档案讲课稿9篇档案讲课稿 檔案教學實作經驗分享演講稿主講人： 陳怡秀演講日期： 93年5月12日演講地點： 文元國小四樓會議室演講對象： 北區策略聯盟學校教師 下面是小编为大家整理的档案讲课稿9篇,供大家参考。
篇一：档案讲课稿
教學實作經驗分享演講稿 主講人：陳怡秀 演講日期：
93 年 5 月 12 日 演講地點：
文元國小四樓會議室 演講對象：
北區策略聯盟學校教師
簡報 1 檔案的使用早存在於教育以外的許多領域， 如商業檔案、 軍事機密檔案…. 等， 但是在教育上的用途卻是新的現象。
那到底什麼是學習檔案， 要先從檔案在教學上的意義來說明。
簡報 2 將教育學者所提供的學習檔案定義， 根據教學經驗修改如下：
• 有目的、 有系統的收集學生作品以及其感想， 可以了解並確認學生學習成長與能力 • 需包含內容選擇、 選擇判斷標準、 學生自我反省證據 • 提供學生仔細思索其作品的機會 • 特殊主題領域的知識、 技巧、 態度 • 作為評量架構， 用以檢驗『 努力、 進步、 過程、 成果』， 但標準與因素必須明確且嚴格執行 從上面的定義可以發現幾個重要要點， 就是『有目的且系統收集』、『 內容是學生作品及感想』、『 選擇評量標準』、『自我反省』 四種。
簡報 3
學習檔案的種類可分成三種， 工作檔案、 評量檔案、 展覽檔案。
其意義如下：
*工作檔案:收集特殊主題的學生作品,也可用來診斷學生需求,從達到學習目標的過程中所產生的優缺點來判斷教學策略的擬定和執行,或是學生自己本身能察覺個人的學習缺陷或進步(察覺進步) *展覽檔案:在每個階段收集最好的作品,紀錄每階段的能力和歷年的成長,也是學校研究計畫者工作檔案的收集內容,從工作檔案進到展覽檔案,則要加入抉擇時的想法 *評量檔案:紀錄學習成果,因此檔案項目要有誘發出成果所明確指定的知識和技術,老師也有證據證明學生已擁有現階段能力,進而建立下階段進行的標準和類型,然後收集檔案內容(證明進步) 而我在選擇學習檔案的目的， 主要著重在工作檔案和評量檔案上， 作為檔案教學的目的。以研究者而言,檔案的目的是在於建立評量標準以評斷學生的學習成長,以教學者而言,檔案的目的在於建立評量標準幫助學生達到學習目標,其實評量標準也可說是學習目標,只是在文字敘述上有差別而已。
以我自己為例：
在內容上是為了 1. 有系統收集
2. 提供證據證明成長
屬於工作檔案的範圍 在技術上是為了 1. 蒐集學習策略
2. 確立或修正學習評量目標
屬於評量檔案範圍 在情意上是為了 1. 幫助學生達到自省或是自我監控的目的
屬於評量檔案的範圍 此外， 教育學者對檔案教學的發展步驟為：
收集→選擇→反省→規劃， 然而根據實作經驗發現， 這樣的教學模式不夠明確， 並無法彰顯出檔案教學的教育目的究竟為何， 常常流於為檔案而檔案， 變成檔案的製造者， 而非教學者， 因此重新審視對學習檔案的定義， 根據前面所摘出的四個重點， 再配合教學上的實證， 以及各種教育理論的參考， 發展出教學模式的思考內容：
以教師而言:決定檔案的課程目標→設計各項評量目標→設計達到評量目標的策略和內容→評量檔案內容→以檔案內容評量做基礎再次修正評量目標或修正策略 以學生而言：
決定或接受課程目標→決定或接受各項評量目標→學習策略和收集檔案內容→以檔案內容反省是否達到評量目標→修正學習策略或是目標
根據以上的兩種不同立場的思考過程， 發展出以下檔案教學模式：
目標→決定策略→實作與收集→ 反省
其實任何的教學， 應該是先確立目標， 否則容易流為盲目鬆散， 但是如果是要先探知學生的起點行為來做目標的設定， 則屬於例外。
策略的決定是根據目標而來， 引導學生達到設立的教學目標， 策略的執行中， 就會產生實作作品， 收集這些實作作品來反省是否能夠達到目標， 如果目標無法完成， 就有兩個可能， 一是策略錯誤， 因此就要修改策略， 另外就是目標的設定有問題， 所以需要修改目標。
當達到目標之後， 就要開始另外一個學習階段， 所以也是要再次擬定下一階段的目標， 這也就是箭頭所指的意義。
簡報 4 這一份「 植物的世界」 教學方案， 就是根據這個模式而產生的， 然而在分享之前要先提醒， 與南師的這個合作計畫是從三年級開始， 因此這個教學方案等於是累積這兩年來大大小小許多教學活動而產生， 如果現在實施的是三年級， 活動設計就會較簡單而少， 這是希望各位老師能夠了解的。
在這份教學方案中， 其中許多策略的實施得自於遠流「如何教學生作最棒的報告」 一書，教師並非萬能， 所以要常常尋找外面的幫助， 除了同儕之間的交流， 教育相關書籍也是重要來源。
這份方案根據我所發展出來的教學模式來看， 就容易理解為何會這樣設計。
一開始教學的目標是由教師擬定， 而我原本並沒有如此完整的想法， 最初只想讓學生練習想像式的寫作，想像自己是某種植物， 植物的一天、 居住環境、 喜怒哀樂等， 將其寫在聯絡簿的心情直述中，從野花記工作表中可以看出其所佔的份量， 再理所當然的加上資料收集作成一份報告。
在植物狂想曲這個活動中可以發現學生對這個方式感到新奇有趣， 因此有了參與動機， 如其中有一位學業成就低， 從不寫作業， 當然更不可能寫心情直述的小朋友卻破天荒的參與了，讓我來跟大家分享這位小朋友的作品：
93/2/27 我很高興， 因為我的身邊有小魚兒、 玫瑰花、 仙人掌等等， 天天都會有人來照顧我， 也有瓢蟲來遊玩， 我用我身上的青苔來餵小魚， 讓小魚過生活 93/3/1
今天有一個小男孩終於記住我的名字了， 我住在水裡， 我有綠葉和粉紅色的頭髮， 你知道我是誰了嗎？ 現在不告訴你。
93/3/2 你知道我是誰了 嗎？ 答案後天揭曉。
提示：
我的名字有「睡」 這個字。
93/3/3 今天草莓姐姐被移植了 ， 我希望和它一樣， 因為這樣就可以看到風景了。
93/3/4 嗨！
還記得我嗎？ 今天小男孩的媽媽幫我換水， 原來睡蓮也要換水呢！
93/3/5 我一直在思考一件事， 那件事就是我的祖先長怎樣？ 可以長多高？ （ 目 前充滿疑問）
93/3/8 我最喜歡的事就是小男孩來看我， 討厭毛毛蟲在我身上爬來爬去。
93/3/9
小男孩天天來看我， 讓我覺得很高興， 不過他常常忘記把我寫在親師手冊裡。
93/3/10 我覺得人很好， 因為他們常常照顧我， 而且也常常來看我。
另一位在學習成就上屬於中等的學生的作品， 而從中可以發現這類學生在容易被老師忽視的情況下， 藉由這種作品可以得知其想法：
93/2/27 我是讓人傷腦筋的「布袋蓮」， 而且我都生長在水池和河口， 常常把河口塞住， 不但河水不能流動， 連魚也活不下去， 可讓漁夫很頭疼呢！
93/3/28 我是生長在北美中南部的仙人掌， 我的莖部多肉化， 內部有貯藏水分的組織， 所以我不怕熱，我的葉腋有刺， 花色很多種， 果實也很特別， 可以吃吃看哦！
93/3/2 我生長在主人家的陽台， 陽台的陽光沒有像北美中南部那麼強烈， 所以在這我過得很快樂，小主人在我身邊也種了很多花， 讓我認識了 很多朋友。
93/3/3 我來介紹一下我身旁的好友－ 石斛蘭， 它是在春季才開花， 花形美麗， 花色也有很多種， 是一種高雅的花， 我能認識它， 真是我的榮幸。
93/3/4 早上起床， 來個日 光浴之後， 和身邊的石斛蘭談談天， 下午主人回家後和我說說心事， 傍晚看著夕陽西下， 晚上和好友一起看星空。
93/3/5 雖然我是仙人掌， 但我會想， 我身上那麼多刺， 別人會不會因此討厭我？ 我相信不會。
因為我的外表不漂亮， 但我有一顆善良的心。
93/3/8 我最喜歡的事情， 就是小主人放學後， 和我談天說笑， 還有晚上和朋友看星星， 而最討厭的事情， 就是有時候小主人澆太多水， 有時候太陽太大， 彷彿置身水深火熱之中。
93/3/9 讓我緊張害怕的事， 就是有些鄰居小朋友很調皮， 會用剪刀剪我的刺， 讓我好害怕， 而小主人都會和我分享他在學校的事， 看到小主人快樂， 我也跟著快樂。
93/3/10 人是擁有不同情緒的動物， 每天都有喜怒哀樂的情緒， 向我的小主人對我很好， 脾氣也很溫和， 不像鄰居的小朋友很調皮， 很不乖。
每個人個性都不同， 所以我對每個人的感覺也都不同。
接下來分享的是一位超級浪漫派的學生作品， 在寫作上會加入許多情感：
93/2/27 我是一株孤苦伶仃的野草， 從小生長在水溝旁， 無依無靠也沒人關心， 常常有路人從我身上踩過去， 幸好， 我能渡過一次次的難關。
啊！
又有人來了 ！
93/3/1
有個小女孩走到我身邊， 她說我的名 字叫鐵線厥， 又稱鐵絲草， 還拿了尺幫我量身高。
她說
我差不多 1 8 公分， 還在一本叫親師手冊的本子裡寫下「葉柄栗黑色， 有光澤， 葉片為卵 狀。
」好像在寫我呢！
93/3/2 嘿嘿！
小女孩的身邊還站著一個小男孩， 小男孩把我的幼葉看成毛毛蟲， 揪了出來，「喀」 一聲， 唉唷， 我的幼葉被他「抓」 了起來， 好痛唷！
男生真粗魯， 討厭！
~^^~ 93/3/3 偷偷告訴你我的小秘密哦！
我的學名叫作「Adiantum caudatum」， 很長吧！
我的英文名字叫做「Trailing maidenhair」， 還有人叫我「少女的髮絲」， 很美的名字吧！
93/3/4 嗨！
我們又見面了， 你好像對我很好奇， 不然我告訴你我是怎麼過一天的。
我一大早醒來，就會看到人們來來往往， 上班的上班， 上學的上學， 下午， 大家都回來了， 只是都沒人注意到我， 只有一個小女孩每天都來看我， 她真像是我的母親呢！
93/3/5 哦！
你問我都在想什麼？ 這個嘛：
我在想， 為什麼我不能走路？ 為什麼我不能上學？ 什麼是學校？ 誰是老師？ 誰是校長？ 我想， 要知道正確答案， 可能還要想很久。
93/3/8 對了！
你想不想聽我對人類的感覺？ 我覺得有的人很善良， 會幫我澆水， 但有的人不但不幫我澆水， 還「特地」 把我踩一下， 有的小男孩踩一下還不夠， 來來回回踩我， 痛死我了！
93/3/9
我和你們一樣， 也有緊張害怕和興奮快樂的事情， 只要一下雨， 天空一片漆黑， 我就會很害怕，
好希望能有人保護我。
但是下雨過後， 我就能看到彩虹妹妹在跳舞了， 也能看到笑容滿面的太陽姐姐在觀賞大地。
93/3/11
你還想更了解我麼？ 我不只看人們來來往往， 還會聽水溝裡的聲音哦！
裡面會聽到水流生和腳步聲， 不過， 地底下有人嘛？ 這使我十分好奇， 如果我能走路， 一定要道地底下看一看。
最後是一位科學派的學生作品， 其實在每篇中就已經加入其對這種植物的認知：
93/2/27 我是一種很有趣的植物， 只要有人、 動物或風雨等外力碰觸到我， 我就會羞答答的把兩排葉片合起來， 我生長在河岸邊， 旁邊還以很多咸豐草哥哥和小草弟弟作伴， 今天有一個小男孩發現我， 還和我合照， 他還知道我的名字叫含羞草。
93/3/1
我的花朵是由許許多多的小花聚集而成， 像一團絨球一樣， 成紫色的花， 非常漂亮。
當花兒凋謝後， 立刻結出成團的莢果， 葉子是橢圓形， 每一大片葉子都有十幾對羽毛形的葉片， 每一枚羽片葉再由十幾對小葉片組成。
我全株上下都有刺， 靠近我請小心！
93/3/2 早上溫暖的陽光照得我好舒服， 我睜開眼睛， 伸展枝葉， 迎接全新的一天。
我把花朵努力開得很漂亮， 吸引了蜜蜂、 蝴蝶來採蜜， 順便幫我傳播花粉， 傍晚的時候， 下起了一陣雨， 我趕緊把葉子合起來假裝睡著了！
93/3/3 我今天的心情很不好， 因為我的好朋友昨天頭被人類踩斷了， 我想如果還有人類再來任意踐踏的話， 我要讓他常常尖刺的厲害， 讓他哭得哇哇大叫， 這樣他們以後就不敢來欺負我們，也不會有很多植物死掉了！
93/3/4 我最喜歡溫暖的陽光、 充足的水分、 肥沃的土壤， 還喜歡蝴蝶姐姐來採花蜜， 蜜蜂哥哥嗡嗡嗡的唱歌聲。
我最討厭的是毛毛蟲， 每次在我身上爬來爬去， 胳肢胳肢的搔癢， 讓我癢得受不了， 真是討厭！
93/3/5 今天我聽到一位伯伯說我們這些含羞草身上長滿刺， 會妨礙他晨跑， 他要放一把火把我們和咸豐草及小草燒個精光， 我聽得緊張又害怕， 想要逃之夭夭。
我最高興的是我的種子在各地發芽茁壯， 繼續傳宗接代。
93/3/8 我覺得人類太自 大了， 認為我們只是路邊的野花野草， 一點都不珍惜大自然， 雖然我們只是大地的小角色， 但是也能當中藥材， 不僅能止痛消腫， 對眼熱治療也很有效， 而且還可以作為觀賞， 讓人賞心悅目 。
93/3/10 當我們含羞草展現完美麗的花朵後， 我就會結出成團的夾果， 每一個莢果都分成二至四個節，等種子成熟以後， 就一節一節各自脫落， 把種子散播出去， 繁殖更多子子孫孫。
其實在原本的目標是希望以這種寫作為主， 收集資料為輔， 將其製作成植物狂想的小書，但是在學生對談中， 意外觸動我對教導如何寫報告的想法， 原因是學生將報告的做法， 認為只要將網路上的相關資料列印下來， 加以分類剪貼， 最多寫個心得感想即可， 可是實際上這就是報告嗎？ 各位可以發現， 在這教學模式上， 現在就是我的教學自省， 因此這個教學模式是要分成教師和學生兩方面來看的。
經過自省決定改變我的原先目標， 將研究報告的撰寫成為我新的目標， 而教學策略， 就是採用遠流這本書所提供的方法。
在報告撰寫上我的策略分成四個階段， 分別是形成問題、 蒐集資料、 撰寫段落、 製作小書。
形成問題採用之前就使用過的 KWL 方法， 所為 K 就是我所知道的， W 就是我想知道的，而 L 就是我獲得資訊而想再進一步的。
但是這次將其正式製作成格式化， 讓學生根據其對選擇主題植物的舊有經驗， 從中找出問題。
在這個活動中有幾個新發現， 發現學生在問題使用的語詞上有些困難需要突破， 例如「 植物的種子傳播方法為何？ 」 會採用較低階的描述， 如「植物的種子是怎麼傳出去的」 等等， 藉由這樣的實作反省後， 只好再改變策略與學生重新討論有哪些科學性的語詞可以使用， 如「外觀特徵」、「傳播方式」 等。
其實這種教學模式並非僅能使用於一個單元教學， 還可以適用於單元內的小活動， 或是整個學期的檔案教學。
形成問題後， 接下來就是資料蒐集。
學生往往在資料收集上會依賴網路...
篇二：档案讲课稿
档案员演讲稿和档案守护你的人生汇编
档案员演讲稿
档案员演讲稿--平凡与我同行
档案员演讲稿--平凡与我同行档案员演讲稿--平凡与我同行 我从没做过什么惊天动地的大事，生活的非常平凡，平常的日子里，做的全是自己本职中的工作。但是，这些平凡，却深深地吸引了我。今天，我演讲的题目是《平凡与我同行》。
假如有人问我，你想出国吗?是的，想。你想到北京、上海工作吗?是的，很想。你想赚大钱吗?是的，太想了。想的这些都有道理。
我们身处市场经济的大潮中，面对丰富多彩的现代生活，思想观念一日千里。这些想法真是此起彼伏，我曾经犹豫、彷徨过，但是，幻想过后，我又面对了现实的生活，一个人活着到底为了什么？? 有些人把金钱当作唯一的人生目的。贪污腐化，沉醉于歪风邪气，营私舞弊。更有的怨天尤人，身处优越的环境，却一味想着高工资，高职位。
我，做为一名公安干警，面对这一切，又应如何呢？ 就在这世纪之初，我党召开了十六大，公安部又开展了大讨论活动，做为一名干警，面对新形势，我该怎么办？ 胡锦涛总书记说过：
‚立党为公，执政为民。‛‚群众利益无小事。‛ 我从事的是驾驶员档案管理工作，曾经有人说：
‚车管所是热点，可就你们这块‘温度低’，是热点中的‘凉点’‛。
我记得王处长曾经说过：
我们不是开饭店做生意，不需要热闹，要的是安静，安静才说明我们工作做的好。
我仔细领会了这句话含义。原创：
2
91enmi.是的，来办事的人少了才能安静，只有我们的工作效率提高了，群众办事方便了，人员流动才能减少，也才能安静。
说实话，我们从事的工作量也不小，办理学习驾驶证、初领驾驶证到补证、换证，每天的数量将近四五百份，每份从制证、贴照片、抽案、审核到塑封，直至最后发放，这么多业务，就我们七名工作人员，流程多，责任大。有时工作太多，快下班了，还做不完，心想，明天再做吧。可是又一想，不行，不能让群众白跑，就是加班加点也要做完。
就这样日复一日，年复一年。平凡的工作，平凡的人生，有时也感到烦燥，寂寞。平凡的事情，做一次并不难，难的是做一辈子。我始终坚信，工作就得奈得住平凡，奈得住清静。
古人说：
宁静以至远。只要坚决贯彻三个代表思想，老老实实做人，勤勤恳恳做事，驾驶员工作的‚凉点‛，就能变成我们车管所的一处‚亮点‛。
我们是一个窗口单位，接触的群众差万别，有的群众理解能力强，讲解一遍就能明白办事程序，有的群众讲解多遍仍然一知半解，有的群众语言客气，办事文明，而有的却话语硬，语气冲。
记得去年冬天，就快到下班时间了，我正在档案室整理档案，忽然听到外面发生了争吵，就连忙出去，看发生了什么事。原来是一位打扮入时的中年妇女，正在大骂我们的一位工作人员，我问清了情况，原来是这这位妇女拿来了一份省厅的档案，工作人员告诉她按照规定，需要所长签字，结果她就认为是有意刁难，破口大骂。我回头刚想劝劝她有话好好说，结果她又对我骂了起来，‚你算什么东西‛，一句话把我咽的什么也说不出，眼泪在眼眶里直打转，说实话，长这么大，还没受过这样的话，没受过这种委屈，本想回她一句，但一想，作为一名车管所干警，我的一言一行都代表着我们车管所的形象，群众可以有差别，但我们的服务热情和工作态度却不能有丝毫的差别。于是我等她平静下来，耐心地对她讲明政策，说明工作规定，又帮她把手续办完。虽没有得到一个谢字，但从她无声的语言中表明了对我们工作的满意。
从这件小事中，我悟出了一个道理，心系百姓冷暖，情牵千家万户，只要甘愿平凡，爱岗敬业，从点滴小事做起，兢兢业业，，不计名利，脚踏实地的工作，就能得到群众的满
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意。
作为一名党员，作为群众利益的忠实代表，我知道，我还差的很远。
‚革命尚未成功，我们还需努力。‛所以，在今后的工作中，我还要加倍努力，还要从以下几方面严格要求自己：
一、保持整洁的工作环境。好的环境是提高工作效率的前提，只有创造出整洁的工作环境，才能提高工作效率，更方便地为群众服务。
二、按规定着装。树立良好的公安队伍形象是我们工作的重中之重，内强素质，外树形象，二者缺一不可。身着警服，对自己来说，就像一座警钟，它时刻提醒我自己，应该如何为群众服务。
三、工作方法上要有创新意识。按照支队领导的要求，全面落实公安部出台的三十项便民措施，端正执法思想，转变执法观念，由执法型向服务型转变。努力将服务贯彻到我们的日常工作中，积极探索创新之路，原创：
91enmi.办实事，重实效，与时俱进。
只有在工作中严格要求自己，才能真正实践三个代表，只有在工作始终保持一颗平凡的心，不求名利，才能真正忠于三个代表。
‚一滴水能反映大千世界，一份关怀能温暖一个人的心灵，一件平凡的事能改变一个人的一生。‛ 平凡之中见伟大，细微之中见精神。
我甘愿与平凡同行。
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档案守护你的人生
档案守护你的人生
一张纸一个故事，一张照片一段美好的记忆。或许人的一生历经苦难，尝尽人间酸甜苦辣，或许人的一生一帆风顺，平步青云飞黄腾达，但无论幸福还是苦难都有许多故事值得记忆和回想，档案便成了最好的信息载体。当胚胎在母亲的孕育下，一个幼小的生命诞生，开始人生的历程，母亲从吃穿住行各个方面给予了更多的关注，细心的父母将幼小生命的起点，用照相机、摄像机、手机或笔墨记录下，形成家庭档案，留下每时每刻发生的美好瞬间，以图片、文字等形式表现出来，作为父母的记忆，日积月累，经过十月孕育，这便成为你这最初的档案资料。每次的医院体检，每月的变化直至一个小生命呱呱落地，这段过程都凝聚了父母的精心呵护和细心照料，如何体现呢？你的备忘录、影像资料就是最好的诠释。由医院出具的《医学出生证明》，这将记录了你出生年*月*日时的真实资料，从这一刻起，你就拥有了真正的年龄、性别等信息，这也将伴随你终身，无论你今后学习、工作、生活的方方面面，决不能随意更改，更不能弄虚作假、伪造，否则这些最初的档案资料不会答应，这就是档案存凭留史的独特价值，具有真实性和唯一性，将有力地回绝这些虚假信息，引领社会的诚实守信新风尚。的确，真理因她而弘扬，谎言因她而原形毕露，功臣因她而流芳百世，败类因她遗臭万年。当婴儿在健康成长历程中，又有许多资料来记录，例如体重、身高、健康状况、是否吃母乳还是奶粉等信息，以及影像资料都会成为你长大后最美好的回忆，这些东西都必须通过一定的载体来记录和传承，这就是守护你一生的家庭档案资料。从入学的那天起，你又多了许多印证的资料，学校中学生的花名册、学籍卡、健康袋、各种保险以及学生综合素质评价表等等都记录你的基本信息，随着学习的不断提高，所形成的资料和信息将会更多更宽广，这些都会给你带来深远的影响。从呱呱落地到婴幼儿阶段，再到青少年时代，再到成年时期，直至入土归天之时，这一生老病死轮回，或许精彩纷呈、或许平淡如水，无论功成名就，还是落魄
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潦倒，将会有许多惊喜变化。人的一生都会发生意想不到的变化，就像蝴蝶和蚕一样，一次次蜕变让我们渐渐长大，一天天变得更懂事，变得更丰富，天天长新知，岁岁都进步。但也有许多是不能更改的，其中你的档案资料将不会改变，终身唯一，这也为什么说档案可以守护你一生的道理，你会涉及到成长档案、健康档案、出生证明等家庭档案；在学习中的学籍档案、学习成绩记录等档案；在工作中又有个人档案、单位档案；在生活中的还有婚姻、房产、林权等档案资料，以及参与社会各种活动的真实记录及影像资料。你的一点一滴变化、你的喜怒哀乐、你的成功、你的堕落等一切，将会被记录在你的档案之中，默默伴随你一生一世，坚定地守护你。当你的结婚证掉失了，那么婚姻档案将给你还原真相，证明你是否结婚，与谁是夫妻，并给补办带来方便；当你不动资产权益受到损害时，维护自身利益，‚证据‛就显得十分关键，那么如何提供相应证明来，通过查阅利用档案资料，真相就大白了；当你受到表彰奖励的文件遗失了，那么档案馆里就会为你精心管理所需的资料，为你解困答疑，拨云见日，给你带来异样的惊喜和收获，伴你春秋冬夏……。反之亦然，档案也监督你以权谋私、弄虚作假，从最初形成档案资料的时刻，就应该做到客观公正，真实准确，不给心怀不轨之人有可乘之机。让档案现身说话，就是用事实来印证，回击因人以权说话，更具有实效性和说服力。人们常说幸福快乐伴你一生，天天都有好心情。的确，这是一种无形档案资源。人的一生无不形成许多档案资料，从出生证、身份证到学生证、毕业证、学位证，再到各种资格证，到结婚证、准生证，以及医疗、保险最后到火化证等各方面都与你息息相关，影响和左右你的生活、学习和工作，这是人生繁衍延续的自然规律，也是人生轮回的必然结果。之所以有许多人撰写历史、自传、回忆录、童年趣事、求真探索等精品佳作，从档案中寻觅最真的记忆，还原事实真相，解决矛盾纠纷，追踪溯源刨根问底，留下美好的回忆，这都需要档案资料来佐证、来记录、来守护，你用心做好人生的规划，用心记录好人生的点滴，那么你就拥有丰富的人生，拥有丰硕的档案信息，当你出生年*月*日有误时，可以不慌乱，查阅一下户籍档案或出生证明；当你参工时间有出入时，调取一下最初的个人档案信息，你就会及时更正或弥补，减少损失和不必要的麻烦，这些信息正是你所需要的，为你
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留下人生的成败得失，回眸韵味深远无穷。目前，我国正在建设法治社会，深入推进依法行政加快建设法治政府。党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确指出，各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。法律面前人人平等，做任何事都必须讲法、用法、依法，法治社会中更多地突现了事实的真实有效。俗话说：
事实胜于雄辩。当人们的合法权益受到损害时，就应该坚持依法维权，要始终以法律为准绳，以事实为依据。通过法律手段加以解决也是最有效的，而法律面前更加注重讲究依据，档案资料就是最原始最好的凭证。用档案说话维护自身权益以及纠错，在我们的人生之中，有着举足轻重的作用，俗话说：
档案不用他就是一张普通的纸，一旦需要他就是一个宝，莫到用时已晚矣！所以，我们应该养成档案意识，关注档案，平时注意收集、管理，充分利用档案服务于我们的生活、学习和工作，发挥档案的价值守护你的一生。
篇三：档案讲课稿
教學實作經驗分享演講稿 講陳主人：怡秀 講演日 期：93 年 5 月 12 日
講點國樓會議演地：
文元小四室 講對區聯學師演象：
北策略盟校教
簡 報 1 檔許領業檔軍機檔案的使用 早存在於教育以外的多域， 如商案、事密案….
等， 但是在卻現麼學 習 檔從檔學義 來 說教育上的用 途是新的象。
那到底什是案， 要先案在教上的意明。
簡 報 2 將學學 習 檔生作品以及其感想， 可以了 解判、生自 我反省其作品的 、 技巧、度 檢驗進， 用 以『 努力、可以重要要標準量』、『 自 我反省』 四義據學 經驗教育者所提供的的收集、思索域的知構案定， 根教修改如下：
‧統學並 確認 學學 習長 與有目 的、 有系需包含提供特殊主為 評作上面的定感想』、『 簡 報 3
學 習 檔生成能力 ‧內生仔選擇選擇斷標準學證據容 ‧學細機會‧題領量架識態‧過標準與須確嚴生作品及執步、程、 成果』， 但， 就是『 有目 的且系種。
因素必收集』、『明容是且格行 從義發現 幾 個點統內學選擇 評種類種檔評檔覽 檔義案的可分成三， 工作案、量案、 展案。
其意如下：
*檔工作案:題學收集特殊主的生作品,來 診斷學也可用生需求, 從達學 習標過產到目的程中所優點來斷學擬執生的缺判教策略的定和行,學覺 個學 習進或是生自 己本身能察人的缺陷或步(覺 進察步)
*覽 檔展案:個 階在每段收集最好的作品, 紀 錄階歷長每段的能力和年的成,學計畫也是校研究檔內者工作案的收集容, 從檔進覽 檔工作案到展案, 則擇 時要加入抉的想法 *評檔量案: 紀 錄學 習 成果,檔項誘發確識術因此案目 要有出成果所明指定的知和技,師老也有證據證學擁現 階明生已有段能力, 進階進標準類而建立下段行的和型,檔內然後收集案容(證進明步)
選擇 學 習 檔檔評檔為 檔學而我在案的目 的， 主要著重在工作案和量案上， 作案教的目 的。以研究者而言, 檔評標準評斷學學 習長案的目 的是在於建立量以生的成,學以教者而言, 檔 案
評標的目 的在於建立量準幫學達學 習標助生到目,實 評標準說學 習標其量也可是目, 只是在文敘別字述上有差而已為。
以我自 己例：
內為在在技在情意上是此外， 教育容上是上是了 1.
了 1.
蒐了 1.
幫統有系收集 策略 生案教 2.
2.
確到自 省或是自 我的展步證據證立或修正長提供明成
屬檔範 圍量案的， 然而根於工作量目 屬→反省→案的於量 案術為學 習集助學 習 評控的目 的 ：
收集→標
屬於評檔範 圍 為學達監評檔範 圍 學對檔學發驟為者選擇規 劃據實經作驗發現這樣學夠確並 無顯檔學為，的教模式不明，法彰出案教的教育目 的究竟何， 常常流於為 檔檔案而變檔製學審 視 對學 習 檔義據案，成案的造者， 而非教者， 因此重新案的定， 根前個點學實 證種論參發學面所摘出的四重， 再配合教上的， 以及各教育理的考，展出教模式的內思考容：
師以教而言: 決檔課標定案的程目→設計項評標各量目→設計達評標內到量目的策略和容→評檔內量案容→檔內評礎評標以案容量做基再次修正量目或修正策略 學決課標以以生而言：案定或接受程目量目→決項評標定或接受各修正量目→學 習檔內策略和收集案容→檔內達評標容反省是否到→學 習標策略或是目
據兩 種場過發檔學根以上的不同立的思考程，展出以下案教模式：
標目決實與→定策略→作收集→ 反省
實學應該確標則為鬆學其任何的教，是先立目， 否容易流盲目散， 但是如果是要先探知點為 來標設則 屬決據標來導 學達設生的起行做目的定，於例外。
策略的定是根目而， 引生到學標執會產實這實來夠 達立的教目， 策略的行中， 就生作作品， 收集些作作品反省是否能到標標無兩 個錯誤目， 如果目法完成， 就有可能， 一是策略， 因此就要修改策略， 另 外就是目標設問 題標當 達標開個 學習 階的定有， 所以需要修改目。到目之後， 就要始另 外一段， 所以擬階標這頭義也是要再次定下一段的目，也就是箭所指的意。
簡 報 4 這一份「 植物學據這個產的世界」 教方案， 就是根模式而生的， 然而在分享之前要先提與師這個計畫從級開這個學積這兩來醒，南的合作是三年始， 因此教方案等於是累年大大小許學動產現實級動設計會較簡 單這小多 教活而生， 如果在施的是三年， 活就而少，是希望各師夠位老能了 解的。
這學許實遠學報書在份教方案中， 其中多 策略的施得自 於流「 如何教生作最棒的告」 一，師並萬尋幫儕間關 書教非能， 所以要常常找外面的助， 除了 同之的交流， 教育相籍也是重要來源。
這據發來學來為會這樣設計開學份方案根我所展出的教模式看， 就容易理解何。
一始教標師擬的目是由教定， 而我原並 沒讓學練習寫本有如此完整的想法， 最初只想生想像式的作，
種環樂將寫聯 絡想像自 己是某植物， 植物的一天、 居住境、 喜怒哀等，其在簿的心情直述中，從記佔當資報野花工作表中可以看出其所的份量， 再理所然的加上料收集作成一份告。
這個動發現 學對這個參 與動機在植物狂想曲活中可以生方式感到新奇有趣， 因此有了， 如其學 業從寫業當寫卻參 與中有一位成就低，不作，然更不可能心情直述的小朋友破天荒的了 ，讓來這我跟大家分享位小朋友的作品：
93/2/27 興為邊魚 兒會來顧我很高， 因我的身有小、 玫瑰花、 仙人掌等等， 天天都有人照我， 也有瓢蟲 來 遊來 餵魚讓魚 過玩， 我用 我身上的青苔小，小生活 93/3/1 個終記裡綠葉紅頭髮今天有一小男孩於住我的名字了 ， 我住在水， 我有和粉色的， 你知道我誰嗎現訴是了？在不告你。
93/3/2 誰嗎曉這個你知道我是了？ 答案後天揭。
提示：
我的名字有「 睡」字。
93/3/3 樣為 這樣風今天草莓姐姐被移植了 ， 我希望和它一， 因就可以看到景了 。
93/3/4 還記嗎媽媽幫換來蓮換嗨！得我？ 今天小男孩的我水， 原睡也要水呢！
93/3/5 長樣長滿問我一直在思考一件事， 那件事就是我的祖先怎？ 可以多 高？ （ 目 前充疑）
93/3/8 我最喜歡來討厭蟲來的事就是小男孩看我，毛毛在我身上爬爬去。
93/3/9 來讓覺興過記寫親師冊 裡小男孩天天看我，我得很高， 不他常常忘把我在手。
93/3/10 覺為們顧來我
的情得人很好， 因他常常照我， 而且也常常看我。
學 習屬學從發現 這類學師視另 一位在成就上於中等的生的作品， 而中可以生在容易被老忽況這種下， 藉由作品可以得知其想法：
93/2/27 讓傷 腦蓮長我是人筋的「 布袋」， 而且我都生在水池和河口， 常常把河口 塞住， 不但河水不能動連魚讓漁頭流，也活不下去， 可夫很疼呢！
93/3/28 長我是生在北美中南部的仙人莖內貯組織熱掌， 我的部多 肉化，部有藏水分的， 所以我不怕，葉種實別我的腋有刺， 花色很多， 果也很特， 可以吃吃看哦！
93/3/2 長陽陽陽沒麼 強這過樂我生在主人家的台，台的光有像北美中南部那烈， 所以在我得很快，邊種讓認 識小主人在我身也了 很多 花，我了 很多 朋友。
93/3/3 來紹蘭開麗種我介一下我身旁的好友－ 石斛， 它是在春季才花， 花形美， 花色也有很多， 是
種認 識榮一高雅的花， 我能它， 真是我的幸。
93/3/4 來 個邊蘭 談談說說早上起床，日 光浴之後， 和身的石斛天， 下午主人回家後和我心事， 傍晚陽看著夕西下， 晚上和好友一起看星空。
93/3/5 雖會麼別會會討厭會為然我是仙人掌， 但我想， 我身上那多 刺，人不因此我？ 我相信不。
因顆我的外表不漂亮， 但我有一善良的心。
93/3/8 歡學談說還討厭我最喜的事情， 就是小主人放後， 和我天笑，有晚上和朋友看星星， 而最的時澆時陽彿熱事情， 就是有候小主人太多 水， 有候太太大， 彷置身水深火之中。
93/3/9 讓緊 張鄰調會讓我害怕的事， 就是有些居小朋友很皮，用 剪刀剪我的刺，我好害怕， 而小主會學樂樂人都和我分享他在校的事， 看到小主人快， 我也跟著快。
93/3/10 擁緒動人是有不同情的物， 每天都有樂緒對氣溫喜怒哀的情， 向我的小主人我很好， 脾也很鄰調個個對個覺和， 不像居的小朋友很皮， 很不乖。
每人性都不同， 所以我每人的感也都不同。
來級學寫會許接下分享的是一位超浪漫派的生作品， 在作上加入多 情感：
93/2/27 從長溝無無沒關從我是一株孤苦伶仃的野草，小生在水旁，依靠也人心， 常常有路人我身上過過難 關來踩去， 幸好， 我能渡一次次的。
啊！
又有人了 ！
93/3/1 個邊說鐵 線稱鐵 絲還幫說有小女孩走到我身， 她我的名字叫厥， 又草，拿了 尺我量身高。
她我差不多 18還親師冊裡寫葉公分，在一本叫手的本子下「柄栗黑色澤葉為狀， 有光，片卵。
」寫好像在我呢！
93/3/2 邊還個葉蟲來嘿嘿！
小女孩的身站著一小男孩， 小男孩把我的幼看成毛毛， 揪了 出，「 喀」 一聲葉來魯討厭， 唉唷， 我的幼被他「 抓」 了 起， 好痛唷！
男生真粗，！
~^^~ 93/3/3 訴學偷偷告你我的小秘密哦！
我的名叫作「 Adiantum caudatum長」， 很吧！
我的英文名字叫做「 Trailing maidenhair還髮 絲」，有人叫我「 少女的」， 很美的名字吧！
93/3/4 們見對訴麼 過來嗨！
我又面了 ， 你好像我很好奇， 不然我告你我是怎一天的。
我一大早醒，會就看到人們 來 來學學來沒往往， 上班的上班， 上的上， 下午， 大家都回了 ， 只是都人注意個來親到我， 只有一小女孩每天都看我， 她真像是我的母呢！
93/3/5 問麼這個為麼為麼學麼哦！
你我都在想什？嘛：
我在想，什我不能走路？什我不能上？ 什是學誰師誰長確還校？是老？是校？ 我想， 要知道正答案， 可能要想很久。
93/3/8 對聽對類覺覺會幫澆幫了 ！
你想不想我人的感？ 我得有的人很善良，我水， 但有的人不但不澆還還夠來 來我水，「 特地」 把我踩一下， 有的小男孩踩一下不，回回踩我， 痛死我了 ！
93/3/9 們樣緊 張興奮樂我和你一， 也有害怕和快的會事情， 只要一下雨， 天空一片 漆黑， 我就很害怕，
護過滿好希望能有人保我。
但是下雨後， 我就能看到彩虹妹妹在跳舞了， 也能看到笑容陽觀賞面的太姐姐在大地。
93/3/11 還麼們 來 來還會聽溝裡聲裡會聽你想更了 解我？ 我不只看人往往，水的音哦！面到水流生和腳聲過這步， 不， 地底下有人嘛？使我十分好奇， 如果我能走路， 一定要道地底下看一看。
學學實經對這種認最後是一位科派的生作品， 其在每篇中就已加入其植物的知：
93/2/27 種動風觸會兩葉我是一很有趣的植物， 只要有人、物或雨等外力碰到我， 我就羞答答的把排來片 合起長邊邊還豐個， 我生在河岸， 旁以很多 咸草哥哥和小草弟弟作伴， 今天有一小男孩發現還還我，和我合照， 他知道我的名字叫含羞草。
93/3/1 許許團 絨樣當兒我的花朵是由多 多 的小花聚集而成， 像一球一， 成紫色的花， 非常漂亮。花謝結團莢葉橢圓葉幾 對葉凋後， 立刻出成的果，子是形， 每一大片子都有十羽毛形的片 ， 每葉幾 對葉組請一枚羽片再由十小片成。
我全株上下都有刺， 靠近我小心！
93/3/2 溫陽睜開葉開早上暖的光照得我好舒服， 我眼睛， 伸展枝， 迎接全新的一天。
我把花朵努力來 採順幫傳得很漂亮， 吸引 了 蜜蜂、 蝴蝶蜜，便我播花粉， 傍晚的時陣候， 下起了 一雨， 我趕緊葉來裝把子合起假睡著了 ！
93/3/3 為頭類斷還類來踐我今天的心情很不好， 因我的好朋友昨天被人踩了 ， 我想如果有人再任意話讓厲讓這樣們來負們踏的， 我要他常常尖刺的害，他哭得哇哇大叫，他以後就不敢欺我，會也不有很多 植物死掉了 ！
93/3/4 歡溫陽還歡來 採我最喜暖的光、 充足的水分、 肥沃的土壤，喜蝴蝶姐姐花蜜， 蜜蜂哥哥嗡嗡聲討厭蟲來癢讓癢嗡的唱歌。
我最的是毛毛， 每次在我身上爬爬去， 胳肢胳肢的搔，我得受討厭不了 ， 真是！
93/3/5 聽說們 這長 滿會礙今天我到一位伯伯我些含羞草身上刺，妨他們晨跑， 他要放一把火把我和豐燒個聽緊 張興種咸草及小草精光， 我得又害怕， 想要逃之夭夭。
我最高的是我的子在各地發壯繼續傳芽茁，宗接代。
93/3/8 覺類認 為們邊點雖們我得人太自 大了 ，我只是路的野花野草， 一都不珍惜大自 然，然我只是當藥僅腫對熱療還大地的小角 色， 但是也能中材， 不能止痛消，眼治也很有效， 而且可以作
為 觀賞讓賞悅，人心目 。
93/3/10 當們現麗會結團夾個 莢個 節我含羞草展完美的花朵後， 我就出成的果， 每一果都分成二至四，種節節脫種孫 孫等子成熟以後， 就一一各自落， 把子散播出去， 繁殖更多 子子。
實其標這種寫為資為 輔將製書在原本的目是希望以作主， 收集料，其作成植物狂想的小，學對談觸 動對導寫 報學將報認 為但是在生中， 意外我教如何告的想法， 原因是生告的做法，將網關 資來類貼寫 個實 際這只要路上的相料列印下， 加以分剪， 最多心得感想即可， 可是上報嗎發現這學現學這個學就是告？ 各位可以， 在教模式上，在就是我的教自 省， 因此教模式師學兩來經過決變標將報寫是要分成教和生方面看的。自 省定改我的原先目，研究告的撰成為標學採遠這書我新的目， 而教策略， 就是用流本所提供的方法。
報寫個 階別問 題在告撰上我的策略分成四段， 分是形成、 蒐資寫製集料、 撰段落、作小書。
問 題採過形成用 之前就使用的 KWL為方法， 所K 就是我所知道的， W 就是我想知道的，而 L獲資 訊進這將製讓學據對選就是我得而想再一步的。
但是次其正式作成格式化，生根其擇題舊經驗從問 題這個動幾 個發現發現 學問 題主植物的有，中找出。
在活中有新，生在使用語詞難種傳為會採較階的上有些困需要突破， 例如「 植物的子播方法何？ 」用低的描述， 如種麼 傳這樣實變與學「 植物的子是怎出去的」 等等， 藉由的作反省後， 只好再改策略生重新討論學語詞觀傳實 這種學並有哪些科性的可以使用 ， 如「 外特徵」、「播方式」 等。
其教模式僅個 單學還適單...
篇四：档案讲课稿
位领导、 同志们， 大家好！随着亚泰集团的发展， 集团控股子公司的实力不断壮大。
为加强集团控股子公司的档案管理工作， 根据 《中华人民共和国档案法》、 《机关档案工作业务建设规范》 及《企业档案管理规定》 等法律法规及企业资质升级的需要， 各子公司需成立综合档案室， 并设有专（兼）
职档案员。
下面， 我就为大家介绍一下档案工作。
档案是人类社会发展到一定阶段的产物。
它是随着社会的发展、文字记录的出现而产生的。
在我国， 迄今发现最早的文字记载的档案是 3000 多年前殷商时期的甲骨档案。
当时， 在世界范围内还出现了石刻档案、 泥版档案、 纸草档案、 羊皮档案以及金文档案、 简牍档案等。
近百年来， 随着科学档案的进一步发展， 不仅有纸张书写的档案、还出现了感光材料和磁性材料等为载体的档案， 如：
照片档案、 影片档案、 录音档案、 录像档案、 机读档案等。
一、 档案的概念 档案是国家机构、 社会组织和个人在从事政治、 经济、 科学、 文化等社会活动中直接形成的文字、 图表、 声像等形态的历史记录。
它包括以下四个方面的基本要素：
（一）
档案是各种机关、 组织和个人在特定的社会活动中形成的；
（二）
档案是由文件有条件地转化来的；
（三）
档案的形式多种多样：
有石刻、 甲骨、 羊皮、 磁带、 摄影、录像等；
（四）
档案是历史的原始记录。
二、 档案工作机构 为了科学地管理国家全部档案和档案工作， 我国从中央到地方在统一领导、 分级管理的原则下， 设置了各级各类档案工作机构。
档案工作机构大致有三种类型：
第一类是党和国家指导和管理档案工作的行政管理机构， 如， 各级档案局、 处、 科等。
第二类是属于档案收藏、 保管和提供利用的机构， 如， 各级各类档案馆等。
第三类
是具有上述双重职能的机构， 即除负责管理和提供利用本单位形成的档案外， 还对本单位内部机构文件材料的形成、 积累、 归档工作和本系统直属单位的档案工作负有监督、 指导职能的机构， 如档案室。
在我国， 各机关、 团体、 企业事业单位一般都设有档案室。
档案室是机关、 团体、 企业事业单位统一管理本单位档案的内部组织机构， 其主要任务是管理本单位的档案并为本单位的工作、 生产和科研服务。
它的主要职能是， 对本单位各部门文件材料的归档工作进行指导和监督， 保证归档的文件材料完整、 齐全； 集中统一管理本单位的全部档案， 积极提供利用， 为本单位的工作、 生产和科研服务； 按规定时间和要求把具有长远保存价值的档案向档案馆移交。
三、 档案的分类 档案的分类以企业全部档案为对象， 依据企业的职能， 结合档案的内容、 特点， 保持档案信息之间的有机联系， 便于科学管理与开发利用。
现将全部档案分成五大类：
科技档案、 文书档案、 经营管理档案、 会计档案、 其它档案：
（—）
科技档案：
指在企业生产、 基本建设活动中形成的应当归档保存的图纸、 图表、 文字材料、 计算材料等科学文件， 包括工程（产品）
档案、 基本建设档案、 设备档案、 科学技术研究与开发档案。
（二）
文书档案：
指企业在日常的生产、 经营、 管理等活动中形成的文件材料。
（三）
经营管理档案：
指与承包工程项目有关的招投标文件、 合同、 预结算等经营资料以及与企业管理有关的经营性质的报表、 分析材料、 文件等。
（四）
会计档案指企业在日常工作中形成的会计凭证、 帐薄、 报表。
（五）
其它档案包括：
声像档案、 实物档案、 机读档案以及与档案有关的材料。
四、 档案的整理 （一）
文书档案：
我们公司的文件是按照年度-组织机构-保管期限的分类法来进行组卷的， 也就是说每个部门的文件都按照永久、 长
期、 短期来进行分类， 编写件号。
这个部门编写完成以后， 再进行下一个部门的编制。
本年度的文件要在第二年的 6 月份之前进行组卷归档。
在组卷的过程中要进行页号的编制、 案卷号的编制， 并把文件扫描到计算机当中，
以方便调阅。
（二）
工程档案：
在工程竣工后， 技术人员应按照建设项目分单项工程立卷归档。
工程资料按照北京市《建筑工程资料管理规程》 和《市政基础设施工程资料管理规程》 的要求进行收集、 整理、 组卷，最后由技术质量部审核、 验收后移交到档案室。
在办理移交时一定要注意， 单位工程竣工验收单必须为原件， 竣工验收备案表可以是复印件。
（三）
设备仪器档案：
是指各种器械设备和仪器仪表的档案材料。各单位在外购机械设备后， 要把设备仪器购置的文件材料、 随机文件材料、 设备仪器安装、 使用后形成的文件材料移交到档案室存档。
会计档案包括凭证、 帐薄、 报表。
根据国家有关规定， 会计档案的立卷工作由财务部门进行组卷， 组卷完毕后移交到档案室进行管理。
（四）
声像档案包括录音、 录像和照片档案。
照片档案根据它的特点又分为底片和照片两部分。
在组卷时， 照片和底片是一一对应的。在照片档案的芯页上要填写文字说明， 包括：
事由， 即照片影像所反映事件、 事物的情由； 时间， 即事件的发生和照片拍摄的时间； 地点，即被摄物所在的地点； 人物， 即照片上主要人物的姓名、 身份； 背景，即对提示照片影像主题具有一定作用的情况； 摄影者， 即照片的拍摄单位和拍摄人。
（五）
实物档案分为：
奖杯、 奖状、 证书、 锦旗等。
我们公司的证书共分为五个类别， 包括获得国家级、 市级、 局级的优质工程获奖证书； 安全类的获奖证书； 科技开发类获奖证书； 资质证书以及诚信企业类的证书。
五、 档案的保管 档案室成立以后， 要设置档案库房， 并建立各种规章制度。
（一）
档案库房的温湿度：
根据国家有关规定， 档案库房的温湿度要求是：
温度为 14-24℃， 相对湿度为 45-60％。
库房温度过高或湿度过大， ， 都会给档案保护带来不利影响， 使纸张变黄、 变脆， 字迹褪色、 扩散， 也会加速档案害虫和各种霉菌的繁殖速度， 降低纸张强度， 影响档案的寿命。
（二）
档案“八防” 的要求和措施 档案库房要做到：
防火、 防盗、 防潮、 防光、 防鼠、 防虫、 防尘、防污染。
根据上述要求， 档案库房内要放置灭火器， 加设防盗门窗，库房的照明装置要使用白炽灯， 档案柜应经常放置防虫药等。
我的介绍完了， 谢谢大家！
篇五：档案讲课稿
人事档案工作专题辅导干部档案是组织人事等有关部门按照*的干部政策，在培养、选拔和任用干部等工作中，形成的记载干部个人经历、工作表现、工作实绩等内容的文件材料，是选拔使用干部的重要依据，是国家档案的重要组成部分。十八大以来，*围绕培养党和人民需要的好干部，提出一系列新思想新要求，为做好干部工作指明了方向，也对改进干部人事档案工作提出了更高的要求。
*印发了《干部人事档案工作条例》，《条例》全面贯彻*思想和*精神，深入落实全国组织工作会议精神，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，坚持从严管理干部，总结吸收党的十八大以来从严管理干部人事档案工作的新经验新成果，对干部人事档案工作的体制机制、内容建设、日常管理、利用审核、纪律监督等加以规范完善，是今后一个时期各级各类干部人事档案工作的基本遵循。
对于《干部人事档案工作条例》档案工作者当然是必须要学的，但是对于我们广大干部，我认为也要认真学习，这样才能确保个人档案不出问题。
今天，我们就从《条例》出台背景、哪些调整、主要内容和如何贯彻落实四个方面来共同学习一下：
一、新《条例》出台背景
*印发《干部人事档案工作条例》目的是为了深入贯彻习*思想和*精神，落实从严管理干部要求，充分发挥干部人事档案在建设高素质专业化干部队伍中的重要作用，推动干部人事档案工作科学化、制度化、规范化。
（一）干部档案问题频发需要出台新《条例》。干部档案是历史地、全面地考察了解干部的重要依据，体现了干部的基本诚信，也反映了组织人事部门的管理水平。近年发现的干部人事档案涂改造假等问题，严重损害了档案的权威性和公信力，迫切需要从制度建设入手研究解决，扎紧“篱笆”、筑牢“堤坝”，从根本上铲除干部人事档案造假等问题存在的土壤和条件。*以来，各级组织人事部门在严把选人用人档案关、开发档案信息资源应用、推进干部人事档案信息化建设等方面积累了一些好经验好做法，也需要以制度的形式加以明确，使之坚持下来，并以制度创新推动干部人事档案工作各项改革措施真正落到实处、见到实效。
（二）全面从严管党治党需要出台新《条例》。全国组织工作会议明确了新时代党的组织路线，对落实好干部标准和建设高素质专业化干部队伍作出部署，这都需要在干部人
事档案工作中全面贯彻落实，从制度层面作出系统谋划、全面部署。应当看到，创建于延安时期的干部人事档案，蕴藏着大量珍贵史料，凝聚着党的光荣传统，在不同历史时期为贯彻执行党的干部路线、方针和政策，在教育培养、选拔任用、从严管理监督干部等方面发挥了重要作用。可以说，《条例》的出台，为今后一个时期全国各级各类干部人事档案工作提供了基本遵循，必将有力解决干部人事档案工作中存在的突出问题，有力促进营造风清气正的选人用人环境。
（三) ) 树立公正用人导向需要出台新《条例》。干部人事档案是我们党创造的独特财富，作为新时代党的重要执政资源，作为建设高素质专业化干部队伍的重要基础，秉承红色基因，不断加强改进，取得显著成效。*以来，*组织部分级分批集中开展了干部人事档案专项审核工作，对档案造假问题进行专项整治，档案内容回归本真，制度建设得到有力加强，*受到有效遏制，广大干部普遍经受了党性洗礼，营造了干部人事档案工作的“青山绿水”，优化了干部选拔任用工作生态。干部人事档案在领导班子换届，干部考察、防止干部“带病提拔”，*方面发挥了重要作用。这些都为《条例》的制定打下了坚实基础。
二、新《条例》做了哪些调整，要把握哪些要求
制定《条例》总的考虑是，以*思想为指导，按照新时代党的建设总要求，全面落实*关于干部人事档案工作的重要指示精神，全面贯彻新时代党的组织路线，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，总结吸收十八大以来干部人事档案工作的经验做法，从体制机制、内容建设、日常管理、利用审核、纪律监督等方面全面从严加以规范，为今后一个时期全国各级各类干部人事档案工作提供基本遵循。
（一）与 X 年《干部档案工作条例》相比，新《条例》主要在以下几个方面作了调整和完善。
一是明确新时代干部人事档案工作定位。提高政治站位，鲜明提出干部人事档案是党的重要执政资源，始终服务广大干部人才，服务党的建设新的伟大工程，服务新时代中国特色社会主义伟大事业。
二是加强顶层设计。完善分级负责、集中管理体制，打造政策统一、相互衔接、有机配合的工作新格局，精简整合《干部档案工作条例》中日常管理具体内容，形成一个以宏观指导和原则要求为主，又兼顾实际操作的党内法规。
三是突出全面从严要求。新增档案审核内容，坚持干部人事档案“凡提必审”“凡进必审”“凡转必审”，全面规
范档案的“建、管、用”，新设专章明确档案工作纪律和监督要求，细化责任分工，强化责任担当。
四是注重效用发挥。丰富完善档案内容，重点收集体现干部忠诚干净担当等方面的材料，增加档案信息化建设和信息资源开发要求，为全面历史辩证地评价干部提供翔实的档案信息。
（二）新形势下做好干部人事档案工作总体上要把握的要求？
《条例》提出干部人事档案工作必须坚持以*为指导，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，坚持科学管理、改革创新，服务广大干部人才，服务党的建设新的伟大工程，服务新时代中国特色社会主义伟大事业。
《条例》强调，新形势下做好干部人事档案工作要遵循 5项原则：
党管干部、党管人才；
依规依法、全面从严；
分级负责、集中管理；
真实准确、完整规范；
方便利用、安全保密。
三、新《条例》主要内容
《条例》共 X 章 XX 条，分总则、管理体制和职责、内容和分类、日常管理、利用和审核、纪律和监督、附则，明确了干部人事档案概念、作用以及干部人事档案工作的指导思想、工作原则、基本要求和主要内容，覆盖了干部人事档案管理的全过程和各环节。
（一）干部人事档案包括的主要内容和作用。干部人事档案是各级*和组织人事等有关部门在党的组织建设、干部人事管理、人才服务等工作中形成的，反映干部个人政治品质、道德品行、思想认识、学习工作经历、专业素养、工作作风、工作实绩、廉洁自律、遵纪守法以及家庭状况、社会关系等情况的历史记录材料，主要包括干部的履历类材料，自传和思想类材料，考核鉴定类材料，学历学位、专业技术职务（职称）、学术评鉴和教育培训类材料，政审、审计和审核类材料，党、团类材料，表彰奖励类材料，违规违纪违法处理处分类材料，工资、任免、出国和会议代表类材料，以及其他可供组织参考的材料。
干部人事档案是教育培养、选拔任用、管理监督干部和评鉴人才的重要基础，是维护干部人才合法权益的重要依据，是社会信用体系的重要组成部分，是党的重要执政资源，属于党和国家所有。十八大以来，干部人事档案在干部考察、
防止干部“带病提拔”，巡视巡察、纪检监察机关执纪办案、社会保障、司法公正等方面发挥了越来越重要的作用。
（二）新《条例》的适用范围。《条例》主要适用于党政领导干部、机关公务员、参照公务员法管理机关（单位）工作人员（工勤人员除外），国有企事业单位领导人员、管理人员和专业技术人员的人事档案管理工作。
针对不同类别人员的人事档案《条例》要求，建立由*组织部牵头、有关部门参与的干部人事档案工作协调配合机制，研究完善相关政策和业务标准，解决有关问题，促进工作有机衔接、协同推进。在制度设计方面，《条例》要求，流动人员等其他人员的人事档案管理工作规定，由相关主管部门根据本条例精神另行规定，以《条例》为基本遵循，推动形成以干部人事档案管理为引领，各级各类人事档案管理政策融通、机构联通、流转畅通的新模式。
（三）干部人事档案的主要内容和分类。主要包括：
（一）履历类材料。主要有《干部履历表》和干部简历等材料。
（二）自传和思想类材料。主要有自传、参加党的重大教育活动情况和重要党性分析、重要思想汇报等材料。
（三）考核鉴定类材料。主要有平时考核、年度考核、专项考核、任（聘）期考核，工作鉴定，重大政治事件、突
发事件和重大任务中的表现，援派、挂职锻炼考核鉴定，党组织书记抓基层党建评价意见等材料。
（四）学历学位、专业技术职务（职称）、学术评鉴和教育培训类材料。主要有中学以来取得的学历学位，职业（任职）资格和评聘专业技术职务（职称），当选院士、入选重大人才工程，发明创造、科研成果获奖、著作译著和有重大影响的论文目录，政策理论、业务知识、文化素养培训和技能训练情况等材料。
（五）政审、审计和审核类材料。主要有政治历史情况审查，领导干部经济责任审计和自然资源资产离任审计的审计结果及整改情况、履行干部选拔任用工作职责离任检查结果及说明，证明，干部基本信息审核认定、干部人事档案任前审核登记表，廉洁从业结论性评价等材料。
（六）党、团类材料。主要有《中国共产党入党志愿书》、入党申请书、转正申请书、培养教育考察，党员登记表，停止党籍、恢复党籍，退党、脱党，保留组织关系、恢复组织生活，《中国共产主义青年团入团志愿书》、入团申请书，加入或者退出民主党派等材料。
（七）表彰奖励类材料。主要有表彰和嘉奖、记功、授予荣誉称号，先进事迹以及撤销奖励等材料。
（八）违规违纪违法处理处分类材料。主要有党纪政务处分，组织处理，法院刑事判决书、裁定书，公安机关有关行政处理决定，有关行业监管部门对干部有失诚信、违反法律和行政法规等行为形成的记录，人民法院认定的被执行人失信信息等材料。
（九）工资、任免、出国和会议代表类材料。主要有工资待遇审批、参加社会保险，录用、聘用、招用、入伍、考察、任免、调配、军队转业（复员）安置、退（离）休、辞职、辞退，公务员（参照公务员法管理人员）登记、遴选、选调、调任、职级晋升，职务、职级套改，事业单位管理岗位职员等级晋升，出国（境）审批，当选党的代表大会、人民代表大会、政协会议、群团组织代表会议、民主党派代表会议等会议代表（委员）及相关职务等材料。
（十）其他可供组织参考的材料。主要有毕业生就业报到证、派遣证，工作调动介绍信，国（境）外永久居留资格、长期居留许可等证件有关内容的复印件和体检表等材料。
干部人事档案材料具体内容和分类标准由*组织部确定。
（四）干部人事档案的日常管理。干部人事档案日常管理主要包括档案建立、接收、保管、转递、信息化、统计和保密，档案材料的收集、鉴别、整理和归档等。干部人事档案工作机构在日常管理中，应当按照预防为主、防治结合的
要求，建立和维护科学合理的档案存放秩序，按照有关标准要求建设干部人事档案库房，加强库房安全管理和技术防护。档案数量较少的单位，也应当设置专用房间保管档案。阅档场所、整理场所、办公场所应当分开。在干部人事档案管理权限发生变动的，要在 2 个月内完成转递。
（五）干部人事档案的利用和审核。干部人事档案利用方式主要包括查（借）阅、复制和摘录等。
1.因工作需要，符合下列情形之一的，可以查阅干部人事档案：
（一）政治审查、发展党员、党员教育、党员管理等；
（二）干部录用、聘用、考核、考察、任免、调配、职级晋升、教育培养、职称评聘、表彰奖励、工资待遇、公务员登记备案、退（离）休、社会保险、治丧等；
（三）人才引进、培养、评选、推送等；
（四）巡视、巡察，选人用人检查、违规选人用人问题查核，组织处理，党纪政务处分，涉嫌违法犯罪的调查取证、案件查办等；
（五）经具有干部管理权限的党委（党组）、组织人事部门批准的编史修志，撰写大事记、人物传记，举办展览、纪念活动等；
（六）干部日常管理中，熟悉了解干部，研究、发现和解决有关问题等；
（七）其他因工作需要利用的事项。
2.查阅干部人事档案按照以下程序和要求进行：
（一）查阅单位如实填写干部人事档案查阅审批材料，按照程序报单位负责同志审批签字并加盖公章；
（二）查阅档案应当 2 人以上，一般均为党员；
（三）干部人事档案工作机构应当按照程序审批；
（四）在规定时限内查阅。
干部人事档案一般不予外借，确因工作需要借阅的，借阅单位应当履行审批手续，在规定时限内归还。
3.组织人事部门应当坚持“凡提必审”、“凡进必审”、干部管理权限发生变化的“凡转必审”，在干部动议、考察、任职前公示、录用、聘用、遴选、选调、交流，人才引进，军队转业（复员）安置，档案转递、接收等环节，严格按照有关政策和标准，及时做好干部人事档案审核工作。干部人事档案审核重点审核干部的出生日期、参加工作时间、入党时间、学历学位、工作经历、干部身份、家庭主要成员及重要社会关系、专业技术职务（职称）、学术评鉴、奖惩等基本信息，审核档案内容是否真实、档案材料是否齐全、档案
材料记载内容之间的关联性是否合理以及是否有影响干部使用的情形等。
发现档案材料或者信息涉嫌造假的，组织人事部门等应当立即查核，未核准前，一律暂缓考察或者暂停任职、录用、聘用、调动等程序。
（六）干部人事档案的纪律和监督。开展干部人事档案工作必须遵守下列纪律：
（一）严禁篡改、伪造干部人事档案；
（二）严禁提供虚假材料、不如实填报干部人事档案信息；
（三）严禁转递、接收、归档涉嫌造假或者来历不明的干部人事档案材料；
（四）严禁利用职务、工作上的便利，直接实施档案造假，授意、指使、纵容、默许他人档案造假，为档案造假提供方便，或者在知情后不及时向组织报告；
（五）严禁插手、干扰有关部门调查、处理档...
篇六：档案讲课稿
,演讲稿 放飞青春梦想尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学，你们好！
多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，载着青春的挑战。青春容易让我们迷茫，让我们失去自我，但青春，也是一笔宝贵的财富，拥有了青春，就拥有了我们人生的第一桶金，也就拥有了梦想。是的，梦想，今天，我是带着我的梦想来的，而此刻，站在这个舞台、正值青春的我，并不迷 汝 茫，我想通过自己的努 浚 力成为一名优秀的档案 媚 人员。用自己的实际行 罩 动来谱写一个普通档案 四 人员不平凡的赞歌。
臆
今天，是我第一次走 厌 进南通档案馆，当我见 敢 到一排排高大密集的档 掐 案架，里面全是整齐的 水 档案盒，档案盒里放着 要 一本本装订成册的案卷 沫 ，成千上万，数不胜数 掺 ，那时，我仿佛沉浸在 孔 岁月的年轮中，接受着 栽 历史的洗礼，岁月，侵 技 蚀了我们的青春，却增 星 加了历史的厚重感，而 厦 这份厚重感，却是历经 和 了千千万万档案人员的 沙 手，那是一双神奇的手 窟 ，几张薄薄的纸片，几 薪 份零散的材料，几本旧 颜 得发黄的老书，却在档 怠 案人员的手中变得整齐 拳 、精致，如艺术品一般 戌 。
或许，档案人十 瘤 年如一日，埋头苦干， 淬 任劳任怨的酸
甜酷辣不 九 为人知，但他们仍用辛 承 勤的双手无私奉献着， 侯 他们让我学会了三个“ 蹬 心”，耐心、细心和责 硷 任心。
有人说，耐 误 心播种，你会有一个丰 簇 收的秋天，耐心倾听， 可 你会得到别人的尊重， 疫 耐心是一种高尚的秉性 柿 ，也是一种伟大的气质 桐 。从每一份案卷的文字 理 要求到档案章的清晰地 鄙 填写再到每一个钢钉端 霄 正装订，无不体现出档 树 案人的极致耐心。都说 杜 细节决定成败。档案工 脂 作极其细致，一个字， 扦 一个标点符号，甚至一 泉 个钉子都会影响到档案 怎 的质量，档案人员的细 殖 心，可能会挽回上百万 娱 元的损失，甚至抹去他 参 人多年的冤屈。
有 元 一种责任心，它不仅仅 微 是担当，更是对自身的 弟 考验，正因为这种责任 歹 ，让档案人员具备了高 翁 度的保密意识，也是因 蛛 为这种责任，才让中国 璃 五千年的灿烂文化得以 陀 传承到今。
耐心， 铰 细心，责任心，在档案 孕 馆，面对如艺术品一般 鬼整齐精致的档案，我知 迄 道那离不开千千万万档 扫 案人员耐心的整理，细 荔 心的分类，他们用责任 奉 心告诉我，档案是有生 梗命的，它需要我们用真 沤 心去对待，用爱心去呵 院 护，也告诉我们，青春 智 ，因为拼搏而精彩，因 傈 为付出而无悔。
路 牧 ，还在继续；心，依旧 富 燃烧，梦，也在不断延 摩 伸，拥有梦想，让青春 涌 飞翔！我相信纵使没有 楚 鲜花为我绽放，纵使没 淆 有众人为我鼓掌，但额 赏 头的汗水，跋涉的足迹 莹 ，终
将会以最豪迈的歌 仑 声为我歌唱！
兰台花语 仰
尊敬的领导、档案界同 清 仁，大家好
我是一 馒 名刚刚从事档案工作半 匈 年的新人，在半年来的 告实践工作中我深刻的体 拉 会到作为一名档案工作 线 者平凡中的不平凡，今 某 天能站在这里表达我对 徘 档案工作的热爱，对档 信案工作者的敬意，我感 质 到十分光荣，我演讲的 黔 题目是《兰台花语》芳 蚕 名益四海，落户到万家 券 。
叶立含正气，花研不 肆 浮花。
常绿斗严寒，含 澜 笑渡盛夏。
花中真君子 页 ，风姿寄高雅。
这 门 是少帅张学良的《咏兰 琶 诗》，兰花，素雅高洁 踩 ，人称“花中君子”。
智 孔子谓之“王者之香” 严 ，文人墨客常以兰喻志 许 ，借兰抒情。春秋战国 捣 时期，既有“兰台之宫 猪 ”，望文生义为兰花之 屿 台，其实并不尽然。兰 岛 台，自汉代起便是汉代 兄中央档案、典籍库，用 眼 以收藏地图、户籍等档 萨 案及图书之所，也是当 陷 时名儒著述的地方，据 朋 史书记载，早在西汉初 拧年便在存放典籍档案之 奎 处置以兰花，一则显示 镁 其处之高雅，二来花香 之 可以驱虫除菌，防止典 迭 籍受损，因而被称之为 炉“兰台”。经过两千多 陶 年的演变，延续至今， 答 “兰台”一词成为档案 漠 保管机构和档案工作的 洲 代名词；“兰台人”便 驼 成为从事档案事业和档 噪 案工作者的雅号。“兰 缓 台”和“兰台人”
是对 泳 档案工作及档案工作者 栗 最美好的赞誉。
兰 合 花之贵，在于“王者之 忌 香”；兰台之尊，在于 疑 弥足珍贵；兰台人之崇 屡 ，则在于默默无闻的无 历 私奉献。
千百年来 债 ，“兰台”、“兰台人 驰 ”一直受到有识之士的 巷 尊崇。这是因为黄金有 备 价、档案无价。档案形 哼 同化石，它演绎了历史 菩 的沉浮、人世的沧桑、 写 创造的辉煌。人们将其 挥 视之为国之瑰宝，把“ 之 兰台”奉为神圣的殿堂 或 。
档案是对历史的 京 记忆，是未来的基石， 啃 是“今可以知古，后可 案 以之今”的重要素材。
妖 档案工作是一项“对历 劈 史负责，为现实服务， 即 替未来着想”的工作， 绷 兰台人的高度敬业的精 吓 神和认真负责的态度常 局 年坚守兰台这块沃土， 亿 以“对历史负责”的态 似 度和一颗平常心整理一 琉 本本案卷，他们的整理 匈 使这些档案成为国家宝 咸 藏。正是这平凡的工作 掂 才蕴育出不平凡的人生 诧 ，才展示出兰台工作者 措 的风采，正是这默默无 块 闻的工作，积淀着人类 倚 的历史。
且看今日 永 之“兰台”，兰花盛开 四 ，绮丽芬芳，“兰台人 枣 ”在“兰台”奏响了一 咳 曲新的“兰台之歌”。
蚌
“对历史负责、为 勇 现实服务、替未来着想 灯 ”是当今“兰台人”所 函 肩负的使命。“兰台人 蓄 ”深知这责任有多大， 俞这担子有多重；“兰台 锈 人”明白，只有辛勤耕 沂 耘才会有收获，惟有与 胀 时俱进，改革创新，才 莲 能跟上新时代前进的步 终 伐。
管理保存档案 褪 ，防止腐蚀受损，是摆 恃 在“兰台人”面
前的一 逆 大难题。为了攻克难关 射 ，他们细心揣摩、反复 烛 探索，努力
寻求一 藐 条既适合本地特情，又 塑 能节约成本，减轻财政 应负担的有效办法。档案 拈 工作者，以服务社会， 绞 服务百姓为己任，为建 碍 设和谐社会不遗余力。
掩 这些年来，“兰台人” 坞 潜心修志、资政育人， 窄 硕果累累，为“兰台” 旅 增添了绚丽的光彩。有 宙 人说沉默未必就是金， 掠 我却独自钟情于无声， 螺 记录历史厚重的脚印， 釉 传承民族宝贵的精神。
句
有人说历史那只是 玄 风景，我却坚信永久保 露 存，储存记忆造福于子 汀 孙，留驻美丽再现给青 落 春。
我，是历史长 雨 河中一朵灿烂的存史浪 兆 花，虽不耀眼夺目，却 兴 将这一滴汇成滚滚的巨 仲 浪洪波。
我，是芸 怀 芸众生中一颗默默无闻 盐 的小草，虽然渺小，却 售 将这一点点绿意投入春 介 天的合唱。
我是兰 崔 台一朵初放的兰花，我 盈 愿用我的青春，为兰台 脆增添一丝秀色；我愿用 伯 我芬芳，为兰台奉献一 鞭 脉幽香；我愿用我至诚 况 ，为兰台筑起一道围墙 迷 ；我愿用我的热情，为 蜒兰台注入一缕阳光。
唾
从事档案工作是时代 颐 赋予我们特殊的使命， 蝎 我作为一名档案工作者 储 ，我感到无比的自豪， 蛆 无尚的荣光，我为兰台 婶 低语，我为兰台歌唱！
恰 愿兰台之花永远绽放， 漾 愿兰花之香永驻兰台。
啡
我的演讲结束了，谢谢 雪 大家！
肇州县档案局张 沦 继茹 档案工作先进个人 殴 发言稿 图书馆刘敏 尊敬 娘 的各位领导、各位老师 南 ：
大家好！
今天作 噎 为一名档案工作先进个 诀 人在这里发言，我感到 愈很荣幸，同时也非常地 涩 激动！作为一名兼职档 萌 案管理人员，能获此殊 延 荣，离不开单位领导对 北 档案工作的重视及同事 变 的支持，更离不开学校 乡 档案馆领导及老师们对 淤 我们工作上的指导与帮 贫 助。因此，在这里，我 捌 代表所有兼职档案管理 畔 人员衷心的感谢各位领 辗 导、同事及档案馆的老 蠢 师们！
我是一名图 济 书馆员，这份兼职的档 堰 案工作对我来说似乎就 焉 如我的图书情报专业技 岿 术工作，因为图书情报 沤 工作与档案工作有着相 肌 通的地方，它们都属于 养 是收集、整理并提供信 揖 息服务的一项工作。所 造 以，我将图书情报专业 柳 知识应用于档案工作， 漫 在平常工作中便注重及 窿 时地收存有存档价值的 肇 资料，年终再做系统的 当 整理、归类、加工并及 梗 时交由学校档案馆保存 怂 ，尽量保证不缺失有价 孔 值的档案资料。
我 翌 兼职做档案工作已有近 赵 十年的时间，经历了从 能 单机编目、网络编目再 咏 到电子文档全文挂接的 疼 存档加工过程，见证了 寒 档案信息的电子化、数 彻 字化发展历程。随着档 册 案信
息的数字化、全文 诌 化及社会网络化的发展 垒 ，我们相信档案利用水 荚 平也将得到更大地提升 镐 ，用户查询档案将更加 畦 便捷。
在档案工作 恭 中，我觉得我做得还不 项 够好，还有很多很优秀 之 的老师在认认真真认、 经 兢兢业业地做本单位的 织 资料归档工作。在以后 寸 的档案工作中，我还需 回 要更充分挖掘本单位的 亏 档案信息，更努力全面 播 地采集档案资料。
漆 最后，再次感谢各位领 森 导、同事及档案馆的老 误 师们，谢谢你们对我们 行 工作的支持与帮助。
完 趾 善档案建设工作，促进 帧 学校管理全面提高 徘徊 僻 镇茶口学校——杜晓东 懂
尊敬的教育办领导 屹 ，各位学校的校长和各 艰 位同仁大家好：
首 逸 先，欢迎大家莅临我校 踌 来指导工作。这次，教 灭 育办把徘徊镇学校档案 啼 建设现场会安排到了我 阵 们学校，让我校和兄弟 域 校来交流一下档案的建 羞 设工作，并且教育办四 羽 位校长全部莅临，可见 遥 教育办领导对档案工作 伏 的重视和对我校的关心 监 支持。同时对于我校来 睬 说也是一种鞭策。其实 因 ，我们的档案工作并无 骆 过人之处，相信兄弟校 灿 的档案建设工作肯定也 竖 不逊于我们，同时也有 砧 很多我们要学习和借鉴 率 的地方。
受领导安 仗 排，接下来我就把我们 脊 学校档案的建设工作和 命 大家做一下交流，恳切 卸 希望得到大家的指导。
织
下面，我从三个方 媳 面，八块内容向大家作 捻 个汇报。
第一方面 炉 ：谈谈我校档案基础设 倚 施和档案资料基本情况 娟 。
1、基础设施——符 盾 合要求。
大家知道 筋 ，学校档案室不同于一 驱 般的资料室，它既要符 唤 合档案存放的要求，又 踩 要方便利用、查找。因 弃 此，我们按照上级要求 袁 ，配足配齐了设施。有 胃 专用档案柜 3 套，有配 逐 套的服务器和打印机， 敲 并采用了天润档案管理 淑 软件，和教师的电脑终 郧 端相连，每个教师和管 拳 理员同时间能上网进行 盎 操作、维护。
第二 堰 方面：谈谈我校领导对 庸 档案管理的态度，学校 蔡 教师对档案管理的认识 涯 。
2、领导重视、教师 瞻 支持。
大家知道， 椽 学校档案是广大教职工 怀 在长期教育教学工作中 杖 ，学校管理和学生学习 订 等活动中形成的具有保 锁 存价值的文字、图表、 业 音像等不同形式的材料 恩 。他记载着全校师生员 孕 工的德、能、勤、绩。
挺 它是评价学校综合办学 兴 水平的“窗口”，是对 漂 学校管理、教育教学活 镜 动、教育科研工作进行 侄 督导评估不可或缺、非 帆 常重要的资料。
因 觅 此，档案管理是学校管 和 理工作的一个重要组成 聘 部分。一个学校的管理 衍 水平、发展轨迹、文化 翼 积淀、办学特色；学校 壹 教师所取得的进步、成 蟹 绩等等，都明明白白、 拯 有证有
据地可以从档案 芋 中反映出来。
所以 相 ，我校刘校长特别重视 舀 档案，他把档案工作放 斑 在同“师生安全工作” 励 、“提高教育质量工作 描 ”，工作一样重要的位 鸽 置之上上。我们校长在 粗 学校教师会议上是这样 信 说的：“各种都应该有 凌 计划，活动前有通知， 枯 活动过程有记录，不仅 潞 要做文字记录，也要做 等 好图片、摄影、摄像记 善 录，更要注意保管好这 泄 些资料，要按要求及时 决 归档。”为此，学校有 矿 专用的数码照相机，并 煮 指定较专业的教师在拍 虹 摄。我们刘校长还经常 淤 说：“学校工作做得最 单 好，活动搞得最出色， 世如果没有记录下来，没 砧 有拍摄下来，没有保管 则 好，那也是对大家努力 山 工作的一种漠视，对积 壳 极组织活动的教师和对 惋积极参加活动人员的一 莱 种不支持，不关心。活 腔 动的开展重在参与是对 帜 的，但记录下参与时的 夸 瞬间，更是对自己，对 棱大家，对未来，对学校 柜 工作的一种尊重。”有 阵 时，开会时在布置某项 婴 活动时，校长会具体布 缄 置如何进行存档活动， 曾 而且会谈得很具体，很 灵 到位。
在校长的带 豌 领下，学校的每位教师 婶 ，都十分重视资料的积 酉 累，都十分支持学校的 牌 档案工作。许多教师对 皂 学校因活动而分发的表 低 册，都能及时、
认 淹 真地填写，按时交给收 砷 集人，对许多与自己、 缔 与所教学生有关的证书 逝 、稿件、图片等，都很 舆 注重保存，教师的个人 栽 电脑上，都存有大量的 刀 资料。第三方面：谈谈 阑 我校
档案建设的一些做 战 法。
1、档案建设模式 阎
我校档案建设实施 晾 双轨建设模式及纸质档 炯 案和电子档案同步建设 雍 的模式。我们是两手都 瓤 抓，两手都硬。避免一 班长一短，一弱一强。
2 童 、认真研究上级档案文 峨 件要求，适当补充
翼 比如教学管理——管理 择 能力中主要是检查领导 骤 的学习笔记、备课听课 讥 等内容，我在这里补充 瘪 了学校的校训、学校的 患 办学思路、校委会成员 嫂 的发展规划等内容，再 小 比如在评价研究——学 犀 生评价中我补充了小学 忠 生日常行为规范、小学 纤 生思想品行评定办法、 韩 班风班纪校风...
篇七：档案讲课稿
业档案管理与保密知识讲座主讲：人力资源总监兼办公室主任曹敦华指导：
广州市档案局2010年8月27日广州1
档案综合管理实物档案管理档案室编研基建档案管理文书档案管理设备仪器档案声像档案管理公司目标规范化:（效、便于保管和使用原始）、真实、完整、有电子文件档案企业档案管理模块2/42
3档案综合管理
4一、 档案综合管理 《中华人民共和国档案法》 《中华人民共和国保密法》 《广东省档案条例》 《广州市档案管理规定》 《广州市企业档案工作业务建设规范》 《广州市企业档案综合管理分类方案》 《广州市科研档案管理暂行规定》 《电子文件归档与管理规范》 GB/T 18894-2002 《照片档案管理规范》 GB/T 11821-2002 关于加强广州市声像档案管理工作的通知ISO9001：
2000， 建立文件体系、 文件控制要求利建集团档案管理规定各层次档案管理制度、 管理目录、 标识、 档案管理实物、 贮藏处所
5档案定义及档案管理的意义 档案： 档案管理的意义：档案文字图表声像电子文件历史的真实记录重要的凭证参考作用
6规范化档案管理的要素基本要素明确领导建立健全的制度落实责任三纳入领导工作议事日程企业规章制度及工作流程有关人员的经济责任制或岗位责任制四参加1 、 产品鉴定； 2、 科研课题审定3、 基建项目验收4、 设备开箱验收或引进项目接收
7档案室/管理员的主要职责参加信息工作整体建设， 编制档案参考资料，编制检索工具， 积极开发档案信息资源负责收集、整理、 分类、 鉴定、 保管、 利用和统计本单位各类档案信息资源制定本单位档案管理制度、 监督、指导、 检查执行情况贯彻执行各类档案法规， 规划本单位档案管理工作TEXTTEXTTEXT培训指导有关各部门兼职档案管理工作人员
8档案整理之一：
全宗档案总分类 一、 全宗单位档案的分类一个立档单位形成的全部档案为一个全宗单位， 全宗即一个立档单位。
全宗号即档案管理总部门划分给这个立档单位的编号。 全宗内的档案按其性质、 类别通常分为十一大类， 大类采用阿拉伯数字作类目号， 每大类根据本单位形成的档案材料的数量和内容决定使用类目级数。
属类用阿拉伯数字作类目号， 从左至右称一级类目、 二级类目、 三级类目， 一般分类使用到二级类目， 个别选用到三级类目。
9规范化档案的十一个大类产品档案 （类目 号：
0）1设备仪器档案（类目 号：
1 ）2基建档案 （类目 号：
2）3科研档案 （类目 号：
3）4文书档案 （类目 号：
4）5审计档案 （类目 号：
5）6业务档案 （类目 号：
6）7声像档案 （类目 号：
7）8实物档案 （类目 号：
10）11已故人员档案 （类目 号：
8）9会计档案 （类目 号：
9）10
10第一类档案：
产品档案（类别号：
0）0
产品档案1、 适用于专用工艺的产品0.1.1.4
鉴定文件0.1.1.2
工艺文件0.1.1
产品型号规格0
产品档案0.1
产品种类0.1.1.1
设计文件0.1.1.3
工装文件
11产品档案（类别号：
0）0
产品档案1、 适用于通用工艺的产品0.2.1.1
产品型号规格0..2
工艺文件0.1.1
产品种类0
产品档案0.1
设计文件0.1.1.1
产品型号与规格0.2.1
产品种类
12第二类档案：
设备仪器档案（类别号：
1）1.1
专用设备1.2
通用设备1.1.1
设备、 仪器种类1.1.1.1设备仪器型号规格1.2.1 设备、 仪器种类1
设备仪器档案1.2.1.1设备、 仪器型号规格
13第三类档案：
基建档案（类别号：
2）2
基建档案2.1
厂区、 综合性文件2.2
生产性建筑2.3
辅助生产建筑2.4
办公、 生活建筑2.5
房屋产权2.5.1
共有产权2.5.2
房改产权2.6
房屋租赁
14第四类档案：
科研档案（类别号：
3）3.1
综合性文件3.2
科研课题3.3
成果转让3.4
论文专著3
科研档案
15第五类档案：
文书档案（类别号：
4）文书档案归档文件应按照分类方案， 在最低一级类目内编件号（顺序号）
, 即在文件首页上端的空白位置加盖归档章并填写全宗号、 年度、 保管期限、 室编件号、 机构或问题（见式样）
。
16第六类档案：
审计档案（类别号：
5）5、 审计档案
17第七类档案：
业务档案（类别号：
6）6、 业务档案
18第八类档案：
声像档案（类别号：
7）7.1
照片档案7.1.1
底片7.1.2
照片7.2
录音档案7
声像档案7.3
录像档案
19第九类档案：
已故人物档案（类别号：
8）8、 已故人员档案
20第十类档案：
会计档案（类别号：
9）9.1
报表9.2
账簿9.3
凭证9.4
工资册9
会计档案9.5
其他
21第十一类：
实物档案（类别号：
10）10.1
可折叠实物档案10.2
不可折叠实物档案10
实物档案
22档案整理之二：
建立全宗卷 每个单位应建立全宗卷全宗卷是单位在管理本全宗过程中形成的， 能够说明全宗历史情况的各种文件材料所组成。
全宗卷排放在第一类档案架位置的首位。档案收集全宗卷的主要内容
23档案整理之三：
档案检索工具的编制检索工具案卷目 录其他检索和参考工具计算机管理
24档案的保管1档案用房及抽湿机、 空调、 吸尘器、 防火设施2档案架、 柜、 箱、 盒、 装订工具档案库房的存储定额指标3档案入、 出库时应检查帐、 卡、 物是否相符4库房档案箱、 柜、 应按排架编箱、 柜顺序号56综合档案室应对保管状况定期全面检查、 统计
25档案的鉴定和统计鉴定1、 综合档案室应编制本单位各种门类载体档案保管期限表，并且应对已经到期的档案进行鉴定。2、 单位分管领导应主持， 由档案室和相关部门组成鉴定小组， 以一个年度 或一个项目成套档案材料 基础， 对到期的档案， 提出销毁或延长保管期限的意见书， 登记造册， 经分管领导批准后， 方可销毁。3、 销毁档案必须有两人监销，并在销毁清册上签字。档案统计档案室应建立各门类档案和综合统计台账。
由专人负责统计档案接收、 整理、 利用、移出、 销毁和库存内各种情况数据， 并按上级领导的要求及时报送各种报表。
26档案的开发利用 档案员要熟悉库藏， 主动为领导提供利用服务。 要充分发挥档案信息的综合开发利用功能， 加强档案编研工作。 档案室内应有阅览室和复印设备， 为利用者提供方便服务。 珍贵档案应以复制件代替原件提供利用。
27建立档案综合管理制度1、 制定《档案综合管理实施办法》 。2、 制定《各种门类档案材料归档范围和保管期限表》3、 制定《档案综合管理分类编号方案》4、 制定《文件材料归档制度》5、 制定《档案库房管理制度》6、 制定《档案借阅制度》7、 制定《档案统计制度》8、 制定《档案鉴定销毁制度》9、 制定《档案保密制度》10、 制定《档案保管制度》11、 制定《档案室工作制度》12、 制定《档案员岗位职责》13、 制定《档案管理“三纳入” 四参加“” 制度》14、 制定《图更改和晒制管理制度》15、 制定《底图档案管理制度》16、 制定《档案复制制度》
28文书档案管理
29文书档案的定义 文书档案：
是企业管理活动中形成的， 由命令、 指示、 决定、 请示、 批复、通知、 通告、 计划、 总结、会议记录等通用文书转化而来的档案， 称为文书档案。
30文件、 文书、 公文-与文书档案的关系文书文书转化为档案的条件（不是只有公文才归档）
.文件归档文件归档是档案形成的必经环节归档制度明确归档范围、 归档时间、 归档要求和责任人
31文书档案的分类及编号（大类号：
4）复合分类法保管期限承办单位时间年度-机构-保管期限分类法保管期限分类机构问题分类标准年度分类标准
32文书档案整理流程收集零散材料排列进行分类编号装订装订归档文件目录编号装盒档案盒封面及脊背标识入库上架
33文书档案归档方法按卷归档归档方法按件归档2001 年后提倡程序简化的按件归档法
34文书档案技术处理2、 拆钉1、 装裱3、 装订4、 编号6、 完成5、 编目处理
35文书档案目录1归档文件目录的构成与装订3归档文件目录应单独装订成册并编制封面2归档文件目录结构4归档文件目录采用的格式
36基建档案管理
37基建档案管理（大类号：
2） 基建档案? 指在各种建筑物、 构筑物、 地上地下管线等基本建设工程规划、 勘察、 设计、 施工、 监理、 使用、 维修活动中直接形成并整理归档的科学技术材料。
具体到一个项目， 是指整个建设项目的酝酿、 决策到建成投产使用的全部过程中形成的、 应当归档保存的文件材料。
38基建档案归档范围一
39基建档案归档范围二（二）
房屋产权类房屋产权类档案的归档范围是：购买公有住房申请表1家属住房情况调查表2公有住房售价评估表34公有住房买卖协议书收款凭证、 印花税发票5公证书6出售公有住房审定书7房地产证、 平面图（复印件）8
40基建档案归档时间基建档案整理要与项目建设同步归档时间基建档案管理人员和基建项目主管部门分级负责
41基建档案分类及编号2 .5 .1—001案卷顺序号（第1 册）二级类目号（公有产权）一级类目号（房屋产权）大类类目号（基建档案）2
基建档案2.6
房屋租赁2.5.1 公有产权2.4
办公、 生活建筑2.2
生产性建筑2.3
辅助生产建筑2.5
房屋产权2.5.2 房改产权2.1
厂区、 综合性文件
42基建档案归档范围和保管期限表 基建档案归档范围和保管期限表
43基建档案整理方法之一组卷卷内文件排列编制卷内材料页号或件号组卷图一组卷图二
44基建档案整理方法之二编制卷内文件目 录编制卷内备考表编制案卷封面图一图二图三
45基建档案图纸折叠图纸的折叠方式：
不同幅面的工程图纸应统一折叠成A4幅面（297mmX210mm）
， 竖向按顺时针方向内折， 图标栏露在外面。
横向按手风琴式折叠。
（《技术制图复制图的折叠方法》 ）将整理好的案卷或图纸装入厚度适当的档案盒， 填写盒上项目。
相邻的若干案卷可以置于同一盒内， 直到盒满为止。
46基建档案标签
47基建档案目录封面和脊背标签 编制全宗内基建档案目录并装订成册。
48设备仪器档案
49设备仪器档案管理（大类号：
1） 设备仪器档案是指科研、 生产、 建设、 办公等工作 中所用的各种设备仪器及随之而来的安装、 高度、 使用、 维修过程中所形成的图纸、 技术文件、 电子文件、 照片、 录像等。（本集团未作具体规定） 归档范围：操作规程和履历表设备食品安装高度运行记录和检测报告设备仪器的随机资料购置引进设备仪器的相关材料设备仪器在中修记录故障分析处理的文件设备仪器的报废、 鉴定、 批复或处理结果材料
50设备仪器档案归档时间和保管期限←归档时间保管期限→档案管理员收货开箱验收安装调试材料后维修材料维修完毕长远价值长久保存依据使用年限保存设备仪器完好需保存
51设备仪器档案的分类及编号 生产企业、 科研单位的设备仪器档案分类方法： 编号方法：
52设备仪器档案卷内目录及封面 卷内目录： 卷内备考表： 案卷封面：
53设备仪器档案的装订及分类目录 案卷装订 编制分类目录
54设备仪器档案装盒 设备仪器档案案卷装盒 填写盒脊项目
55设备仪器档案入库上架 已整理好的档案盒入库上架 档案目录 装订好的目录
56底图柜档案库房 底图柜库房
57声像档案管理
58声像档案管理规范（大类号：
7） 《照片档案管理规范》 GB/T 1 1 821 -2002 关于加强广州市声像档案管理工作的通知《利建集团档案管理规定》 第四条第（一）
款：
具有重要价值的或重大活动的照片、 录音、 录像、光盘等。 第六条第（五）
款：
与公司有关的、 具有保存价值的重要声像资料在归档时必须附有文字说明。
声像资料的后期制作资料， 原则上应实行季度归档。 第六条第(四)款：
集团各级单位在生产、 经营活动中产生的相关文件，由本级档案管理部门负责收集、 整理， 并定期连同电子文档及台帐向档案室归档（可根据需要实行季度、 半年度或年度归档）
。
59 声像档案：
单位及个人在各种活动中直接形成的有保存价值的， 并以磁性材料、 感光材料为主要载体和以影像、 声音为主要反映方式的历史记录。 声像档案归档范围：声像档案归档范围本单位开展项目鉴定或峻工验收、重要设备的开箱验收等记录本单位组织或者参加重要会议的记录重要人物参加本单位重大业务活动的记录本单位主要职能活动和重要工作成果的记录本单位生产、建设面貌、 新闻发布的记录其他工作方面形成有查考价值的记录
60声像档案的归档责任和时间 声像档案的归档责任和归档时间： 原则：
谁主办， 谁负责收集整理。
《利建集团档案管理规定》 ：
一般在形成后一个月内整理， 归档。
（向档案管理部门移交和借出） 第六条第（二）
款：
凡属归档范围的重要文件， 如证照类、资信类档案， 经办人员应在办理完毕一个工作日内将原件向相应的档案室归档， 个人不得私自留存原件， 如因工作需要，可留复印件备查。 第六条第（五）
款：
声像资料的后期制作资料， 原则上应实行季度归档。
61声像档案的归档要求二三一归档声像材料的内容必须是未加任何更改或修饰的原版或原件归档材料应在有关设备上演示或检测，能正常运转每项活动/工作拍摄的数码照片要挑选有代表性地冲洗成纸质照片与其同步归档
62声像档案的分类及编号7
...
篇八：档案讲课稿
档案管理演讲稿 兰台花语 尊敬的领导、档案界同仁，大家好我是一名刚刚从事档案工作半年的新人，在半年来的实践工作中我深刻的体会到作为一名档案工作者平凡中的不平凡，今天能站在这里表达我对档案工作的热爱，对档案工作者的敬意，我感到十分光荣，我演讲的题目是《兰台花语》芳名益四海，落户到万家。
叶立含正气，花研不浮花。
常绿斗严寒，含笑渡盛夏。
花中真君子，风姿寄高雅。
这是少帅张学良的《咏兰诗》，兰花，素雅高洁，人 啸 称“花中君子”。孔子 畏 谓之“王者之香”，文 忻 人墨客常以兰喻志，借 蹭 兰抒情。春秋战国时期 岭 ，既有“兰台之宫”， 例 望文生义为兰花之台， 舀 其实并不尽然。兰台， 皖 自汉代起便是汉代中央 承 档案、典籍库，用以收 妖 藏地图、户籍等档案及 窃 图书之所，也是当时名 蕴 儒著述的地方，据史书 遍 记载，早在西汉初年便 宴 在存放典籍档案之处置 卫 以兰花，一则显示其处 缴 之高雅，二来花香可以 倾 驱虫除菌，防止典籍受 迂 损，因而被称之为“兰 夕 台”。经过两千多年的 烩 演变，延续至今，“兰 硬 台”一词成为档案保管 呸 机构和档案工作的代名 颅 词；“兰台人”便成为 揖从事档案事业和档案工 课 作者的雅号。“兰台” 吠 和“兰台人”
是对档案 啡 工作及档案工作者最美 迂 好的赞誉。
兰花之 豢 贵，在于“王者之香” 载 ；兰台之尊，在于弥足 邢珍贵；兰台人之崇，则 短 在于默默无闻的无私奉 帅 献。
千百年来，“ 莹 兰台”、“兰台人”一 搽 直受到有识之士的尊崇 节 。这是因为黄金有价、 晋 档案无价。档案形同化 脾 石，它演绎了历史的沉 盏 浮、人世的沧桑、创造 颂 的辉煌。人们将其视之 宠 为国之瑰宝，把“兰台 优 ”奉为神圣的殿堂。
赋
档案是对历史的记忆 许 ，是未来的基石，是“ 来 今可以知古，后可以之 丘 今”的重要素材。档案 谊 工作是一项“对历史负 欲 责，为现实服务，替未 鲁 来着想”的工作，兰台 味 人的高度敬业的精神和 减 认真负责的态度常年坚 粕 守兰台这块沃土，以“ 喳 对历史负责”的态度和 奖 一颗平常心整理一本本 饼 案卷，他们的整理使这 段 些档案成为国家宝藏。
亚 正是这平凡的工作才蕴 埃 育出不平凡的人生，才 羊 展示出兰台工作者的风 脏 采，正是这默默无闻的 九 工作，积淀着人类的历 吴 史。
且看今日之“ 浴 兰台”，兰花盛开，绮 因 丽芬芳，“兰台人”在 贮 “兰台”奏响了一曲新 崩 的“兰台之歌”。
蚜 “对历史负责、为现实 冲 服务、替未来着想”是 岂 当今“兰台人”所肩负 戌 的使命。“兰台人”深 革 知这责任有多大，这担 洽 子有多重；“兰台人” 复 明白，只有辛勤耕耘才 肩 会有收获，惟有与时俱 汕 进，改革创新，才能跟 膊 上新时代前进的步伐。
碉
管理保存档案，防 应 止腐蚀受损，是摆在“ 制 兰台人”面
前的一大难 茂 题。为了攻克难关，他 助 们细心揣摩、反复探索 遥 ，努力
寻求一条既 图 适合本地特情，又能节 朗 约成本，减轻财政负担 亚 的有效办法。档案工作 雕 者，以服务社会，服务 羔 百姓为己任，为建设和 恿 谐社会不遗余力。这些 卤 年来，“兰台人”潜心 怜 修志、资政育人，硕果 沥 累累，为“兰台”增添 小 了绚丽的光彩。有人说 瘦 沉默未必就是金，我却 朽 独自钟情于无声，记录 亩 历史厚重的脚印，传承 囱 民族宝贵的精神。
栅 有人说历史那只是风景 肾 ，我却坚信永久保存， 韭 储存记忆造福于子孙， 季 留驻美丽再现给青春。
苫
我，是历史长河中 司 一朵灿烂的存史浪花， 锚 虽不耀眼夺目，却将这 安 一滴汇成滚滚的巨浪洪 烙 波。
我，是芸芸众 京 生中一颗默默无闻的小 朋 草，虽然渺小，却将这 写 一点点绿意投入春天的 稿 合唱。
我是兰台一 歇 朵初放的兰花，我愿用 蛰 我的青春，为兰台增添 但 一丝秀色；我愿用我芬 啊 芳，为兰台奉献一脉幽 帚 香；我愿用我至诚，为 晕 兰台筑起一道围墙；我 运 愿用我的热情，为兰台 减 注入一缕阳光。
从 苹 事档案工作是时代赋予 冶 我们特殊的使命，我作 小 为一名档案工作者，我 朱 感到无比的自豪，无尚 肢 的荣光，我为兰台低语 殖 ，我为兰台歌唱！愿兰 音 台之花永远绽放，愿兰 姆 花之香永驻兰台。
我的 粘 演讲结束了，谢谢大家 孪 ！
肇州县档案局张继茹 夕
竞聘文书及档案管理演 我 讲稿 尊敬的各位领导、 尺 各位评委：
大家好！
楔
首先由衷的感谢公司 矿 各位领导为我提供这次 酝 难得的竞聘机会。
拢 我叫 xx，现年 xx 岁 嚎 ，大学专科学历。xx 蛹 x 年到 xxxx。20 回 01 年 xxxxxx 工 藏 作。。我这次竞聘的岗 光 位是文书及档案管理。
鲤
首先，我向各位领 邪 导和评委谈谈自己对文 斋 书及档案管理工作的认 押 识。
xxxx 年 x 憋 xx 月，我有幸被借调 辞 到公司办公室工作，主 诡要负责公司信访维稳及 戌 文书工作，通过一年多 诉 的实践，使我深刻认识 灭 到文档工作既是办公室 嵌 最基础、最核心的业务 肯 ，更是企业高效运转和 妻 规范管理的重要支撑， 单 不仅影响着办公室整体 咯 工作价值的发挥，也直 图 接关系到公司建设。文 故 书工作程序流畅、制度 测 规范健全，就能使公文 柬 运转畅通，反映情况及 靳 时，处理问题迅速，即 窃 有利于工作的开展，公 艇 司的健康发展，反之若 决 文书处理工作混乱，不 灿 按行文规则办事，工作 蓉 无章可循、无据可查， 通 我们公司如何良性运转 兔 。而对档案管理工作的 殉 认识，我想借用前国家 店 领导人李瑞环
同志的一 例 句话来表达：档案管理 柱 是“对历史负责、为现 府 实服务、替将来着想” 傍 的一项工作。
我竞 槽 聘文书及档案管理一职 谣 ，我自认为有以下几点 元 优势：
一、业务优 筒 势。xxxx 年自己在 靶 负责信访维稳工作的同 落时也一直兼发文管理这 宁 项文书工作，所以对办 炕 公系统的模块较为熟悉 俩 ，对系统里公司发文的 鸽 排版、生成、发送和归 哮档、公司电子印章的使 湘 用和管理都轻车熟路。
漾 同时，通过办公室实行 邓 的“AB”角色切换， 睛 使自己对文书和档案管 依 理工作也有一定的工作 惕 经验，所以我对自己胜 下 任此项工作很有信心。
查 而且，我认为办公室作 鳞 为公司永不停歇的中枢 迹 机器，办公室的每一位 钎 工作人员都必须是万能 嘘 的零件，以备急需，这 泌 就要求我还需更加努力 泳 学习新的知识来扩充自 泣 己的综合业务能力。
补
二、年龄优势。xx 僧 岁的我，激情中多了份 修 内敛；成熟中多了份朝 休 气，既少了份浮躁，又 牙 添了份庄重。大家都知 约道，文书及档案管理工 予 作是“繁、杂、细、忙 嫁 、燥”，既是对业务技 长 能的考验也是对性格的 唐 磨练。而我的这个年龄 砍 段具有的良好素养之花 郁 相信在这个岗位上将淋 匣 漓绽放。如：用成熟和 滞 内敛让自己在公文处理 妖 中祛繁留干、忙而有序 阵 、杂而有章，及时、准 辐 确、从容、细致、严密 彝 、谨慎的将公司公文上 赃 传下达，督促办理以确 一 保公文的及时性、准确 哀 性、
安全性。对档案管 拒 理，我会用激情和朝气 激 ，“燥中创新”让在自 化 己在档案管理中，不断 笆 更新观念，结合集团公 禾 司的实际情况，做好开 埂 发利用档案的实用价值 同 。
三、作风上的优 详 势。我具有较强的敬业 轩 精神。俗话说“干一行 敞 ，爱一行”。虽然自己 继 一直在平凡的岗位上工 曰 作，但对工作认真负责 稀 ，一丝不苟，勤勤恳恳 梗 ，任劳任怨，这是我做 诽 好工作的基本要求；处 烫 事上讲究原则，时效， 迎 廉洁自律，这
是我 咬 做好工作的必然条件； 棋 待人真诚，与同事团结 域 互助，当好领导的参谋 挣 与助手是办公室文员的 颇 优良作风，也是我个人 当 的行为准则。
如果 砸 领导和同事们信任我， 旋 使我能有幸任文书及档 跟 案管理一职，我将从以 客 下三个方面开展工作：
峪
一、着手抓好行文 堑 制度，以文档工作的规 玄 范有序促进公司日常管 冒 理规范化
结合公司 忧 实施标准化管理为契机 章 ，全面贯彻办公室业务 拆 标准化工作指南，大力 拂 健全文档工作规章制度 然 体系和标准化体系。一 疥 是清理文档管理规章制 坛 度，制订管理标准，编 柱 制工作流程，形成完善 酬 的管理制度和标准体系 袍 ，为文档工作的规范有 北 序开展奠定坚实基础。
弧 在实际工作中，坚持落 犯 实制度，执行标准，兑 牺 现考核，实现“管理有 望 制度、操作有标准、处 户 理有流程、评价有效果 歇 ”，从而有力地推动公 吴
司日常管理规范化。
砍
二、着手抓好质量和 丑 效率，以公文处理的严 扰 谨高效推动公司(来自 何 :海达范文网:公司档 筑 案管理演讲稿)执行力 啦 建设。
公司公文数 砸 量大，文种多，可向在 身 收文环节增设文书评估 捧 拟办，按照来文性质、 奇 内容和轻重缓急，分提 拭 “办件”、“阅件”和 苹 “参阅件”。“办件” 柴 和“阅件”限时处理， 盗 过程督办，超时考核。
儿 在发文环节，严把发文 赶 的排版、生成、发送最 渣 后一道关，坚持“三不 孤 放过”做到标点符号不 揉 合格不放过、错字漏字 婴 不放过、格式不规范不 蘸 放过，力争做到“零” 粥 差错。并严格按照《公 丁 文质量考核评价办法》 哥 ，实行退文和统计，
扬
并进行办文通报进行 鸳 考核，以确保公文质量 洲 和处理效率。
三、 占 着手抓好档案工作管理 酸 ，实现档案价值及档案 娜 知识共享。
作为一 皋 名档案管理员，我认为 袄 除了做好档案“保管员 咯 ”已不能充分实现现代 文 档案管理目标。因此， 洞 我将会从档案实体的“ 簧 保管员”转变为档案知 枷 识管理者、知识提供者 屑 及决策咨询者。充分发 烘 挥档案在维护公司利益 逊 、促进公司发展中的特 靳 殊价值，对涉及本单位 驰 改革、发展、稳定的大 陛 事、要事、新事及代表 集 重大成就的事的文档资 偏 料，分文逐类，
妥善保 业 管。
四、着手抓好 勘 公文培训，以员工素质 嫁 提升促进办公室工作水 窝 平上台阶。
俗话说 疟 “活到老，学到老”。
营 由于公司管理基础薄弱 袭 ，而各个单位公文的行 胡 文水平参差不齐，文档 学 工作要进一步创新创效 制 、体现价值还需加强学 狮 习和培训。如采取授课 趴 讲解、讨论交流、操作 徘 示范等方式，系统教授 潘 文档管理业务标准，交 淤 流推广典型经验与做法 盟 ，切实强化业务知识培 逾 训。
各位领导，各 疫 位同事，岗位代表的是 翱 一种信任和责任，参加 浮 竞聘代表的是一种信心 铝 ，古人说“天生我才必 椰 有用”。既然是花，我 穴 就要开放；既然是树， 庐 我就要长成栋梁；既然 塑 是石头，我就要去铺出 止 大路；既然是公司的一 吻 员，我就竭力为公司奉 眨 献自己最璀璨的光和热 岛 。无论竞聘的结果怎样 月 ，我都将一如既往地努 服 力工作，象雷锋同志那 胁 样，做一颗永不生锈的 渤 螺丝钉，公司把我拧在 秩 哪里，我就在那里闪闪 吱 发光！
谢谢大家！
病 尊敬的各位领导，亲爱 件 的同事们，大家下午好 涟 。美国著名的军事家 D 赠 ouglasMacA 怂 rthur，他曾说过 颐 青春与年龄无关，青春 羚 是一种心态，青春是毅 腮 力、激情和创意，青春 传 是生命涌泉的清澈和激 轧 扬。我是公司的档案管 阂 理员，我叫王莹，我是 廷 自强、自立、自信的新 腿 时代女工，我的青春承 酚 载
的是梦想、是目标、 霜 是我的行动，我愿用青 渐 春与东明风雨同行。
重
今天我演讲的题目是 尖 责任与使命同在，青春 溢 与东明同行。
20 等 07 年，我踏上远行的 虚 火车来到呼伦贝尔，从 讯 那一刻起，故乡渐渐离 浪 我远去，第一次背井离 墟 乡，第一次开始认识自 楷 己，第一次知道奋斗， 授 第一次萌生改变自己、 帆 改变命运的想法。20 庆 12 年，大学生活结束 饯 ，我执着的想要留在这 长片草原上，因为这里， 户 是我青春梦想开始的地 敛 方，不知道这辽阔草原 吮 ，是否也有你的向往你 库 的梦。
2012 年 锈 5 月 7 日，我来到东明 蘸 矿业。先后在综合管理 藤部采购办公室、财务部 疚 检斤组和行政部轮岗。
泳 现在，我是一名档案管 怨 理员。档案工作是企业 梨 的一项基础性的工作， 伸档案工作的规范科学管 订 理可提高企业决策水平 暮 和生产效率，促进企业 潦 发展。对我们大家来说 实 ，就是把重要的、利用 事 范围较广的、机密的资 涯 料放进档案室统一存放 元 管理，方便大家查找利 账 用，有了大家的这种需 蚀 求，就有了档案工作。
栽
我们公司的档案工 吁 作正处于起步阶段，各 冶 级领导对档案工作都非 羽 常重视，领导们的坚持 缺 给了我做好档案工作坚 誉定不移的信心，也为档 橇 案工作指明了方向；俗 掖 话说，不积跬步，无以 西 至千里，为了尽快理清 痛 思路，快速的融入工作 汪 ，在工作之余我大量阅 公 读了档案管理的相关资 舍 料，不断积累
知识；在 祈 部门领导的大力支持下 静 我先后到呼伦贝尔市档 严 案馆、金新化工档案室 晚 和宝矿档案馆参观学习 役 ，让我对档案工作有了 革 全面系统深入的了解。
垮 在东明这片沃土上，在 汞 我和档案工作一起成长 都 的时候，感谢你们愿意 琶 指导我方向，给我动力 估 ，感谢你们耐心的看到 州 我在做，我做错，我总 和 结，我重新开始做。
挚
我和档案工作一起成 贡 长的过程中，标准化办 艳 公室王泽强主任一直非 甄 常关心档案工作，我也 士 经常在工作计划和档案 二 制度方面向他请教，他 湾 让我更加明确了制定科 玩 学合理的档案制度的重 啥 要性，团总支副书记李 猿 冬煦在档案整理的过程 痹 中经常抽出时间帮助...
篇九：档案讲课稿
档案日演讲稿范文 8 篇 【篇一】档案在我国有着悠久的历史，在各个朝代有着不同的称谓，商代称为“册”，周代叫做“中”，秦汉称作“典籍”，汉魏以后谓之“文书”“文案”“案牍”“案卷”“簿书”，清代以后多用“档案”，现今统一称作“档案”。它是多元文化的载体，对与国家和个人而言都具有极其重要的作用。有人曾说过“一个国家如果没有档案,它将失去历史而变成传说”。档案是一座山，由古及今地积淀着历史尘埃；档案是一条河，由远及近地流淌着世间记忆；档案是一部尘封的书，一页一页地记载着人文故事档案是一根链条，串连着过去和现在。
在没有从事档案工作以前，对档案的认识只是停留在一叠叠厚厚的资料而已。但是进入地铁集团工作后，由于岗位职责需要，系统的学习了档案理论知识，经过专门的档案知识学习和实践，我明白了档案是国家历史的财富，与历史变迁有着密不可分的关系，是历史事件的见证，可使我们“前见古人，后见来者”。昨天离我们越来越遥远，但自从有了档案，人类就找到了反观历史的一面镜子。档案是历史的文化积淀，留住了档案，就留住了历史。同样的，齐全完整的地铁工程资料与工程质量监督档案是工程质量安全监管、竣工验收、质量评定、工程报优、项目审计的重要原始依据，也是有效落实工程质量终身责任制中极其重要的全过程的原始记录。
通过一年的档案管理工作，我不仅提高了对档案的认识，更加丰富了档案管理方面的知识储备。这其中不仅有个人的努力，更重要是榜样的力量。地铁档案信息中心的杜羽主任，一直是我工作中的榜样。还记得初到工作岗位时，那时的我刚刚离开校门，身上还存在许多小毛病。对待档案工作也很懈怠，总觉得对着一堆文件很是枯燥乏味，所以经常会对待归档资料马马虎虎。还记得那是 14 年 9 月末，1 号线博物馆站试运营评审前夕，杜羽主任每天都带领大家加班加点的工作，为博物馆站试运营评审能够顺利通过而辛苦工作，那时我心里不是没有过抱怨，觉得一个档案部门还天天加班，把场面搞得那么大有必要吗？然而 1 号线博物馆站试运营评审那天，5 楼会议室的评审桌上，放满了各专业的资料，来自南京、北京等地的几十位专家对资料进行验收。那个场面直到今天都深深刻在我的脑海里。专家对安全、质量、消防等各个方面进行严格的检查，小到一个数据、大到专项意见，无不仔仔细细的检查。一些专家提出了意见，杜羽主任都及时给予答复，杜主任回答的问题都不仅仅局限于档案方面的问题，在一旁的我为杜主任的知识储备和丰富的经验深深折服。评审会结束后，我问杜主任为什么能够对专家应对自如，杜主任如是说，“平时在管理、检查资料时，不仅仅核查资料移交的是否完整，更重要是要把好资料内容准确、完整这一关“。那时我才知道为什么杜羽主任总是加班到很晚，因为面对这地铁工程产生的大量资料，她没有因为数量巨大就懈怠工作，而是牺牲自己的休息时
间，严把资料内容关，遇到问题决不妥协。从那以后，在档案管理工作中，我也慢慢沉下了浮着的心，认真对待每一份资料，每一件档案。我很庆幸，第一份工作，遇到一位对工作认真负责的领导，教会我任何事情没有捷径可走，必须静下心，踏踏实实的对待。
随着社会发展的不断进步，档案工作越来越受到社会各界的关注和重视，尤其是《档案法》日益成为人们依法规范档案行为的今天，其“存史鉴今”的作用更是显现了它独特的价值。我热爱档案工作，在拂去尘土的历史资料中薰习熙载，发扬其徽绪，步趋其逸躅，我乐此不彼，乐在其中。我先后审核完成了哈东站地铁 98 号楼工程、长江路打通工程安置项目工程归档工作。同时参与编制《xx 市地铁房屋建筑工程归档范围》，为房建归档工作提供有力依据。后因工作需要，被调往设备部负责内业档案管理工作，进入新的部门，有着陌生的环境，却不陌生的工作内容，由于有过在档案中心一年的工作经验，使得我在新的岗位上游刃有余，我感谢在档案中心学习积累经验的一年，也对未来从事的工作充满信心。
档案之所以珍贵，因为它记录 xx 地铁从无到有的艰辛与苦难；档案之所以重要，因为它归纳了地铁建设过程的经验与教训；档案之所以美丽，因为它包含了太多的精彩与喜悦；档案之所以丰富，因为它承载了 xx 地铁的现在和未来。工作之余，我常常会独自走到实物档案的玻璃窗前，细细体会每一份荣誉背后的艰
辛与幸福，自己的灵魂会不断受到洗礼，自己的思想会进一步受到熏陶，自己的知识会更加充实，自己的阅历会更加丰富，自己的心境会更加平静档案是社会和谐的稳压器、档案是社会前进的发动机，我甘愿做一颗机器上永不生绣的螺丝钉，为 xx 地铁献出自己的青春与热血。
【篇二】
有一种人，他们虽不能用语言进行交谈，却能用肢体传达情感；虽不能真正的看到五彩缤纷的世界，却能用一双耳朵去聆听世间中最美妙的声音；虽不能亲身走在宽敞的马路上，却能用一双羡慕祝福的眼神看着你„„是的，他们是一群特殊的群体---残疾人。而我是这个特殊群体的特殊人，一名普通的残疾人工作者，也是一名平凡的档案人。在从事档案工作八年的时间里，默默无闻认真接收、传递、整理着一份又一份的资料，用档案记录残疾人事业发展，让更多的残疾人能够感受到党和政府的关怀，作为一名新时期档案人所承担的历史责任，我骄傲！
与档案结下不解之缘 2007 年 5 月，刚刚从部队转业的我，被分配到市残联办公室负责文书、档案管理等工作。档案工作,尤其是残疾人档案以其自身固有的特性，担负起了残疾人事业发展的记录者、传播者和推动者的重要责任。尽管事先对档案管理工作有些心理准备，但是真正接触到档案时，我的心中还是五味杂陈，整理、分类、装订，盖章，每一个环节要求都是那么高，初识档案工作的我内
心充满了焦急„„不断地问自己“我能胜任吗”？但是作为一名曾经的军人，那种不服输、不退缩的精神依然还在我心中，这点困难又算得了什么，我心里暗自发誓，我一定行！为了尽快进入档案工作角色，我利用节假日时间，虚心向身边的同志请教学习，刻苦钻研档案管理法律法规，不断探索创新管理模式，全心全意地投入到工作中。当我把那一页页、一份份的档案材料用手、用心装订成册，与档案局的大姐交接档案受到表扬时，我的脸上洋溢着成功的喜悦。渐渐地，我与档案结下了不解之缘，喜欢并爱上了这份崇高的事业。
争做优秀的档案人 档案工作，是一项严肃的政治工作，它不仅要求档案管理员有较高的政治思想和过硬的业务素质，也需要档案员有较强的工作责任感和工作激情，敢于吃苦，乐于奉献。2012 年 6 月，那时我刚好怀孕 6 个月，经常头疼脑胀，最后被医院诊断为妊娠期高血压，必须静养休息、减少工作强度。为了尽快顺利完成当年市残联的档案工作，我告诫自己一定要把难关渡过去。记得有一天，我像平常一样在单位加班扫描档案，爱人在楼下一直等着我。不知不觉时间就到了晚上 7 点，等我急匆匆的下楼时，爱人已经在车里睡着了„„这时候才感觉到肚子饿的嗷嗷叫。在回家的路上，望着天空的星星，我在心中感慨：档案工作承载着历史、记录着现实的点点滴滴，我一定要克服一切困难，做无私奉献的档案人。在没日没夜奋战了 20 多天后，最终提前高质量的完成了
当年的档案工作。我成为了那一年第一个移交档案工作的人，作为一名档案战线的新人，我为我自己感到骄傲。2012 年年底，市档案局创新档案管理模式，对多年的档案工作重新制定标准。为了跟上档案局的工作步伐，我放弃休产假，多次回到单位认真核对档案数量和归档质量，确保每一份档案都来去清晰。工作干不完我就拿到家里干到半夜，功夫不负有心人，在年终协作组考核中我负责的档案工作位列第二位。考核完毕那一刻我脸上笑了„„为了向历史负责、为了向残疾人事业发展负责，为了向档案工作提档升级负责，我只做了我应该做的，比起老档案人，我的这些付出又算得了什么呢？ 档案见证了残疾人事业发展的脚步 在档案岗位工作的八年中，不但严格按照市档案局统一的文书鉴定要求和方法，而且还统筹机关所有相关的文件进行认真分类，最终永久类归档数量 1102 件，30 年归档数量 210 件；10年期归档数量 123 件；这些档案已基本涉及到了有关残疾人生产生活的方方面面，可以说全面、具体，已达到文件中所要求的目的，特别是有的项目已经超额完成任务；八年来，我所整理的档案不但没有出现任何事故隐患，而且还得到广大残疾人的普遍赞誉以及市政府及市残疾人工作委员会各成员单位的大力肯定和支持。如今，市残联无论是撰写年度工作报告，调研文章还是制定惠残政策，书写年鉴、史志，都要借鉴档案，我深深地感到了档案工作的重要性，更懂得了作为一名档案人的真正的人生价值。
记得 2009 年，为了更加完整的保存“全国助残日”活动这些珍贵的历史资料，我克服重重困难，不厌其烦的向机关各部室收集当年有关“全国助残日”活动的所有资料，并移交了档案局，建立了唯一一个市残联专项活动档案。为我市残疾人事业的历史发展尽了自己的一点绵薄之力。为了不断提高自己的工作能力，我经常向主管领导请示汇报，凡技术问题坚持向书本求教，凡具体工作坚持自己动手，并经常向市档案局经验丰富的同志求教。在每年的档案的移交工作中，都能迅速、准确、提前高质量完成任务。
在档案工作的历练中成长 2013 年，我撰写的文章《市残联档案工作创新发展》在市档案局网站上率先发表，把我对档案工作的经验和体会与广大同仁们分享，得到了上级领导的赞许和同事们的认可。并多次组织基层四个中心举办形式多样的档案宣传工作，让更多的人了解档案工作的重要性，并把基层单位的档案工作列入年终考核，做到档案工作无死角。
在 2015 年度市直机关工委组织的全市岗位创先争优能力竞赛中，经过本单位层层筛选，我以第一名的成绩代表市残联参加比赛，最终在全市 70 多个单位、300 多名选手中脱颖而出，获得全市知识竞赛第五名，最终获得“全市岗位创先争优能手标兵”荣誉称号。
2016 年在市直机关纪念“五四”运动 97 周年暨青年创先争
优能手评比大赛中，在全市 60 多家单位 64 名优秀青年选手中，经过市直机关工委 3 次考试，最终以一名普通的残疾人工作者和新时期档案人的身份，把我对档案事业的热爱做了精彩的演讲。最终获得“优秀能手”荣誉称号。
光阴荏苒，转眼间，从事档案工作已经 8 个春秋。每每看到我市残疾人事业每天在发展、在进步，残疾人兄弟姐妹的生活在不断的改变，幸福指数在不断的提高，我就深切地感悟到了当档案人的无比光荣与自豪。有人说：生命是短暂的，如昙花一现。但可贵的是那一现时的灿烂、辉煌。作为一名普通的档案人，从我对档案工作的陌生到了解，从了解到喜欢，从喜欢到钟爱，如果未来岗位需要我，我会一如既往的干好档案工作，尽我所能为残疾人事业做一点点有益的事情。我想只要我们是一艘起航的船，就会与理想不远，不会顾及前方的路途是崎岖还是平坦，只要扬起飞翔的帆，就会实现梦想，无疆大爱一定停靠在春天的港湾！
【篇三】
若档案工作是汪洋大海，我愿做其中那一滴水，无悔的追随，在浩瀚海中，我愿做一粒砂，无怨的守卫。
档案工作是一项记录历史、传承文明，服务社会、造福百姓的重要工作。但也许在大多数人的眼里，档案工作却是一个不太起眼儿，甚至容易被人忽视的行业。也许它就是这样：一个默默无闻、平淡无奇、甚至有些枯燥的行业。但在我们——xx 地铁档案建设者的心中，却有着举足轻重的地位，“建精品工程，创一
流档案”是我们的奋斗目标，目标看似远在天边，却又近在眼前，直到充溢心间，我才发现，对兰台的爱无缘无故，对兰台的爱有始无终。
夜以继日，编规制章，当好档案工作排头兵 地铁建设项目是一个庞大的系统工程，投资大、建设期长、参建单位多、施工工艺复杂，同时作为惠民工程这样与百姓出行密切相关的行业，工程质量则重于泰山。组建初期如何系统地开展地铁档案建设，是摆在我们所有人面前的难题。在没有任何可直接利用的资源的情况下，领导带着我们查阅国家档案管理规定，借鉴其他城市地铁档案管理经验，请教市档案局有关专家，深入施工现场，结合实际情况，制定了《xx 市轨道交通工程竣工文件材料编制和移交实施细则》等 56 个规章制度。在新线管理中实行“前期策划、过程控制、及时归档”的管理模式。积极参与地铁工程 BOT 合同谈判对接工作，真正做到施工文件与工程进度同步，从根本上杜绝施工文件“回忆录”，从源头上确保项目档案齐全、完整、准确。
春夏秋冬是看不够的四季轮回，繁星点点是数不尽的斗转星移，就这样披星戴月，不辞寒暑，脚步匆匆往返于施工现场和办公室间，检查指导、编制目录、文件扫描、电脑著录、档案整理、编排上架„„我们加班加点做好每一步看似机械化的工作，尤记得那次试运营评审时，七天七宿连续加班，下班累到不想回家，趴在办公桌上睡着，同事把衣服给我披上，披上衣服才知它的温
暖，拥有关怀更知道幸福，我们就是一个团结的集体，用所有人的努力去演绎精彩。也许数字是最好的证明，六年来我们共接收档案资料 20 万余件，库藏各门类档案数字化达到 90%以上。
辛勤耕耘，默默付出，档案工作已见成效 做一个档案工作者，我们要“对过去负责，为现在服务，替未来着想”。经苦心钻研，我们制订了一系列人才培养方案，举办各种档案培训，建立下午 1 点钟课堂，贯彻学习档案法律法规，培养档案管理意识，切实提高专兼职档案员及参建单位资料员的工作热情、职业素质、业务水平。目前，累计培训人数达上千人次。
我们是一支敢打硬仗的队伍，忘却时间、挑灯夜战、辛勤耕耘、默默付出。梦想在彼岸，我们就全力奔跑，只因兰台是我...