2023年高三生活感悟作文,菁选3篇（2023年）

高三生活感悟作文1　　此时凌晨五十九分，在接收到最后一条手机短信后，手机终于发出了期待中的警示“手机内存不足”……　　向删除键进发的手指却又转向了“取消”。不知为何，突然想要“重温”一下这些信息。信下面是小编为大家整理的2023年高三生活感悟作文,菁选3篇（2023年）,供大家参考。

高三生活感悟作文1

　　此时凌晨五十九分，在接收到最后一条手机短信后，手机终于发出了期待中的警示“手机内存不足”……

　　向删除键进发的手指却又转向了“取消”。不知为何，突然想要“重温”一下这些信息。信息来自不同的人，不同的时间，诉说着不一样的事，却都是杂到不言而喻，就如同此时此刻的我……，对于生活产生了一种莫名其妙的迷茫。

　　在这正在进行的高三生活中，不知何时，人生航线上的灯塔的灯熄灭了，只是一味的顺着惯性向前移动，盲目的前行，甚至无法了解学之为何，生之为何。如同电脑般按照指定程序日复一日的机械化工作。日月星辰这些曾经最相密无间的朋友也多日不见，天空中永远都是不着边际的厚厚的云层。

　　有时会想天上的星星为何像人一样拥挤，地上的人为何像星星一样疏远。有时会认为这个世界真的很虚伪，尔虞我诈，钩心斗角已经肆虐在世界的每一个角落。桃圆的盛景在硕大的地球上难道就真的如此飘渺，无处可寻吗?对于这样的世界曾经想过要逃避。是的，如果世界是方的你还可以拥有自己的角落，可是世界是圆的，让我无处躲藏。

　　迷茫沿着一条条闪过的短信在黑暗中蔓延……

　　直到键盘声不再复响，一切都聚焦在这样一条短信上“……小朋友，别想那么多啦，生活怎么简单怎么过呗……”思绪在此时定格，似乎有一条清凉的小溪正在一遍又一遍地冲洗着大脑中的每一条神经，每一个细胞。混杂的思绪再度被澄清。不是吗?生活怎么简单怎么过，简单生活不正是现在的我所需要的吗?生活原本就应该是简简单单的，只是多了些难以琢磨的想法多了些找不到头绪的事，才使生活变得如此神秘。

　　简简单单的生活，用一颗落叶般从容的心去生活，仰视天空时将仰角抬高一度，体验大海时后退一小步，你就将会看见不一样的世界……

　　现在是一点三十九分，从容地按下删除键后一切有重归于零，带着难得的轻松的心情，看着手机屏幕不再发光之后，心满意足的抱着那个异常珍惜的小猪抱枕，伴着我们宿舍特有的旋律入睡……

　　简单的生活，相信明天会有风，有阳光，空气如我一般透明，天空只是风清云淡。

高三生活感悟作文2

　　高三来了，如期而至，不早不迟。

　　总是听别人说，高三是人生中最重要的一段时间，也是莘莘学子成才的黄金时段。面对这个黄金时段，我们紧张我们期待。

　　高三生活到底是怎样的呢?好奇又不敢去揭开谜底。每天望着高三学生忙碌的.身影，心里想着明年这个时候，我们也将如此忙碌，为高考而奔波，不禁彷徨。突然醒悟：天地虽宽，成功这条路却难走。

　　高三是辛苦的一年。经过高一、高二对基础知识的学习，到高三就是由量变到质变的飞跃。高一高二的知识容量很大，比如说语文光是识记的作者就有上百个，加上作者的生*事迹、文学成就，可以说是形成了海量的知识之海。而高三就是要在这知识大海上造一艘大船，在这海上航行，可见其难度。但我们要坚信，事情只要去做，总是会成功的。有高一高二的基础，只要在高三在努力奋斗一年，总会得到令人满意的结果。这就是所谓的“一劳”。但是面对高三如此高强度、高压力、高要求的形势，情势不容乐观。所以我们紧张。

　　高三是收获的一年。高三在让我们用有高一高二的知识“神器”下大胆地开辟世界。物理是如此美妙的。化学亦是如此。生物更是如此的。高一高二的时候只知道：有马克思主义列宁主义。到了高三才知道对此的深入对此的挖掘。这些都是让我们认识到世界是多奇妙的。而高一高二的时候我们只明白地球公转自转。等到了高三更知晓那蓝色星球里还掩藏着很多很多的秘密。而数学语文英语更是在高三时才让我们更加了解我们自己，是什么样的结构，是什么样的功能，怎样做出反应，怎样调节我们自己。这样的事不胜枚举。高三会给我们太多的奇妙，太多的成果。在这样努力一年后我们将变得更有智慧，得到更多的成果。而这样一年以后我们就会养成良好的习惯，养成不折不挠的斗志。这对我们一生追求理想、创造美好人生都是必不可少的。这样一个硕果累累的高三使我们兴奋，是我们永逸。

　　高三就是这样辛苦而收获的一年。

　　面对高三，我既紧张又兴奋。而我们就在这紧张与兴奋中迎来了高三。

　　高三，我们期待着你的到来。

　　高三，我们准备好了!

高三生活感悟作文3

　　高三的学习生活，要有理想，因为有理想在地方，地狱也能变成天堂；高三的学习生活要有希望，因为有希望在的地方，痛苦也能成就梦想；高三的学习生活，要能耐挫，因为只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；高三的学习生活要能刻苦，因为只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。

　　“当秋天来临，树叶纷纷落下来的时候，人也开始变得浮躁起来”，有的同学如是说，这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。所以，我们认为，“戒躁”是高三众多考试之后的首要任务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。

　　在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢？还是竭尽全力呢？很多学生包括家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。

　　在高三学生精神状态形成的过程中，有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给*淡、单调、机械的高三生活，带来一点乐趣、充满一种活力。正如*所言，“现代的命运，取决于青年

　　人崇高而奔放的激情。”智慧的最大成就，也许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学习就不会感到很疲乏，学习的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生体验到一种成就感，高三生活的愉悦就能感受，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试，其残酷性不言而喻，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的青蛙，其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学习，要为别人，更要为自己。

　　在高三生活中，学生如何保持一种良好的精神状态呢？分数、成绩固然重要，但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了，过程也就好了，分数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议，供高三学生参考。

　　一是要有一种强大的精神信念，并由此产生巨大的精神力量。

　　*战争时期，*的一句口号“打过长江去，*全*”。正是这句口号，激励着成千上万的*，成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找

　　一句非常激励人的话语或自己的一个梦想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己；一个纸片放在自己的笔袋中，常常伴随着自己的学习；还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语伴随高三生活！

　　二是要有一种抵抗外界诱惑的定力，让自己沉潜和专注。

　　同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。如果究其原因，主要是在一段时间只能做一件事情，才能做成这件事情，要持续不断地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴，要能够让自己迅速进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所突破和提高！

　　三是要有行动表现，并且在学习和生活中有所体现。

　　高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延长出来的，而是挤出来的。如何挤？一个字“快”。一些后进学生，普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习自然也就不会好到哪里去。如果，我们注意观察，一些优秀学生的行为特征，我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征：抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、

　　永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己，我们从来不缺乏想法，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始！

　　如果高三是一条通往大学的路，它也许充满荆棘和坎坷，我们应该这样看待：这条路在两条竹篱笆之间。篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。