习,同时张贴教室。
(负责人:池斌
时间:9月21日周一班会课)3、科普知识讲座
利用班会时间,以广播的形式,为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。(负责人:杨宏齐
时间:9月21日周一班会课)4、动手实践——废旧物品与再生资源(九年级)(负责人:黄怀华
时间:9月25日前)在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的基础上,围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动,各班至少交3件作品到政教处进行评比。
5、美好心愿
——开放型低碳知识竞赛(八年级)(负责人:王宏
时间:第四周)收集低碳知识,各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛,按得分高低各班评出一、二、三等奖。
6、“节水在我身边”征文活动(七、八年级)(负责人:王振仁
时间:9月21日周一班会课)在七、八年级中开展“节水在我身边”征文活动。征文由语文组老师布置,两个年级各选出6篇优秀文章,评选一、二、三等奖。
7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。
(负责人:卢海燕
时间:第四周)8、开展科普知识读书及网上阅览活动(九年级)鼓励学生充分利用图书馆科普杂志(如《科学大众》、《科技展望》等),广泛阅读科普读物。同时,借用计算机课部分时间,开展网络科
普知识阅览活动,增长科普知识。
(负责人:单利民
时间:第四周)七、总结表彰
1、学校作“万众创新
拥抱智慧生活”——20__年宿豫一中“全国科普日”活动小结。
2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师。
(负责人:杨宏齐
第五周)八、活动要求
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科普日活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。
4、请各项目负责人活动结束后,要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等。
廉洁教育活动方案
篇3一、活动主题:
母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!二、活动目的:
利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去!三、活动时间:
20_年5月6日(周五)上午9:30—11:00四、准备时间:
20_年4月12日—5月5日
五、活动地点:
各班教室
六、参加对象:
全体幼儿和母亲
七、准备阶段:
1、从4月12日开始,各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。
2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教育片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。
八、活动过程:
1、开始阶段:请母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)2、亲子活动时刻:
A游戏:
(1)“我与妈妈心有灵犀”
游戏玩法:妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中,每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛,小孩接球。只听预备开始时,孩子们双手托住篮子,接住球最多的家庭胜利。
(2)“独木桥上的爱”
游戏玩法:在地上放一块越一尺宽,2米长的木板,妈妈和孩子面对面走到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到奖励。
B亲子合作时刻
宝贝和妈妈一起东手做贺卡,做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦
了,我永远爱您!”
C真爱无限:
在《同一首歌》的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事,并提出一些自己对于教学方面的意见。
九、活动结束
各班老师负责卫生的打扫,并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处,为以后活动的展开做好准备。
十、道具准备:
奖励物品(如小玩具,食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备。
十一、经费预算:(略)廉洁教育活动方案
篇4根据《福建省教育厅省委宣传部省人力资源与社会保障厅关于做好20__年职业教育活动周相关工作的通知》(闽教职成〔20__〕__号文件精神,在20__年职业教育活动周(5.__-5.__)到来之际,我院响应福建省教育厅,省委宣传部,省人力资源与社会保障厅号召,大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,结合学院医药卫生专业特色,制定职业教育周相关活动方案如下。
一、时间和主题
时间:20__年5月__日-__日(5月份第二周
主题:弘扬工匠精神打造技能强国
二、活动内容
(一开放校园
教务处组织开展技能竞赛;学生工作处开展学生书画、摄影文化展示活动;院团委开展院红十字知识、技能竞赛;医学基础部开放科普基地;护理系围绕5.12护士节,开展纪念国际护士节系列活动、5.12护理系毕业晚会、护理系毕业典礼;药学系开展优秀毕业生进校园交流。
(二为民服务
5月__日上午我院50名师生志愿者将在福州海峡国际会展中心前广场参与省红十字会“为爱奔跑?母亲健康1+1”大型公益募捐活动保障志愿服务工作。院团委、各系团总支组织开展专业志愿服务活动30余场;护理系美容专业美容美体创业工作室开展美甲志愿服务。
(三开放院所
校史馆对外开放,展示学院职业教育历史沿革;教务处开展职业教育校企案例研究;科研处举办职业教育相关讲座8场;药学系开展药用植物栽培展示;护理系美容专业进行美甲展示,临床系开展保健推拿按摩展示,检验专业开展金誉杯职业技能竞赛。
三、宣传方案
紧扣活动主题,结合开展的主要活动,以电子显示屏、板报、海报等形式,进行多层次、全方位的职业教育宣传,努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好氛围。在学院官方网站设立“20__年职业教育活动周”专栏,充分发挥微信公众平台和微博的作用,围绕主题在职教意义、方针政策、典型经验、感人故事、先进事迹等方面做好相关宣传工作,并结合实际不断丰富。
廉洁教育活动方案
篇5活动主题:
认领绿地,争创绿色
活动目的:
增强同学们的环保意识与社会责任感,向广大市民宣传环保知识,为绿色环保做出我们自己的贡献。
活动背景:
随着世界各国经济的迅速发张展和生产力水平不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。值此签订“绿地认领”协议的机会,我校开展“认领绿地,争创绿色”的环保教育活动,大力宣传我们中学生应该为保护环境贡献自己的一份力量。
活动方案:
1、分发倡议书
为了让更多的人认识地球环境的现状,支持绿色环保行动,校团委于每年6月5日向学生下发环境保护倡议书,并要求学生将倡议书带回家,向家长、邻居等宣传,呼吁人人懂环保理,人人做环保事。
2、出刊绿色环保主题黑板报
通过学习环保知识,各班级出刊环境保护主题黑板报,让同学们充分关注环保,利用这个阵地宣传环保的任务和意义。
3、开展环保体验活动
保护环境,创造一个良好的学习生活空间,需要你我伸出手来共同去实践。在校团委的"精心组织下,我们的志愿者高举队旗,在我们认领的绿地、社区和街道,清扫地面,擦洗栏杆,清理草坪中的纸屑、烟头、果皮,拔除杂草,用自己的行动创造优美的社会环境和氛围,感召他人,影响社会,并以此增强大家的生态环保意识和绿色文明意识。
活动流程:
按照我们的活动方案,在校团委的组织下积极开展有关绿色环保的活动,争取人人参加,班班参加,在学校营造一种绿色的氛围,使得人人都懂得保护环境的重要性。
:
根据学校“绿色环保”的方案,我校每年开展有关环保宣传体验的活动,在宣传“绿色环保,人人有责”方面取得了很大的成果,不仅增强了学生们的环保意识,而且让学生们将保护环境在自己的家中,在所居住的社区进行宣传,争取更多的人投身到环保当中去,做环境保护的卫士。保护环境是一件有意义的事情,我们相信,以后会举办更多宣传环保的志愿者活动,呼吁大家一起来保护我们的地球,创建我们的美好家园。
廉洁教育活动方案
篇6活动目标
1、体验和感受到笑脸带来的快乐,并将快乐传递给他人。
2、能主动、友好的与人交往,并掌握与人交往的技能。
活动准备
每人一枚笑脸,笑脸的形态要不一样、圆形彩色纸、水彩笔、人们各种笑脸的ppt一、以给幼儿送礼物的形式导入。
二、谈话活动
1、自己的笑
打开礼物后,好多小朋友都笑了,你们为什笑了?你会在什么时候对别人笑?2、别人的笑脸
以ppt的形式出示人们笑脸的图片,让幼儿体会微笑给人的感受。
你在什么时候会看到别人的笑脸?你看到这些笑脸时你喜欢不喜欢?为什么?笑脸给人什么感觉?(温暖、友好、快乐……)
三、制作笑脸娃娃(背景音乐:《歌声与微笑》
1、师:当你们收到笑脸娃娃的时候,你们的心情是怎样的?你们想把笑脸娃娃也送给别人,让其他的人也获得快乐吗?2、制作笑脸娃娃
师:人在笑的时候眼睛是什么样?嘴巴是什么样的?现在我们一起做一个笑脸娃娃吧。
四、赠送笑脸娃娃,体验快乐(背景音乐:《歌声与微笑》)师:你想把笑脸送给谁?你为什么要送给他?送的时候你该用什么表情?对他说什么话?五、活动延伸:放映本次活动的录像,让幼儿感受到当送出或收到笑脸娃娃时同伴的表情,体验微笑带来的快乐和能传递友情。
廉洁教育活动方案
篇7一、活动目的通过活动的开展,激发全区中小学生爱科学的意识,不断开阔视野,了解更多的科普知识和科学家的科学态度以及科学精神,养成独立思考、积极动脑的行为习惯,培养创新意识和动手能力,为将来报效祖国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。
二、活动时间
20__年5月—_年12月
三、活动内容
活动主要以科普宣传版面、科普大篷车、科普教育基地、科技型企业、科技创新培训、教育辅导等为载体,开展形式多样的科学知识普及活动。
(一)组织开展两次大型综合性“科普进校园”宣传活动。邀请市老科协专家为教师进行免费义诊;邀请鹤壁市梦想天行科技有限公司展示机器人制作;邀请鹤壁市靓典教育机构开展科普实验制作;科普大篷车展示;摆放科普知识宣传版面;发放科普知识宣传页、宣传袋等。
(二)以“打击黑恶势力,预防校园暴力”为主题,邀请有关专家开展一次专题讲座。
(三)以“插上科技的翅膀,在创想的蓝天里飞翔”为主题邀请有关专家,针对青少年开展一次科技创新能力培训。
(四)以“打开心灵之窗,让阳光进来”为主题,邀请有关专家,针对初中生开展一次青少年心理健康辅导讲座。
(五)以“参与科技,共赢未来”为主题,组织全区中小学师生,开展参观省级科普教育基地(国立光电)活动。
(六)组织全区中小学生参加全市青少年科技创新大赛和全省青少年网络知识竞赛。
四、有关要求
(一)加强组织领导,区科协、区教体局要加强协调,明确专人负责各项活动的组织与实施,确定活动地点,制定活动预案,做好专家聘请、现场秩序维护等工作。
(二)做好有关专家、科技型企业、科普教育基地、科普大篷车对接、联络,做好宣传版面、宣传页、宣传手袋制作等工作,确保各类活动顺利开展。
(三)协调宣传部门做好活动的宣传报道工作,做好活动信息汇总、报送、总结等相关工作。
廉洁教育活动方案
篇活动背景:
“没有规矩,不成方圆”,在日常生活中,我们都在自觉或不自觉地遵守着各种规则,比如我们走路、骑车、开车的时候要遵守交通规则,我们上课、做实验的时候,要遵守课堂规则、实验规则,我们下棋、玩球的时候,要遵守游戏规则……尊重规则,规则施恩于你;破坏规则,规则会破坏你。因为规则背后,是全社会认可的正义观、公平观和权力观。不同的历史阶段,不同的国度,人们对规则的看法和执行状况不尽相同。阅读社会生活中人们对规则的看法以及规则的存在状态,让学生从多角度理解规则,将帮助学生提高认识,加深对遵守规则重要性的理解。
小学阶段,学生最熟悉的规则是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。从学生踏入校门开始,这两个规则就与学生朝夕相伴。然而学生的年龄特点决定了他们对一切充满好奇,自控力差,对规则的执行能力较薄弱。规则,不是时刻依赖人的监管,它需要转化成人自身的素养,需要自我教育和管理。学生时期是一个人养成遵守规则的好习惯的关键时期,因此,我们应该从小培养学生遵守规则的意识,提高他们执行规则的能力,养成遵守规则的习惯,促使他们将来能更好地适应社会,帮助他们更好地拥有未来的幸福生活。
活动目的:
以开学初始业教育为契机,结合学校的相关教育教学活动开展各项规训和实践活动,教育和引导学生养成良好的文明行为习惯。
活动主题:
遵守规则,养成好习惯
活动口号:
遵守规则,从我做起,从小事做起!活动准备:(第一周)1、利用电子屏幕呈现活动口号:遵守规则,从我做起,从小事做起!2、利用学校“蓝鲸灵”广播站向全体学生发起遵守规则的倡议
3、各班根据学校主题,结合班级实际,确定活动重点,着手准备
班级主题活动方案。
活动过程
板块一
主题阅读篇(贯穿整月)1、各班结合学生的年龄特点认真选择合适的主题阅读内容(以有关规则为主题的诗歌、文章为主要阅读材料)。
2、利用早读课、午读课和阅读指导课开展阅读活动。
板块二
实践操作篇(第二周——第三周)1、各班结合班级实际,利用午会或班会课组织全班学生讨论,修订《班级公约》,并在教室内张贴。
2、从小事开始学规则,主要进行行为习惯的训练。利用出操、排队放学、就餐、课间等时间对学生的行为进行规训,使得学生能牢记并严格遵守相关要求。
3、低年级以训练学生排队、行走、上下楼梯、坐姿等方面的行为习惯为主,懂得遵守这些规则。可以通过和家长合作制作行为习惯训练卡,学做小交警,儿歌训练法,讲讲身边守规则的小故事等形式开展活动。
4、中年级以养成良好的学习习惯为主,懂得遵守有关学习的各项规则,比如课前预习的规则,课堂学习的规则,读的规则,写的规则等。可以通过制订学习作息表,制定自己的学习规则并进行检查,召开月度总结会等形式开展活动。
5、高年级重在培养学生做自觉遵守规则的人。懂得不仅在校遵守规则,在家、在社区也要遵守规则;不仅在有监督的情况下遵守规则,在没有监督的情况下也要遵守。可以通过调查,了解社区生活中的各项规则。开展各项规则体验活动,可以利用班会课组织学生展开“两难情境”讨论等形式开展活动。
6、中高年级组织学生利用节假日深入社区了解社区生活中的各项规则。如超市购物规则、图书馆借书规则、社区车辆停放规则、影剧院看电影规则,与邻里相处规则、银行办事规则、公交车乘坐规则以及同家人参加宴会规则等。在外出开展社会实践活动时,可以从乘车、行走、礼仪、守时、环境、节约等多方面集体讨论、制订外出活动规
则,并恪守执行。
7、中高年级学生撰写相关实践活动的体会。
板块三
展示交流篇(第四周)1、利用午会等时间交流实践活动成果。
2、各班月底布置主题活动月展板(布置在后墙展板或墙壁上均可),展览内容:学生实践活动图片(配简短的解说词)、参加实践活动的相关体会、班级“守规则好少年”事迹介绍等。
3、五、六年级组织实践活动优秀体会文章的评选活动,并选择部分优秀体会文章在午读课上进行交流。
4、一——四年级至少上交一篇相关的成长故事(师生均可),以电子文稿的形式发送到德育处。
5、组织资料包展评。
资料包评比办法:总体要求是资料要齐全且富有个性。资料包里必装的资料:学校活动方案(1分),班级活动方案(3分)、主题阅读材料(0.5分/篇,上限3分)、实践活动佐证材料(10分)、师生成长故事或实践活动优秀体会文章(0.5分/篇,上限3分)、“守规则好少年”评比相关材料(2分)、(2分)、其他(2分)板块四
评价反思篇(第五周)1、各班完成班级总结反思,中高段组织学生认真撰写本月个人总结。
2、利用午会召开评价反思会
3、完成学校反思总结。
4、评选“守规则好少年”和“守规教育优秀班级”,并组织优秀事迹展览、召开表彰会。
“守规则好少年”评选办法:每班根据学生在九月份的守规表现和参加各项活动的综合表现,评出若干名班级“守规则好少年”,由班级颁发“橙色规则卡”。在此基础上结合七彩贝壳卡(班级前三名)获得情况,推荐一名参与校级守规则好少年评比,入选的即为本月之星。参与校级评比的必须上交一份100字左右的事迹介绍。
“守规教育优秀班级”评选办法:根据全班学生的日常表现(四项
竞赛)、实践活动优秀体会文章的评比得分(一等奖2分,二等奖1.5分,三等奖1分)、资料包评比的总得分,低、中、高段分别评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1-2名。
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篇9一、指导思想
以创先争优活动为指导,以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点,为营造和谐、高效、优质的教育体系,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进各类学生健康和谐发展,促进学校教育教学水平的提高,同时加强教师的服务意识,提升教师的师德修养,改进工作作风,树立良好的教育形象,形成我校可持续发展的育人环境。
二、活动目的以“增进了解,增强服务;关注学习,关注成长;家校一体,共育共赢”为主题通过家长开放日,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感,把我校各项工作推向新的台阶。
三、领导小组
四、活动内容:
1、了解学生家庭基本情况(如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等)2、了解学生在家庭中表现状况,如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。
3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平。
4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议
5、宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的问题做好宣传
和解释工作。
五、活动要求:
1、确定家长开放日、家长学校的学生家长,每班至少10名。这些学生家长要有代表性,可以是学困生、单亲家庭的学生,也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。
2、依据了解到的学生情况,做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。
3、树立良好的教师形象,对待家长的态度要诚恳,赢得家长对学校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法,对不同情况的学生采用不同的形式,提高家访的质量。
5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性,多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨,创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况,让家长真实、全面了解学生的表现。
6、要根据学生情况,积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段,指导家长用科学的方法教育孩子。
7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,能当时解答的要及时解答,不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复,并做好记录。
六、活动安排:
1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。
2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单,上报名单及家长学校、家长开放日活动计划。
3、家长学校、家长开放日总结会议。
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篇10活动目标:
1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事,懂得避免的危险的简单方法。
2、知道不做危险的事情,有初步的安全知识。
活动准备:
1、教学挂图:《十只小猫》。
2、36K卡纸,水彩笔若干。
活动过程:
1、听《十只小猫》的故事,初步知道在生活、活动中容易发生的事情。
教师出示挂图讲故事。
教师:这些小猫都做了些什么事情?结果怎么样?2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情,讨论避免这些危险事情的简单的方法。
教师:你曾经受过伤吗?教师:在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情?小朋友应该怎么做才能避免这些事情发生?如:那着小刀在打闹会怎么样呢?跑的时候鞋带散了会怎么样呢?等等
3、寻找危险的东西
教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西,如插座、电源开关---。
引导幼儿怎么样去比开它们,不让自己受伤。
4、为危险的地方帖标志。
讨论:有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢?确立制作标志的内容,如红点、大红叉叉等。
幼儿制作标志。
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篇11活动目标:
1、通过购买礼物这一活动,初步尝试合理安排钱币的方法。
2、体验购物的乐趣。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动过程:
1、谈话导入:新年马上就要到了,熊猫奶奶邀请我们去做客。
2、银行取钱,交代要求:领的钱要拼成四种图形(圆形、正方形、三角形、梯形)、四种图形的颜色要不一样、两半图形上的数字要合成103、购买礼物
4、交流分享:你买了什么礼物,为什么买这份礼物?一共用了多少钱?5、师总结:我们在买东西的时候,一定要合理安排钱币,有多少钱用多少钱,不要超支。
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篇12活动目标
1、理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大,很美,产生自豪感。
2、感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
3、借助图片或提示仿编儿歌。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
活动重点:
尝试仿编诗歌。
活动准备
1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。
2、各地风景图片若干。
3、教师教学资源《美丽的祖国》。
活动过程
一、提问导入
1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容
分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片,说说它们的名称及生活地方。
2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面,让幼儿说出这是什么地方?是谁的家?引导幼儿说出诗歌内容。
二、朗诵诗歌
教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌,幼儿欣赏。
教师与幼儿完整朗诵诗歌,用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。
三、理解诗歌中事物之间的关系,尝试仿编诗歌。
为什么小白鹅说祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的家)想想河流还是哪些小动物的家?引导幼儿尝试仿编,如:小鸭子说,祖国有清清的河流,同样的方法编出,小黄牛说,祖国有长满青草的山坡。
师幼结合图片,共同创编诗歌。
小百科:祖国是祖先开辟的生存之地,人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权,大好河山,灿烂文化以及骨肉同胞的感情。
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篇13一、社团的组织
1、时间:每周二下午第二节课后(3:30——-4:10)。
2、成员:以五年级为主,每班5至8人。
3、地点:五年级办公室与五(1)班教室之间的空教室。
二、社团活动的具体工作安排
第三周:组织成立小学科技社团,学习社团活动章程。
第四周:种子发芽实验计划及观察记录。
第五周:蚯蚓的选择实验计划及观察记录。
第六周:国庆放假。
第七周:做一个生态瓶并观察记录。
第八周:学习叶脉标本制作方法。
第九周:采集制作叶脉标本的叶子。
第十周:制作叶脉标本(原色)。
第十一周:制作叶脉标本(彩色)。
第十二周:科技创新项目(科学小论文的撰写一)。
第十三周:科技创新项目(科学小论文的撰写二)。
第十四周:学习叶的标本制作方法。
第十五周:采集、压制。
第十六周:上台纸、固定、贴标签。
第十七周:自制叶的标本展示、评比。
第十八周:读一本科普知识书籍或文章。
第十九周:写一篇读科普书或文章的心得。
第二十周:学做一件科技小作品
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篇14一、活动准备:
音乐《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《感恩的心》《妈妈我爱你》
二、活动过程:
1、教师:
今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:"我爱你--"主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你",并亲亲妈妈。
主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。
2、全体幼儿诗朗诵:《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。
3、齐唱献给妈妈的歌:《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
4、给妈妈献礼物,说一句祝福的话:背景音乐《烛光里的妈妈》
1、送给妈妈一枝花,并说:
妈妈,我爱您!ILOVEYOU!谢谢您!THANKYOU!祝您节日快乐!HAPPYMOTHERSDAY!2、送给妈妈一幅画,并说:
妈妈,没有您,我就不能来到这个美丽的世界!ILOVEYOU!THANKYOU!HAPPYMOTHERSDAY!
3、自制母亲节贺卡,并说:
妈妈,您放心,我一定做一个乖乖宝,不让您为我担心,我会成为您心目中最棒的孩子,ILOVEYOU!THANKYOU!HAPPYMOTHERSDAY!4、科学《我从哪里来》
5、全体师生集体手语《感恩的心》,观看《跪羊图》。
6、教师结束语:背景音乐《烛光里的妈妈》孩子其实并不是只有在母亲节这一天才要"特别"去关心母亲,365天里,每一天都是母亲节,我们都要爱自己的母亲,就像母亲爱我们一样。
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篇15一、活动背景
环境保护,南华争先。然而南华的校园环境并不理想,学生的环保意识也不高,各种不环保现象普遍存在。为帮助南华大学建设“绿色校园”,还南华学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的"校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。
二、活动目的及意义
1、美花广场,净化喷池。
2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。
3、宣传环保,提高南华学子的环保意识。让南华校园变得更美丽,从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。
三、活动主题
净化校园环境,共建绿色校园。
四、活动时间和地点
活动地点:南华广场
活动时间:10月22日9:00-11:00(实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整)五、活动流程
(一)前期准备:
1、10月17日中午召开环保协会理事会会议,分配给各部门具体工作。
2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板(一块)和宣传册(50份)。
3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保书(100份)。
4、制作“爱护校园环境,请勿乱丢乱扔”的横幅一条。
5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间(活动时间尽量定到10月22日,即第七周周六)。
6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。将会员分成领导小组(由会长负责)、环保宣传组(由宣传部长负责)、清洁喷池组(由组策部长负责)、广场打扫组(有办公室主任负责);将会员分配到各组,确定各组组员(其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生),明确各组职责,并做好相关准备工作。
(二)活动开展:
(各小组工作同时进行)1、领导小组:协调各组工作并督促会员认真工作。
2、环保宣传组:宣传环保知识,向路人发放环保宣传册;组织路人签订环保书,并在活动结束后黏贴到展板上;拍摄活动现场。
3、清洁喷池组:自带扫把,下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求:认真负责,不留死角。不怕苦,不怕累。
4、广场打扫组:自带打扫工具,对南华广场及周边进行垃圾清理。
(活动开展要求:会员要对人有礼貌,对工作要认真负责,服从安排。参加活动的会员左手需系好绿丝带。)(三)后期宣传与总结:
后期宣传:借助网络和媒体宣传。(由宣传部和组策部负责)1、在南华大学BBS上发帖。
2、写新闻稿,联系校记者团,向校报投搞。
活动总结:
1、组织参加活动的会员每人写一份活动(要求1000字左右)。
2、召开环保协会活动总结大会,分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验,不足之处则作为教训。
六、活动材料
一条横幅、两块展板及一块出展板的材料(三张白纸、一张红纸和颜料、笔等)、四支水心笔、100份环保书和50份环保宣传册。卫生工具(20把扫把,10个垃圾斗)。
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篇16活动名称:我最爱祖国
活动目标:
1、理解诗歌内容,能看图表,有感情的朗读诗歌。
2、能用完整的语句,表达自己对祖国的认识。
3、培养热爱家乡,热爱祖国的情感,体验成长的快乐。
活动准备:老师自己设计的图标
活动过程:
一、以谈话的形式导入活动。
小朋友,你们现在上什么班?(大班)教师出示图标:大
去年呢?(中班)教师出示图标:中
从小长这么大,你最爱谁?你最喜欢什么?二、初步了解诗歌内容。
我也认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?提问:你们听到了什么?三、朗读有感情的朗诵诗歌(分段)出示图标。
第一段:妈妈问了什么?小班的时候我是怎么说的?第二段:爸爸问了什么?中班的时候我是怎么说的?第三段:现在我上大班了,是怎么回答的?四、看图标,便有感情的朗诵诗歌。
五、幼儿分角色朗诵。
这首诗歌可以分成几段?你是用什么方法分的?你最喜欢哪段?为什么?我最爱祖国
小班的时候,妈妈问我:你最爱谁?你最喜欢什么?我说我爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上笑出了酒窝,使劲的亲我。
中班的时候,爸爸问我:你最爱谁?你最喜欢什么?我说我爱解放军和爸爸,爸爸张开了双臂,高高地举起了我。
现在我上大班了,老师问我:你最爱谁?你最喜欢什么?我说我爱我们的祖国,最喜欢国旗和国歌。老师点点头,说我长大了。
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篇17活动目标:
1、初步熟悉小学的校园环境和小学生的学习生活;2、知道自己即将进入小学,成为光荣的小学生了,激发幼儿园入学的愿望。
活动准备:
联系好附近一所条件较好的小学(实验小学),请一年级准备一节算术课或一节语文课。
活动过程:
一、导入活动:
老师:“再过几个月,小朋友都要离开幼儿园,上小学去读书了,你们想不想去看看小学哥哥姐姐究竟是什么样子的呢?”
幼儿:“想!”
老师:“好,今天我们就一起去实验小学参观,小朋友们要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同,看看小学生是怎样升旗,怎样上课的。
二、参观小学校
(一)参观传达室
1、一走进校门,就看到有一间房间,这是什么地方?(引导幼儿问问门口的老伯伯,认识字的小朋友可以读一读牌子上的字)2、传达室是干什么用的?(请门房间的老伯伯作介绍:传达室是为了小朋友的安全,不让外边的人随便进来,小学生也不能随便出去)(二)参观大操场
1、让小朋友在大操场上从这头跑到那头,感受大操场很大。
2、老师:“小学的大操场和幼儿园的操场比一比哪个操场大?为
什么小学的操场那么大?(小学生比幼儿园小朋友多)3、看一看操场上有些什么运动器具?4、老师总结:“小学操场上的运动器械比幼儿园多,比幼儿园大,有的运动器具很高。有跳高、跳远用的沙坑,有打篮球用的篮球场、有向上爬的竹竿,还有双杠、单杠等,有的是高年级的哥哥、姐姐锻炼身体用的,有的是一年级小朋友玩的,玩运动器具时要注意安全。
5、观看小朋友升旗、早操。
引导幼儿观看许多小朋友在操场上排着整齐的队伍,升旗时戴红领巾的小学生是怎么做的?戴绿领巾的小学生是怎么做的?看一看小学生做操时的精神,动作和队伍。
(三)参观小学生的教室,并同幼儿园活动室作比较
1、小学的教室比幼儿园大,所以说是“宽敞的教室”;
2、小学的客桌椅同幼儿园的不一样,是两个人用一张桌子和椅子,称为“双人课桌椅”;
3、教室里两块大黑板,一块是老师教小学生学算术、语文、绘画时用的,一块是小朋友自己写字画图的;4、老师:“幼儿园的活动室里有玩具橱,小学的教室里为什么没有?(启发幼儿谈后老师小结:因为小学是小学生上课学习的地方,他们上午下午都要上课,下午不睡午觉,每上完一节课休息一会儿又要上第二节课,小学生玩的时间比我们幼儿园小朋友少,所以教室里就没有玩具橱了)(四)观看小学生上课
1、听一听小学生上课前要响几次铃?听了第一次铃声告诉幼儿这是预备铃,小学生是怎样准备上课的?2、提醒幼儿见到老师主动问好,并引导他们要像小学生一样坐端正。看看桌上的学习用品放的位置;3、听小学老师上课,看小学生怎么动脑筋举手回答老师体温,如何注意听讲;4、下课后小学生干什么么?(有的自己放松一会,有的自己走到厕所小便作准备工作)
三、回到幼儿园
老师:“今天我们参观了什么小学?看到了什么?应该怎样准备做个小学生?”(请幼儿交流)四、延伸活动
可组织去年入小学的离园哥哥姐姐开个见面会,让幼儿向一年级的哥哥姐姐提问题,让他们对小学有更进一步的了解。
廉洁教育活动方案
篇18一、主要活动
1、提高篇
1)科技征文
为进一步提高学生的科技创新意识,体会科技为生活带来的巨大变化,面向全体高一高二学生,征集科普文章,科技节活动方案。题目自拟,文章字数应在800字~1000字之内,原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。
2)科普网页设计
使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品,一般在20个网页以上。在分辨率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上浏览时,页面保持整齐,不影响美观。网页作品容量不大于50mb(非压缩文件)3)科技应用方案
为能够进一步提高学生的科技创新兴趣,体验科技创新带来的方便与快乐,针对生活中接触到的物品,让学生去发现科技创新方面的优点与不足,用自己的.语言描述优秀的物品成功之处和不足之处,并设计出解决方案或者提出改进意见。(科技应用方案要求用a4纸打印)2、实践篇
1)发明创造
指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案;实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
2)技术创新:新技术、新产品、新方案,规划方案《科技节活动方案》。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果,以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。
注:食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。
二、作品要求
1)发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要,可以包括:外观图,手绘或照片均可;结构图,手绘或打印均可;原理图,手绘或打印均可;录像带,不超过5分钟。
2)证明材料。若项目涉及下列内容,必须在上报时提供有关部门是证明材料:医疗保健用品,由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定;动植物新品种,由市级以上农科部门开具证明,证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物,由市级以上林业部门开具证明,证明研究过程没有对动植物造成损害。
3)评选标准及有关规定:遵循“三自”原则和“三性”原则。“三自”原则是指自己选题,必须是作者本人发现、提出的;自己设计和研究,设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写,作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指科学性,包括选题与成果的科学技术意义,技术方案的合理性。发明创造过程的科学性,研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性;先进性,包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。实用性,指该项发明或创新技术可预见的社会效益,经济效益或效果,便于应用和投产以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、不得迟到。
篇七:廉洁活动方案
廉洁主题班会活动方案
当阳市实验中学九(10)
班
“种下廉洁种子,收获清廉之果”主题班会方案
设计者:湖北省当阳市实验中学
丁德早
一、班会主题:廉洁文化进班级——种下廉洁种子,收获清廉之果。
二、活动目的:
1、本次活动使同学们知道廉洁是人生道路上一个永远的道德标准,增强学生以德立身、清政廉洁的意识,提高学生的道德修养和法制观念。
2、利用讨论、故事、短剧、评议等形式,提高学生的道德意识,增强自觉性,树立正确的道德观.培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信,正直无私,自律自强的好孩子,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
三、活动准备:
1、收集一些遵纪守法,廉洁自律的故事、案例、格言警句。
2、进行短剧排练。
3、进行多媒体廉洁自律教育资源整合、制作。
3、主持人甲、乙主持词的编写和主持排练。
四、活动过程
(一)导出主题
主持人合:
尊敬的老师、同学们下午好!廉洁文化进班级,种下廉洁种子,收获清廉之果主题班会活动现在开始!
主持人甲:我们的祖国是一个有着悠久历史,灿烂文明的大国,在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。
主持人乙:中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族、清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界。它要求人们诚信、廉洁、正直。
主持人甲:清政廉洁是一种个人修养,也是一种道德行为,只有遵纪守法,不贪婪,才能善待父母,善待朋友。
主持人合:清政廉洁既是一个人的立身之本,也是一个集体,一个民族,一个国家的生存之基。清政廉洁的人,才能心智清明,择善而从。
(二)认识廉洁
同学举手并发言:廉,是权力。洁,是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样,枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁自律就是掌管政权时行政要干净,不能受贿,掌管权力的人使用权力是一种义务,必须去办,不能收人钱财。
主持人乙:廉洁的道德教育,要从什么时候做起?全班同学合:要从什么小时候做起;要从我们做起。
主持人甲:那么,就我们中学生而言,有哪些不廉洁的行为呢?同学接龙回答:
考试舞弊。
骗取或恶意拖欠同学的钱物。
对老师同学诚信缺失。
部分干部同学行为失范。
有些同学生活奢侈浪费,讲攀比。
……。
(三)身边榜样
主持人乙:是的,在我们的生活中,有些同学确实存在这样那样的不廉洁行为,这些都是我们应该戒除的。其方法之一,就要通过学习榜样来提高。×同学的父母就是我们学习的榜样。
下面请×同学给我们讲发生在他家里的故事,题目是《天知、地知、你知、我知》,大家掌声欢迎!
×同学讲故事:《天知、地知、你知、我知》一天晚上,我正在家里做作业。
门铃响了,妈妈打开门,一叔叔问“请问是申×局长家吗?”“是的,他开会不在家。你们……”叔叔连同他爱人(阿姨)一起挤进家门:“没事!局长不在,我们和嫂子聊聊!”两人在客厅沙发上坐定,阿姨说:“嫂子,我老公是×局长辖下的个体企业老板,平时许多事情经常麻烦×局长操心。这不,要过节了,我们来看望看望你们!”我妈说:“不客气!不客气!那是他的工作职责,应该的!”阿姨拉着我妈的手说:“嫂子,看您客气的。×局长平时工作忙,还这么关心我们,让我们挺感动的,早就想登门拜谢了!哟,嫂子,您可真是朴素哦!您都是局长夫人了,这手
上也没见戴个手环啥的,一定是局长给您买了贵重的,您不舍得戴!(说完从肩包里摸出一个锦盒打开)嫂子,女人哪有不爱美的?俗话说,人靠衣装。这手镯戴在嫂子身上真是绝配啊!老公,你看是不?”叔叔说:“对对对!好看好看!”我妈微微一愣,取下手镯说:“太贵重了!我受不起!我平时也不喜欢这些东西。”“哪有不喜欢这些的人啦?嫂子就别不好意思了,收下收下!以后我们麻烦×局长的时间还长着呢!”阿姨说。
我妈说:“你别说了!这东西我不会要!家里不谈公事,你单位上的事需要他处理的,改天去办公室找他,他一定会按照法律和规定为你办理的。”这时我从房间里走了出来。
叔叔说:“哟!这是儿子吧!长得真有出息!叔叔知道你喜欢车模,今天特意给你带了几款,这些可都是进口货!”我真高兴。
我妈妈眼睛一瞪:“妈妈平时怎么教你的?不能随便接受别人的东西。”我妈又对叔叔和阿姨说:“你们的好意我们心领了!今天时间也不早了,你们请回吧!至于企业方面的事,那是我丈夫的公事,我相信他会秉公办理的,你们也别费这些心了!”叔叔、阿姨:“嫂子您别急!有话我们好好商量!”此时,我爸回家。一见这场面,心里明白了大概。
叔叔说:“×局长啊!我们可是等您好半天了!开会累了吧?快坐快坐!我那个小厂您是知道的!这马上要……”我爸打断叔叔的话:“关于你厂子的事,请你明天到我办公室来谈。你厂子出现了一些问题,我们正准备找你谈话!”叔叔:“局长,您看我不正为这事闹心吗?您老就高抬贵手,通通情!这对您来说还不是小事一桩!我知道您最喜欢吃鱼了。”叔叔递上礼品盒,“这是才空运过来的名贵鱼,味正呢!”叔叔掏出一信封,“还有这!我的事请您多担待!”我爸正色道:“你这是干什么?我
素来都是公事公办,按规矩办事。送客!”叔叔:“您又何必呢?又没人知道!”我爸:“天知!地知!你知!我知!良心知道!”叔叔阿姨尴尬而去。
我爸看着我不解的眼神:“儿子,爸爸给你讲一个关于鱼的故事吧!以前,有一个叫公孙仪的宰相非常喜欢吃鱼。有一次,有人送来两条鱼,公休仪婉言谢绝了。他的学生不理解,公休仪说,正因为喜欢吃鱼,所以才不能收人家的鱼;如果我收了鱼,就要按人家的意思办事,这样难免会违反国家法律,如果犯了法成了罪人,那时还能吃的上鱼么?现在想吃鱼就自己买,不是一直就有鱼吃么?爸爸也喜欢吃鱼,但是爸爸也应该向公孙仪一样吃自己买的鱼,也应该像他一样,不违背良心不违背法律,廉洁办公,正直做人!”我爸妈都洁身自好、清廉自守,是我学习的榜样。
(四)演绎廉洁
主持人甲:是的,×同学的爸妈廉洁的作风实在是值得大家学习!我们要从小立志做一个廉洁自律的人。开学初,某班进行班长竞选时发生这样
班一件事,想请大家一起给他们提提看法。下面请同学们把这件事给我们演绎一下。
短剧《班长竞选》【第一幕】
(场外音,好听的女童声:下课喽——)
学生手持各种运动道具欢快地跳上舞台:4人打羽毛球、6人跳绳、5人摇呼啦圈、3人踢毽子、2人拍篮球(共20人)
(拍篮球的两学生A和B走至台前对话,跳绳的C在侧台偷听)
A:冬冬,明天的班长竞选你准备上吗?B:嗨,甭提啦!我妈说,象我这种有脑子没记性,大错误不犯,小毛病不断的人啊,还是死了这条心吧!你呢?A:我?我已经把演讲稿准备好了,可是我怕我明天上台会紧张。
B:别紧张,你平时表现那么好,大家都会支持你的!加油吧!
A:好!
(两学生快乐地退回台中继续拍球,C站在侧台若有所思)
(场外音,清脆的铃声)所有学生欢呼着跑下台:上课啦上课啦!
【第二幕】
(学生C背着书包满脸沉重地样子走回家,妈妈系着围裙迎上,两人对话)
妈:宝贝儿,放学啦!(急急地帮C取下背上的书包)哟,怎么不高兴呀?C:没什么。(有气无力地走到沙发前坐下)
妈:肯定有什么!快告诉妈妈!
C:哎呀,说了没什么事就是没什么事!(不耐烦地倒在沙发上)
C:(从沙发上蹦起来抓住妈妈的手)告诉您!告诉您!嗨,还不是明天我班班长竞选的事。(又一屁股坐在沙发上)
妈:竞选班长?!(高兴地在C边上坐下)这是好事啊!妈妈支持你!
C:您还说呢?上学期就是您硬逼着我上,结果没选上,羞死了!
妈:是这样啊?!(若有所思,停顿)儿子,今年的班长,妈妈保证你能当上!
C:真的?妈:(神秘地眨眨眼)那当然,包在妈妈身上了!你先安心地去做作业。
C:哦。(半信半疑地走至书桌前坐下)
妈:喂!x老师,我是C的妈妈,您好您好!听说明天您班上要选班长啊?我家C特别想当班长!恩,是,是,是!您看,我从北京出差回来带了点小礼物,等会给您送来,希望您收下。恩,是是是。您说得对!好,好。再见。
(妈妈收起手机走下场,C满脸喜悦,按耐不住兴奋地蹦起来)
【第三幕】
(场外音,清脆的铃声。学生纷纷走进教室坐好,x老师进)
X:同学们,上学期,我们班各方面都取得了不错的成绩,这最大的功劳属于我们班认真负责的班干部!现在,你们升入了九年级。新的学期,新的开始。今天,我们要选出新的班长,他将带领大家在新学期取得更新更好更多的成绩!接下来,就请参加竞选的同学上台发表演讲。
学生D:大家好,我是D。平时我有很多缺点,但是我也有优点。比如说:我的力气大!(挥挥手臂)我们班哪位同学要是受了欺负,我一定帮你的忙!请你们投我一票!(学生有的鼓掌,有的喝倒彩)
学生E:老师,同学们,大家好!我是E,我今天来竞选班长。上学期我担任卫生委员,干得还不错。现在我竞选班长,是希望做得更好!昨天,我的爸爸已经答应了我,只要我选上了班长,他就请我们全班同学去吃肯德鸡!(学生哄堂大笑)大家都投我一票吧!
学生A:大家好!我是A,今天我来参加班长竞选。我参加竞选的目的是:发挥我的长处帮助大家和我们班共同进步。我连续四学期都是三好学生兼班干部,所以,我有信心接受这个挑战!假如我当上了班长,我会
严格要求自己,为同学树立榜样;假如我当上了班长,我会每周为你们推荐几本好书;假如我当上了班长,我一定虚心接受你们的意见。请老师,同学们相信我,支持我,谢谢大家!(学生热烈鼓掌,X老师进)
X:同学们,今天的讲台是属于你们的。还想参加竞选的同学,抓紧时间,大胆地上!
(学生们你望望我,我看看你。C犹豫着半起立,又迅速地坐下。X老师微笑着与C对视)
X:C同学,你是不是想参加?大方一点!来,同学们,我们给C鼓鼓劲!
(学生在老师的带领下鼓掌)
C:大家好!我是C,我想当班长。我喜欢画画,还喜欢书法。我的画还得过一次银奖。我的缺点就是上课不爱发言,动作有点慢。希望你们能选我。
(学生鼓掌,X老师进)
X:请参加竞选的几位同学上台来。(四个学生在台上一字排开)刚才这几位同学的发言各有特色,究竟谁能胜任班长,成为我们班的领头雁呢?希望每一位同学擦亮你的眼睛,选出你心中最优秀的代表!如果你支持他,就请站到他的身后。
(学生下座位投票,场面热烈)
(投票结束)
学生D:1票学生E:2票学生A:12票学生C:1票X:同学们都已经作出了自己的选择,让我来采访采访你们。
(走到D后面的学生前)你为什么投票给D呢?(学生笑嘻嘻地)嘿嘿,因为他力气大,可以保护我。
(走到E身后的两学生前)你们俩为什么投票给E呢?(其余学生异口同声回答:想吃肯德基!两学生不好意思地低头偷笑)
(走到C身后的学生前)我知道你为什么会投C的票。因为你是他最好的朋友,是吗?(学生笑着点点头)
(走到A身后的学生前)你们怎么全挤在A后面呀?(学生你一句我一句地嚷着,一学生的嗓门最大)A学习好,平时表现也好,做事很认真,对同学很热情!还有还有!班长不是力气大就行,也不是请我们吃肯德基就能当上的,要凭自己的实力!
(D、E后面的3个学生这时悄悄地站在了A的队伍里,被X老师发现)
X:A的支持人数还在不断上升啊!现在我宣布:本学期,我们班的班长是(学生异口同声喊出A的名字)今天的竞选到这里就结束了,下课。
【第四幕】
(学生们簇拥着A走下台,只剩下C和X)
(X缓缓地走到C身边)
(两人缓缓走下台)
场外音(有磁性的男中音):天地有正气,杂然赋流形。时穷节乃见,一一垂丹青。社会需要公平公正的环境,学校更需要!让我们携起手来,共同维护这片土地的纯净吧!
(五)讨论廉洁
主持人乙:请同学们讨论:
(3-4名同交流,交流的主题主要体现“以廉洁为荣,以勤俭为本”)
主持人甲:听了同学们的发言,我感慨万千,同学们都知道不廉洁的行为对我们有害无益,廉洁的品质会让我们受益终身,我们长大后一定能做一名廉洁自律的社会主义的接班人,让我们一起向着这个梦想努力吧!
(六)歌咏廉洁
主持人乙:下面请听四位同学的竖笛演凑——《绿色的祖国》。
(热烈的掌声)
(四同学竖笛演凑《绿色的祖国》)
主持人甲:愿我们伟大的祖国永远充满绿色,充满和谐。现在让我们拍起小手一起朗诵《廉政童谣》
《廉政童谣》你拍一,我拍一,爸妈为人要谦虚。
当了领导咱高兴,为民做主别忘记。
你拍二,我拍二,成败记入档案袋。
爸妈有权责任大,出现偏差不得了。
你拍三,我拍三,人民财产不能贪。
爸妈若是伸了手,留给儿女是污点。
你拍四,我拍四,收受红包是坏事。
爸妈如果为咱好,千万别干第一次。
你拍五,我拍五,不正之风坚决堵。
爸妈要是济了私,蹲进大牢准受苦。
你拍六,我拍六,七姑八姨别插手。
爸妈秉公讲原则,百姓才是心头肉。
你拍七,我拍七,群众利益数第一。
啥时别忘老百姓,为民办事要牢记。
你拍八,我拍八,树上小鸟叫喳喳。
爸妈下班回了家,带回工资够咱花。
你拍九,我拍九,廉洁奉公齐步走。
爸妈坐下歇一会,共同喝杯清廉酒。
你拍十,我拍十,犯了错误后悔迟。
警言警钟要长鸣,廉政勤政永不止。
主持人乙:是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,清政廉洁将是永远的呼唤,清政廉洁将永远是人民的期盼。接下来请同学们观看电子白板展示的二胡演奏《铃儿响叮...
篇八:廉洁活动方案
廉洁家风活动方案
一、活动目的通过开展廉洁家风活动,引导广大家庭树立正确的价值观念,增强家庭成员的道德素质和廉洁意识,推动社会信仰体系的建设,营造风清气正的社会风气。
二、活动内容
1、开展家庭廉政教育。组织家庭成员看《廉政风云》等廉政文艺作品,与家人分享个人的廉洁故事和感受;进一步对家庭成员进行有针对性的教育引导,提高其知晓和辨别典型的腐败和不正之风问题的能力。
2、倡导家风正派。家人之间的相处方式,习惯和品德等都构成了家庭的风貌。组织家庭成员参加“我争做好人,从家庭做起”等宣传活动,倡导家庭正派风貌,营造道德纯洁的家庭氛围。
3、组织家庭廉政宣传活动。以家庭为单位,组织开展廉政知识抽样测试,了解家庭成员的对廉政知识的认识度;组织家庭成员讨论家族历史、家训等文化,推动家风正派。
三、活动流程
1、准备阶段:
制定活动流程和计划,明确宣传方式和宣传内容。邀请家庭成员参加活动,安排好活动时间和地点。在家中设计宣传海报、资料、奖项等,为活动做好准备。
2、宣传阶段:
在活动开始前,通过微信、QQ、短信等方式宣传活动内容。活动当天,根据活动流程进行活动,进行讲座、互动、调研等活动,增强家庭成员了解廉政知识的兴趣。
3、总结阶段:
活动结束后,总结活动效果,并对家庭成员进行反馈,对活动过程进行总结。对于活动中出现的问题,及时解决,对于出色的表现进行表彰,增强家庭成员的感受和体验。
四、活动效益
1、增强家庭成员意识。通过家庭的宣传,加强了家庭成员对于廉政教育的认识和理解,起到了引导家庭成员建立正确典范的作用。
2、夯实基层工作。通过廉洁家风活动,多个家庭进行典型推进,加强对公共事务的监督,有利于加强基层工作的深化。
3、提高社会公信力。通过开展廉洁家风活动,增强了家庭成员的良好风范,提升了家庭成员的综合素质,为社会公信力建设提供了力量。