篇一：少先队标志标识排查报告
关于少先队标志违规使用情况自查报告
根据《教育部、共青团中央、全国少工委关于严肃规范红领巾等少先队标志使用的通知》（教基函【2018】8号）文件精神，我校严格依照《中国少年先锋队章程》和普兰店区共青团会议及文件通知的要求，对我校的做法进行排查与纠正。现将目前情况和处理结果报告如下：
一、总体情况
我校共有6个少先中队，少先队员200人。
二、排查情况
少先队组织、队员、队干部的标志及使用情况
我校基层少先队组织的队旗、队徽、红领巾和队干部标志均按照《队章》的要求使用，均未改变队旗、队徽、红领巾和干部标志的形状、颜色和大小，均做到统一安排，统一使用，不区分对待，不自作主张。少先队均未将队旗、队徽和红领巾、队干部标志及其图案用于商标、商业广告以及商业活动。检查中发现，部分小学少先队员佩戴的红领巾由于长期使用的原因，红领巾或多或少有破损或者褪色较严重，针对此情况，要求这些班级限期给少先队员们更换新的红领巾，保证少先队的严肃性与统一性。
三、今后目标
少先队作为一个覆盖广泛的全国性少年儿童群众组织，今后，我们一定继续严格执《队章》和有关文件的明确规定，做到严肃、统一和规范。我们将定期对少先队组织进行突击监督与检查，对不符合规
定的做法进行及时改正，确保今后也不出现任何违背《队章》的做法，保证少先队组织的严肃性与规范性。
篇二：少先队标志标识排查报告
关于不当使用少先队标志标识及进行商业活动的排查报告
关于不当使用少先队标志标识及进行商业活动
情况的排查报告
根据《威教通〔2018〕529号》文件精神，围绕《省教育厅团省委省少工委关于转发教育部共青团中央全国少工委关于严肃规范红领巾等少先队标志标识使用的通知》（黔教基发【2018】231号）要求，现将全镇中、小学少先队标志标识基本情况,及不当使用少先队标志标识、是否有利用少先队标志标识进行商业活动的排查报告如下：
一、关于队的组织设置
1、建队情况：
少先队建立大队，下设中队，小队。每个小队由8至10人组成，分设队长、副队长、旗手和学习、文娱、组织、宣传、劳动。小队长和中队、大队委员会由队员选举产生，一年选一次，全镇中小学全部建完。
2、少先队活动情况：
全镇中小学现有12个大队辅导员，配合教管中心开展各式各样的活动，对广大少先队员进行各种教育，大队部每个星期举行一次升国旗，每个月举行一次以上主题队活动，每个月各中队按大队部要求出一期主题黑板报，一个学期最少一次大型集体活动，并期初有计划，期末有总结。
3、少先队阵地建设：
（1）有场所：各学校建立了少先队队室，队室为少先队专用，面积达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌；
（2）有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；
（3）有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十
一世纪宣言等挂图。
（4）有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、大队委竞选方案、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、工作计划、队员名册（登记表）等。
（5）有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。
二、关于少先队标志标识的使用
1、队旗、队徽、红领巾和队干部标志
大队、中队委员会委员和小队长佩戴了队干部标志。队干部标志由白底、红杠组成。大队委标志中间是三条红杠，中队委标志中间是两条红杠，小队长标志中间是一条红杠。队干部在佩戴红领巾的同时佩戴相应的标志。标志佩戴在左臂。均符合标准。
2、队员爱护红领巾，保持红领巾干净、整洁。红领巾分大、小号两种规格，分别是60厘米×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米×120厘米。小学低年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级的队员佩戴大号红领巾。
3、爱护珍惜少先队荣誉，队旗、队徽和红领巾、队干部标志及其图案无用于商标、商业广告以及商业活动的现象。
总之，在各学校大队辅导员的帮助、指导下，各中小学少先队组织工作开展得紧张有序。我们通过此次排查活动对稍欠缺的学校提出一些要求和建议，对今后少先队标志标识基本情况,及不当使用少先队标志标识、是否有利用少先队标志标识进行商业活动。对发现的问题，要求及时整改，予以制止。
篇三：少先队标志标识排查报告
为规范少先队组织文化建设，加强对少先队员的组织教育，增强少先队员光荣感，根据《中国少年先锋队章程》和共青团中央、全国少工委有关规定，结合基层少先队工作实践，全国少工委研究制定了《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》。
少先队标志礼仪是少先队基础工作，也是少年儿童直接感受组织，增强组织光荣感、归属感的重要载体。我校少先大队和各中队贯彻落实“青年大学习”22年武清区少先队工作者暨中小学骨干少先队培训精神，围绕规范使用少先队标示，用好少先队礼仪开展自查。特别检查红领巾、队旗、队徽、小干部标志、宣誓词、呼号等使用情况，对不规范现象进行纠正，对其他问题及时上报。
比一比“谁的红领巾戴的好”
同时，我校少先大队和各中队进行组织标志教育，开展相关主题活动，鼓励通过比一比“谁的红领巾戴的好”“谁的红领巾干净整齐”“谁的队礼敬的标准”等形式，增强队员组织情感。
比一比“谁的队礼敬的标准”
各中队辅导员和少先队员利用视频资料，简明、清晰地讲解了少先队标志的相关知识和使用规范，少先队标志包括队旗、红领巾和队徽，少先队员们在佩戴和使用少先队标志的时候都要遵守相关的规定。队员们对少先队标志礼仪基本规范有了更深刻的认识，表示要牢记少先队标志的意义和使用规范，严格遵守少先队礼仪基本规范，争当新时代好队员。
篇四：少先队标志标识排查报告
少先队标志礼仪自查整改工作报告
XXXX镇初级中学少先队
2018．11．6少先队标志礼仪自查整改工作报告
为规范少先队组织文化建设，加强对少先队员的组织教
育，增强少先队员光荣感，根据《中国少年先锋队章程》和
共青团中央、全国少工委有关规定，结合基层少先队工作实
践，全国少工委研究制定了《中国少年先锋队标志礼仪基本
规范》。按照文件要求，我校对少先队标志礼仪使用和组织
情况进行了自查整改，现将自查整改情况总结如下：
少先队标志礼仪是少先队基础工作，也是少年儿童直接
感受组织，增强组织光荣感、归属感为重要的载体。
一、组织机构健全
我校少先队设大队辅导员
先队大队委员会设大队长
名，中队辅导员
14名。少
名，副大队长
名，委员
名；，有中
5-13少先队中队委员会（以班为单位，每班为一个中队）
队长
14名，副中队长
14名；每个中队按照要求下设
人的小队和少先队小队长。
二、少先队宣传教育
我校在大队辅导员的带领下，以中队为单位，组织全体
大中队队员集中学习了《少先队组织工作条例》
志礼仪基本规范》。在此基础以上，积极组织了演讲、手抄报、征文等丰富
多彩的少先队活动。积极建立少先队工作档案，按照《中国《少先队标
少年先锋队章程》形成团、队教育活动协调开展，效果非常
明显。
三、团、队室高效利用
我校积极建立了团建室和队建室。活动室设计充分体现
了共青团和少先队发展需要和活动和开展氛围。队建室内配
备了大队旗、中队旗、队徽和小干部标志，并且所有的少先
队员都佩戴上了红领巾，并集中重温了宣誓词和呼号。
经过自查，我校少先队大队旗、中队旗、队徽和小干部
标志，红领巾佩戴、誓词、呼号均符合《中国少年先锋队标
志礼仪基本规范》的规定和要求。
今后我们会进一步规范少先队标志礼仪，高度重视，积
极创新活动内容和方式，切实开展好少先队的各项活动。
XXXX2018镇初级中学少先队
．11．6
篇五：少先队标志标识排查报告
学校关于规范少先队标志标识使用的工作自查报告
第一小学
2023年3月
学校关于规范少先队标志标识使用的工作自查报告
为积极响应上级号召，体现对红领巾、少先队标志标识的规范使用，打好严肃规范性这场硬仗，我校做到第一时间认真排查不规范红领巾、少先队标志标识，第一小学少先大队部共同组织各中队开展一次全面排查，规范使用少先队标志标识。现将进开展自查工作情况汇报如下：
一、学校关于少先队标志标识使用自查情况：
（一）、排查中，我校按班级为单位，逐个班级走访排查学生是否佩戴不合格规范的红领巾，并询问购买渠道，借助这个契机，各中队辅导员多次带领队员们认真地学习少先队标志标识礼仪知识，积极引导广大少先队员珍惜爱护红领巾等少先队标志标识，重点排查少先队标志标识不规范、不当使用少先队标志标识等问题。各中队均能按照要求规范使用少先队标志，个别低年级队员佩戴红领巾及队礼不标准，均由大队委、中队委或各中队辅导员及时纠正，坚决抵制不合格红领巾和队标志标识进入校园。
（二）、我校重点排查了周边的商店，发现一些不合格的红领巾，如领带式的红领巾、戴绸缎式廉价不规范的领巾等，我校总辅导员老师立即与商店负责人联系，认真的把我们的工作任务讲给店主，并督促不允许在销售不合格的领巾，店家表示不会再销售不合格的领巾。
二、学校关于少先队标志标识使用的工作总结：
（一）切实提高学校全体教师思想认识。
我校一直以来高度重视少先队工作，通过此次会议，让老师们更是充分认识到红领巾的深刻含义及对于少先队员的重要意义，为以后积极引导广大少先队员珍惜爱护红领巾等少先队标志标识指明方向。
（二）学校提出提升少先队辅导员校领导指出要深入理解党和国家方针政策和少先队有关规定要求，切实抓好我校少先队建设，组织开展少先队活动。校领导指出要深入理解党和国家方针政策和少先队有关规定要求，切实抓好我校少先队建设，组织开展少先队活动。
（三）严格规范学校管理
会议中我校要求要高度重视红领巾、队徽等少先队组织特有标志的佩戴、使用和管理。在每周队课中不断规范少先队标志礼仪，中队辅导员要求各中队少先队员升国旗仪式、开学典礼、离队仪式等重要仪式活动，须佩戴大号红领巾；中队辅导员在参加少先队集会、活动时，需佩戴大号红领巾；少先队员、中队辅导员不得购买使用不旗仪式、开学典礼、离队仪式等重要仪式活动，须佩戴大号红领巾；中队辅导员在参加少先队集会、活动时，需佩戴大号红领巾；少先队员、中队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。中队辅导员要加强对少先队员的组织教育，加强大、中、小队建设，肩负阵地教育责任，尊重少先队员的主体地位，发挥育人作用，增强少先队员光荣感。
三、活动取得的成效和未来展望：
学校通过本次各种形式活动的集中学习、宣传，营造了良好的少
先队工作学习氛围，使全体师生对我校严肃规范红领巾、少先队标志标识使用工作的开展情况有了更深入的了解，队员们在活动中清晰地知晓了少先队标志标识及礼仪的规范，增强了自身的少先队员身份意识和组织意识，推动形成全校共同维护少先队标志标识神圣与尊严的良好氛围。
此次活动的开展，我们同时意识到少先队标志礼仪是少先队基础工作，也是少年儿童直接感受组织，增强组织光荣感、归属感的重要载体。我校会全面贯彻上级对少年儿童和共青团、少先队工作的希望和要求，培育和践行社会主义核心价值观。
篇六：少先队标志标识排查报告
少先队队章执行及少先队标志使用自查报告（5篇）
第一篇：少先队队章执行及少先队标志使用自查报告
少先队队章执行及少先队标志使用自查报告
少先队是少年儿童自己的组织，少先队强调尊重少年儿童独立人格，倡导人人平等，竭诚服务少年儿童的健康成长。“全童入队”、“少先队小干部轮换”等制度安排反映了少先队的这些基本理念，符合孩子的愿望。少先队作为全国性少年儿童群众组织，在重要标志上有统一规范。《中国少年先锋队队章》第六条规定：“中国少年先锋队的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
我校严格按照少先队组织的要求，组织全体学生积极参加少先队，严格按照少先队队章执行，对于与少先队组织要求相差较远的学生，我们积极想办法教育并指导学生向少先队组织靠拢，让他们顺利参加少先队，并按少先队组织要求宣誓，发放红领巾，按时按要求检查佩戴情况。集会、活动佩戴红领巾，效果很好。
针对我校的少先队工作，特把本校少先队具体工作情况汇报如下：
一、加强少先队建设。组织学生认真学习《学生日常行为规范》、《班级制度》，督促学生形成良好的行为习惯。
二、把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义
的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员。
三、用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
四、加强少先队理论的研究，以促进少先队水平的整体提高，努
力使少先队工作制度化、规范化。实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“黑板报工作”、班会，充分发挥它们的育人工作。
五、设立更多类型的小干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
西张村镇中2011年10月
第二篇：少先队知识—少先队队章
少先队队章
（中国少年先锋队第三次全国代表大会1995年6月4日通过）
一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
六、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
七、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
八、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！
九、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
十、我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少
先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。
队员入队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登
记表，到新的大队报到。
超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
十一、我们的组织：大学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。
小队由5至13人组成，设正副小队长。
中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成、成立大队委员会，由7至13人组成。
小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。
大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
十二、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。
十三、我们队的奖励和处分办法：队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。
队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给以处分。处分分警告、留队察看、停止队籍三种。警告处分在中队会上讨论通过。留队察看、停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。停止队籍还要报学校（或村）团组织批准。讨论队员处分的中队会要有队员本人参加，并可申诉意见。
受警告、留队察看处分的队员，改正了错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤销处分。停止队籍的队员改正了错误，经大队委员会讨论通过，可以恢复队籍。
十四、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。
十五、全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构。由同级少先队代表大会选举产生。
第三篇：少先队标志的使用
罗里中学关于少先队设置和标志使用检查情况汇报材料
我校作为初中部，其主要工作是加强对共青团组织的建设和管理，但对少先队组织的建设和管理也不放松。每学期都对学生进行少先队章程的学习和思想政治教育，教育和引导他们积极加入共青团组织。我校在接到《通知》后，团支部组织初一学生认真学习了《关于进一步加强少先队基层组织设置和少先队标志使用检查的通知》，对少先队标志使用等情况进行自查。我校能认真按照队章和《关于印发〈关于中国少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若干规定〉的通知》、《关于进一步规范少先队基层组织设置和少先队标志使用的通知》以及《关于印发〈关于规范红领巾等少先队组织用品的制作、销售和使用的若干规定〉的通知》的要求，认真贯彻执行。全体队员能每天佩戴红领巾和队干标志，各中队的辅导员利用班会课组织队员们学习队知识，经常对队员们进行爱护队旗、队徽和红领巾的教育。积极召开“我为红领巾添光彩”、“红领巾在我胸前”等主题班会。
今后，我校将继续做好这项工作，加强对青少年儿童的思想教育，把他们培养成为一名合格的共青团员和祖国的建设者。
罗里中学
2011年10月25日
第四篇：少先队队章基本知识
少先队知识复习
1、胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》中，向全国少先队员提出了争当“四好少年”的要求，请说出具体内容。
争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
2、现行的《队章》共几条，对旧《队章》修订的内容主要有哪些？
现行的队章共十七条，对2000年颁布施行的队章主要做了以下修改：少先队的性质作了进一步阐述，修改了入队年龄，增加了队歌、入队誓词的条款，把“我们队的奖励和处分办法”修改为“我们队的奖励和批评”。
3、为什么要以“先锋”命名我们少先队？
少先队以“先锋”命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，准备沿着中国共产党人开辟的道路，向着共产主义勇敢前进。
4、少先队员要向“先锋”学习哪四个方面的精神和品质？
少先队以“先锋”命名，就是要少先队员学习“先锋”树立远大理想，从小立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献;学习“先锋”不畏艰难的开拓精神，在学习、工作和生活中，不怕困难，勇往直前;学习“先锋”爱憎分明的品质，提高明辨是非的能力;学习“先锋”敢于创新的精神，从小培养创新意识，开展创造性活动。
5、少先队的创立者和领导者是谁？
少先队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
6、现行的《队章》是在哪一年，哪次会议上修订通过的？
现行的队章是2005年6月在第五次全国少代会上修订通过的。
7、党和国家领导人非常关心少先队员，请写出毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛勉励少年儿童的题词各一句。
毛泽东：“向雷锋同志学习”，邓小平：“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人”，江泽民：“星星火炬，代代相传”，胡锦涛：“勤奋学习
快乐生活
全面发展”。
8、少先队的性质是什么？
少先队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
9、少先队的目的是什么？
少先队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
10、少先队队旗上的五角星和火炬各代表或象征着什么？
少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
11、队旗使用的严肃性表现在哪些方面？
队旗的使用具有严肃性。队旗一律不悬挂。少先队的各种仪式、集体外出活动以及队室布置都要使用队旗。每个少先队员都要热爱自己的队旗，在举行集会队旗出场和退场时，表情要严肃，立正并敬队礼。新队员入队时要面对队旗宣誓。
12、少先队的队徽是由什么组成的？
少先队的队徽是五角星加火炬（即星星火炬）和写有“中国少先队”的红色绶带组成的。
13、《我们是共产主义接班人》是什么时候开始作为少先队新队歌的？
1978年10月，召开了共青团第十次全国代表大会一中全会，会议决定将根据厦门何厝小学少先队员支前的动人故事所拍摄《英雄小八路》电影的主题歌《我们是共产主义接班人》，作为中国少年先锋队队歌。
14、请默写出队歌的全部歌词。
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。
15、为什么说红领巾代表红旗的一角？
红旗的一角——红领巾，它是何等的珍贵。党把它授给每个少先队员，是希望他们珍惜红旗所代表的共产主义事业，要求他们以实际行动珍惜红旗一角的荣誉，时刻准备为它增添光彩。
16、少先队员应该怎样珍爱红领巾？
每个少先队员都要珍爱自己的红领巾，不仅要佩戴好红领巾，而且要用实际行动保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增色添辉。每天上学时佩戴红领巾，睡觉前要把红领巾折好。体育活动或劳动时，要保护好红领巾。红领巾如果脏了，就要自己动手及时把它洗干净。
17、少先队的队礼表示的意思是什么？
它表示人民的利益高于一切。
18、少先队的呼号是什么？
“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”。
19、队的呼号前一部分“准备着：为共产主义事业而奋斗！”是少先队员的奋斗目标，也是我们党对少先队员们提出的要求。那么，后一部分
回答：“时刻准备着！”表示什么呢？
“时刻准备着”表示的是少先队员的决心和行动。
20、少先队的作风是什么？
诚实、勇敢、活泼、团结。
21、诚实的作风，对少先队员提出了什么要求？
诚实，就是要求我们队员说老实话、办老实事、做老实人，不说谎、不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，决不能欺骗老师、同学和家长。有了成绩不夸大，有了缺点错误不掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风。要对祖国、对人民忠诚老实，绝不做损害公共利益的事情。
22、勇敢的作风，对少先队员提出了什么要求？
勇敢，就是要有胆量，不怕困难、不怕挫折的精神。为了人民的利益，敢于同敌人、同不良行为、同困难做斗争。对学习、工作、生活中的遇到的困难或挫折，要努力战胜它。要勇于批评和自我批评，对自身存在的缺点和错误，要敢于承认并下决心去克服和改正。
23、活泼的作风，对少先队员提出了什么要求？
活泼，就是指活跃、生动自然。活泼不只是爱唱歌跳舞，还要思想活跃，敢想敢说，爱动脑筋，有钻研精神。遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索，不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作和生活充满信心和力量。
24、团结的作风，对少先队员提出了什么要求？
团结，是指为了实现共同理想或完成共同的任务而结合或联合。只有同心协力，团结起来，才能产生巨大的力量。养成团结的好作风，要从小做起，尊重长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助;谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬、批评，促进团结，共同进步。
25、新队章对入队的年龄作了什么改动？为什么要这样改动？
现行的中国少年先锋队章程把入队的最小年龄改为6周岁，这主要是为了与我国义务教育阶段最小的入学年龄相一致。
26、在队龄期内，少年儿童只要提出入队的口头或书面申请，少先队组织应当做好哪些工作对他们进行教育，把他们吸收入队？
队员入队前要为人民做一件好事，少先队组织要对他们进行系统的队前教育并要隆重举行入队仪式。
27、在少先队组织里，少先队员有哪些权利？
队员是少先队组织的主人，享受的权利有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
28、在少先队组织里，少先队员有哪些义务？
履行的义务有遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
29、少先队员的入队誓词是什么？
入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
30、少先队有哪些基层组织？大队至少由多少个中队组成？中队至少由多少个小队组成？
少先队在学校和社区里建立基层组织，分大队、中队、小队。小队接受中队领导，中队接受大队领导。大队由两个以上的中队组成，中队由两个以上的小队组成。
31、少先队大队和中队委员会各由多少位委员组成？小队长和大、中队委员会的委员是怎么产生的？
大队委员会由7至13人组成。中队委员会由3至7人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。
32、少先队大队和中队委员会可以根据工作的需要设哪些工作岗位？
大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
33、队章规定“我们的活动”有哪些？
队的活动主要有三大类：一是举行队会;二是组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动;三是参加力所能及的公益劳动和社会实践。
34、为什么把“举行队会”列为少先队的第一类活动？
把“举行队会”列为第一类，说明了队会在少先队活动中的重要地位。
35、在多项少先队活动的前面，为什么要加上“有意义有趣味”的修饰词？
组织各种活动的前面加上“有意义有趣味”的修饰词，强调了队的全部活动应有教育性和趣味性。
36、在“公益劳动和社会实践”的前面，为什么有“力所能及”的限制？
在“公益劳动和社会实践”的前面有“力所能及”的限制，提醒我们必须注意掌握劳动和活动的“度”，体现对少年儿童的保护。
37、少先队组织和活动档案建立的意义是什么？
少先队组织和活动档案建立的意义是：有关少先队组织和活动方方面面的材料应当注意收集、保管与使用。这些档案是蕴藏丰富潜力的“资源”，我们可以从中挖掘出组织建设和开展活动的丰富“矿藏”。
38、队章中，对于“我们队的奖励和批评”有哪些规定？
队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。
39、为什么要把旧队章中的“处分”改为“批评”？
现行的队章，把这个规定，改为“队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正”。使其内容更加符合少年儿童的特点和成长规律，目的在于凸显少先队组织的自我教育功能，强调队的组织和全体成员要千方百计，耐心地反复帮助做了错事，犯了错误的队员，让他们和大家一道进步。
40、少先队辅导员由什么部门选派或聘请？选派或聘请什么样的人作为“我们的辅导员”？
少先队辅导员由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。
41、说一说，少先队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者，必须达到哪五个方面的要求？
五点要求：做少年儿童人生追求的引领者;做少年儿童实践体验的组织者;做少年儿童健康成长的服务者;做少年儿童合法权益的保护者;做少年儿童良好发展环境的营造者。
42、队章中规定“我们队的领导机构”是什么？它是怎么产生的？
全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。
43、我们福建省少先队的领导机构全名是什么？
我省的少先队工作的领导机构是中国少年先锋队福建省工作委员会。
44、少先队全国代表大会原则上每几年召开一次？
全国代表大会
原则上每五年召开一次。
45、红领巾尺寸的标准是什么？
红领巾是等腰三角形，它的底长为100厘米，腰长为60厘米。
46、队长标志应该佩戴在哪里？
佩戴标志时应注意：标志应佩戴在左臂;标志的上沿距肩头一拳;标志朝正左方
47、怎样正确敬队礼？
我们的队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。敬队礼时应注意：敬礼前必须立正，目视正前方;右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左;右手开始弯曲，手腕不能有旋转或弯曲变化，大臂向右前上方抬起成敬礼动作，此时右手拇指跟关节对准身体的中线，并距离额头一拳，掌心向右约45度，向上约45度，这样既保证手的高度，又不会挡住自己的脸。礼毕时按敬礼的相反动作还原。
48、《中国少年先锋队队歌》充满了革命精神和教育道理。少先队员在演唱队歌时要表现出什么样的精神面貌？
少先队员在演唱队歌的时候要表现出少先队员特有的朝气与活力。要表现出少先队员的自信、对祖国对人民的爱;要表现出一种坚定、自信有耐心的态度;要唱出饱满的精神状态，把接班人的自豪唱出来。
49、呼号的动作要求是什么？
呼号举拳的动作要求是：右拳握实心拳，曲臂抬起至右耳侧面，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右方。还原时右拳垂直下落，右臂自然下垂。
50、大、中、小队旗的规格各是多少？
大队旗的规格是底长：120，高：90厘米，旗杆高度为2米3;中队旗的规格是底长：80厘米，高：60厘米，旗杆高度为2米;小队旗是直角三角形，底长：59厘米，高：28厘米，旗杆高度为1米8。
51、队会的一般程序有哪几部分？
队会的基本程序分为预备部分和正式部分。队会的预备部分包括整理队伍和报告人数。队会的正式部分包括仪式和活动内容(①宣布队
会开始②出旗
③唱队歌④队长讲话⑤进行活动⑥辅导员讲话⑦呼号⑧退旗⑨宣布队会结束)。
52、请熟记《中国少年先锋队的光荣历史》介绍的新中国诞生以前各个革命时期，党建立的少年儿童革命组织的名称。
新中国诞生以前各个革命时期，党建立的少年儿童革命组织的名称是：
第一次国内革命战争时期的劳动童子团;土地革命时期的共产儿童团;抗日战争时期的抗日儿童团;解放战争时期的儿童团和少先队。
53、请熟读《中国少年先锋队的光荣历史》介绍的新中国成立以后，少先队有影响的18项主要传统活动的材料。
《中国少年先锋队的光荣历史》介绍的新中国成立以后，少先队有影响的18项主要传统活动是：
（1）建国初期的活动;（2）“小五年计划”活动;（3）“种植、除四害、讲普通话”三项活动;（4）“学习刘文学，做毛主席的好孩子”活动;（5）“向雷锋叔叔学习”活动;（6）“我们爱科学”活动;（7）“人人争戴新风尚小红花”活动;（8）“红领巾读书读报奖章”活动;（9）全国少先队“创造杯竞赛”活动;（10）“学赖宁、学十佳，争做优秀少先队员”活动;（11）“雏鹰争章”活动;（12）“手拉手”互助活动;（13）体验教育;（14）“民族精神代代传”活动;（15）“少年军校”活动;（16）“中国少年儿童平安行动”;（17）“中华少年小甲A足球”活动;（18）“少年科学院”活动。
中国少年先锋队章程
中国少年先锋队61.gqt.org.cn2007年07月12日
来源：
中国青年报
（中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年6月3日通过）
一、我们的队名：中国少年先锋队。
二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义
的预备队。
四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。
六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
九、我们的呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答："时刻准备着！"十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
十三、我们的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。
小队由5至13人组成，设正副小队长。
中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。
大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。
小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。
大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
十四、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。
十五、我们队的奖励和批评：队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。
十六、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。
十七、我们队的领导机构：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。
相关链接：
第五篇：小学少先队组织建设和少先队标志使用自查报告
小学少先队组织设置和少先队标志使用情况自查报告
根据《关于进一步规范全市少先队基层组织设置和少先队标志使用的通知》和《关于印发<中国少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干
部标志制作使用的若干规定>的通知》要求，现将李桥小学少先队组织建设和少先队标志使用自查报告如下：
一、关于队的组织设置
1、建队情况：
少先队建立大队，下设中队，小队。每个小队由8至10人组成，分设队长、副队长、旗手和学习、文娱、组织、宣传、劳动。小队长和中队、大队委员会由队员选举产生，一年选一次。
2、少先队活动情况：
学校现有7个中队，中队辅导员由各班班主任担任，配合学校工作开展各式各样的活动，对广大少先队员进行各种教育，大队部每个星期举行一次升国旗，每个月举行一次以上主题队活动，每个月各中队按大队部要求出一期主题黑板报，一个学期最少一次大型集体活动，并期初有计划，期末有总结。
3、队籍管理。
各大队建立队籍管理制度，以中队为单位建立队员情况登记表，由大队委员会统一保管。
4、队干部管理：
队干部经少先队员民主选举产生。主要采取推荐和自荐等多种形式产生候选人，由少代会代表和全体队员采取多种形式进行投票选举。大、中队委员会各委员、小队长、副小队长，明确分工，各负其责，相互协作。建立干部工作的汇报、检查、评优及例会制度。少先队干部采用任期制，任期时间由学校根据实际情况决定，连任不超过两届。并做好少先队干部的培训工作。
5、少先队阵地建设：
（1）有场所：学校建立了少先队队室，队室为少先队专用，面积达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌；
（2）有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；
（3）有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中
国少年先锋队章程、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。
（4）有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、大队委竞选方案、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、工作计划、队员名册（登记表）等。
（5）有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。
（6）广播站：每周至少播音一次,每次广播节目单，广播稿、通知文件保留，装订归档，以备检查。
二、关于队组织、队员、队干部的标志及使用
1、队旗、队徽、红领巾和队干部标志
大队、中队委员会委员和小队长佩戴了队干部标志。队干部标志由白底、红杠组成。大队委标志中间是三条红杠，中队委标志中间是两条红杠，小队长标志中间是一条红杠。队干部在佩戴红领巾的同时佩戴相应的标志。标志佩戴在左臂。
2、队员爱护红领巾，保持红领巾干净、整洁。红领巾分大、小号两种规格，分别是60厘米
×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米×120厘米。小学低年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级的队员佩戴大号红领巾。在天气炎热时，经大队委员会决议，除参加少先队的集会和活动外，可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。
3、爱护珍惜少先队荣誉，队旗、队徽和红领巾、队干部标志及其图案无用于商标、商业广告以及商业活动的现象。
总之，在上级领导和学校的监督关心领导下，李桥小学少先队组织工作紧张有序的进行。我们通过此次自查活动也形成了一些工作改进的建议，为日后更好的推动我校少先队工作发展奠定了更加坚实的基础。
篇七：少先队标志标识排查报告
少先队标志礼仪自查整改工作报告
XXXX镇初级中学少先队
2018．11．6少先队标志礼仪自查整改工作报告
为规范少先队组织文化建设，加强对少先队员的组织教育，增强少先队员光荣感，根据《中国少年先锋队章程》和共青团中央、全国少工委有关规定，结合基层少先队工作实践，全国少工委研究制定了《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》。按照文件要求，我校对少先队标志礼仪使用和组织情况进行了自查整改，现将自查整改情况总结如下：
少先队标志礼仪是少先队基础工作，也是少年儿童直接感受组织，增强组织光荣感、归属感为重要的载体。
一、组织机构健全
我校少先队设大队辅导员1名，中队辅导员14名。少先队大队委员会设大队长1名，副大队长1名，委员3名；少先队中队委员会（以班为单位，每班为一个中队），有中队长14名，副中队长14名；每个中队按照要求下设5-13人的小队和少先队小队长。
二、少先队宣传教育
我校在大队辅导员的带领下，以中队为单位，组织全体大中队队员集中学习了《少先队组织工作条例》《少先队标志礼仪基本规范》。
在此基础以上，积极组织了演讲、手抄报、征文等丰富多彩的少先队活动。积极建立少先队工作档案，按照《中国
少年先锋队章程》形成团、队教育活动协调开展，效果非常明显。
三、团、队室高效利用
我校积极建立了团建室和队建室。活动室设计充分体现了共青团和少先队发展需要和活动和开展氛围。队建室内配备了大队旗、中队旗、队徽和小干部标志，并且所有的少先队员都佩戴上了红领巾，并集中重温了宣誓词和呼号。
经过自查，我校少先队大队旗、中队旗、队徽和小干部标志，红领巾佩戴、誓词、呼号均符合《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》的规定和要求。
今后我们会进一步规范少先队标志礼仪，高度重视，积极创新活动内容和方式，切实开展好少先队的各项活动。
XXXX镇初级中学少先队
2018．11．6
篇八：少先队标志标识排查报告
少先队组织的标志是什么
小学少先队组织建设和少先队标志使用自查报告
篇一
根据《关于进一步规范全市少先队基层组织设置和少先队标志使
用的通知》和《关于印发
的通知》要求，现将李桥小学少先队
组织建设和少先队标志使用自查报告如下：一、关于队的组织设置1、建队情况：
少先队建立大队，下设中队，小队。每个小队由8至10人组成，分设队长、副队长、旗手和学习、文娱、组织、宣传、劳动。小队长
和中队、大队委员会由队员选举产生，一年选一次。2、少先队活动情况：
学校现有7个中队，中队辅导员由各班班主任担任，配合学校工
作开展各式各样的活动，对广大少先队员进行各种教育，大队部每个
星期举行一次升国旗，每个月举行一次以上主题队活动，每个月各中
队按大队部要求出一期主题黑板报，一个学期最少一次大型集体活
动，并期初有计划，期末有总结。3、队籍管理。
各大队建立队籍管理制度，以中队为单位建立队员情况登记表，由大队委员会统一保管。4、队干部管理：
队干部经少先队员民主选举产生。主要采取推荐和自荐等多种形
式产生候选人，由少代会代表和全体队员采取多种形式进行投票选
举。大、中队委员会各委员、小队长、副小队长，明确分工，各负其
责，相互协作。建立干部工作的汇报、检查、评优及例会制度。少先
队干部采用任期制，任期时间由学校根据实际情况决定，连任不超过
两届。并做好少先队干部的培训工作。5、少先队阵地建设：（1）有场所：学校建立了少先队队室，队室为少先队专用，面积
达到30平方米以上。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而
有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌；（2）有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少
先队员及辅导员所佩戴的红领巾；
队室备有悬挂式星星火炬标志
（队
徽）；（3）有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中
国少年先锋队章程、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十
一世纪宣言等挂图。（4）有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》
、会议
活动记录、大队委竞选方案、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、工作计划、队员名册（登记表）等。（5）有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。（6）广播站：每周至少播音一次
,每次广播节目单，广播稿、通知
文件保留，装订归档，以备检查。二、关于队组织、队员、队干部的标志及使用1、队旗、队徽、红领巾和队干部标志
大队、中队委员会委员和小队长佩戴了队干部标志。
队干部标志由
白底、红杠组成。
大队委标志中间是三条红杠，中队委标志中间是两
条红杠，小队长标志中间是一条红杠。
队干部在佩戴红领巾的同时佩
戴相应的标志。标志佩戴在左臂。2、队员爱护红领巾，保持红领巾干净、整洁。红领巾分大、小号
两种规格，分别是60厘米
×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米
×120厘米。小学低年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级的队员佩
戴大号红领巾。在天气炎热时，经大队委员会决议，除参加少先队的集会和活动外，可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。3、爱护珍惜少先队荣誉，队旗、队徽和红领巾、队干部标志及其
图案无用于商标、商业广告以及商业活动的现象。
总之，在上级领导和学校的监督关心领导下，李桥小学少先队组
织工作紧张有序的进行。
我们通过此次自查活动也形成了一些工作改
进的建议，为日后更好的推动我校少先队工作发展奠定了更加坚实的基础。篇二少先队队室是少先队组织在学校的传统活动阵地，体现着少先队基本的思想教育内容和鲜明的文化特色，是加强少先队员思想道德教育的重要平台。开学以来，我校为进一步提高少先队队室规范化建设水平，充分发挥其在少先队工作中的积极作用，根据学区和瑞安市教育局有关“少先队队室规范化建设的考评细则”和文件精神，竭力打造规范化少先队队室，做到了“六有”：1、有场所：
学校建立少先队队室，队室为少先队专用，面积能达到30平方米以上。
队室的布置做到了庄
严、简洁、大方、美观而有教育意义。队室门外悬挂“少先队大队部”标牌。2、有队务用品：队室备有大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；队室备有悬挂式星星火炬标志（队徽）；下阶段我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队；备有资料柜、展览台（柜）、旗杆、旗架及适量的桌椅和摆设。3、有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会XX年6月3日通过）、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图。4、有资料：备有少先队的各种资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、优秀队员、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册（登记表）等。5、有特色活动展示：备有反映本校少先队组织开展具有学校、年级、班级特色的教育活动成就的文字材料、照片展板等活动记录。6、有书籍：备有一定数量的爱国主义教育、科技、文化、道德修养、英雄故事、少先队理论与实践以及少先队主题教育活动等方面的图书。此外，学校还建立健全队室的各项管理制度，切实加强队室的管理。主要有《轮流管理制度》、《队室管理制度》、《卫生管理制度》等等，少先队活动室的规范化建设，为锦湖实验小学向全体学生开展思想品德教育提供了良好的“平台”，学校利用少先队队室这个阵地，向队员进行组织教育，并将经常性地组织队员参观队室，向队员讲解各部分的目的和意义，利用队室的各种资料，帮助各中队举行主题队会，帮助中队辅导员及队干部查阅活动资料。少先队队室将成为我校德育教育的“主战场”。篇三为进一步学习贯彻中央及省委关于少先队工作的重要指示精神，落实第七次全国少代会部署的各项工作任务，根据《关于开展
2015年红河州少先队自检自查工作的通知》（红青联发
[2015]30号）文
件要求，蒙自市第一小学对照自检自查内容，对少先队重点工作推进
情况进行梳理。于2015年
8月20日-9月2日进行一次深入细致的学校少先队工作的自检自查工。现自查汇报如下：一、少先队组织体系建设1、大队部的日常工作极其繁琐，学期伊始就制定好工作计划，统筹安排好各项日常的工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开
展开来。大队干部是从四到六年级中选拔出来的，有责任心，工作细
心，能够严于律己的优秀少先队员来担当，包括大队长1名负责纪律
部、文艺部、宣传部及大队委的监管工作并做好少先队大队的相关记
录工作。纪律部长1名，副部长2名，分管门岗执勤和红领巾值周班
工作。每日对学生的常规、文明礼貌、卫生等进行跟踪检查并认真做
好相关记录。文艺部长1名、副部长2名，分管学校鼓号队、腰鼓
队、舞蹈队和少先队活动的主持、和献词活动。宣传部长1名、副部
长2名，负责小记者站、红领巾广播站及学校每月一次的宣传栏工作。2、大队部拥有队室一间、中型鼓号队1支、广播站1个作为少
先队阵地。每周周一学校都举行由大队长负责主持的升旗仪式。
学校
广播室每天都开放，有专门的学生播音员播报前一天的日常情况，对
好人好事进行表扬，对不好的事进行曝光，激发学生不断进取。每周
三、五下午第三节课鼓号队进行常规训练。3、每年学校的少先队工作经费都能及时落实到位。2015年学校
的少先队工作经费投入为xxxx元左右。主要用于鼓号队乐器更换、鼓号队培训、队室文件柜购买、庆六一活动等。二、少先队活动体系建设（一）总体开展情况
学校在传承的基础上，始终以“把最优质的服务献给孩子，让每
个孩子都受到教育，让每个孩子都得到发展”
为服务宗旨从细节抓起，强化管理，强化教师服务意识，提高师生素质，把少先队工作纳入学
校工作的议事日程，贯穿于学校工作的各个环节。从上个世纪80年
初，学校就把少先队活动落实到学校课表中（详见课程表）。具体为
每周五下午第二节课，由中队辅导员根据少先队少先队活动课程指导
纲要结合学生实际组织队员开展形式多样的少先队中队活动，大队部
定期进行检查，年末进行量化，保证少先队活动正常开展。收到了教
育和教学“双赢”的效果。学校因此受到各级政府、教育主管部门的多项奖励，跃入了“云南省一级示范小学”、“云南省文明学校”、“云南省文明单位”、“云南省红领巾示范校”、“云南省三生教
育”
优秀学校、“云南省三生教育”
示范学
校的先进行列；少先队
大队部分别被命名为“全国红旗大队”、“云南省红旗大队”；德育
传统活动“烈士墓前红花树”获全国创造杯奖；科技活动获国家级五
项奖励；学校各部门获省、州、市级单项奖励数十项。（二）具体活动情况
“让每一个孩子都得到发展”
是我校正呈现的办学理念之一。
我们正以深入落实“做事求实，做人求真”为核心的系统的办学理念为一小的孩子提供优质教育！
学校以丰富多彩的活动为载体求渗透，主要活动如下：1、烈士墓前红花树，催人奋进代代传“烈士墓前红花树”
是学校少先队大队部获全国创造杯奖的一项传统活动，辅导员们与时俱进，在继承的基础上创造性地丰富活动内容，把队员平时的活动内容、成绩以考核的形式有机结合，到每年清明节扫墓活动前将综合考核情况折合成红花朵数，发动每个队员根据自己应得花的朵数，用皱纸、包装带、碎布片等，做成自己最喜爱的花朵，把自己最想对烈士说的一句话写到花瓣上，在中队举行献花仪式，让队员说献花原因，表献花决心，然后形成各中队的红花树，献给为中国人民的解放和建设事业而牺牲的革命烈士。
这独具匠心的活动既缅怀了烈士，又激发了队员们积极向上的精神，同时培养了他们的创新意识和动手实践能力。2、“五心教育”、“爱心卡”，点滴渗透谱新风学校少先队大队部为把抽象的德育内容内化为学生行为，形成良好的品质，造就人格魅力，开展了“五心教育”、“爱心卡”的特色活动。将抽象的“忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”
等教育内容创造性地与学生的生活实际紧密结合，把每年的3月8日定为“感恩节”，要求学生做三件孝敬父母的事，结合中国人的传统佳节——春节，开展“尊敬长辈，听长辈讲童年，见到师长和同学主动问好，做力所能及之事，学风俗技能，用好压岁钱”的“敬、听、问、做、学、用”文化小使者活动，并且以“爱心卡”的形式将活动向社会拓展，这项活动在家庭、社会产生了很大反响，学校收到多封来自家长和社会各界的表扬信。
这些活动让队员从小事做起，从身边做起，点滴渗透，重在实践，重在体验，从而形成品质，造就人格，收到了显著效果。《红河日报》、红河电视台的《新闻零距离》、云南电视台的《民生关注》等多家媒体相继报道了此项活动。3、主题活动成制度，百花齐放展才华学校一年一度的中队主题队会观摩、一年一度的文化艺术节、金钥匙科技节、冬季运动会、规范字比赛、大课间操比赛等活动已形成了制度，为师生们搭建了展示才华的舞台和充分展示自我的机会。
主题内容丰富多彩，活动形式灵活多样，提高了师生的综合素质和实践能力。广大师生在互相交流中，拓展了视野、开扩了思维，个性在活动中得到全面充分的发展，打开了“闭门造车”制约师生发展的局面。4、自办校报出成果，快乐成长每一天学校为使家长、教师、学生有沟通交流的平台，自办校园《先锋报》。《先锋报》坚持以“创造快乐家园，引领成长先锋”为办报宗旨，牢牢把握正确的舆论导向，高唱主旋律，突出学校校报特色，以让孩子们“快乐成长每一天”
为办报理念，关注大社会，服务小读者。报社以服务对象需求为中心，不断调整办报思路，狠抓报纸质量，强化精品意识，努力提升报纸的引导性、知识性、趣味性和互动性，让报纸成为少年儿童的良师益友，成了学校、家长、学生沟通的桥梁和纽带。三、少先队工作队伍建设
蒙自市第一小学始创于1906年，至今已有100多年的历史，现
有42个教学班，法制副校长1名，1名大队辅导员，该辅导员荣获
过省、州、县级“优秀少先队辅导员”称号。全校共42名中队辅导
员，二千五百余名少先队员。
大队辅导员是由学校推荐并通过上级有
关部门考察批准的优秀教师担任。
在学校校德育工作会和行政会中代
表少年儿童参与学校决策。新老辅导员之间互相学习，取长补短，根据学校少先队工作的实
际情况，通过学习相关文件和报刊、杂志等优秀的经验，观摩中队主
题队、中队辅导员培训等形式不断提高辅导员的管理水平。
使我校从
辅导员到少先队员都得到提高，促使了我校少先队活动更加规范，少
先队组织更具凝聚力。
同时，学校也积极为辅导员创设外出学习培训的机会四、少先队阵地建设
1、由于各级政府及上级主管部门的关心，学校办学条件日臻完
善，学校现有多功能教室2个，队室1个，微机教室
2个，有科学实
验室、音乐形体室、美术活动室、图书阅览室、陈列室等专用场
地和
各功能室，音、体、美、科学、劳动等教学设施设备齐全，所有教室
均配备了“三机一幕”，建成了局域网，完全能够满足教育教学需要，基本实现了教学设施的现代化。
2、学校重视校园文化建设，在校园的廊道、宣传栏等处，张贴
了校训、校风、教风、学风、学校工作亮点等有关内容。每层楼的走
廊上有鲜明的走廊文化，彰显着民族文化的精髓，较好地营造了生动
活泼、健康文明、催人奋进的氛围。开学初对辅导员们提出布置教室
的要求，通过中队角、图书角、学习园地黑板报等板块，以此来培养
学生爱美、鉴赏美的良好习惯。五、少先队理论研究体系建设情况2015年
5月我校少先队课题《以少先队活动课为载体培养少先队员朴素感情的研究》进行了云南省2015年少先队工作课题申报。
篇九：少先队标志标识排查报告
甘州中学关于严肃规范红领巾等
少先队标志使用的自查报告
甘州中学少先大队根据《中国少年先锋队章程》和团中央、全国少工委有关规定，落实少先队改革要求，为规范少先队组织标识和形象，严肃少先队组织教育，就红领巾、队旗、队徽、队委标志等少先队基本标志，队礼、呼号、入队誓词、队歌等少先队特有礼节，队会仪式、入队仪式、初中建队仪式、离队仪式等基本仪式程序，加大少先队礼仪规范宣传力度，从日常活动入手，规范少先队标识使用。现将自查情况汇报如下：
一、利用少先大队活动，做好宣传工作
1.利用每年的建队日活动，由大队辅导员老师对即将入队的少年儿童加强队前教育，让他们知道少年先锋队的队名、队的领导者和入队目的、入队要求，知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。建队活动程序规范，仪式感强，出旗、退旗、敬礼、宣誓、呼号程序完备。
2.学校大队部利用宣传栏、红领巾广播站、班级黑板报、班级中队角等进行普及和宣传，让每一个队员都了解自己的队组织，并以自己是一名少先队员为荣。
3.学校校大队部通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听党的话，热爱自己的祖国，热
爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
4.鼓励同学们开展学校周边走访排查活动，发现利用少先队标识进行商业活动的问题。
5.升旗、开学典礼等大型集会活动，全体少先队员佩戴红领巾。
6.少先大队及中队活动中，辅导员老师佩戴红领巾。
二、开展主题队会展示活动，规范队活动程序
1.每周按时上好队活动课，做到周周有主题，周周有活动，周周有检查。队活动时间，大队部结合上级通知精神或者纪念日意义设计活动主题，要求各中队按时开展活动，活动有方案，全员受教育。
2.每月安排两个中队进行大型中队活动的展示。在展示活动上，要求全年级，全体辅导员，家长代表参加观摩，扩大中队活动的教育范围及影响力。每次活动，规范队活动的程序，出旗、退旗、唱队歌、敬礼、呼号等程序全部执行到位，为其他中队开展活动提供模板，增强了全体少先队员的队员意识，增强了活动的仪式感。
三、加强值周管理，规范队标志佩戴
1.将红领巾佩戴作为值周检查的常规检查，督促全体少先队员正确佩戴红领巾，增强集体荣誉感。教育红领巾佩戴不规范的同学，明确佩戴红领巾的意义。
2.设置红领巾监督岗，随时发现不文明的言行，及时制止并予以纠正。
四、完善队组织建设
1.成立学校大队部及组织机构，机构完整，人员齐备。大队长及各委员按要求佩戴大队干部标志。
2.成立歌中队组织机构。
3.定期开展中队活动，增强队员归属感。
4.以红领巾广播站为宣传阵地，向全体队员开展队知识宣讲。
甘州中学少先大队部
二〇一八年十一月十五日
篇十：少先队标志标识排查报告
xxx少先队标志标识使用情况自查报告
根据全国少工委《教育部共青团中央全国少工委关于严肃规范红领巾等标志标识适用通知》（教基函［2018］8号）通知的要求现对我校少先队组织设置和少先队标志使用情况进行自查：
一、总体情况
目前，xxx小学，共有学生381人，共有少先大队12个，少先队员
351人。
二、自查时间：2018年11月13日
三、排查情况
（一）、我校少先队基层组织建设情况
1、有健全的组织，能够广泛地覆盖少年儿童我校能够做好辅导员配备、少先队员发展、队干部选举等工作，保证了少先队组织的完整性。（1）全童入队。学校在一年级上学期和二年级上学期分两批发展少年儿童入队。适龄儿童入队率接近100%。（2）大中小队组织比较健（3）少先队小干部能民主选举（4）辅导员配备齐全。
2、有完善的阵地。（1）、有场所：学校建立少先队队室，设立少先队橱窗栏。队室的布置做到了庄严、简洁、大方、美观而有教育意义。（2）、有队务用品：队室备有队旗和少先队员及辅导员所佩戴的红领巾；我们将配备少先队鼓号队所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、队号和制服，成立校鼓号队。（3）有挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章
程、少先队的呼号和作风、入队誓词、队歌言等挂图。
（二）、关于队组织、队员、队干部的标志及使用情况
1、我校队员爱护红领巾，保持红领巾干净、整洁。正确佩戴红领巾。低年级队员佩戴小号红领巾，高年级的队员佩戴大号红领巾。在天气炎热时，经大队委员会决议，除参加活动外，可暂不佩戴红领巾，其余集会、升旗仪式等都能够佩戴红领巾。学生在校时间一律佩戴红领巾。
2、我校爱护珍惜少先队荣誉，队旗、队徽和红领巾、在排查中我校红领巾和队干部标志及其图案没有用于商标、商业广告以及商业活动的现象。
四、存在问题
1、由于各种原因各中队的大队长、中队长和小队长没有佩戴齐全队干部标志。经排查后学校及时整改为各中队组织配备齐全干部标志。
2、在排查中发现还有少部分学生存在红领巾有破损、污染、褪色等情况。经排查发现后及时告之学生本人。都已经把破旧的红领巾换成崭新的红领巾。
总之，在上级领导和学校的监督关心领导下，天山口小学少先队组织工作紧张有序的进行。我们通过此次自查活动也形成了一些工作改进的建议，为日后更好的推动我校少先队工作发展奠定了更加坚实的基础。
xxx小学2018.11.13
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