篇一：作风能力专项提升行动自查自纠问题清单表格
“转作风、提效能、能担当”专项行动第四季度自查问题清单及
整改台账
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篇二：作风能力专项提升行动自查自纠问题清单表格
能力作风排查问题清单
随着经济社会的发展，各种各样的问题也随之出现。而在工作中，我们常常会遇到各种问题，这些问题可能是由于我们能力不足或工作作风不当所引起的。为了更好地改进工作，我们需要将这些问题进行分类整理，并给出相应的解决方案。因此，本文将介绍一份能力作风排查问题清单，以帮助我们更好地解决工作中的问题。
一、能力问题
1.技术能力不足：技术能力不足是导致工作失误的主要原因之一。例如，某个员工在工作中遇到了技术难题，但由于自身技术水平不够，导致无法解决问题，从而影响了工作进度。
解决方案：提高自身技术水平，可以通过学习相关的书籍、参加培训课程、与同行交流等方式来提高自己的技术能力。
2.沟通能力不足：沟通能力是一个人成功的关键之一，但有些人可能由于自身原因，沟通能力不够，导致在工作中出现了一些问题。例如，某个员工在和客户沟通时，表达不清楚或者听不懂客户的需求，导致客户对公司产生了不满意的情绪。
解决方案：提高自身沟通能力，可以通过参加沟通技巧培训、与同事多交流、多与客户沟通等方式来提高自己的沟通能力。
3.判断能力不足：判断能力是一个人在工作中必备的能力之一。如果判断能力不足，就可能在工作中犯错。例如，在制定项目计划时，由于判断不足，导致计划进度不合理，影响了整个项目的进展。
解决方案：提高自身判断能力，可以通过学习相关的知识、参加
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培训课程、与同事交流等方式来提高自己的判断能力。
二、作风问题
1.工作态度不端正：工作态度不端正是工作中最常见的问题之一。例如，某个员工在工作中不够认真负责，对工作缺乏热情，导致工作进度缓慢，甚至出现失误。
解决方案：改变自己的工作态度，提高工作的认真负责程度，可以通过加强自我约束、提高自身责任心等方式来改善。
2.工作效率低下：工作效率低下是工作中常见的问题之一。例如，某个员工在工作中经常拖延时间，导致工作进度缓慢，影响工作效率。
解决方案：提高自身工作效率，可以通过制定工作计划、优化工作流程、提高工作质量等方式来提高自己的工作效率。
3.不善于合作：在工作中，合作是非常重要的。但有些人可能由于个人原因，不善于与他人合作，导致在工作中出现了一些问题。例如，在团队协作中，由于不善于与他人合作，导致团队协作效果不佳。
解决方案：提高自身合作能力，可以通过加强与同事的沟通、协调工作、加强团队意识等方式来提高自己的合作能力。
三、其他问题
1.缺乏创新意识：在工作中，创新意识是非常重要的。但有些人可能由于个人原因，缺乏创新意识，导致在工作中出现了一些问题。例如，在产品研发中，由于缺乏创新意识，导致产品的研发进度缓慢，无法满足市场需求。
解决方案：提高自身创新意识，可以通过参加创新课程、阅读相
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关的书籍、与同事交流等方式来提高自己的创新能力。
2.缺乏人际关系处理能力：在工作中，处理好人际关系是非常重要的。但有些人可能由于个人原因，缺乏人际关系处理能力，导致在工作中出现了一些问题。例如，在与客户沟通时，由于缺乏人际关系处理能力，导致客户不满意，影响了公司的形象。
解决方案：提高自身人际关系处理能力，可以通过参加相关的培训课程、与同事交流、学习相关的知识等方式来提高自己的人际关系处理能力。
3.缺乏自我管理能力：在工作中，自我管理能力是非常重要的。但有些人可能由于个人原因，缺乏自我管理能力，导致在工作中出现了一些问题。例如，在工作中经常迟到早退，影响了工作进度。
解决方案：提高自身自我管理能力，可以通过制定自我管理计划、加强自我约束、提高自身责任心等方式来提高自己的自我管理能力。
总结：
以上是一份能力作风排查问题清单，希望能够帮助大家更好地发现和解决工作中的问题。在工作中，我们需要不断地提高自身的能力和作风，才能更好地完成工作任务，为企业的发展做出贡献。
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篇三：作风能力专项提升行动自查自纠问题清单表格
教师作风能力专项提升行动自查自纠问题清单
1.是否能够严格要求自己，秉持敬业精神，认真备课、上课、批改作业等各项工作？
2.是否能够尊重学生，充分关注学生需求，主动沟通交流，创造积极的学习氛围？
3.是否能够注重实践、实验、实物、案例等教学手段的应用，充分体现教学内容的生动性、直观性、感性和互动性？
4.是否能够突出核心素养，注重学生的基本能力和素质教育，鼓励学生思考、创新和实践？
5.是否能够积极参加教育教学改革和教师学科建设，提高自身学科素养和教育教学能力？
6.是否能够认真执行教育部门和学校各项规章制度，遵循职业道德和行为准则，严把教育教学质量关？
7.是否能够及时反馈学生学习情况和家长反馈，不断完善自身教育教学工作？
8.是否能够主动与同事交流合作，互相学习、共同进步，形成良好的教师团队协作氛围？
9.是否能够不断更新教学理念，探索教育教学新模式，积极适应教育教学改革的要求？
10.是否能够关注自身教育教学质量，不断进行自我反思、自我评估和自我促进，提高自身教育教学能力和专业水平？。
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篇四：作风能力专项提升行动自查自纠问题清单表格
作风能力建设问题自查清单
作风能力建设问题自查清单是改善企业经营管理水平，建立良好形象，提升企业社会影响力的重要途径之一。修炼企业作风能力，探求经营管理的本质规律，将会为企业领导者们带来更好的管理效率。因此，企业应该建立一套自查清单，对自己的作风能力进行检查。
企业作风能力自查清单应包含以下几个方面：
首先，要检查企业的整体管理水平，检查管理者的组织协调能力、安排能力、监督能力、决策能力和领导能力是否到位；
第二，检查企业的团队精神是否落实到位，比如，员工之间的和谐关系、协作精神、责任心、内部沟通和项目实施情况等；
第三，要检查企业的文化是否健康、民主与否、廉洁文化是否落实到位；
第四，要检查披露情况，看是否符合规定，信息披露的及时性、准确性、完整性、独立性等是否符合相关法律法规的要求；
第五，要检查企业的品牌影响力，看是否受到股东、投资者和社会人士的认可；
第六，要检查企业的业绩绩效，看企业是否能够长期保持稳定的发展；
第七，要检查企业的发展环境，看是否存在竞争力或非竞争力的业务，并计划停止运营；
第八，要检查企业内部管理控制制度，看是否完善，具有适应当前环境的可行性；
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最后，要检查企业的战略规划，是否已经做出合理的规划和安排，保证企业的可持续发展。
以上就是企业作风能力自查清单的要点，企业进行自查时，应该从有关要点出发，综合考察，做出相应的评估和行动，以此推进企业作风能力的建设工作。
企业作风能力建设的目的是在全员参与和发挥个人最大潜能的情况下，建立一个健康民主开放、活跃发展、团结协作、充满创新活力的团队文化体系。建设这样的文化体系，势必要投入大量的资源。
因此，企业在建设作风能力过程中，要在考量省级的政策和支持，调动员工的积极性，从现有的资源中发挥最大的价值，以及利用工会、媒体等其他力量的帮助，充分利用经济、人力、技术等资源，以期使企业管理手段更加有利于作风建设。
此外，企业还要建立并完善正面激励机制，激励员工良好的社会行为和良好的作风，在鼓励员工作风建设的过程中，企业可以制定若干奖章、纪念品和优秀员工模范表彰等，以促使所有员工都能发挥更大的作用。
在企业作风能力建设的过程中，企业领导者要以实际行动做示范，引导员工恪守企业的宗旨和价值观，努力表现出超常的专业性和廉洁精神；同时，企业还要按照国家相关法律法规，完善关于职工劳动权利和行为规范的规定，对违规行为加以严格惩处，以维护企业良好的作风氛围。
企业作风能力建设的实施，需要立足于基层，结合实际发挥教育
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和指导的作用；同时还要开展全员参与的活动，形成由上至下的责任落实，形成以教师为主导的建设形态，以及建立社会责任规范、运用技术手段等，从而形成企业自身的企业作风建设模式。
通过深入调查，建立《作风能力建设问题自查清单》，检查企业管理水平、团队精神、文化、品牌影响力、绩效、环境等关键方面，并采取相应的措施，努力改善企业经营管理水平，提升企业社会影响力，推动企业持续发展，实现企业的可持续发展，是无可替代的。
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篇五：作风能力专项提升行动自查自纠问题清单表格
作风建设自查自纠问题清单（部门）模版
作风建设自查自纠问题清单（部门）
填报部门:
主要负责人（签字）：
填报日期：
年
月
日
序号
12345问题类型
简要内容
简要整改措施
整改时限
是否已
整改到位
责任人
填报说明：
1.此表由各部门根据自查情况填报，于8月27日前报所办公室。
2.问题类型包括：接待、办公用房、通信费用、会议经费、其他。
作风建设自查自纠问题清单（部门）模版
使用说明
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本文档为word格式，您可以放心修改使用。
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篇六：作风能力专项提升行动自查自纠问题清单表格
作风建设问题排查情况整改清单
请在这里输入单位/组织名称
二○一九年三月
作风建设问题排查情况整改清单
对照排查项目
重点问题
整治措施
整治
时限
整治进展情况
工作纪律有所松懈，出现少数同志未执行签到和请假制度的现象，偶有工作人员出现迟到早退、擅离岗位等问题。
查规矩意识，看纪律观念牢不牢。
加强干部职工对工作纪律的学习教育，严格上下班考勤制和值班制，严禁上班时间串岗、擅离岗位，讲究效率，不推诿扯皮、敷衍12月底应付，做到定期前
督查，定期通报，彻底解决工作中存在的“慵、懒、散”问题。
工作敢于碰硬、敢于担当的责任意识弱化，对体制机制性问题不敢动硬，怕触碰雷区，趋向于用老思路、老办法处理解决碰到的问题。
查责任担当，看社会评价高不高。
修订印发《局请假管理办法》《局考勤管理办法》《会议制度》等工作规则。
每月考勤实施督查制度，随机检查并公布检查结果，督促人员整改，考勤结果每月公布一次，并向派驻纪检组报告。严格请假审批程序，按规定程序审批后，及时报办公室备案。
今年以来，开展考勤督查3次，通报督查结果3次，发文通报违反会议纪律情况一起。
集中力量突破重制定印发《局全员点工作和薄弱环绩效考核制度》、《局节，细化任务目公务员和事业单位人标，形成一级抓员平时考核工作方一级、层层抓落案》，进一步规范完善实的责任体系。绩效考核制度，激发干严格落实责任考部职工的工作积极性，核，坚决杜绝责落实工作责任。
任意识弱化、整制定印发《2017年改措施放松、工12月底度考核细则》，优化考作推诿、消极对前
核评价体系，解决考核待现象，责任到不够科学、不合理、不人，到科室，让每公平的问题。要求各科个人都有压力，室单位开展2017年度有动力。
同组考核情况预判分析，提出与文、泰的优劣势对比、预计年终完成情况、下步工作重心、其他情况说明或短板、问题，以考核促进工作效能提升工作效能，促责任担当。
查精神状态，看进取意识强不强。
执法人员一定程度上存在“市场小，底子清，好管理”的思想，工作精神有所懈怠,对本职工作存在着追求不高、满足现状、进取心不强的现象。
强化岗位责任，深化学习教育，定期组织业务学习和案卷评查，强化职业道德教育和业务教育，强化制度建设，完善执法人员管理制度、行政处罚案件内部审核制度等，强化作12月底风养成，自觉接前
受监督，正视存在问题并及时整改。
执法人员政治理论学习自主性、积极性不够高。面对文化市场管理出现的新问题、新情况，应用学习的理查服务水平，论成果破解难题看群众感情力度不够大。
深不深。
创新学习形式，扎实推进理论学习，着力提高学习效果。注重学以致用，把形成整治理念贯彻落实到工作各个环节。
全面实施“双随机一公开”，完成“两库一清单”建设（即文化主体名库录、执法检查人员名录库和随机抽查事项清单，并开展每月两次的随机抽查和两场巡查工作。组织队员学习重新修订的《印刷业管理条例》。
执法大队重新制定了岗位职责，并定期开展业务学习和案卷评查。深入贯彻《关于进一步深化文化市场综合执法改革的意见》和《关于促进市场公平竞争维护市场正常秩序的若干意见》的有关规定，进一步完善执法程序，规范执法行为。
8月，组织执法人员参加全市文化市场行政执法技能比武，并获得三等奖。积极编写执法调研文章1篇，讨论研究新形势下“营业12月底性演出活动”监管对前
策，并运用到实际执法当中。积极开展集中学法，讨论法律法规实际操作应用，今年以来共开展学“新修改条例”、“电影产业促进法”2次；按时保质完成文化
部学习平台学习指标，保证执法业务精通。
深入基层服务、指加大深入基层服今年以来，局各科导工作力度不大，务、指导工作的室单位共开展送戏下与群众联系沟通力度，加强与人乡80余场，送书4210不够紧密，了解群民群众的沟通联余册，送电影下乡1000众所期、所盼、所系，交流谈心，及余场，送展览讲座40求存在差距。
时了解基层群众场，送体育技能公益培的所需的服务，训70余场，为基层群对工作严格要众提供丰富的公共文求，及时解决群化服务，满足精神文化众反映的服务问需求。
题，以群众满意今年以来，局领导不满意做为衡量多次带领各科室、单位工作好坏的标负责人，或陪同省、市准;多下基层了文化局、体育局等对口解情况，掌握第单位领导深入街道乡一手资料，积累镇开展工作调研，指导群众工作经验。
工作，了解群众所期、查工作效能，12月底所盼、所求。
看工作落实执法人员开拓创深化执法队伍队前
今年以来，出动执法检快不快。
新力度还不够大，伍规范化建设，查292次，出动检查人改革创新的少，探实行文化市场精员715人次，检查经营索实践不多，对工细化管理，强化单位429家次。办理案作缺少深入、长远制度建设。
件5起，罚款人民币发展谋划和思考。
18500元，没收出版物224册。及时发现和制止文物建控地带工程建设行为2起。
今年以来共参加市级业务主管部门组织案卷评查1次，各类省市业务培训6次。通过加强对经营场所的巡查，执法人员要经常去场所走动，经常在网络上巡查，提高预判、预防和及时处置能力。
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