*高考语文诗歌鉴赏答题1 (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下下面是小编为大家整理的*高考语文诗歌鉴赏答题,菁选2篇(完整文档),供大家参考。
*高考语文诗歌鉴赏答题1
(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
(二)修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
(三)句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为:
(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
*高考语文诗歌鉴赏答题2
对于将来的冷淡,即是对于将来的怀疑。
*《今与古》
不要陷入眼前的琐碎事务而不能自拔,而要在自己心中培养对未来的理想,因为理想是一种特殊的阳光,没有阳光的赋予生命的作用,地球会变成石头。
[俄]谢德林《波谢洪尼耶遗风》
对于现实保有清醒的理解的,自然对于将来也不会失却信心。
茅盾《杂谈文艺现象》
一个人的目的愈远,计划愈大,他的工作所经过的途径也愈远。
邹韬奋《有效率的乐观主义》
凡事以理想为因,实行为果。
鲁迅《译文序跋集》
不求近功,不安小就。
恽代英《致子强弟书》
以现在为阶梯,而向前追求,决不能以现在为天国。
*《今与古》
理想,能给天下不幸者
以欢乐!
[前苏联]高尔基《浪漫派》
无限未来世界,只有在过去的崇楼顶上,才能看得清楚。
*《现代史学的研究》
没有目标的生活,就像没有舵的船。
英国谚语
人若没有目标,很快会成为一无所有。有个低微的目标也胜似毫无目标。
[英]卡莱尔《致丘顿?柯林斯》
胸怀目标,无论达到与否,都能使生活有意义;争取做个莎士比亚,其余的事听由命运决定!
[英]布朗宁《布劳格拉姆主教的辩白》
人生为一大事来,做一大事去。
陶行知《介绍一件大事》
人要立心做大事,不要立心做大官。
孙中山{在上海中国*本部的演说}
丈夫意志薄青云。
明?冯梦龙《醒世恒言》
不安于小成,然后足以成大器;不诱于小利,然后足以立远功。
明?方孝孺《逊志斋集?赠林公辅序》
驰骋康庄,取途千里。
清?王夫之《姜斋诗话》
永远向着未来,不要怀念过去。
叶圣陶《〈少年航空兵——祖国梦游记〉序》
我们要革新的破坏者,因为他们内心有理想的光。
推荐访问:答题 鉴赏 诗歌 菁选2篇 高考语文诗歌鉴赏题库